Unit1What'shelike？單元知識整合（知識清單）人教PEP版英語五年級上冊

Unit1What’shelike?一、寫作歸納寫作注意事項：1.要在指定區(qū)域內(nèi)答題，不折疊答題卡。（建議使用黑色簽字筆寫答案）2.如果要求寫題目，那么居中寫，題目第一個單詞首字母要大寫，如Mymathsteacher3.注意標點符號、大小寫、單詞拼寫。4.同一個單詞，盡量寫在同一行。5.一段話的開頭要空出4個字母左右的空間。6.寫作過程中不得出現(xiàn)真實姓名和學校等信息。（一）介紹自己的外貌、性格品質寫作思路：1.開頭可以先簡單介紹自己：Iam+英文名.2.中間用2~3句話描述自己的外貌、性格品質：Iamyoung.Iamhelpful.Iamhardworking,too.參考詞匯：外貌：old,young,tall,short,strong,thin...性格品質：funny,polite,kind,strict,hardworking,helpful,clever,shy...3.結尾：Thisisme.題目：假如你是Mike，請介紹一下你自己，包括外貌、性格等，不少于5句話。范文：IamMike.Iamastudent.Ioftenplayfootball.Iamstrong.Ioftencleantheroomathome.Iamhelpful.Thisisme.（二）介紹某一科老師（姓氏、所教科目、外貌、性格品質等）寫作思路：1.開頭可以先簡單介紹自己：Iam+英文名.2.接著引出自己有一個老師，他/她是誰？他/她姓什么？教什么科目?(Ihaveanewteacher.He/SheisMr/Miss/Ms/Mrs...)(He/Sheismy...teacher.)學科類單詞：Chinese,maths,English,art,music,PE,science...3.用2~3句話介紹該老師的外貌、性格品質等(He/Sheis+外貌/性格品質類形容詞；He/Shehas...)參考詞匯：外貌：old,young,tall,short,strong,thin,short/longhair,asmallnose...性格品質：funny,polite,kind,strict,hardworking,helpful,clever,shy...結尾：表達自己對該老師的喜愛(Ilikemy+學科類單詞+teacher.)題目：請介紹一下你最喜歡的老師，包括他的姓名、所教科目、外貌、性格品質等等，不少于5句話。范文：IamAmy.Ihaveanewteacher.SheisMissWang.SheismyChineseteacher.Sheisyoung.Shehaslonghair.Sheisfunny.Sheiskind,too.IlikemyChineseteacher.二、知識清單反義詞1.重點單詞（四會）：反義詞反義詞反義詞外貌：old,young性格品質：funny,polite,kind,strict,hardworking,helpful,clever,shy2.其他單詞（三會）：know知道,our我們的,Ms女士,will將要,sometimes有時,robot機器人,him他（用作賓語）,speak會講（某種語言）,finish完成，headteacher校長3.重點句型：詢問并回答對方某一科老師是誰：Whoisyour+學科類單詞+teacher？（學科類單詞：Chinese,maths,English,PE,art,music,science...）（Whois=Who’s）Mr/Miss/Ms/Mrs+姓氏.Eg.Who’syourmusicteacher?MissWang.WhoisyourChineseteacher?MrJones.確認某人外貌或性格品質：Ishe/she+外貌/性格品質類形容詞？肯定回答:Yes,he/sheis.否定回答:No,he/sheisn’t.Eg.Issheyoung?Yes,sheis.Isyourfatherfunny?No,heisn’t.（isn’t=isnot）詢問并回答某人外貌或性格品質：Whatishe/shelike？He/Sheis+外貌/性格品質類形容詞.Eg.Whatishelike?Heiskind.Whatisyoursisterlike?Sheisshy.4.文化常識：稱謂Mr:先生，男士Miss：小姐（一般用于未婚女性）Ms：女士（不指明是否已婚）Mrs：太太（用于已婚女性，后面加的是丈夫姓氏）5.發(fā)音：學習了字母y在雙音節(jié)詞及多音節(jié)詞中的發(fā)音（且單詞以輔音字母+y結尾），這時，字母y的發(fā)音為/i/，如funny,candy,sunny,baby,sorry,many,happy，windy,family,party,really...（拓展：字母y在單音節(jié)詞中發(fā)/ai/音，如shy；在單詞開頭通常發(fā)/j/音，如yes，young）三、思維導圖發(fā)音：發(fā)音：學習了字母組合ee,ea的發(fā)音，/i:/（1）ee組合：feet,beef,meet（2）ea組合：read,tea,eat重點單詞：重點單詞：Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday,weekend,

washmyclothes,watchTV,readbooks,dohomework,playfootball重點句型：詢問并回答對方在星期幾有什么課程：重點句型：詢問并回答對方在星期幾有什么課程：Whatdoyouhaveon+星期幾s？I/Wehave+課程名稱.詢問并回答對方是否經(jīng)常做某事：Doyouoften+活動+時間/地點？Yes,Ido./No,Idon’t.Unit2Myweek文化常識:在英國、美國等國家，星期日是一周的第一天（Sundayisthefirstdayofaweek）寫作模板:Myweek文化常識:在英國、美國等國家，星期日是一周的第一天（Sundayisthefirstdayofaweek）寫作模板:MyweekIam+英文名.IgotoschoolfromMondaystoFridays.OnMondays,Ihave+課程.OnTuesdays,Ihave+課程.OnWednesdays,Ihave+課程.OnThursdays,Ihave+課程.OnFridays,Iha