17、《中國(guó)石拱橋》(課件)公開(kāi)課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件案例試卷_第1頁(yè)
17、《中國(guó)石拱橋》(課件)公開(kāi)課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件案例試卷_第2頁(yè)
17、《中國(guó)石拱橋》(課件)公開(kāi)課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件案例試卷_第3頁(yè)
17、《中國(guó)石拱橋》(課件)公開(kāi)課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件案例試卷_第4頁(yè)
17、《中國(guó)石拱橋》(課件)公開(kāi)課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件案例試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩23頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

涇口大橋

廣寧橋楓橋西湖斷橋17中國(guó)石拱橋茅以昇弧形洨河勻稱(chēng)張鷟

xiáochènhú推崇惟妙惟肖飲澗橋墩chónɡxiàozhuó字詞學(xué)習(xí)jiàndūn2121世紀(jì)教育網(wǎng)1.本文的說(shuō)明對(duì)象是石拱橋還是中國(guó)石拱橋?是中國(guó)石拱橋。

問(wèn)題一第一段是如何介紹石拱橋的外形的?有什么好處?

問(wèn)題二“石拱橋的橋洞成弧形,就像虹”,比喻句,在說(shuō)明文中這種說(shuō)明方法叫打比方。2好處是將石拱橋的外形比作虹,形象生動(dòng)地說(shuō)明石拱橋的外形特點(diǎn),表現(xiàn)石拱橋的美。為了說(shuō)明中國(guó)石拱橋的特點(diǎn),作者主要介紹了哪幾座橋?主要介紹了趙州橋和盧溝橋這兩座橋(說(shuō)明方法:舉例子,具體、真實(shí)地說(shuō)明了)。32121世紀(jì)教育網(wǎng)

問(wèn)題三4.中國(guó)石拱橋總體具有哪些特點(diǎn)?1、形式優(yōu)美2、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固3、歷史悠久

問(wèn)題四5.趙州橋在哪些地方體現(xiàn)了上述特征?(1)形式優(yōu)美:“初月出云,長(zhǎng)虹飲澗”(引用,更形象具體、更有說(shuō)服力),雕刻得古樸美觀(2)結(jié)構(gòu)堅(jiān)固:1300多年了,還保持著原來(lái)的雄姿(列數(shù)字,準(zhǔn)確地說(shuō)明了)(3)歷史悠久:修建于公元605年,使用到現(xiàn)在的最古老的石橋

問(wèn)題五6.盧溝橋在哪些方面體現(xiàn)了上述特征。1、形式優(yōu)美:2、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固:3、歷史悠久:兩岸河堤常被沖毀,這座橋極少出事。修建于公元1189到1192年間盧溝曉月、雕刻著不同姿勢(shì)的石獅子

問(wèn)題六根據(jù)課文內(nèi)容,畫(huà)出趙州橋的示意圖,在相應(yīng)的位置上標(biāo)出數(shù)據(jù)。72121世紀(jì)教育網(wǎng)

問(wèn)題七說(shuō)明方法說(shuō)明方法——1、打比方?!笆皹虻臉蚨闯苫⌒?,就像虹?!薄皹蚨床皇瞧胀ò雸A形,而是像一張弓……”用“虹”“弓”作比,突出了石拱橋形式上的特征,富有形象性。

體會(huì)說(shuō)明方法“大拱由28道拱圈拼成,就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起,做成一個(gè)弧形的橋洞?!卑?8道拱圈比作同樣形狀的弓合攏在一起,生動(dòng)形象地說(shuō)明了趙州橋大拱的構(gòu)成,通俗易懂。2、舉例子。作者為了說(shuō)明中國(guó)石拱橋的特點(diǎn),列舉了趙州橋和盧溝橋兩個(gè)例子。趙州橋是獨(dú)拱石橋的代表,盧溝橋是聯(lián)拱石橋的代表,且兩座橋都世界聞名,例子具有代表性、典型性,有很強(qiáng)的說(shuō)服力?!霸诮ㄖ夹g(shù)上有很多創(chuàng)造,在起重吊裝方面更有意想不到的辦法。如福建漳州的江東橋,修建于800年前,有的石梁一塊就有200來(lái)噸重,究竟是怎樣安裝上去的,至今還不完全知道?!迸e福建漳州的江東橋的石梁不知道如何安裝上去的例子,有說(shuō)服力地說(shuō)明我國(guó)勞動(dòng)人民在建筑技術(shù)上有很多創(chuàng)造,在起重吊裝方面更有意想不到的辦法。

體會(huì)說(shuō)明方法3、引用。橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理,施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說(shuō)它“制造奇特,人不知其所以為”。引用唐朝張嘉貞的話說(shuō)明趙州橋設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理,施工技術(shù)更是巧妙絕倫,非常有說(shuō)服力和感染力。唐朝的張鷟說(shuō),遠(yuǎn)望這座橋就像“初月出云,長(zhǎng)虹飲澗”。引用唐朝張鷟的贊語(yǔ),說(shuō)明趙州橋形式優(yōu)美,增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力和感染力。

體會(huì)說(shuō)明方法2121世紀(jì)教育網(wǎng)4、列數(shù)字?!摆w州橋非常雄偉,全長(zhǎng)50.82米,兩端寬9.6米,中部略窄,寬9米。”列舉趙州橋的長(zhǎng)、寬的準(zhǔn)確數(shù)字,具體有說(shuō)服力地說(shuō)明了它非常雄偉。“近幾年來(lái),全國(guó)造了總長(zhǎng)20余萬(wàn)米的這種拱橋,其中最大的一孔,長(zhǎng)達(dá)150米?!绷信e具體數(shù)字,有說(shuō)服力地說(shuō)明了我國(guó)橋梁事業(yè)的飛躍發(fā)展。

體會(huì)說(shuō)明方法5、摹狀貌。“這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽(tīng)水聲,有的像注視行人,千態(tài)萬(wàn)狀,惟妙惟肖?!泵枥L石刻獅子的“千態(tài)萬(wàn)狀”,說(shuō)明盧溝橋在裝飾上的重要特點(diǎn),突出了橋的形式美。

體會(huì)說(shuō)明方法6、作比較?!坝蓝ê影l(fā)水時(shí),來(lái)勢(shì)很猛,以前兩岸河堤常被沖毀,但是這座橋極少出事,足見(jiàn)它的堅(jiān)固?!币员R溝橋與兩岸河堤相比較,充分說(shuō)明了盧溝橋十分堅(jiān)固。語(yǔ)言特點(diǎn):1、《水經(jīng)注》里提到的“旅人橋”,大約建成于公元282年,可能是有記載的最早的石拱橋了?!按蠹s”“可能”都表示不確定,“有記載的”指出后面判斷的根據(jù),更增強(qiáng)了準(zhǔn)確性。

品味語(yǔ)言特點(diǎn)2、我國(guó)的石拱橋幾乎到處都有?!皫缀酢睆?qiáng)調(diào)了石拱橋分布范圍很廣,但并不排除有的地方?jīng)]有石拱橋的可能。3、趙州橋非常雄偉,全長(zhǎng)50.82米。一座50多米長(zhǎng)的趙州橋,能精確到0.01米,這是多么準(zhǔn)確的說(shuō)明,這體現(xiàn)了作者實(shí)事求是的寫(xiě)作態(tài)度。

品味語(yǔ)言特點(diǎn)2121世紀(jì)教育網(wǎng)4、全橋只有一個(gè)大拱,長(zhǎng)達(dá)37.4米,在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱?!霸诋?dāng)時(shí)”是從時(shí)間上限定,“可算是”是從程度上限定,這樣才更符合實(shí)際情況。

品味語(yǔ)言特點(diǎn)5、永定河上的盧溝橋,修建于公元1189到1192年間。橋長(zhǎng)265米,由11個(gè)半圓形的石拱組成,每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一,自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米,橋面平坦,幾乎與河面平行。數(shù)字具體,實(shí)事求是,該用“約”限制時(shí),絕不“故作準(zhǔn)確”;“幾乎”強(qiáng)調(diào)了橋面與河面并非完全平行。

課堂練習(xí)1、沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A.雄姿杰出巧妙絕侖B.傾聽(tīng)古樸惟妙惟肖C.優(yōu)躍推崇交頭接耳D.橫跨殘殞就地取材B倫越損2121世紀(jì)教育網(wǎng)

課堂練習(xí)2、下列句子中加紅的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理,施工技術(shù)更是巧妙絕倫。B.聽(tīng)了專(zhuān)家的報(bào)告后,同學(xué)們顯得非常興奮,紛紛交頭接耳,討論開(kāi)來(lái)。C.他的這幢木樓,在這一帶是獨(dú)一無(wú)二的。D.黃山的青松怪石,千姿百態(tài),惟妙惟肖。D

課堂練習(xí)3、指出下列各句使用的說(shuō)明方法。(1)石拱橋的橋洞成弧形,就像虹。(

)(2)橋長(zhǎng)265米,由11個(gè)半圓形的石拱組成,每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一,自16米到21.6米。(

)(3)唐朝的張嘉貞說(shuō)它“制造奇特,人不知其所以為”。(

)(4)如福建漳州的江東橋,修建于八百年前……(

)(5)由于各拱相連,所以這種橋叫作聯(lián)拱石橋。(

)下定義打比方列數(shù)字引用舉例子

課堂練習(xí)4、文章引用張嘉貞和張鷟的贊語(yǔ),對(duì)其所起作用理解錯(cuò)誤的是()A.引用張嘉貞的贊語(yǔ)是為了說(shuō)明趙州橋制造奇特。B.引用張鷟的贊語(yǔ)是為了說(shuō)明趙州橋形式優(yōu)美。C.引用張嘉貞與張鷟的贊語(yǔ),表明趙州橋早在唐朝就受到了人們的高度贊揚(yáng)。D.引用張嘉貞和張鷟的贊語(yǔ),是為了說(shuō)明唐朝人具有較高的審美能力。D

布置作業(yè)收集與橋有關(guān)的詩(shī)詞和故事,了解我國(guó)與橋有關(guān)的文化,出一期手抄報(bào)。2121世紀(jì)教育網(wǎng)

課堂小結(jié)

同學(xué)們,本文是一篇事物說(shuō)明文,橋梁專(zhuān)家茅以升選取了我國(guó)石拱橋的杰出代表趙州橋和盧溝橋,運(yùn)用多種說(shuō)明方法,詳盡介紹了中國(guó)石拱橋的歷史及

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論