2019年滬粵版九年級(jí)上冊(cè)物理說(shuō)課稿：14.2 探究歐姆定律

2019年滬粵版九年級(jí)上冊(cè)物理說(shuō)課稿：14.2探究歐姆定律簡(jiǎn)介本節(jié)課是滬粵版九年級(jí)上冊(cè)物理的第14章第2節(jié)課，主要內(nèi)容是歐姆定律的探究。通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)認(rèn)識(shí)歐姆定律，并且理解電流、電壓和電阻之間的關(guān)系。教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠：1.理解電流、電壓和電阻的概念以及它們之間的關(guān)系；2.熟悉歐姆定律的原理；3.能夠應(yīng)用歐姆定律解決簡(jiǎn)單的電路問(wèn)題；4.能夠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察，并總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件及投影設(shè)備；實(shí)驗(yàn)用電路板和電器元件：電池、導(dǎo)線、電阻器；示波器和電流表。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（5分鐘）教師通過(guò)提問(wèn)來(lái)導(dǎo)入本節(jié)課的內(nèi)容，引發(fā)學(xué)生的思考和前置知識(shí)的回憶。例如，可以提問(wèn)：“你們對(duì)電流、電壓和電阻有什么了解？它們之間有什么樣的關(guān)系？”引導(dǎo)學(xué)生回答，并將學(xué)生的回答整理出來(lái)。2.新知講解（10分鐘）使用PPT展示歐姆定律的原理，并進(jìn)行講解。重點(diǎn)提及以下內(nèi)容：-歐姆定律的公式：U=I*R；-電壓、電流和電阻的單位及符號(hào)的表示方法；-歐姆定律適用的范圍和條件。3.實(shí)驗(yàn)操作（20分鐘）將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組配備一套實(shí)驗(yàn)用電路板和電器元件。讓學(xué)生按照老師給出的實(shí)驗(yàn)步驟，依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。實(shí)驗(yàn)步驟大致如下：1.將電池、導(dǎo)線和電阻器連接在一起，組成一個(gè)簡(jiǎn)單的電路。2.使用示波器和電流表測(cè)量電路中的電壓和電流。3.調(diào)節(jié)電阻器的阻值，觀察電壓和電流的變化情況。4.將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄下來(lái)，并進(jìn)行整理和分析。4.實(shí)驗(yàn)結(jié)果總結(jié)（15分鐘）引導(dǎo)學(xué)生討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并進(jìn)行總結(jié)。教師可以提出一些問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考，例如：-在實(shí)驗(yàn)中，加大電阻器的阻值會(huì)產(chǎn)生什么影響？-電壓和電流的變化關(guān)系是怎樣的？-在歐姆定律中，電流和電壓的關(guān)系是怎樣的？5.鞏固練習(xí)（15分鐘）教師將一些關(guān)于歐姆定律的練習(xí)題投影到課件上，讓學(xué)生進(jìn)行解答。教師提醒學(xué)生注意解題的步驟和方法，并鼓勵(lì)學(xué)生互相合作，共同解決問(wèn)題。6.拓展延伸（10分鐘）通過(guò)展示一些有趣的物理實(shí)驗(yàn)視頻或圖文資料，拓展學(xué)生對(duì)歐姆定律的認(rèn)識(shí)。教師可以讓學(xué)生自主選擇一個(gè)感興趣的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行觀察和分析，并將結(jié)果進(jìn)行展示?？偨Y(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)歐姆定律有了更深入的理解。通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方式，學(xué)生不僅能夠加深對(duì)歐姆定律的印象，同時(shí)也鍛煉了實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)分析的能力。通過(guò)鞏固練習(xí)和拓展延伸，學(xué)生在課堂之外也能夠應(yīng)用歐姆定律解決實(shí)際問(wèn)題，并拓寬物理知識(shí)的應(yīng)用范圍