特色學(xué)校創(chuàng)建工作實施方案

特色學(xué)校創(chuàng)建工作實施方案一、前言特色學(xué)校是著眼于學(xué)校辦學(xué)特點和培養(yǎng)目標(biāo)，注重學(xué)校辦學(xué)特色和個性化，以優(yōu)質(zhì)教育資源為支撐，充分發(fā)揮學(xué)校自身優(yōu)勢,實現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的一種校辦模式。我?，F(xiàn)有的辦學(xué)模式需要進(jìn)一步優(yōu)化、改進(jìn)，注重學(xué)校的發(fā)展特色，提升學(xué)校的整體實力，保障學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。建設(shè)特色學(xué)校具有重大意義，不但是我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升的重要途徑，而且是適應(yīng)新時代要求的必要舉措。二、方案目標(biāo)本方案的目標(biāo)是建立一所具有辦學(xué)特色、學(xué)術(shù)實力強的特色學(xué)校，使學(xué)校優(yōu)化和提升現(xiàn)有的辦學(xué)水平和課程設(shè)置，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素養(yǎng)，實現(xiàn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。三、方案內(nèi)容（一）確定特色1.鎖定特色：通過內(nèi)外部薈萃、教育資源優(yōu)勢整合、獨特的辦學(xué)思路和理念等多方面因素的綜合參考，明確學(xué)校的特色。本方案的特色為：辦學(xué)特色鮮明，以文化藝術(shù)為主線，突出創(chuàng)意思維和實踐能力的培養(yǎng)，搭建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育資源平臺。2.確定目標(biāo)方向：依據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色定位，著重強化課程設(shè)置和教學(xué)管理，完善學(xué)校教育教學(xué)體系和管理水平，提高學(xué)生素質(zhì)和競爭力，為今后的教育發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。（二）明確任務(wù)分工1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子：牽頭與規(guī)劃，給出方向，負(fù)責(zé)總體指導(dǎo)和督辦。2.特色領(lǐng)軍人才：帶領(lǐng)學(xué)校教師團(tuán)隊，確定特色學(xué)科建設(shè)方向，承擔(dān)教育教學(xué)工作。3.常規(guī)教師：根據(jù)特色學(xué)科建設(shè)方向，落實課堂教學(xué)工作，提升教學(xué)能力與適應(yīng)能力。4.學(xué)生：學(xué)習(xí)科目課程，積極參加各類學(xué)科競賽，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。（三）改革教師培養(yǎng)體系1.注重教師選拔和培養(yǎng)，招聘和繼續(xù)教育等環(huán)節(jié)實現(xiàn)精準(zhǔn)對接和質(zhì)量提升。2.鼓勵教師專業(yè)發(fā)展，逐步實現(xiàn)“教師教書育人”到“教師育人為本”的轉(zhuǎn)變。3.實行常態(tài)化的評估機制，強調(diào)教師教育教學(xué)水平和課堂教學(xué)效果的全方位評價。（四）優(yōu)化教育教學(xué)體系1.制定具有學(xué)校特色的課程體系，優(yōu)化課程設(shè)置。2.加強全員綜合素質(zhì)項目的設(shè)置，通過統(tǒng)籌各個項目能力的培養(yǎng)，實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。3.教育教學(xué)成果轉(zhuǎn)化與培育，重視學(xué)生創(chuàng)造性思維和實踐能力的培養(yǎng)。（五）完善學(xué)生考核和評估體系1.參照高水平學(xué)校，建立科學(xué)合理的成績考核和評估體系，對學(xué)生進(jìn)行多角度、全方位的評價。2.通過形成多元化的考試方式，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展和多元成才。（六）營造濃郁的校風(fēng)校貌1.提高教育教學(xué)規(guī)范化水平，加強校內(nèi)管理，嚴(yán)格落實各項規(guī)定。2.豐富學(xué)?；顒觾?nèi)容，拓寬學(xué)生的視野和人生經(jīng)驗。3.彰顯學(xué)校文化特色，建設(shè)具有校園文化特色的“校園文化中心”。四、實施方案（一）規(guī)劃布局1.根據(jù)學(xué)校的特色和目標(biāo)方向，做好長遠(yuǎn)規(guī)劃；2.制定階段性計劃，具體指定責(zé)任分工和實施步驟；3.健全機制，確保順利落實。（二）科學(xué)管理1.建立分類設(shè)置的管理機制，包括管理職能、工作程序、信息交流、工作監(jiān)督等。2.加強學(xué)校內(nèi)部管理，組建多個小組、領(lǐng)域團(tuán)隊，配備相應(yīng)人員，實現(xiàn)多部門的協(xié)作管理。（三）滾動實施1.立足當(dāng)前，逐步推進(jìn)；2.實施中堅持不斷改進(jìn)，將工作不斷推向新的高峰。五、總結(jié)建設(shè)特色學(xué)校是一個系統(tǒng)工程，需要校內(nèi)各方共同協(xié)力，