2024屆新疆維吾爾自治區(qū)行知學(xué)校生物高二下期末預(yù)測試題含解析

2024屆新疆維吾爾自治區(qū)行知學(xué)校生物高二下期末預(yù)測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖為有關(guān)細胞分裂的概念圖，下列說法正確的是A．①過程中無紡錘體和染色體出現(xiàn)，只發(fā)現(xiàn)在蛙的紅細胞中B．在②過程中，染色體與核DNA分子的數(shù)目上表現(xiàn)出平行關(guān)系C．③過程具有2個細胞周期，精原細胞以②或③的方式增殖D．②過程有利于維持親子代細胞遺傳性狀的穩(wěn)定性2．科研人員分別給三只大白鼠注射了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種激素，下表表示的是注射相應(yīng)激素一段時間后出現(xiàn)的生理反應(yīng)：據(jù)此判斷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種激素的化學(xué)名稱分別是注射的激素生理反應(yīng)Ⅰ出現(xiàn)低血糖癥狀，甚至昏迷Ⅱ蛋白質(zhì)合成加快，軟骨生長明顯Ⅲ呼吸、心率加快，體內(nèi)產(chǎn)熱量增加A．胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素B．生長激素、胰島素、甲狀腺激素C．甲狀腺激素、胰島素、生長激素D．胰島素、生長激素、甲狀腺激素3．下列關(guān)于核酸的敘述，正確的是:A．含有DNA的細胞，也一定含有RNAB．—種病毒可以同時含有DNA和RNAC．DNA和RNA徹底水解的產(chǎn)物完全不同D．DNA能攜帶遺傳信息，RNA則不能4．關(guān)于人體內(nèi)激素和酶的敘述，錯誤的是（）A．激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì) B．高效性是酶的重要特性之一C．酶可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 D．激素與靶細胞結(jié)合可影響細胞的代謝5．下列關(guān)于植物細胞質(zhì)壁分離實驗的敘述，錯誤的是A．要觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，細胞必須是活細胞且具有大液泡B．用黑藻綠色葉片進行實驗時，葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察C．用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同D．紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的液泡中有色素，有利于實驗現(xiàn)象的觀察6．科學(xué)家在研究線粒體組分時，首先將線粒體放在低滲溶液中獲得漲破的外膜，經(jīng)離心后將外膜與線粒體內(nèi)膜包裹的基質(zhì)分開。再用超聲波破壞線粒體內(nèi)膜，破裂的內(nèi)膜自動閉合成小泡，然后用尿素處理這些小泡，實驗結(jié)果如圖所示。請分析以下相關(guān)說法正確的是（）A．線粒體內(nèi)膜上的F0—F1顆粒物是ATP合成酶，其結(jié)構(gòu)由突出于膜外的疏水頭部和嵌入膜內(nèi)的親水尾部組成B．將線粒體放入低滲溶液中，外膜漲破的原理是滲透作用C．用離心方法能將外膜與線粒體內(nèi)膜包裹的基質(zhì)分開，原因僅是兩個結(jié)構(gòu)的大小不同D．線粒體基質(zhì)中可能含有的化學(xué)成分有水、丙酮酸、葡萄糖、ATP、核苷酸、氨基酸7．下列關(guān)于生物體化學(xué)組成的敘述，錯誤的是（）A．無機鹽在生物體內(nèi)主要以離子的形式存在B．放線菌和酵母菌的遺傳物質(zhì)是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNAC．脂肪的組成元素與糖類完全相同D．高溫、強酸、強堿都會導(dǎo)致蛋白質(zhì)的肽鍵斷裂8．（10分）下列不屬于雜交育種手段的是A．秋水仙素處理 B．雜交 C．選擇 D．純合化二、非選擇題9．（10分）某轉(zhuǎn)基因牛的生產(chǎn)技術(shù)流程如圖。請回答：（1）利用過程①的方法構(gòu)建的基因文庫是___________（填“基因組文庫”或“部分基因文庫”）。利用PCR技術(shù)大量擴增此目的基因的前提是__________，以便合成引物；PCR擴增過程需要______催化。（2）轉(zhuǎn)入生長激素基因的牛可通過乳腺細胞分泌乳汁來生產(chǎn)人生長激素，過程②中，將目的基因與____________的啟動子等調(diào)控組件重組在一起構(gòu)建重組質(zhì)粒，通過_________法導(dǎo)入受精卵中，然后利用胚胎工程的___________（答出2項）技術(shù)手段獲得轉(zhuǎn)基因牛。（3）該轉(zhuǎn)基因牛進入泌乳期后，其分泌的乳汁中并未含有人生長激素，可能的原因是____________________。10．（14分）科學(xué)研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心理應(yīng)激）會使T細胞活性下降，還間接引起機體生成抗體的能力降低．如圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖，請據(jù)圖回答：（1）精神因素會使T細胞活性下降，進而影響_________的過程，從而使機體生成抗體的能力降低。（2）突觸小體的________中有神經(jīng)遞質(zhì)，由圖可知，神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜釋放_____直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動，還可通過有關(guān)____間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動。（3）人感染H7N9病毒后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的___________中樞，使有關(guān)腺體分泌的甲狀腺激素和_____________的量增加，從而使產(chǎn)熱增加。（4）若抗體能破壞人體自身的紅細胞，這屬于_____；若抗體結(jié)合到呼吸道上皮細胞，在再次接受同一抗原刺激后引起哮喘，這在免疫學(xué)上稱為____。（5）綜合以上信息可以看出，__________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。11．（14分）西瓜是雌雄同株異花植物，二倍體西瓜(2N=22)?，F(xiàn)用二倍體西瓜培育三倍體西瓜植株，過程如圖所示.請回答下列問題:(1)由二倍體西瓜幼苗形成四倍體植株，通常用秋水仙素處理幼苗的_______(填部位)。四倍體西瓜幼苗做母本時，_________(選填“需要”、“不需要”)對其進行去雄處理。四倍體西瓜的基因組測序，需測定_______條染色體上的全部_________________。(2)取圖中二倍體西瓜的體細胞與它的單核花粉進行融合也可培育出三倍體西瓜，這項技術(shù)需用______處理細胞壁，以便兩植物細胞融合，這體現(xiàn)了細胞膜具有_______的結(jié)構(gòu)特點，驗證該特點可利用兩種不同顏色的________標(biāo)記細胞膜表面的蛋白質(zhì)。12．回答基因工程中的有關(guān)問題：Ⅰ.限制酶是基因工程中的重要工具酶，下表中列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點，圖甲、圖乙中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點。請回答下列問題：（1）一個圖甲所示的質(zhì)粒分子經(jīng)SmaⅠ切割后，會增加___________個游離的磷酸基團。（2）與只使用EcoRⅠ相比較，使用BamHⅠ和HindⅢ兩種限制酶同時處理質(zhì)粒、外源DNA的優(yōu)點在于可以防止________________________________。Ⅱ.原核生物(如大腸桿菌)是基因工程中較理想的受體細胞，它們具有一些其他生物沒有的特點：①繁殖快，②多為單細胞，③_______________等優(yōu)點。大腸桿菌細胞最常用的轉(zhuǎn)化方法是：首先用__________處理細胞，使之成為感受態(tài)細胞，然后完成轉(zhuǎn)化。Ⅲ.植物基因工程中將目的基因?qū)胧荏w細胞最常用的方法是__________，且一般將目的基因插入Ti質(zhì)粒的________中形成重組Ti質(zhì)粒，這樣可將目的基因整合到受體細胞的染色體上，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：這樣得到的轉(zhuǎn)基因植株，其目的基因的傳遞符合孟德爾遺傳規(guī)律，則該轉(zhuǎn)基因植株一般為雜合子。若要避免基因污染，一般需將目的基因?qū)胫参锛毎腳_______DNA中。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解題分析】細胞分裂分為無絲分裂，有絲分裂和減數(shù)分裂，圖中的①過程中無紡錘體和染色體出現(xiàn)，是無絲分裂，發(fā)現(xiàn)在蛙的紅細胞中但不是只出現(xiàn)在蛙的紅細胞中，A錯誤。有絲分裂中染色體和核DNA分子的數(shù)目不是平行關(guān)系，DNA數(shù)目是在間期加倍，而染色體數(shù)目是在有絲分裂后期加倍，B錯誤。減數(shù)分裂沒有細胞周期，C錯誤。有絲分裂形成的子細胞和母本一樣，有利于維持親子代細胞遺傳性狀的穩(wěn)定性，D正確。點睛：真核細胞的分裂方式有三種，在這三種分裂方式中嚴格而言只有有絲分裂具有細胞周期。2、D【解題分析】

激素是由內(nèi)分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)，它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動卻起著重要的調(diào)節(jié)作用；本題考查人和高等動物相關(guān)激素的生理作用，人和高等動物體內(nèi)各種激素的名稱和作用如下表：內(nèi)分泌腺激素名稱化學(xué)本質(zhì)主要生理功能垂體腺垂體促甲狀腺激素糖蛋白促進甲狀腺的增生與分泌促腎上腺皮質(zhì)激素多肽促進腎上腺皮質(zhì)增生與糖皮質(zhì)類固醇的分泌促性腺激素糖蛋白促進性腺生長、生殖細胞生成和分泌性激素生長激素蛋白質(zhì)促進蛋白質(zhì)的合成和骨的生長催乳素蛋白質(zhì)促進成熟的乳腺分泌乳汁神經(jīng)垂體（釋放）抗利尿激素（下丘腦合成）多肽促進腎小管、集合管對水分的重吸收甲狀腺甲狀腺激素氨基酸衍生物氨基酸衍生物促進新陳代謝(糖的吸收、肝糖原的分解、升高血糖、加強組織對糖的利用)；促進生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；促進神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。胰島A細胞胰高血糖素多肽升高血糖B細胞胰島素蛋白質(zhì)降低血糖(人體內(nèi)唯一降低血糖的激素)腎上腺腎上腺皮質(zhì)糖皮質(zhì)激素類固醇升高血糖、抗過敏、抗炎癥、抗毒性鹽皮質(zhì)激素類固醇促進腎小管吸收鈉和鉀腎上腺髓質(zhì)腎上腺素兒茶酚胺增加心輸出量，使血糖升高，舒張呼吸道和消化道的平滑肌性腺睪丸雄激素類固醇促進精子和生殖器官生長發(fā)育，激發(fā)并維持男性的第二性征卵巢雌激素類固醇促進卵巢、子宮、乳腺等女性生殖器官的生長發(fā)育，激發(fā)并維持女性第二性征孕激素類固醇促進子宮內(nèi)膜增生和乳腺泡發(fā)育【題目詳解】根據(jù)各種激素的生理作用，分析表格可知：注射激素Ⅰ出現(xiàn)低血糖癥狀，甚至昏迷，則注射的是胰島素，胰島素有降血糖的功能；注射激素Ⅱ出現(xiàn)蛋白質(zhì)合成加快，軟骨生長明顯，則注射的是生長激素；注射激素Ⅲ呼吸、心率加快，體內(nèi)產(chǎn)熱量增加，則注射的是甲狀腺激素，A、B、C錯誤，D正確；故選D。3、A【解題分析】

1、細胞類生物的細胞中含有DNA和RNA兩種核酸，病毒只有一種核酸，即DNA或RNA。2、含有DNA的細胞器有線粒體和葉綠體，含有RNA的細胞器有線粒體、葉綠體和核糖體?！绢}目詳解】含有DNA的細胞，也一定含有RNA，A正確；—種病毒不可以同時含有DNA和RNA，只能含DNA或者RNA，B錯誤，DNA和RNA徹底水解的產(chǎn)物完全不同，DNA徹底水解特有產(chǎn)物有脫氧核糖，RNA徹底水解特有產(chǎn)物核糖，共有產(chǎn)物有磷酸，G、C、A堿基，C錯誤；細胞生物和某些病毒DNA能攜帶遺傳信息，某些病毒能攜帶遺傳信息，如HIV，D錯誤；故選A。4、A【解題分析】

一些激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，一些激素的化學(xué)成分不是蛋白質(zhì)，如性激素的成分是固醇，A錯誤；

酶具有高效性、專一性和多樣性的特點，B正確；

酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能提高反應(yīng)速率，C正確；

激素通過與靶細胞結(jié)合傳遞信息，影響靶細胞的代謝活動，D正確。5、B【解題分析】

成熟的植物細胞具有大液泡，可根據(jù)液泡大小判斷細胞的吸水和失水，細胞發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原的前提是其原生質(zhì)層具有選擇透過性?！绢}目詳解】A、要觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，細胞必須是活細胞且具有大液泡，A正確；B、用黑藻綠色葉片進行實驗時，葉綠體存在于原生質(zhì)層中，其存在有利于實驗現(xiàn)象的觀察，B錯誤；C、紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位細胞的細胞液濃度不同，在同一外界溶液中觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同，C正確；D、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的液泡中有色素，可根據(jù)液泡的大小和顏色深淺判斷細胞的吸水和失水，D正確。故選B。6、B【解題分析】

線粒體是具有雙膜結(jié)構(gòu)的細胞器，線粒體內(nèi)膜向內(nèi)凹陷形成嵴，增大內(nèi)膜的面積，因此將線粒體放入低滲溶液中，由于滲透作用，線粒體外膜容易漲破，根據(jù)線粒體內(nèi)膜和外膜的相對質(zhì)量不同可以用離心法將二者分離；生物膜的磷脂雙分子層構(gòu)成基本骨架，磷脂分子親水的頭部位于膜的兩側(cè)；線粒體是有氧呼吸的主要場所，真核細胞的有氧呼吸的第二、第三階段是在線粒體中完成的．【題目詳解】A、線粒體內(nèi)膜上F0?F1顆粒物是ATP合成酶，其結(jié)構(gòu)由突出于膜外的親水性頭部和嵌入膜內(nèi)的疏水性尾部組成，其功能是在跨膜H+濃度梯度推動下合成ATP，A錯誤；B、線粒體放入低滲溶液中，由于滲透吸水，使線粒體外膜漲破，B正確；C、用離心法能將外膜與線粒體內(nèi)膜包裹的基質(zhì)分開，原因是二者的相對質(zhì)量不同，C錯誤；D、線粒體是有氧呼吸第二、第三階段的產(chǎn)物，不會含有葡萄糖，D錯誤。故選B。7、D【解題分析】

構(gòu)成細胞的物質(zhì)基礎(chǔ)是元素及其化合物，細胞中的主要的化合物有水、無機鹽、糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸，不同的化合物具有不同的存在形式和功能等?！绢}目詳解】A、無機鹽在生物體內(nèi)主要以離子的形式存在，A正確；B、所有細胞構(gòu)成的生物都是以DNA作為遺傳物質(zhì)的，所以放線菌和酵母菌的遺傳物質(zhì)是DNA，而病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，B正確；C、脂肪的組成元素與糖類完全相同，都是由C、H、O組成的，C正確；D、高溫、強酸、強堿都會破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，但是一般不會破壞肽鍵，D錯誤。故選D。8、A【解題分析】

雜交育種是將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起，再經(jīng)過選擇和培育，獲得新品種的方法。雜交可以使雙親的基因重新組合，形成各種不同的類型，為選擇提供豐富的材料?！绢}目詳解】秋水仙素的作用是抑制紡錘體的形成，用秋水仙素處理后細胞由于不分裂可形成多倍體細胞，屬于多倍體育種或單倍體育種，不屬于雜交育種，A符合；雜交育種是指種內(nèi)具有不同優(yōu)良性狀的不同品種的親本雜交，雜交后代通過基因重組產(chǎn)生新的基因型，從而產(chǎn)生新的優(yōu)良性狀，選擇符合要求的個體再進行自交，可產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳的純合子。故B、C、D不符合。答案選A?！绢}目點撥】本題考查有關(guān)育種的知識點，解題關(guān)鍵是了解秋水仙素的作用和應(yīng)用，識記各種育種方法和原理。二、非選擇題9、部分基因文庫要有一段已知目的基因的核苷酸（堿基）序列熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）乳腺蛋白基因顯微注射早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植導(dǎo)入的目的基因未能表達或目的基因與運載體反向連接【解題分析】

分析題圖：圖示是生產(chǎn)某種轉(zhuǎn)基因牛的操作流程，涉及到的技術(shù)有基因工程、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、胚胎移植技術(shù)等。圖中過程①表示利用反轉(zhuǎn)錄法獲得目的基因（生長激素基因）。過程②表示構(gòu)建基因表達載體，是基因工程的核心步驟，基因表達載體的組成包括啟動子、終止子、目的基因、標(biāo)記基因等?！绢}目詳解】(1)過程①表示利用反轉(zhuǎn)錄法獲得目的基因（生長激素基因）。因mRNA只是部分基因轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物，所以利用過程①的方法構(gòu)建的基因文庫只包含了一種生物的一部分基因，是部分基因文庫。利用PCR技術(shù)大量擴增目的基因的前提是：要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列合成引物。PCR擴增過程需要熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）催化。(2)過程②表示構(gòu)建基因表達載體。轉(zhuǎn)入生長激素基因的?？赏ㄟ^乳腺細胞分泌乳汁來生產(chǎn)人生長激素，在構(gòu)建基因表達載體時，應(yīng)將目的基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起構(gòu)建重組質(zhì)粒，再通過顯微注射法將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受精卵中，然后利用早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)將導(dǎo)入重組質(zhì)粒的受精卵培育成早期胚胎，進而利用胚胎移植技術(shù)等手段獲得轉(zhuǎn)基因牛。(3)該轉(zhuǎn)基因牛進入泌乳期后，其分泌的乳汁中并未含有人生長激素，可能的原因是：導(dǎo)入的目的基因未能表達，或者是目的基因與運載體反向連接，或者是目的基因未成功導(dǎo)入。【題目點撥】解題的關(guān)鍵是掌握基因工程的基本操作步驟，能夠根據(jù)圖示分析各數(shù)字所示的基因工程操作步驟的名稱，明確基因表達載體的組成成分及其作用等。10、B細胞增殖、分化成漿細胞突觸小泡神經(jīng)遞質(zhì)激素體溫調(diào)節(jié)腎上腺素自身免疫病過敏反應(yīng)神經(jīng)——體液——免疫【解題分析】

（1）T細胞活性下降導(dǎo)致分泌的淋巴因子減少，進而影響B(tài)細胞增殖、分化成漿細胞的過程，從而使機體生成抗體的能力降低。（2）神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡中，由圖可知，神經(jīng)系統(tǒng)可通過神經(jīng)遞質(zhì)（直接）或激素（間接）調(diào)節(jié)免疫活動。（3）感染病毒后發(fā)熱與體溫調(diào)節(jié)與關(guān)，體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，甲狀腺激素和腎上腺素分泌量增加。（4）人體內(nèi)的正常免疫是機體識別自己、排除非己的過程，但當(dāng)免疫系統(tǒng)過于敏感、反應(yīng)過強時，人體的免疫系統(tǒng)會把自己的組織當(dāng)作外來的成分處理，出現(xiàn)自身免疫?。ɡ缈贵w能破壞人體自身的紅細胞）；過敏反應(yīng)是指已經(jīng)免疫的機體，在再次接受相同抗原刺激時所發(fā)生的反應(yīng)（例如再次接受同一抗原刺激后引起哮喘）。（5）圖示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖，體現(xiàn)了神經(jīng)——體液——免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。11、芽尖不需要11脫氧核苷酸序列纖維素酶和果膠酶一定的流動性熒光【解題分析】

無子西瓜的培育的具體方法是：（1）用秋水仙素處理幼苗期的普通二倍體西瓜，得到四倍體西瓜；（2）用四倍體西瓜作母本，用二倍體西瓜作父本，雜交，得到含有三個染色體組的西瓜種子。（3）培養(yǎng)種子，就會得到三倍體西瓜。（4）這樣的三倍體西瓜是開花后是不會立即結(jié)果的，還需要授給普通二倍體西瓜的成熟花粉，以刺激三倍體西瓜的子房發(fā)育成為果實。無子西瓜的培育是利用多倍體育種，其原理是染色體數(shù)目的變異，屬于可遺傳變異?！绢}目詳解】（1）由二倍體西瓜幼苗形成四倍體植株，通常用秋水仙素處理幼苗的芽尖。西瓜是雌雄同株異花植物，四倍體西瓜幼苗做母本時，為了防止外來花粉干擾只需套袋處理，不需要對其進行去雄處理。四倍體西瓜的基因組測序，需測定11條染色體上的全部脫氧核苷酸序列。（2）取圖中二倍體西瓜的體細胞與它的單核花粉進行融合也可培育出三倍體西瓜，這項技術(shù)需用纖維素酶和果膠酶處理細胞壁，獲得原生質(zhì)體，以便兩植物細胞融合，這體現(xiàn)了細胞膜的結(jié)構(gòu)特點具有一定的流動性，驗證該特點可利用兩種不同顏色的熒光標(biāo)記細胞膜表面的蛋白質(zhì)?！绢}目點撥】本題涉及的知識點是植物細胞雜交技術(shù)，多倍體育種過程，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力并應(yīng)用相關(guān)知識對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理、判斷的能力。12、2質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化遺傳