《圓柱和圓柱的側(cè)面積》教學(xué)設(shè)計(jì)【冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)】_第1頁(yè)
《圓柱和圓柱的側(cè)面積》教學(xué)設(shè)計(jì)【冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)】_第2頁(yè)
《圓柱和圓柱的側(cè)面積》教學(xué)設(shè)計(jì)【冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)】_第3頁(yè)
《圓柱和圓柱的側(cè)面積》教學(xué)設(shè)計(jì)【冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)】_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

《圓柱的表面積》教學(xué)設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、經(jīng)歷認(rèn)識(shí)圓柱展開(kāi)圖、總結(jié)表面積計(jì)算方法并嘗試計(jì)算的過(guò)

程。

2、認(rèn)識(shí)圓柱展開(kāi)圖,掌握?qǐng)A柱表面積的計(jì)算方法,會(huì)計(jì)算圓柱

的表面積。

3、積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng),了解圓柱表面積與展開(kāi)圖的聯(lián)系,獲得

解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)。

學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解圓柱表面積的含義,掌握?qǐng)A柱表面積的計(jì)算方法。

學(xué)習(xí)難點(diǎn):用圓柱表面積的計(jì)算方法解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。

教學(xué)過(guò)程:

一、創(chuàng)設(shè)情境

復(fù)習(xí)導(dǎo)入:

1、我會(huì)做

(1)一個(gè)圓的半徑是2厘米,它的面積是(12.56)平方厘米。

(2)一個(gè)圓的周長(zhǎng)是18.84分米,它的面積是(28.26)平方分米。

(3)一個(gè)圓柱的底面直徑是8厘米,高是5厘米。它的底面積是

(50.24)平方厘米,側(cè)面積是(125.6)平方厘米。

2、圓柱形茶葉筒是由哪幾部分組成的?

一底面

一側(cè)面

底面

制作這樣一個(gè)茶葉筒需要多少材料就是求什么?

就是求這個(gè)圓柱的側(cè)面積加上2個(gè)底面積。

二、探究新知

(一)、學(xué)習(xí)圓柱展開(kāi)圖

1、把一個(gè)圓柱形的紙盒展開(kāi),可以得到什么圖形?

小組合作:把圓柱形紙盒沿著一條高剪開(kāi),再展開(kāi)。

圓柱的側(cè)面積加上兩個(gè)底面積,就是圓柱的表面積。

(二)、計(jì)算圓柱的表面積。

1、一個(gè)圓柱的底面半徑是5厘米,高是14厘米。它的表面積是

多少?

側(cè)面積:

5x2x3.14x14=439.6(平方厘米)

底面積:

3.14X52=78.5(平方厘米)

表面積:

439.6+78.5x2=596.6(平方厘米)

答:它的表面積是596.6平方厘米。

你能列成一個(gè)算式嗎?

5x2x3.14x14+3.14x52x2

4.你能說(shuō)說(shuō)每一步算的是什么嗎?

5x2x3.14x14+3.14x52x2

=439.6+157

=596.6(平方厘米)

答:它的表面積是596.6平方厘米。

第一步求的是底面直徑,第二步求的是底面周長(zhǎng),第三步求的是側(cè)面

積。第四步求的是1個(gè)底面積,第5步求的是2個(gè)底面積。最后一步

求的是這個(gè)圓柱的表面積。

2.總結(jié):怎樣計(jì)算一個(gè)圓柱的表面積?

小組討論。

求圓柱的表面積,用圓柱的側(cè)面積加上兩個(gè)底面積??杀硎緸?/p>

S表=5側(cè)+2S底

如果已知半徑和高,圓柱的表面積公式可以表示為

2

S表=S側(cè)+2S底=2irrh+2?rr

如果已知直徑和高,圓柱的表面積公式可以表示為

2

S表=S側(cè)+2S底=2式rh+2Md+2)

計(jì)算圓柱的表面積可以用下面的公式:

S表=S側(cè)+2S底

歸納總結(jié):在實(shí)際問(wèn)題中,做圓柱形物體所需要的材料面積要根據(jù)生

活經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷,比如煙囪、通風(fēng)管就只有側(cè)面,魚缸只有側(cè)面和一個(gè)

底面。

三、鞏固新知

試一試第1題。

練一練第4題。

四、課堂小結(jié)

這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么?

(1)圓柱的側(cè)面積加上兩個(gè)底面的面積,就是圓柱的表

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