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廣東省中山一中等七校聯(lián)合體2024屆生物高二第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列對(duì)組成細(xì)胞和生物體的有機(jī)物的描述中,正確的是()A.1分子ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)可形成1分子腺嘌呤核糖核苷酸B.性激素與生長(zhǎng)激素都能與雙縮脲試劑作用呈現(xiàn)紫色C.細(xì)胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖,細(xì)胞質(zhì)中的核酸只含核糖D.葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、細(xì)胞呼吸、基因翻譯的產(chǎn)物2.某植物株高受1號(hào)染色體上的A/a、7號(hào)染色體上的B/b和11號(hào)染色體上的C/c控制,且三對(duì)等位基因作用效果相同。當(dāng)有顯性基因存在時(shí),每增加一個(gè)顯性基因,該植物會(huì)在基本株高8cm的基礎(chǔ)上再增加2cm。下列敘述不正確的是A.該植物群體的基因型共有27種,而表現(xiàn)型只有7種B.基因型為aabbcc的植株株高為8cm,基因型為AABBCC的植株株高為20cmC.株高為10cm的個(gè)體自交,后代會(huì)出1:2:1的性狀分離比D.基因型為AaBbCc的個(gè)體測(cè)交,后代表現(xiàn)型的分離比為1:1:1:1:1:1:1:13.下列屬于人體第一道防線的是()①胃液對(duì)病菌的殺滅作用②唾液中溶菌酶對(duì)病原體的分解作用③吞噬細(xì)胞的胞吞④呼吸道纖毛對(duì)病菌的外排作用⑤皮膚的阻擋作用⑥效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸⑦抗體與細(xì)菌外毒素結(jié)合A.④⑤ B.①④⑤ C.②④⑤ D.①②④⑤4.寨卡病毒是一種蟲媒病毒,通過(guò)伊蚊屬蚊子的叮咬進(jìn)行傳播,能夠讓人患上寨卡病。下列關(guān)于病毒的敘述,正確的是A.病毒是生命系統(tǒng)最基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)層次 B.病毒是不含細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物C.病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA D.病毒可在內(nèi)環(huán)境中完成增殖5.下圖表示三個(gè)通過(guò)突觸相連接的神經(jīng)元,電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面。刺激a點(diǎn),以下分析不正確的是()A.a(chǎn)點(diǎn)受刺激時(shí)膜外電位由正變負(fù)B.電表①會(huì)發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn)C.電表②只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)D.該實(shí)驗(yàn)不能證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的6.種群數(shù)量數(shù)學(xué)模型建立的一般步驟是()A.觀察并提出問(wèn)題→提出合理假設(shè)→根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式表達(dá)事物的性質(zhì)→實(shí)驗(yàn)或觀察檢驗(yàn)或修正數(shù)學(xué)形式B.觀察并提出問(wèn)題→根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式表達(dá)事物的性質(zhì)→提出合理假設(shè)→實(shí)驗(yàn)或觀察檢驗(yàn)或修正數(shù)學(xué)形式C.觀察并提出問(wèn)題→提出合理假設(shè)→根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式表達(dá)事物的性質(zhì)D.提出合理假設(shè)→根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式表達(dá)事物的性質(zhì)→實(shí)驗(yàn)或觀察檢驗(yàn)或修正數(shù)學(xué)形式7.蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是A.核糖體合成的分泌蛋白能夠自由透過(guò)高爾基體膜B.沒有高爾基體的細(xì)胞中蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)一定簡(jiǎn)單C.某種蛋白質(zhì)的功能與其碳骨架、功能基團(tuán)都相關(guān)D.蛋白質(zhì)的變性過(guò)程中有肽鍵和二硫鍵的破壞8.(10分)下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的說(shuō)法,正確的是()A.細(xì)胞內(nèi)液、血漿、淋巴、組織液、消化液都是體液B.內(nèi)環(huán)境保持穩(wěn)定就是指滲透壓、溫度、pH這三個(gè)指標(biāo)的相對(duì)穩(wěn)定C.人體紅細(xì)胞內(nèi)O2要進(jìn)入肝組織細(xì)胞被利用,至少通過(guò)6層生物膜D.家兔、魚類、鳥類、草履蟲都是間接與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的二、非選擇題9.(10分)如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的四種方式示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)與A方式相比,B方式的主要特點(diǎn)是需要借助_______,參與該物質(zhì)合成、加工的具膜細(xì)胞器有____________________。(2)胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過(guò)______(請(qǐng)?zhí)顖D中英文字母)方式進(jìn)行,隨后胰島素隨血液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)靶細(xì)胞,與細(xì)胞膜上的________結(jié)合,體現(xiàn)細(xì)胞膜的________功能。該種運(yùn)輸方式體現(xiàn)出細(xì)胞膜具有_________的特點(diǎn),具有這種特點(diǎn)的原因是_________________________。(3)胰島素屬于一種分泌蛋白,教材中研究分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過(guò)程所用方法為________,該實(shí)驗(yàn)的因變量為________________________。(4)A、B、C、D四種方式中需要消耗能量的運(yùn)輸方式是_________________。10.(14分)2016年4月6日,世界上首個(gè)擁有“三位親生父母”的健康男嬰在墨西哥誕生。其培育過(guò)程采用如下技術(shù)路線。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少,捐獻(xiàn)者在取卵前通常需要注射__________激素以促使卵母細(xì)胞捐獻(xiàn)者超數(shù)排卵。受捐者也要注射相關(guān)激素,目的是____________________。(2)重組細(xì)胞需培養(yǎng)到MⅡ中期的原因是該時(shí)期的卵母細(xì)胞才具備______________。重組細(xì)胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2,O2的主要作用是____________________。(3)為保證胚胎移植的成功和胚胎移植對(duì)胚胎的需求,可在__________時(shí)期對(duì)胚胎進(jìn)行分割,多余的胚胎可__________保存。(4)三親嬰兒的培育技術(shù)__________(填“能”或“不能”)避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代。設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)與為解決不孕夫婦的生育問(wèn)題而出現(xiàn)的試管嬰兒技術(shù)的主要區(qū)別是植入前對(duì)胚胎進(jìn)行____________________。11.(14分)如圖為人在飲水過(guò)多情況下的水鹽平衡調(diào)節(jié)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)回答:(1)飲水過(guò)多和調(diào)節(jié)后引起的內(nèi)環(huán)境直接變化A、D分別是_________、______。(2)感受A、D變化的感受器名稱叫__________________。(3)腺體B為____;激素C為____,由_____產(chǎn)生,由_____釋放,其作用是__________。(4)F的作用是_____(填“+”或“-”),G的作用是____(填“+”或“-”)。12.由臘梅凝集素基因控制合成的某種蛋白質(zhì)能與蚜蟲腸道粘膜上的受體結(jié)合,從而抑制蚜蟲吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。通過(guò)基因工程將臘梅凝集素基因轉(zhuǎn)入煙草,可增強(qiáng)其抗蚜蟲的能力。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下,能以臘梅凝集素基因產(chǎn)生的mRNA作為模板按照______________原則獲得cDNA片段,以獲取臘梅凝集素基因片段。為使臘梅凝集素基因在煙草細(xì)胞中高效表達(dá),需要把目的基因片段插入表達(dá)載體的__________和_________之間。(2)將表達(dá)載體導(dǎo)入煙草細(xì)胞常用的方法是______________,在該過(guò)程中需添加酚類物質(zhì),目的是______________。將臘梅凝集素基因轉(zhuǎn)入煙草細(xì)胞內(nèi)并成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)的過(guò)程,在基因工程中稱為______________。(3)將轉(zhuǎn)基因煙草幼苗與非轉(zhuǎn)基因煙草幼苗隔區(qū)種植,并接種等量的蚜蟲,一定時(shí)間后用______________法統(tǒng)計(jì)蚜蟲的種群密度,若___________________________,則說(shuō)明轉(zhuǎn)基因煙草具有抗蚜蟲能力。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解題分析】
ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A﹣P~P~P,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基團(tuán).1分子ATP脫去1個(gè)磷酸基團(tuán)可形成1分子ADP,1分子ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)可形成1分子AMP?!绢}目詳解】A、1分子ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)可形成1分子AMP,即腺嘌呤核糖核苷酸,A正確;B、性激素的本質(zhì)的固醇類,不能和雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng),B錯(cuò)誤;C、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中均既含有DNA,又含有RNA,只是細(xì)胞核內(nèi)的核酸主要是DNA,細(xì)胞質(zhì)中的核酸主要是RNA,C錯(cuò)誤;D、翻譯的產(chǎn)物是蛋白質(zhì),原料是氨基酸,D錯(cuò)誤。故選A?!绢}目點(diǎn)撥】ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn);檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn);DNA與RNA的異同;脂質(zhì)的種類及其功能;遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。2、D【解題分析】
根據(jù)題意分析可知:三對(duì)等位基因分別位于第1號(hào)、第7號(hào)、第11號(hào)染色體上,所以遵循基因的自由組合定律,又三對(duì)等位基因作用效果相同,當(dāng)有顯性基因存在時(shí),每增加一個(gè)顯性基因,該植物會(huì)在基本高度8cm的基礎(chǔ)上再增加2cm,說(shuō)明是數(shù)量遺傳,最低的植株基因型為aabbccc,高度為8cm,最高植株基因型為AABBCC,高度為20cm。【題目詳解】A.植物株高受三對(duì)等位基決定,因此基因型共有27種,每增加一個(gè)顯性基因,植物會(huì)在基本高度8cm的基礎(chǔ)上再增加2cm,故表現(xiàn)型有7種,A正確;B.基因型為aabbcc的植株株高為8cm,每增加一個(gè)顯性基因,植物會(huì)在基本高度8cm的基礎(chǔ)上再增加2cm,因此基因型為AABBCC的植株株高為20cm,B正確;C.株高為10cm的個(gè)體含1個(gè)顯性基因,即有1對(duì)基因雜合,其他基因?yàn)榧兒?,自交后代?huì)出1:2:1的性狀分離比,C正確;D.基因型為AaBbCc的個(gè)體測(cè)交,考慮單對(duì)基因雜交,后代表現(xiàn)型比例為1:2:1,故后代表現(xiàn)型的分離比為不會(huì)是1:1:1:1:1:1:1:1,D錯(cuò)誤?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查基因自由組合定律應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。3、D【解題分析】
人體有三道防線:第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的,它們不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物如乳酸、胃酸等還有殺菌的作用;第二道防線主要是體液中的殺菌物質(zhì)如溶菌酶和吞噬細(xì)胞;第三道防線主要由免疫器官和免疫細(xì)胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的?!绢}目詳解】①胃液對(duì)病菌的殺滅作用屬于人體的第一道防線,①正確;②唾液由唾液腺分泌,唾液中溶菌酶對(duì)病原體的分解作用屬于第一道防線,②正確;③吞噬細(xì)胞的吞噬作用屬于人體的第二道防線,③錯(cuò)誤;④呼吸道纖毛對(duì)病菌的清掃作用屬于第一道防線,④正確;⑤皮膚的阻擋作用屬于第一道防線,⑤正確;⑥效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞的接觸(細(xì)胞免疫)屬于第三道防線,⑥錯(cuò)誤;⑦抗體與細(xì)菌外毒素結(jié)合屬于特異性免疫即第三道防線,⑦錯(cuò)誤。綜上所述,屬于人體第一道防線的有①②④⑤,D正確。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】解答此題尤其①、②屬于第一道防線而非第二道防線,因第二道防線主要是體液中的殺菌物質(zhì)如溶菌酶和吞噬細(xì)胞,①②中的液體不屬于體液。4、B【解題分析】
病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,不能獨(dú)立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖,一旦離開了活細(xì)胞,病毒就無(wú)法進(jìn)行生命活動(dòng)?!绢}目詳解】A、細(xì)胞是生命系統(tǒng)最基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)層次,A錯(cuò)誤;B、病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),B正確;C、病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,C錯(cuò)誤;D、病毒只有寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖,在內(nèi)環(huán)境中不能完成增殖,D錯(cuò)誤。故選B。5、D【解題分析】
神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),當(dāng)某一部位受刺激時(shí),Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正.由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的?!绢}目詳解】A、a點(diǎn)受刺激時(shí),Na+內(nèi)流,導(dǎo)致膜外電位由正變負(fù),A正確;B、由于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,依次經(jīng)過(guò)兩個(gè)電極,所以電表①會(huì)發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn),B正確;C、由于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的,興奮不能傳到最右邊的神經(jīng)元上,所以電表②只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),C正確;D、由于電表①能偏轉(zhuǎn),電表②只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),所以該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,D錯(cuò)誤。故選:D。6、A【解題分析】種群數(shù)量數(shù)學(xué)模型建立的一般步驟是:觀察并提出問(wèn)題→提出合理假設(shè)→根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式表達(dá)事物的性質(zhì)→實(shí)驗(yàn)或觀察檢驗(yàn)或修正數(shù)學(xué)形式。故選A7、C【解題分析】
蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,合成場(chǎng)所是核糖體。氨基酸之間經(jīng)過(guò)脫水縮合形成肽鏈,經(jīng)折疊形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)?!绢}目詳解】A、核糖體合成的分泌蛋白通過(guò)囊泡運(yùn)輸,不能自由透過(guò)高爾基體膜,A錯(cuò)誤;B、分泌蛋白的空間結(jié)構(gòu)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成,胞內(nèi)蛋白也不需要經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工,所以沒有高爾基體的細(xì)胞中蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不一定簡(jiǎn)單,B錯(cuò)誤;C、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定功能,故某種蛋白質(zhì)的功能與其碳骨架、功能基團(tuán)都相關(guān),C正確;D、蛋白質(zhì)的變性過(guò)程中有二硫鍵的破壞,不破壞肽鍵,D錯(cuò)誤。故選C。8、C【解題分析】
本題是關(guān)于內(nèi)環(huán)境的問(wèn)題,內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞生活的外界環(huán)境,主要組成包括組織液、血漿和淋巴,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境中的化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定,內(nèi)環(huán)境是多細(xì)胞生物與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介?!绢}目詳解】體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液,而細(xì)胞外液主要包括血漿、淋巴、組織液,消化液不屬于體液,A錯(cuò)誤;
內(nèi)環(huán)境保持穩(wěn)定是指內(nèi)環(huán)境中的化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定,B錯(cuò)誤;
人體紅細(xì)胞內(nèi)O2要進(jìn)入肝組織細(xì)胞,至少穿過(guò)紅細(xì)胞膜,毛細(xì)血管壁(兩層膜),肝細(xì)胞膜,線粒體的雙層膜膜,因此至少通過(guò)6層生物膜,C正確;
內(nèi)環(huán)境是多細(xì)胞生物與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介,而草履蟲是單細(xì)胞生物,通過(guò)細(xì)胞膜與外界進(jìn)行物質(zhì)交換,D錯(cuò)誤。
故選C。
【題目點(diǎn)撥】?jī)?nèi)環(huán)境是從人體角度來(lái)看相對(duì)于外界環(huán)境提出,細(xì)胞外液是從細(xì)胞角度提出,是相對(duì)于細(xì)胞內(nèi)液而言的。細(xì)胞內(nèi)液是細(xì)胞內(nèi)的液體,內(nèi)環(huán)境是指細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境,主要指血漿、組織液、淋巴等構(gòu)成的液體環(huán)境,外界環(huán)境指體外的環(huán)境。像消化道、呼吸道、尿道等與外界直接相通的管道,其內(nèi)部的物質(zhì)雖然在人體內(nèi)暫存,但并沒有被人同化,都不屬于人體物質(zhì),所以消化道、呼吸道、尿道內(nèi)的液體不屬于體液,也就不屬于細(xì)胞外液。二、非選擇題9、載體蛋白內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體D受體(蛋白)信息交流一定的流動(dòng)性構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都可以運(yùn)動(dòng)同位素標(biāo)記法不同時(shí)間放射性的出現(xiàn)位置CD【解題分析】
物質(zhì)出入方式分為跨膜和不跨膜運(yùn)輸,歸納如表所示。方式跨膜運(yùn)輸非跨膜運(yùn)輸被動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸胞吞胞吐自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散主動(dòng)運(yùn)輸條件高濃度→低濃度高濃度→低濃度,載體蛋白高濃度→低濃度,低濃度→高濃度,載體蛋白,能量能量能量舉例水、氣體、酒精、苯、甘油、尿素等K+進(jìn)入紅細(xì)胞小分子、離子變形蟲攝食分泌蛋白的分泌【題目詳解】(1)與A方式(自由擴(kuò)散)相比,B方式(協(xié)助擴(kuò)散)的主要特點(diǎn)是需要借助載體蛋白。載體蛋白在核糖體上合成,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體進(jìn)行加工,還需要線粒體提供能量,核糖體無(wú)膜,因此參與該物質(zhì)合成、加工的具膜細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。(2)胰島B細(xì)胞分泌胰島素是胞吐,為圖中的D方式。激素發(fā)揮作用需要與相應(yīng)的受體相結(jié)合,因此胰島素隨血液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)靶細(xì)胞,與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合。激素與受體結(jié)合,傳遞信息給靶細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能。該種運(yùn)輸方式(胞吐)體現(xiàn)出細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性的特點(diǎn)。因?yàn)闃?gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都可以運(yùn)動(dòng),因此細(xì)胞膜可以形成膜泡,將物質(zhì)分泌出去。(3)同位素標(biāo)記法常用來(lái)追蹤物質(zhì)的去向,教材中研究分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過(guò)程所用方法為同位素標(biāo)記法。該實(shí)驗(yàn)的因變量為不同時(shí)間放射性的出現(xiàn)位置。(4)A(自由擴(kuò)散)、B(協(xié)助擴(kuò)散)、C(主動(dòng)運(yùn)輸)、D(胞吐)四種方式中需要消耗能量的運(yùn)輸方式是C和D?!绢}目點(diǎn)撥】熟記不同出入方式的差異是解答本題的關(guān)鍵。同時(shí)注意圖形信息的處理,從示意圖中能區(qū)分不同的運(yùn)輸方式。10、促性腺為胚胎的植入提供相同的生理環(huán)境受精的能力維持細(xì)胞的有氧呼吸桑椹胚(或囊胚)冷凍(或液氮)不能遺傳學(xué)診斷【解題分析】
分析題圖:圖示表示三親嬰兒的培育過(guò)程,由圖可知,三親嬰兒的培育采用了核移植技術(shù)、胚胎體外培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)等。采集成熟的卵細(xì)胞時(shí),常用的方法是向供體注射促性腺激素,使其超速排卵,本實(shí)驗(yàn)中采取核移植技術(shù)構(gòu)建重組細(xì)胞,但細(xì)胞需要在體外培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期才具有受精能力。在胚胎移植的流程中,用激素對(duì)供受體進(jìn)行同期發(fā)情處理的目的是使供、受體的生理狀態(tài)相同,以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育。細(xì)胞必須在體外培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段再移植到受體內(nèi),而分割的胚胎可直接移植到受體子宮內(nèi),部分分割后的胚胎可冷凍保存。設(shè)計(jì)試管嬰兒與試管嬰兒相比,前者需在胚胎移植前對(duì)胚胎進(jìn)行遺傳學(xué)診斷,以篩選出符合特殊要求的胚胎,進(jìn)而生出特定類型的嬰兒?!绢}目詳解】(1)捐獻(xiàn)者在取卵前通??赏ㄟ^(guò)注射促性腺激素以促使捐獻(xiàn)者超數(shù)排卵。受捐者也要注射相關(guān)激素,目的是為胚胎的植入提供相同的生理環(huán)境。(2)重組細(xì)胞需培養(yǎng)到MⅡ中期的原因是該時(shí)期的卵母細(xì)胞才具備受精能力。重組細(xì)胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2,O2的主要作用是維持細(xì)胞的有氧呼吸。(3)通常在桑椹胚(或囊胚)時(shí)期對(duì)胚胎進(jìn)行分割,多余的胚胎可保存在液氮中。(4)紅綠色盲基因位于X染色體。根據(jù)題圖可知,三親嬰兒的線粒體來(lái)自捐獻(xiàn)者的卵母細(xì)胞,細(xì)胞核來(lái)自母親的卵母細(xì)胞,因此三親嬰兒培育技術(shù)不能避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代。設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)與試管嬰兒技術(shù)的主要區(qū)別是前者在植入前對(duì)胚胎進(jìn)行遺傳學(xué)診斷。【題目點(diǎn)撥】本題結(jié)合圖解,考查胚胎工程的相關(guān)知識(shí),要求學(xué)生識(shí)記胚胎工程涉及的技術(shù)手段及其應(yīng)用,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。11、細(xì)胞外液滲透壓降低細(xì)胞外液滲透壓升高下丘腦滲透壓感受器垂體抗利尿激素下丘腦(某些神經(jīng)細(xì)胞)垂體促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水的重吸收-+【解題分析】
飲水過(guò)多→細(xì)胞外液滲透壓降低→對(duì)下丘腦滲透壓感受器的刺激減弱→垂體釋放的抗利尿激素減少→腎小管、集合管對(duì)水的
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