第2課《梅嶺三章》 統(tǒng)編版語文九年級(jí)下冊(cè)

翻開歷史的宏偉畫卷，群星閃耀，他們?yōu)榱藝要?dú)立、民族解放，毅然決然投身革命，不畏犧牲，英勇斗爭(zhēng)，譜寫了一曲感天動(dòng)地、撼人心魄的英雄贊歌；他們的卓越功勛彪炳光輝史冊(cè)，令人肅然起敬！更難能可貴的是有的仁人志士能夠以詩歌的形式抒寫自己崇高的理想、堅(jiān)定的意志！偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家陳毅就是其中的一位。今天就讓我們走進(jìn)《梅嶺三章》，傾聽一位革命者在生死關(guān)頭對(duì)人間的告白吧！第2課梅嶺三章陳毅1.朗讀詩歌，理解詩歌大意2.賞析詩歌語言，理解詩歌的用典手法3.品讀詩歌，評(píng)價(jià)詩歌所飽含的為革命獻(xiàn)身的大無畏精神01曉常識(shí)姓名：籍貫：作品：身份：陳毅（1901—1972），名世俊，字仲弘。四川樂至中國共產(chǎn)黨員。無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、外交家、詩人。中華人民共和國十大元帥之一。1977年其遺作專集《陳毅詩詞選集》出版。（1）七言律詩由八句組成，每句七個(gè)字，每兩句為一聯(lián)，共四聯(lián)，分首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)，中間兩聯(lián)要求對(duì)仗。（2）《梅嶺三章》是陳毅在梅嶺被國民黨圍困時(shí)創(chuàng)作的七言律詩組詩。01曉常識(shí)七言律詩

1934年10月，江西中央紅軍開始長征，陳毅同志因身負(fù)重傷，留在江西擔(dān)任軍事指揮，并主持政府工作。1935年春，他在敵人重兵圍攻下率部隊(duì)突圍到江西、廣東兩省交界的油山和梅山（梅嶺山脈的兩座山）地區(qū)開展游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，直到1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)才離開那里。這三首詩就寫在三年游擊戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。02知背景03夯基礎(chǔ)自主學(xué)習(xí)（1）掌握下列字音字形叢莽（）諸君（）旌旗（）閻羅（）烽煙（）當(dāng)紙錢（）jié報(bào)（）天yá（）國門xuán（）取義成rén（）血雨xīng風(fēng)（）mǎngzhūjīngyánfēngdàng捷仁腥涯旋03夯基礎(chǔ)（2）詞語解釋自主學(xué)習(xí)泉臺(tái)：舊部：旌旗：烽煙：傳說中的陰間。從前的部下。這里指犧牲了的戰(zhàn)友。這里借指部隊(duì)。旌，古代用于指揮或開道的一種旗幟。古代邊境有敵人入侵時(shí)在高臺(tái)上點(diǎn)燃起來作報(bào)警用的，這里指當(dāng)時(shí)的國內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)。國門：諸君：取義成仁：血雨腥風(fēng)：03夯基礎(chǔ)這里是各位同志的意思。為真理或正義事業(yè)而獻(xiàn)身。這里指為中國人民的解放事業(yè)而英勇犧牲。城門。這里指大革命失敗后，國民黨反動(dòng)派對(duì)革命人士的血腥鎮(zhèn)壓。自主學(xué)習(xí)1.朗讀詩歌，讀準(zhǔn)字音，讀出感情。2.概括三首詩的主要內(nèi)容。3.小序在這首詩歌中有什么作用？04識(shí)文本04識(shí)文本1.朗讀詩歌，讀準(zhǔn)字音，讀出感情。梅嶺三章陳毅一九三六年冬，梅山被圍。余傷病伏叢莽間二十余日，慮不得脫，得詩三首留衣底。旋圍解。一斷頭今日意如何？創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬斬閻羅。二南國烽煙正十年，此頭須向國門懸。后死諸君多努力，捷報(bào)飛來當(dāng)紙錢。三投身革命即為家，血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。取義成仁今日事，人間遍種自由花。04識(shí)文本2.概括三首詩的主要內(nèi)容。04識(shí)文本

第一首回顧艱難創(chuàng)業(yè)的征戰(zhàn)的歷程，表現(xiàn)出至死不渝，誓與反對(duì)派血戰(zhàn)到底的英雄氣概。革命浪漫主義色彩和英雄主義氣概在此處體現(xiàn)得淋漓盡致。

第二首回顧以往，正視現(xiàn)實(shí)，展望未來，從而激勵(lì)同志堅(jiān)持斗爭(zhēng)，把革命進(jìn)行到底。

最后一首思緒馳向未來，表現(xiàn)了樂觀堅(jiān)定的革命信念和甘為信仰獻(xiàn)身的革命精神。3.小序在這首詩歌中有什么作用？04識(shí)文本交代時(shí)間、地點(diǎn)、事件的原因和結(jié)果以及當(dāng)時(shí)的環(huán)境、背景。這首“絕命詩”表現(xiàn)了詩人從容、鎮(zhèn)定、大義凜然的情懷。1.“斷頭今日意如何”這句詩運(yùn)用了什么手法？在詩歌中起什么作用？本章首句以問句開頭，有總領(lǐng)全章的作用。而首句中“斷頭今日”即“今日斷頭”的倒裝，強(qiáng)調(diào)“斷頭”，寫出了詩人處境的險(xiǎn)惡，表現(xiàn)出詩人大義凜然的氣概。2.“此頭須向國門懸”運(yùn)用了什么手法？有什么作用？這里引用了春秋吳將伍子胥“眼懸國門”的典故，意為死不瞑目，忠誠可鑒。寫出詩人即使死后仍然關(guān)心革命，要看到同志們?cè)鯓尤〉脩?zhàn)斗的勝利，敵人怎樣遭到失敗的。表現(xiàn)出詩人視死如歸，為革命英勇殉難的精神。3.第三章前兩句中“投身”“應(yīng)有涯”有什么含義？“投身”表現(xiàn)出詩人全部身心都獻(xiàn)給了革命?！皯?yīng)有涯”表明詩人堅(jiān)信反動(dòng)派的血腥統(tǒng)治會(huì)有盡頭，表現(xiàn)出為推翻反動(dòng)統(tǒng)治而堅(jiān)持斗爭(zhēng)的精神。4.“取義成仁今日事，人間遍種自由花”表現(xiàn)了詩人的什么精神？（1）“取義成仁”表現(xiàn)出詩人在險(xiǎn)惡的處境下決心為真理為革命而英勇犧牲。（2）“人間遍種自由花”。詩人預(yù)言革命理想終將實(shí)現(xiàn)，表現(xiàn)了堅(jiān)定的革命信念。5.詩歌運(yùn)用了哪些意象，找出并思考：這些意象有什么作用？詩人以“泉臺(tái)”“烽煙”“血雨腥風(fēng)”等意象，形象地概括了革命征程的艱辛，表達(dá)了對(duì)犧牲者的緬懷。又以“斬閻羅”的十萬“旌旗”、紛飛的“捷報(bào)”、遍種人間的“自由花”等意象，表達(dá)了不屈的戰(zhàn)斗意志和對(duì)革命必勝的信念。6.賞析詩歌語言?！罢小弊制鞄悯r明，寫出了領(lǐng)導(dǎo)者的號(hào)召力和革命者的浩大聲勢(shì)；用“斬”，力度強(qiáng)，速度快，果斷干脆，有居高臨下的氣勢(shì)，寫出了廣大士兵與作者一樣，將與反動(dòng)派斗爭(zhēng)到底的決心和必勝信念。（1）分析“此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬斬閻羅”一句中“招”和“斬”的表達(dá)效果。（2）“后死諸君多努力”中的“多”字表達(dá)了什么？“多”表達(dá)了對(duì)同志，對(duì)戰(zhàn)友的無限期望。表現(xiàn)了詩人期盼勝利消息的強(qiáng)烈感情。（3）“捷報(bào)飛來當(dāng)紙錢”一句中的“飛”能否換成“飄”或“傳”？為什么？不能“飛”字顯得輕快，歡欣，聯(lián)翩而至，富于生命力和感情色彩。用“飄”，太緩慢，令人不耐煩；用“傳”，無形象感。這一句是在寫實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的想象，表達(dá)作者樂觀的革命主義情懷，加強(qiáng)了詩的藝術(shù)感染力。7.請(qǐng)同學(xué)們帶著對(duì)課文的理解，說說本課的寫作特點(diǎn)。

第一章首句“斷頭今日意如何”是一個(gè)設(shè)問句，是說“我”今日面臨死亡的威脅。余下的詩句均由此句生發(fā)，奠定了全章的感情基調(diào)。當(dāng)時(shí)斗爭(zhēng)環(huán)境極為惡劣，死亡近在眼前，但詩人竟能以高度的革命理智向自己提出問題，清醒的思想、堅(jiān)毅的斗爭(zhēng)、冷靜的神態(tài)，集中地展現(xiàn)了出來。這正是一個(gè)革命者視死如歸、英勇不屈的光輝形象的寫照。第一章的后三句是對(duì)首句的回答。（1）設(shè)問開篇，總領(lǐng)全章。

（2）引經(jīng)據(jù)典，意義深遠(yuǎn)。詩中提到的泉臺(tái)、閻羅、燒紙錢等，本都是封建迷信中的傳說和行為，而詩人將閻羅和陰間地府比作禍國殃民的蔣介石和蔣介石反動(dòng)政府統(tǒng)治下的人間地獄，用紙錢來代替革命軍隊(duì)的勝利捷報(bào)，賦予它一種全新的含義。陳毅借用伍子胥“眼懸國門”的典故，不僅表現(xiàn)了他不親眼目睹國民黨反動(dòng)派的徹底滅亡死不瞑目的精神，更表現(xiàn)了他堅(jiān)信革命必勝，希望在勝利之日能夠親眼看到捷報(bào)，分享勝利喜悅的心愿。通過對(duì)本課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？這首詩是陳毅臨危之際不假雕飾、一氣呵成的一組足以流芳千古的黃鐘大呂之作。詩作雄渾豪放，格調(diào)高昂，句句璀璨，字字珠璣，情文并茂，錚錚有聲，是詩人崇高情懷的抒發(fā)，也是詩人偉大人格的寫照。1.選擇題請(qǐng)使用DCF。2.理解下列句子的含義。（1）“此去泉臺(tái)招舊部”中的“去”字寫出了什么？一個(gè)“去”字寫出詩人視死如歸的氣概。面對(duì)死亡，詩人不是恐懼和絕望，而是萬丈豪情的澎湃和激蕩。表現(xiàn)作者對(duì)革命事業(yè)至死不渝的堅(jiān)貞氣節(jié)，其精神足以驚天地、泣鬼神。（2）將“血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”中的“應(yīng)”換成“該”可以嗎？為什么？

不可以。

此句中“應(yīng)”這個(gè)副詞表明詩人堅(jiān)信反動(dòng)鎮(zhèn)壓必定會(huì)有盡頭，會(huì)結(jié)束；信念堅(jiān)定，感情充沛，而且讀起來朗朗上口，鏗鏘有力。如果換成“該”字就沒有了這樣的效果。

用典作用