第23課《孟子三章（第1課時(shí)）》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年八年級語文上冊精品備課資源（統(tǒng)編版）

初中語文八年級上冊第23課《孟子》三章（第1課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1．了解作者及其作品。2．借助注釋和工具書疏通《得道多助，失道寡助》的文意，把握文章的觀點(diǎn)和思路。3．反復(fù)誦讀，體會本文說理的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1．疏通文意，把握本文的觀點(diǎn)和說理的思路。2．通過反復(fù)誦讀，培養(yǎng)文言語感，體會本文用舉例、對比的手法和排比句式增強(qiáng)說服力的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)1．把握本文的觀點(diǎn)和說理的思路。2．體會本文用舉例、對比的手法和排比句式增強(qiáng)說服力的特點(diǎn)。教學(xué)過程教學(xué)過程新課導(dǎo)入展示課件中《得民心者得天下》的歌詞，引導(dǎo)學(xué)生通過舉例、說理等形式，簡單談?wù)劇懊裥摹钡闹匾?，由此進(jìn)入課題。新知探究一、知人論世1．走近作者?！净顒觾?nèi)容】學(xué)生根據(jù)自己之前積累的知識或課前查閱的資料，和同桌交流孟子的相關(guān)信息。教師出示課件中“作者簡介”的內(nèi)容作為補(bǔ)充。2．了解《孟子》。【活動內(nèi)容】教師出示課件中關(guān)于介紹《孟子》的內(nèi)容，并簡單補(bǔ)充。【設(shè)計(jì)意圖】了解作者及其作品，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本文的興趣。二、誦讀課文【活動內(nèi)容】1．聽《得道多助，失道寡助》的朗讀音頻，留意停頓處，標(biāo)記在課本上。2．學(xué)生自由朗讀，將課文讀通讀順，根據(jù)標(biāo)記的停頓，讀準(zhǔn)節(jié)奏。教師出示課件的朗讀節(jié)奏示例。【設(shè)計(jì)意圖】通過朗讀感知文言特點(diǎn)，培養(yǎng)文言語感。三、疏通文意【活動內(nèi)容】1．學(xué)生自主歸納文中的重難點(diǎn)文言詞語。教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)課文中的一詞多義、詞類活用和古今異義等文言知識。2．學(xué)生朗讀課文，注意體會古代漢語和現(xiàn)代漢語在用詞上的不同，并歸納文言知識。小組合作，疏通文意，互相質(zhì)疑解難，嘗試翻譯課文。教師展示課件中的譯文?！驹O(shè)計(jì)意圖】引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，把握課文大意，理解主要內(nèi)容。四、文本研讀【活動內(nèi)容】1．作者就戰(zhàn)爭問題展開論述，他認(rèn)為決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的因素有哪些？其中最重要的因素是什么？作者關(guān)于戰(zhàn)爭勝負(fù)的觀點(diǎn)是什么？【設(shè)計(jì)意圖】明確作者的觀點(diǎn)。【活動內(nèi)容】2．用自己的話說一說，作者是如何一步步證明自己的觀點(diǎn)的？【設(shè)計(jì)意圖】梳理作者的論述思路?！净顒觾?nèi)容】3．作者寫作此文只是為了論述決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的因素嗎？4．怎樣才能做到“人和”呢？作者的結(jié)論是什么？【設(shè)計(jì)意圖】重點(diǎn)分析“人和”的重要性。五、合作探究【活動內(nèi)容】請將下面的句子進(jìn)行對比，體會本文語言的強(qiáng)大氣勢。1．原句：城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之……改句1：城高，池深，兵革堅(jiān)利，米粟多，委而去之……改句2：城非不高也，池非不深也，委而去之……2．原句：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。改句：威天下不以兵革之利，固國不以山溪之險(xiǎn)，域民不以封疆之界。3．原句：得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。改句：道之得失，關(guān)乎國之命運(yùn)?！驹O(shè)計(jì)意圖】引導(dǎo)學(xué)生通過比較，理解本文語言的強(qiáng)大氣勢。課堂小結(jié)《得道多助，失道寡助》一文，通過對天時(shí)、地利、人和三個(gè)條件的比較，說明決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的根本條件是人心的向背，而決定人心向背的是是否施行“仁政”，從而闡明施行“仁政”的必要性。對比手法和排比句式的運(yùn)用極大地增強(qiáng)了文章的說服力。教學(xué)反思教學(xué)反思______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________