高三上學(xué)期語文讀寫練素材186品讀人生感悟柳永的詞韻

高三上學(xué)期語文讀寫練素材（第186期）主題：品讀人生，感悟柳永的詞韻【作文指導(dǎo)】【文題在線】閱讀下面的材料，按要求作文。無論是柳永、李清照，還是蘇軾、辛棄疾，他們的人生經(jīng)歷都不是一帆風(fēng)順的。柳永“奉旨填詞”，李清照“南渡漂泊”，蘇軾“烏臺詩案”，辛棄疾“報國無門”，人生難免起起落落，品其詩,能給我們無限啟發(fā)，指引著我們?nèi)ッ鎸ι?。以上四位詩人，哪一位給你的啟示最大，請以其中一位為例并結(jié)合自身經(jīng)歷談?wù)勀愕睦斫?。要?自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字?！疚念}解析】本題要求我們選擇柳永、李清照、蘇軾或辛棄疾四位詩人中，哪一位給我們的啟示最大，并結(jié)合自身經(jīng)歷談?wù)勎覀兊睦斫?。這是一道典型的材料作文，需要我們通過分析四位詩人的生平經(jīng)歷和作品，從中選取一位對自己啟發(fā)最大的詩人，并結(jié)合自身的經(jīng)歷來闡述這位詩人的作品給自己帶來的啟示。柳永：柳永是北宋著名詞人，被譽(yù)為“詞中之冠”。他的詞作多以婉約、柔美見長，善于抒發(fā)細(xì)膩的情感。柳永曾因“奉旨填詞”而聞名，盡管他的一生波折重重，但他始終堅定自己的信念，為詞壇留下了豐富的作品。從柳永的人生經(jīng)歷中，我們可以學(xué)到堅定信念、勇往直前的精神。李清照：李清照是南宋著名女詞人，被譽(yù)為“詞壇絕艷”。她的詞作多以豪放、激情見長，善于抒發(fā)壯志豪情。李清照的一生南渡漂泊，經(jīng)歷了國破家亡的悲劇，但她依然堅定地站在自己的立場上，為詞壇留下了許多不朽之作。從李清照的人生經(jīng)歷中，我們可以學(xué)到勇敢面對困境、永不放棄的品質(zhì)。蘇軾：蘇軾是北宋著名文學(xué)家、書畫家，被譽(yù)為“文壇泰斗”。他的詩詞、散文、書畫皆精，作品多以豪放、奔放見長。蘇軾曾因“烏臺詩案”而遭遇貶謫，但他依然積極樂觀地面對生活，為后世留下了豐富的文化遺產(chǎn)。從蘇軾的人生經(jīng)歷中，我們可以學(xué)到笑對人生波折、積極向上的態(tài)度。辛棄疾：辛棄疾是南宋著名詞人，被譽(yù)為“詞中之龍”。他的詞作多以豪放、悲壯見長，善于抒發(fā)憂國憂民的感慨。辛棄疾雖有滿腔報國熱情，卻始終未能實現(xiàn)抱負(fù)，但他依然堅定地站在自己的立場上，為詞壇留下了許多不朽之作。從辛棄疾的人生經(jīng)歷中，我們可以學(xué)到忠誠于信念、持之以恒的精神。綜上所述，我們需要從四位詩人的生平經(jīng)歷和作品中，選擇一位給自己啟示最大的詩人，并結(jié)合自身的經(jīng)歷來闡述這位詩人的作品給自己帶來的啟示。在寫作過程中，我們要注意結(jié)合自己的實際經(jīng)歷，以真實的生活體驗來闡述詩人的作品給自己帶來的啟示，從而使文章更具說服力和感染力?！炯炎髻p析一】品讀人生，感悟柳永的詞韻人生如夢，歲月如歌。在漫長的歷史長河中，涌現(xiàn)出了無數(shù)璀璨的星辰，他們用智慧和才華譜寫了不朽的詩篇。其中，有四位詩人讓我感慨良多，他們的人生經(jīng)歷如一部部跌宕起伏的戲劇，而他們的詩詞則是我心中最美的風(fēng)景。在這四位詩人中，柳永的詩詞給我留下了深刻的印象，他的詩詞猶如一面明鏡，折射出我人生的種種遭遇，指引我勇敢地面對生活。柳永，那位被譽(yù)為“奉旨填詞”的才子，他的一生都在為音樂和詩詞而奮斗。然而，命運卻給他開了一個玩笑，他空有一腔熱血，卻始終無法為國家盡忠，最終只能黯然離開官場，成為了一名流浪詩人。柳永的詩詞充滿了對生活的熱愛和人生的感悟，他的《雨霖鈴·寒蟬凄切》讓我感受到了離別的無奈和人生的無常，他的《望海潮·東南形勝》讓我看到了一個才子對美好生活的向往。柳永的詩詞讓我明白，人生在世，不能僅僅關(guān)注個人的得失，更要有胸懷天下的情懷?；叵肫鹞业某砷L歷程，也曾遇到過種種挫折和困難。高中時期，我曾因為學(xué)業(yè)壓力過大而想過放棄，是柳永的詩詞讓我重新振作起來。我時常在夜晚獨自品味他的詩詞，感受他那對生活的熱愛和人生的感悟，這讓我更加堅定了自己為夢想而努力的信念。柳永的詩詞成為了我前進(jìn)的動力，讓我勇敢地面對生活的種種挑戰(zhàn)。品讀柳永的詩詞，我仿佛置身于那個繁華如夢的北宋，見證了他那堅韌不拔的精神。正如他的《八聲甘州·對瀟瀟暮雨灑江天》中所寫：“忍將舊愁，付與新愁共?！边@不僅僅是對過去的回憶，更是對未來的憧憬。柳永的詩詞讓我明白，人生在世，不能僅僅局限于個人的小確幸，更要有胸懷天下的情懷。此刻，當(dāng)我再次拿起柳永的詩詞，回顧我走過的路，我感慨萬分。人生的道路上，我們總會遇到風(fēng)雨，然而，正是這些風(fēng)雨讓我們更加成熟，更加堅強(qiáng)。柳永的詩詞猶如一股清流，滋潤著我的心靈，讓我勇敢地面對生活的種種挑戰(zhàn)。品讀柳永的詩詞，感悟人生真諦。在未來的日子里，我將繼續(xù)品讀柳永的詩詞，感受他那對生活的熱愛和人生的感悟，勇敢地面對生活的種種挑戰(zhàn)。人生如夢，歲月如歌，愿柳永的詩詞永遠(yuǎn)陪伴在我身邊，指引我前行?！炯炎髻p析二】風(fēng)雨人生路，詩韻千古傳——品蘇軾人生啟示烏臺詩案，風(fēng)雨如晦，蘇軾的一生跌宕起伏，如詩如畫。他的人生經(jīng)歷如同他的詩詞一般，既有豪放不羈的激昂，又有婉約柔情的低回。品讀他的詩詞，如同品味人生的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸交織在一起，讓人感慨萬千。品讀蘇軾的詩詞，我深感他的樂觀與堅韌。面對烏臺詩案的打壓，他并未沉淪，反而以詩詞為武器，抒發(fā)自己的志向與抱負(fù)。正如他的《江城子·密州出獵》中所寫：“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。”這種豪情壯志，讓人不禁為之動容。品讀蘇軾的詩詞，我深感他的才情與博愛。他的詩詞既有“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪放，又有“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的婉約。他的詩詞中，飽含著對生活的熱愛，對人民的關(guān)愛，對國家的憂患。正如他的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中所寫：“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒?！边@種才子情懷，讓人嘆為觀止。品讀蘇軾的詩詞，我深感他的不屈與奮發(fā)。盡管屢遭貶謫，但他從未放棄對生活的熱愛，對詩詞的執(zhí)著。他在逆境中奮發(fā)向前，將人生的苦難化作詩詞的瑰寶。正如他的《定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲》中所寫：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生?！边@種無畏的精神，讓人肅然起敬。反觀自己的人生，我深感蘇軾的詩詞給予了我莫大的啟示。面對生活的風(fēng)雨，我們要學(xué)會堅韌與樂觀。正如蘇軾所說：“人生如夢，一尊還酹江月?！鄙钊缤瑝艟?，我們要笑對苦難，將美酒灑向江月，用詩意去化解人生的不如意。面對學(xué)業(yè)的壓力，我們要學(xué)會才情與博愛。用我們的才華去關(guān)愛他人，關(guān)愛社會，關(guān)愛國家。正如蘇軾所說：“一點浩然氣，千里快哉風(fēng)?！弊屛覀儜阎迫徽龤?，去追求千里快哉風(fēng)，用才情去書寫人生的華章。面對困境的挑戰(zhàn)，我們要學(xué)會不屈與奮發(fā)。正如蘇軾所說：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊屛覀冇赂业孛鎸ι畹娘L(fēng)浪，披荊斬棘，揚帆起航，去實現(xiàn)我們的夢想。蘇軾的詩詞，猶如一盞明燈，照亮了我人生的道路。讓我學(xué)會了堅韌與樂觀，才情與博愛，不屈與奮發(fā)。在未來的日子里，我將帶著這份啟示，勇敢地走向人生的舞臺，用我的激情與才華，書寫屬于我的精彩篇章?！炯炎髻p析三】波折人生，詩意永存柳永、李清照、蘇軾、辛棄疾，這四位詩人的人生經(jīng)歷各不相同，但他們留下的詩篇卻都成為了我們民族的瑰寶。他們的人生波折重重，但他們卻以詩意的態(tài)度去面對生活，給我們留下了無盡的啟示。這其中，給我最大啟示的當(dāng)屬辛棄疾。辛棄疾的一生都在追求國家的統(tǒng)一和民族的尊嚴(yán)，然而他卻始終未能如愿。他曾在詩中寫道：“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎?！边@是他對當(dāng)年的英勇的回憶，也是他對未來的憧憬。然而，現(xiàn)實卻是殘酷的，他一生都未能實現(xiàn)他的理想。然而，他并沒有因此而氣餒，反而將他的理想和抱負(fù)都寫進(jìn)了他的詩篇中，給我們留下了寶貴的精神財富。我自身也有過類似的經(jīng)歷。我曾夢想成為一名科學(xué)家，然而現(xiàn)實卻并沒有如我所愿。我曾為此而感到沮喪，甚至想過放棄。然而，正是辛棄疾的詩給了我力量，讓我明白，無論生活給予我們什么樣的挫折，我們都不能放棄。我們要像辛棄疾那樣，用詩意的態(tài)度去面對生活，去面對挫折。辛棄疾的詩不僅給我?guī)砹藛⑹?，也給我?guī)砹肆α?。他的詩讓我明白，無論生活多么艱難，我們都要堅持下去。他的詩讓我明白，無論我們遇到什么樣的挫折，我們都要以詩意的態(tài)度去面對。他的詩讓我明白，無論我們的理想有多么遙遠(yuǎn)，我們都要堅持下去，直到實現(xiàn)。品讀辛棄疾的詩，我仿佛能看到他那堅定的目光，仿佛能聽到他那堅定的心跳。他的詩，就像一盞明燈，指引我在黑暗中前行。他的詩，就像一股清泉，滋潤我在沙漠中行走。他的詩，就像一把利劍，斬斷我在荊棘中前行的道路。他的詩，就像一座橋梁，讓我從現(xiàn)實走向理想?；叵肫鹞业某砷L歷程，也曾有過無數(shù)的波折。我曾因為學(xué)業(yè)的繁重而感到疲憊，我曾因為生活的壓力而感到無助。然而，正是辛棄疾的詩，讓我堅定了信念，讓我勇敢地面對生活。他的詩，給我?guī)砹藷o盡的啟示和力量。辛棄疾的詩，就像一股暖流，溫暖我的心田。他的詩，就像一片綠洲，給我希望和力量。他的詩，就像一面旗幟，指引我前進(jìn)的方向。他的詩，就像一首戰(zhàn)歌，激勵我勇往直前?？偟膩碚f，辛棄疾的詩給我?guī)砹藷o盡的啟示和力量。他的詩讓我明白，無論生活多么艱難，我們都要堅持下去。他的詩讓我明白，無論我們遇到什么樣的挫折，我們都要以詩意的態(tài)度去面對。他的詩讓我明白，無論我們的理想有多么遙遠(yuǎn)，我們都要堅持下去，直到實現(xiàn)?！鹃喿x拓展】（一）勵志演講人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著。你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一顆草；你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，人們不會因為你的痛苦而產(chǎn)生痛苦；人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒看到你。所以，我們每一個人都應(yīng)該像樹一樣成長。即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。也許兩年、三年你長不大，但是十年、八年、二十年，你一定能長成參天大樹，當(dāng)你長成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線。樹，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才?；钪懒硕加杏茫@就是我們每一個同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)一個人為別人活著的時候，就非常麻煩。因為別人的標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的，沒有堅持了自己的追求而想要的東西，你的尊嚴(yán)和自尊是得不到保證的，因為你總是在飄搖中間。對于我們來說，保持自己尊嚴(yán)和自尊的最好的方法是什么呢？就是說你有一個夢想，通過從最基本的一個步驟，你就可以開始追求。比如說最后你想取代我，成為新東方的董事長和總裁，你能不能做到？只要你有足夠的心態(tài)和足夠做事情的方法，以及胸懷，肯定是能做到的。凡是想要一下子把一件事情干成的人，就算他干成這件事情，他也沒有基礎(chǔ)，因為等于是在沙灘上造的房子，最后一定會倒塌。只有慢慢地一步一步把事情干成的，每一步都給自己打下堅實的基礎(chǔ)，每一步都給自己一個良好的交代，再重新向未來更高去走每一步的人，他才能夠把事情真正地做成功。當(dāng)你決定了一輩子干什么以后，你就要堅定不移地干下去，就不要隨便地?fù)Q。你可以像一條河流一樣，越流越寬闊，但是千萬不要再想去變成另外一條河，或者變成一座高山。有了這樣一個目標(biāo)以后，你生命就不會搖晃，不會因為有某種機(jī)會，你就到處亂竄，這樣你才能夠做出事情。我們未來生活的一種重要能力，叫做忍辱負(fù)重的能力。很多社會名流會遇到很多很多你不能忍受的事情，但是你不得不忍受。而你不忍受就不可能成功。為什么，因為你不忍辱負(fù)重，你就沒有時間，你就沒有空間，沒有走向未來的空間。如果你想走向未來，最后變得更加強(qiáng)大、更加繁榮，你就必須要做好給自己留下足夠的時間和空間。輪到我們自己的生命，要想為一個偉大的目標(biāo)而奮斗的時候，你排除也得必須排除，你生命中一切瑣碎的干擾，因此你就必須忍辱負(fù)重。不管我們是什么年齡，我們哪能做一時氣不過的事情。這個世界上讓你氣不過的事情太多了，只有你氣得過的時候，這個世界才在你面前才能展開最光輝的一面。我有這么一個比喻，每一條河流都有自己不同的生命曲線。長江和黃河的曲線，是絕對不一樣的。但是每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海。所以不管黃河是多么的曲折，繞過了多少的障礙；長江拐的彎不如黃河多，但是她沖破了懸崖峭壁，用的方式是不一樣的，但是最后都走到了大海。當(dāng)我們遇到困難時，不管是沖過去還是繞過去，只要我們能過去就行。我希望大家能使自己的生命向夢想流過去，像長江、黃河一樣流到自己夢想的盡頭，進(jìn)入寬闊的海洋，使自己的生命變得開闊，使自己的事業(yè)變得開闊。但是并不是你想流就能流過去，其實這里面就具備了一種精神，毫無疑問就是水的精神。我們的生命有時候會是泥沙，盡管你也跟著水一起往前流，但是由于你個性的缺陷，面對困難的退步或者說膽怯，你可能慢慢地就會像泥沙一樣沉淀下去，一旦你沉淀下去，也許你不用為前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見不得陽光了。你沉淀了下去，上面的泥沙就會不斷地把你壓住，最后你會暗無天日。所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是什么樣的，一定要有水的精神。哪怕被污染了，也能洗凈自己。像水一樣，不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時機(jī)不到的時候，把自己的厚度給積累起來，當(dāng)有一天時機(jī)來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。渡過難關(guān)是一種心態(tài)，你想要跨過去的話，就必然能跨過去。很多人在工作的時候，帶著怨氣和怨恨在工作，你的工作就遠(yuǎn)做不好。如何能夠把事情做得更成功的幾個要點。第一要點，如何盡可能把自己的長期目標(biāo)和短期目標(biāo)結(jié)合起來。我們要先分清楚，哪些事情是我們想一輩子干的事情，哪些事情是一下子干完，我們就可以不用干的事情。中國有句話叫急事慢做，你越著急的事情，你做的越仔細(xì)、越認(rèn)真，越能把事情做好。而你越著急的事情，做的越快反而越做的七零八落，我把這個急事也叫做大事。第二個要素就是要決定自己一輩子干什么。那么還有一個我覺得非常重要的，就是平時做事情的時候，對時間的計劃性。還有一點，就是成功要自我約束。任何時候，當(dāng)你前面面臨一個巨大的誘惑，和其它任何可能產(chǎn)生誘惑的時候，如果你覺得自己停不下來，你千萬別去追那個東西。因為你追了那個東西停不下來，最后栽跟頭的一定就是你。千萬記住一點，做任何事情的時間都是能擠出來的。偉大與平凡的不同之處，一個平凡的人每天過著瑣碎的生活，但是他把瑣碎堆砌出來，還是一堆瑣碎的生命。所謂偉大的人，是把一堆瑣碎的事情，通過一個偉大的目標(biāo)，每天積累起來以后，變成一個偉大的事業(yè)。（二）每次只追前一名一個女孩，小的時候由于身體纖弱，每次體育課跑步都落在最后。這讓好勝心極強(qiáng)的她感到非常沮喪，甚至害怕上體育課。這時，女孩的媽媽安慰她“沒關(guān)系的，你年齡最小，可以跑在最后。不過，孩子你記住，下一次你的目標(biāo)就是：只追前一名?！毙∨Ⅻc了點頭，記住了媽媽的話。再跑步時，她就奮力追趕她前面的同學(xué)。結(jié)果從倒數(shù)第一名，到倒數(shù)第二、第三、第四……一個學(xué)期還沒結(jié)束，她的跑步成績已到中游水平，而且也慢慢地喜歡上了體育課。接下來，媽媽把“只追前一名”的理念，引申到她的學(xué)習(xí)中，“如果每次考試都超過一個同學(xué)的話，那你就非常了不起啦！”就這樣，在媽媽這種理念的引導(dǎo)教育下，這個女孩2001年居然從北京大學(xué)畢業(yè)，并被哈佛大學(xué)以全額獎學(xué)金錄取，成為當(dāng)年哈佛教育學(xué)院錄取的唯一一位中國應(yīng)屆本科畢業(yè)生。她就是朱成。其后，朱成在哈佛攻讀碩士學(xué)位、博士學(xué)位。讀博期間，她當(dāng)選為有11個研究生院、1.3萬名研究生的哈佛大學(xué)研究生總會主席。這是哈佛370年歷史上第一位中國籍學(xué)生出任該職位，引起了巨大轟動?！爸蛔非耙幻?，就是所謂的“夠一夠，摘桃子”。沒有目標(biāo)便失去了方向，沒有期望便失去了方向，沒有期望便失去了動力。但是，目標(biāo)太高、期望太大的結(jié)果，不是力不從心，便是半途而廢。明確而又可行的目標(biāo)，真實而又適度的期望，才能引領(lǐng)人腳踏實地，胸有成竹的朝前走?！爸蛔非耙幻钡睦砟畈幌衿渌拇蟮览黼y聽又難懂，相反，它簡單易行，很容易激起孩子的自信心和高昂的斗志，目標(biāo)雖小但是具體。在實現(xiàn)這個目標(biāo)時，孩子會心無雜念，扎扎實實，認(rèn)認(rèn)真真地去做，摒棄了華而不實。孩子在一次次小的成功中，得到了他人認(rèn)可和賞識，就會逐步走向大的成功，就會做出一番大的事業(yè)來。一句話可以毀掉一個人的信心，甚至破滅他對生存的希望；但一句話也可以鼓勵一個人從失落中走出來，或讓人從新的角度認(rèn)識自己，從此改變他的人生。所以在任何時候，我們不要吝嗇說一句鼓勵的話，給一個信任的眼神，做一件力所能及的小事。一個人的力量對于自己也許是很有限的，但他卻可能幫助激發(fā)另一個人的無窮潛能?！鹃喿x訓(xùn)練】閱讀下面的材料，完成1-3題。韓山拾得黃孝陽?韓山拾得，我的高中同學(xué)。?他爹叫韓山，一個老鰥夫，瘸了半條腿，還能跑得飛快，擠進(jìn)汽車站前看熱鬧的人堆里，抓起竹籃沒肯再撒手——竹籃里躺著一個不足百日的棄嬰。?韓山拾得討厭他爹。他爹在取名時也忒不負(fù)責(zé)任。班上幾個橫蠻慣了的男生，不高興了，把他打一頓；高興了，也把他打一頓——說這叫打日本鬼子。瘦小的他偷了戶口本，跑到派出所要求改名，警察瞪起眼珠子：“叫你爹來！”?韓山拾得絕食三天。在縣搬運站當(dāng)廚師的韓山拗不過兒子，買了包阿詩瑪煙，到派出所見人就低頭哈腰。?韓山拾得回到學(xué)校。老師上課點名，喊了幾聲“韓山拾得”，他不起身。老師大怒，喝令他出去。隔不多時，他回來了，身子發(fā)抖，臉白得嚇人。?眾目睽睽下，他攥著根粉筆，抖抖嗦嗦，在黑板上寫下“韓小山”三個字。接著，他把揣在褲兜里的左手慢慢拿出來，把左手緊握著的石頭狠狠地砸在自己腦袋上。血咕嚕一下冒出來了。他暈了。?他忘掉說一句話：“以后誰再叫我韓山拾得，我就這樣砸死他?！辈贿^就算他說了也沒用。大家都覺得他腦子是壞掉了，連最膽小的女生也敢在他經(jīng)過時往地上吐唾沫。?終于，他用鋤頭敲破同學(xué)的腦袋，他退學(xué)了。等到我參加高考那年，他已經(jīng)成了縣城赫赫有名的小山哥。這倒不是因為他心狠手辣，馬仔眾多。?城北的金剛在影劇院看戲，把腳蹺到前排，把甘蔗渣吐到韓小山衣領(lǐng)里。韓小山回頭扔過句臟話。金剛把甘蔗在韓小山腦袋上敲成兩段。兩伙人打起來。韓小山這邊寡不敵眾，被金剛一伙拖到影劇院門口吊成沙包輪流踢打。?韓山路過瞅見。這個老實了一輩子的廚師急眼了，揮舞著剛在游麻子那兒磨快的菜刀，要與人拼命。金剛脫掉外衣，往手臂上一纏，大吼一聲迎上去。韓山的菜刀被打掉。父子倆被面對面吊起。?但金剛只得意了不到半個小時。搬運站七十二條大漢拿著鐵鏈、撬棍出動了。讓縣公安局頭疼不已的金剛團(tuán)伙從此匿跡。韓小山一戰(zhàn)成名。?從韓山拾得到山哥，是三年。?從山哥到韓山拾得，是二十年。?我是在街頭偶遇韓山拾得的。他推著坐在輪椅里的老父親，站在灑滿金秋陽光的梧桐樹下。我喊出他的名字，一眼認(rèn)出那個斷了左手巴掌的老人。1990年搬運站解散，韓小山的日子一落千丈。在一次賭牌時，他押上了左手。底牌揭開，韓小山操起刀，對自己下不了手。對方問他是否要幫忙。這時韓山又出現(xiàn)了，一刀下去，血淚橫飛。?“就在那一天，我才真正長大成人了?！?他沒有細(xì)說他這二十年。我早有耳聞。他先是靠販賣辣椒、香菇等農(nóng)產(chǎn)品攢了一筆錢，再承包縣罐頭廠做起出口外貿(mào)，生意做得很大，日本是主要銷售市場。這可能是他把名字改回去的緣由，日本文化深受中國禪宗的影響，寒山與拾得兩位唐代高僧廣為人知。?“世間謗我，賤我，欺我，辱我，笑我，輕我，惡我，騙我，如何處治乎？”我想起寒山這句話，下意識地說了出來。?“那你為什么又叫回韓山拾得？”我問。?他沒有回答我，順手接過老人從兜里摸出的煙斗，點燃，深吸一口，再彎腰塞入父親嘴里。老人的面容平靜而又愜意。梧桐葉間漏下的陽光如同鳥羽，輕輕地覆蓋在他的肩膀上。?梧桐樹下是一家老人用品專賣店。一位眉目溫婉的女子走出來，向我點頭致意。我認(rèn)得她，黃梅英，韓山拾得的妻子，當(dāng)年我們學(xué)校的?；ā?她接過輪椅，揮手與我告別。我進(jìn)店打算給父母買一些冬天里的衣褲，看店的小妹喜氣洋洋，打電話的聲音跟唱山歌一樣：“姨，黃姐今年又在我們這兒訂了一大批貨，你趕緊發(fā)貨。羽絨棉被，還是波司登的，38床；鴨鴨的雪地棉鞋，男款76雙，女款……”?我納悶了：“這些都是黃梅英訂的？”?“是呀，你認(rèn)得她？黃姐的老公，哎，就是韓老板，去年在他開發(fā)的池頭新寓旁邊搞了家療養(yǎng)院，跟星級賓館一樣?？h搬運站的職工，哪怕只在那兒待過一個月，男的滿五十五周歲，女的滿五十周歲，又或者身有殘疾的，都可以去，吃的住的用的，全部免費呀。這些人上輩子真是積德修福了！”?????（選自《南方周末》，有刪改）1．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．韓山能為兒子在別人面前低頭哈腰，也能為保護(hù)兒子與人拼命，這些情節(jié)表現(xiàn)了他對兒子深厚無私的愛，這種愛最終改變了兒子命運的走向。?B．韓山給兒子起名為“韓山拾得”，一方面是因為兒子是自己拾得的棄嬰；一方面是希望兒子像唐代高僧寒山、拾得那樣學(xué)會隱忍，免于災(zāi)禍。C．文中畫橫線的句子運用比喻手法，將“梧桐葉間漏下的陽光”比作“鳥羽”，生動而詩意地表現(xiàn)了陽光的溫暖柔和，也暗示了韓山得到的悉心呵護(hù)。?D．“我”是故事的見證者和講述者，小說借助“我”的所憶、所見、所聞串聯(lián)情節(jié)，展現(xiàn)人物形象，也使故事顯得真實可信。?2．小說中的韓山拾得有哪些主要性格特點？請簡要分析。（5分）?