2023年科室主任述職報(bào)告（通用篇）

2023年科室主任述職報(bào)告（通用篇）科室主任述職報(bào)告篇1

20xx年9月，我由川青初中調(diào)至臨澤初中工作，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師對我的信任，聘任我擔(dān)當(dāng)學(xué)校教科室副主任一職。一年來，在各位的支持和幫助下，我慢慢適應(yīng)了新的工作環(huán)境?，F(xiàn)就本學(xué)年的崗位任職狀況向大家作述職匯報(bào)，請各位指責(zé)指正。

一、明確崗位職責(zé)，抓實(shí)校本教研

學(xué)校的發(fā)展離不開教科研，教科研是學(xué)校的重要工作，要干好這項(xiàng)工作，必需付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。

本學(xué)年中，我們教科室正常開展每周一次的教研活動，加強(qiáng)考勤記載，注意活動實(shí)效。協(xié)作鎮(zhèn)教化中心校，開展了“教學(xué)片段競賽”，掀起了深厚的教研之風(fēng)。各學(xué)科老師都能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同鉆研教材和大綱，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，取長補(bǔ)短，形成了良好的教科研氛圍。老師們的教學(xué)技藝在教研中不斷提高，并取得了優(yōu)秀的成果。在上學(xué)期全市青年老師優(yōu)秀課評比活動中，我校取得了歷史以來最好的成果，萬海濤老師獲得市一等獎(jiǎng)，胡啟梅、張艷老師獲得市二等獎(jiǎng)，楊志祥老師獲得市三等獎(jiǎng)。

激勵(lì)老師剛好總結(jié)教化教學(xué)閱歷，主動撰寫論文，是我們教科室的一項(xiàng)重要工作。我們將各種論文評比通知張貼在學(xué)校櫥窗內(nèi)，并且通過“校訊通”平臺剛好通知各位老師。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，學(xué)校有多篇論文發(fā)表在國家級、省級刊物上，有幾十篇論文在各級評比中獲獎(jiǎng)。本學(xué)期，組織老師參與高郵市其次十次論文評比，全校共有二十五篇論文參評。

我們通過《教科研簡報(bào)》主動宣揚(yáng)我校的教科研動態(tài)，本學(xué)年共出了十期《教科研簡報(bào)》。同時(shí)，萬海濤、楊金華等老師也通過《高郵教化》電子周刊大力宣揚(yáng)我校的教科研成果。

另外，我們教科室還協(xié)作其他科室舉辦了青年老師沙龍、班主任沙龍、“做華蜜老師”等活動，進(jìn)一步推動了我校教科研工作的開展，提高了我校的知名度。20xx年3月，我校被高郵市教化局評為“教化科研工作考評先進(jìn)單位”。

二、聯(lián)系物理學(xué)科，抓好物理教學(xué)

本學(xué)年，依據(jù)學(xué)校的支配，我負(fù)責(zé)聯(lián)系物理學(xué)科。作為九年級物理備課組長，我能協(xié)同本組成員，開展集體備課，仔細(xì)編制導(dǎo)學(xué)案，主動開展同組之間的聽課活動。在全體物理老師的共同努力之下，我校的物理教學(xué)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上有了明顯的提升。同時(shí)，我能注意加強(qiáng)自身的物理教學(xué)，仔細(xì)備課，努力上好每一節(jié)課，不斷總結(jié)反思，與同組成員結(jié)對互助，共同提升。

三、加強(qiáng)班級管理，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

上學(xué)期，由于薛校長工作調(diào)動，我接任了九（6）班班主任工作。在工作中，我能虛心向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，每天堅(jiān)持6點(diǎn)半之前到校，晚自習(xí)上之后離校，抓好班級常規(guī)管理，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。在今年的中考中，我們九（6）班錄用郵中6人、一中3人，這些成果的取得，離不開各位任課老師的辛勤勞動，在此，我向九（6）班的各位任課老師表示誠心的感謝。

四、存在問題與不足

1、學(xué)校課題探討有待突破。

2、過程管理不夠細(xì)致。

3、自身的教科研實(shí)力有待進(jìn)一步提高。

一年來，我收獲了很多，關(guān)切和幫助，理解和支持。借此述職機(jī)會，我向在座的各位送上我最真誠的感謝。在今后的工作中，我將仔細(xì)總結(jié)反思，立足本職崗位，不斷開拓創(chuàng)新，與各位老師共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面。

科室主任述職報(bào)告篇2

20xx年度，我除了任職教科室副主任，主持學(xué)校教科研工作外，還擔(dān)當(dāng)七三班班主任并兼兩個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，我本著對工作的酷愛，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部，為老師起到橋梁紐帶作用，工作做到盡早思索，盡早支配，細(xì)致實(shí)施?，F(xiàn)把本年度的崗位任職狀況向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，請指責(zé)指正。

一、完善科研制度，營造科研氛圍。

制度建設(shè)是學(xué)校教科研工作的重要內(nèi)容，也是教化現(xiàn)代化的基本要求。本年度，教科室完善制定了一系列教化科研制度，營造了深厚的科研氛圍。在制定教科研制度時(shí)，我們聽取了一線老師的看法，本著減輕老師負(fù)擔(dān)，提高工作效率的原則，既使老師能腳踏實(shí)地的參加教科研工作，又能促進(jìn)學(xué)校教科研工作的提升，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，使學(xué)校教科研工作少了一些形式主義的東西，多了一點(diǎn)好用性的措施。

二、加強(qiáng)“個(gè)人課題”探討，規(guī)范各級課題過程管理。

本學(xué)期在抓好課題常規(guī)管理工作的同時(shí)，做好了個(gè)人課題的探討，今年下半學(xué)期組織老師申報(bào)長溝中學(xué)“個(gè)人課題”教科研課題，共有十多位老師依據(jù)學(xué)科教學(xué)的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題申報(bào)個(gè)人課題。教科室對所申報(bào)的課題進(jìn)行分層處理，優(yōu)秀課題科研室細(xì)心指導(dǎo)、修改后舉薦為區(qū)級課題。有的課題適合集體探討，建議作為教研組專題進(jìn)行探討，其余課題為校級課題。今年是區(qū)級優(yōu)秀個(gè)人課題成果評比年，我校有三項(xiàng)個(gè)人課題獲一等獎(jiǎng)。

在課題探討過程中，我校實(shí)行學(xué)校教科室統(tǒng)一管理，按時(shí)督促各級課題完成探討任務(wù)并上交課題過程材料，使各級課題的探討工作得到了規(guī)范，提高了探討效率。

三、主動推動新教化試驗(yàn)，構(gòu)建高效課堂。

在主動全面推動新教化試驗(yàn)的同時(shí)，我們重點(diǎn)進(jìn)行了高效課堂的構(gòu)建，課堂是實(shí)施素養(yǎng)教化的主陣地，課堂是以生命活動為本質(zhì)的，以生命活動為本質(zhì)就是要求師生“從生命的高度用動態(tài)生成的觀點(diǎn)看待課堂教學(xué)”，“讓課堂煥發(fā)誕生命的活力”，傳統(tǒng)的中學(xué)課堂教學(xué)已不能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，為了更好地落實(shí)素養(yǎng)教化精神，進(jìn)一步深化課程改革，最大限度地提高課堂教學(xué)的效益，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，我校在全面實(shí)踐推行任城區(qū)教體局提倡的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，開拓進(jìn)取，銳意創(chuàng)新。

我們根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的改革目標(biāo)，進(jìn)一步深化開展了課堂教學(xué)改革，初步純化確立了“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)、展示提升”為主要特征的課堂教學(xué)模式。在模式中，我們還主動開展小組合作學(xué)習(xí)，加強(qiáng)評價(jià)機(jī)制的引入，每周評比周優(yōu)秀組，每月評比月優(yōu)秀組，同時(shí)我們還主動穩(wěn)妥地開展了匯報(bào)、溝通課、優(yōu)質(zhì)課競賽以及各科教學(xué)觀摩課活動，在肯定程度上形成了一些老師深鉆教材，改進(jìn)教學(xué)，取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)的良好局面，與鄒城市北宿中學(xué)建立友好學(xué)校，通過開展各項(xiàng)工作，老師們的講課實(shí)力增加了，學(xué)生們也樂學(xué)了，成果也提高了。

四、注意反思養(yǎng)成，推廣科研成果。

推廣科研成果是教科室的工作職責(zé)。我本著服務(wù)老師、服務(wù)教學(xué)的要求，剛好把區(qū)級以上有關(guān)征文、論文競賽等信息傳達(dá)到每個(gè)老師。我統(tǒng)計(jì)了一下，今年我校老師參與區(qū)級及以上各類教科研評比，每一次都有所收獲，獲獎(jiǎng)比例占選送文章的80％以上。為促進(jìn)老師專業(yè)化發(fā)展，開展了一些活動：校專題論文評比溝通、“十年我們一起走過”新基礎(chǔ)教化征文活動、首屆長溝中學(xué)案例評比活動等，為老師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺。近年來，我校老師對教科研的重視、參加教科研的熱忱、參與論文、案例評比獲獎(jiǎng)的數(shù)量、質(zhì)量呈逐年上升趨勢，這都是對我工作的支持。

五、擺好心態(tài)，甘當(dāng)綠葉。

當(dāng)我還是一般老師的時(shí)候，我認(rèn)為教科室主任的工作就是坐在辦公室里看看文章，把評比的信息傳遞給老師們，把文章上交區(qū)教研所就可以了，工作比較輕松。直到自己從事教科研主任的工作后，才發(fā)覺那只是學(xué)校教科研工作的一小部分，才感到肩上擔(dān)子的重量。且不說經(jīng)常為了沒有完成的工作而徹夜難眠，也不說為老師修改文章直到江郎才盡，單是心理壓力就比較重，但在工作中我盡量做到三個(gè)“決不”：工作上能做減法的，我決不做加法；對老師有利的機(jī)會，決不放過；能夠?yàn)槔蠋煿?yīng)幫助的，決不退縮。雖然有時(shí)得不到老師的理解，但我無怨無悔。

教科研的工作瑣碎而繁雜，有時(shí)為了設(shè)計(jì)一個(gè)課題實(shí)施方案須要翻閱大量的文獻(xiàn)資料，進(jìn)行多方面大的調(diào)查分析，沒有兩個(gè)星期的辛苦勞作根本就完成不了。作為科研主任，除了自己執(zhí)教的學(xué)科以外，還得駕馭學(xué)校管理、其它各門學(xué)科的學(xué)問，對個(gè)人要求比較高，為了不斷地提升自己的素養(yǎng)，必需不斷充電，不斷學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我參與區(qū)科研培訓(xùn)，傾聽教化專家對國際教化形勢的分析，了解教科研的熱點(diǎn)問題，雖然要付出大量的時(shí)間和精力，但是，感覺收獲頗豐。

六、做好學(xué)科教學(xué)工作

作為一名初中數(shù)學(xué)老師，除了上好每周十節(jié)課之外，面對新形勢、新要求、新觀念，我仔細(xì)學(xué)習(xí)教化理論，剛好更新教化理念。兩次去金鄉(xiāng)參與科研主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，多次傾聽專家講座，主動參與校本培訓(xùn)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分。在這種思想的指引下，我努力探究，大膽嘗試，漸漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。我主動探討教材教法，落實(shí)教學(xué)五環(huán)節(jié)，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)本班學(xué)生詳細(xì)狀況既備教案又備學(xué)案，課堂上運(yùn)用多媒體課件創(chuàng)設(shè)情景，努力把課上得生動好玩。在教學(xué)中我能“活”字當(dāng)先，不拘一格，所以受到了同學(xué)們的寵愛和歡迎。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，“一切為教學(xué)服務(wù)”是教科室的工作宗旨，教科研活動必需無條件地為學(xué)校的中心工作服務(wù)。但我確定在某些方面還有不足之處，在此，希望能得到大家的理解和支持。水尚無波，相蕩乃生漣漪，石本無火，相擊而發(fā)靈光。在以后的工作中，我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng)，實(shí)行切實(shí)有效的措施，強(qiáng)化教科研一體化意識，為老師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣袤的空間，積累更多的勝利閱歷，努力更新教化觀念，使科研帶動教研，促進(jìn)教化質(zhì)量的提高。

科室主任述職報(bào)告篇3

回首過去的一學(xué)年，在上級教化行政主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)、支持和指導(dǎo)，得益于各位老師、各位后勤職工的極力理解與協(xié)作，較圓滿的完成了20xx-20xx學(xué)年度工作?，F(xiàn)就本人一年的崗位履職狀況向大家作簡潔的匯報(bào)，請各位指責(zé)指正。

一、個(gè)人基本素養(yǎng)修為

作為學(xué)校管理隊(duì)伍的一員，主動維護(hù)學(xué)校行政的集體意志，堅(jiān)決貫徹統(tǒng)一探討的確定，擺正位置，主動協(xié)作個(gè)部門工作，仔細(xì)負(fù)責(zé)，按時(shí)完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)；真誠團(tuán)結(jié)同志、誠信待人；

堅(jiān)持自我“任務(wù)型”驅(qū)動式學(xué)習(xí)，以期提高自己“學(xué)習(xí)、探討、管理和教學(xué)”四個(gè)方面的實(shí)力。

二、主要工作回顧：

（一）教學(xué)教研工作：

1、制度建立科學(xué)完善

依據(jù)縣教化局對教研工作的指導(dǎo)精神，結(jié)合本校實(shí)際，由教科室起草，通過學(xué)校擴(kuò)大行政會議，逐步制定和完善了有關(guān)教學(xué)教研、師培師訓(xùn)管理制度，使得各項(xiàng)工作穩(wěn)步有序的推動。

2、常規(guī)教研扎實(shí)有效。

本著從提高效率、促進(jìn)改革、增加內(nèi)涵的高度，主動進(jìn)行實(shí)踐與探究。

①各學(xué)科組教研活動：固定教研時(shí)間、明確教研內(nèi)容、行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)、細(xì)化活動過程、考核結(jié)果到位；②對每次教研組活動內(nèi)容及形式，推行活動前的預(yù)報(bào)與審定，強(qiáng)化活動過程督查；③高度重視各級各類學(xué)科教學(xué)競賽活動，仔細(xì)督導(dǎo)，決不敷衍；校級示范課、觀摩課和探討課實(shí)行預(yù)審制，強(qiáng)化其“備、上、評”的過程督導(dǎo)，讓其真正起到引領(lǐng)示范作用，具備研修和仿效的價(jià)值；

3、教化科研區(qū)域?yàn)橄?/p>

我校20xx年被授予“儀隴縣校本教研示范?！保信f績，努力探究，近一年來取得了如下成果：

1、學(xué)科有效課堂教學(xué)競賽獲獎(jiǎng)。獲得市級二等獎(jiǎng)1人（代穎）；縣級一等獎(jiǎng)2人（李小紅、何麗瓊）；區(qū)級一等獎(jiǎng)2人。

2、教科研論文發(fā)表獲獎(jiǎng)。省級以上刊物公開發(fā)表3篇；獲市級一獎(jiǎng)1篇、市級二等獎(jiǎng)2篇，市級三等獎(jiǎng)2篇；縣級一等獎(jiǎng)6篇、縣級二等獎(jiǎng)9篇，縣級三等獎(jiǎng)4篇.

3、多媒體課件、教具制作獲獎(jiǎng)。多媒體課件開發(fā)，市級一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)和三等獎(jiǎng)2個(gè)、縣級一等獎(jiǎng)6個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)。

4、科研課題。本學(xué)年，結(jié)題課題三個(gè)，其中《農(nóng)村初中歷史課堂教學(xué)資源利用探討》、《農(nóng)村初中語語文課堂教學(xué)有效性提問探討》和《思想品德課學(xué)習(xí)愛好及習(xí)慣培育探討》分別獲得縣教化科研成果三、二、一等獎(jiǎng)；

（二）、師培師訓(xùn)形式多樣

老師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵：老師隊(duì)伍是學(xué)校教化質(zhì)量有所保證的重要環(huán)節(jié)，就今日這樣的社會現(xiàn)實(shí)下，家長對學(xué)校的認(rèn)可度，與學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是親密相關(guān)。在本學(xué)年中，我們堅(jiān)持一貫的沿例，也拓展了思路。

1、職業(yè)技能培訓(xùn)全員化

一年來，按上級文件統(tǒng)一要求，足額組織教職工參與市、縣職業(yè)技能教化培訓(xùn)和“三新一德”自學(xué)考試，共計(jì)65（47+18）人次。

2、外派學(xué)習(xí)

①縣級以上“觀摩研討活動”

先后派出老師參與國家、省、市、縣組織的各類教教化教學(xué)研討活動135人次。

②西部老師“國培安排”

學(xué)校依據(jù)科學(xué)老師培育須要，指定參與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)3人次、歷時(shí)1個(gè)月的面陪1人次（吳敏），

③“名校跟崗”

實(shí)行“走出去、名校跟崗”的方法，一年來輪番派出“語數(shù)外、理化生、政史”等學(xué)科18名骨干老師到成都、綦江、南充名校跟崗學(xué)習(xí)一周，就學(xué)校的辦學(xué)思想與辦學(xué)模式、品牌輸出與集團(tuán)化辦學(xué)、核心競爭力與老百姓需求、有效教學(xué)與德育創(chuàng)新、校內(nèi)文化與精細(xì)化管理等方面進(jìn)行全方位的考察學(xué)習(xí)，搜集、提煉學(xué)校相關(guān)的辦學(xué)思想和辦學(xué)閱歷，獲得教化教學(xué)改革的諸多信息。

④南充市骨干老師培訓(xùn)：

遴選申報(bào)市級骨干老師7人：周智張建中潘遠(yuǎn)輝陳善輝謝義龍、陳光琳楊大青，并于本月6月17-30日分三批次參與了第一輪培訓(xùn)。

3、校本“專題培訓(xùn)”

圍繞課改、進(jìn)行三輪培訓(xùn)、已經(jīng)開展兩次，本期末將實(shí)行第三次培訓(xùn)，意在為我校課改的全面推行作一些觀念和可操作性層面上的基礎(chǔ)培訓(xùn)。審定編輯刊發(fā)：課改電子文集2輯、文本專輯2冊。

（三）、完成臨時(shí)工作按時(shí)按質(zhì)

1、核實(shí)、考評和兌現(xiàn)兩基迎國檢工作工作人員、臨時(shí)性加班人員補(bǔ)貼、教研組長津貼，教研經(jīng)費(fèi)和教科研成果獎(jiǎng)；

2、與教育處一道，規(guī)劃組織完成了20xx級初三體、實(shí)技能的校本集訓(xùn)和升學(xué)測評工作；

3、與教育處一道，勝利舉辦了“立山片區(qū)課改推動現(xiàn)場會”；

4、完成“四川省其次屆中小學(xué)生讀書征文評比申報(bào)”工作；

5、完成“儀隴縣現(xiàn)代教化技術(shù)論文和多媒體課件制作”參賽作品的選送；

6、指導(dǎo)完成近三千冊新圖書的分類編碼、上架工作；

7、完成八年級信息技術(shù)結(jié)業(yè)考試工作。

8、審定了第一輪課改學(xué)科的導(dǎo)學(xué)案；參加了八年級物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)案的編寫。

三、明確不足整改提高

1、主動舉薦老師教研科研成果，上報(bào)上刊發(fā)表，并予以推廣應(yīng)用；

2、主動籌備市級以上科研課題立項(xiàng)工作；

3、結(jié)合縣文件精神，主動促進(jìn)老師結(jié)合教化教學(xué)實(shí)際，開展微型課題的探討。

4、圍繞本校課改，精選專題學(xué)習(xí)資料，為主動探究適合本學(xué)科和學(xué)情的課堂教學(xué)模式供應(yīng)理論支持；

5、堅(jiān)持并強(qiáng)化老師教學(xué)常規(guī)技能的培訓(xùn)與考核；強(qiáng)化老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)過程督查與結(jié)果的考評。

這一學(xué)年來，我去年上學(xué)期沒有上課，九月的去作了手術(shù)，病休滿就期末了，如今我的腿部5個(gè)螺釘骨洞還沒有完全愈合。本學(xué)期上了一個(gè)班的課，兼任學(xué)校學(xué)?，F(xiàn)代教化設(shè)備及資源管理工作。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：因?yàn)橛辛四銈兂浞值睦斫?、信任與支持，讓我才得以在這個(gè)崗位上完成了一系列的任務(wù)。在此表示感謝！

科室主任述職報(bào)告篇4

我擔(dān)當(dāng)學(xué)校教科室主任已經(jīng)兩年，教科室主任的述職報(bào)告。在這兩年的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)支持下，老師們的支持下，我慢慢適應(yīng)了新的工作要求，并逐步相識到，教化科研是學(xué)校的重要工作，要干好這項(xiàng)工作，必需付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。本人擔(dān)當(dāng)學(xué)校科研室主任，高三一個(gè)班的語文教學(xué)工作，并幫助賀校長組織學(xué)校圖書、電教裝備工作，一年來我本著對工作的酷愛，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部，盡力成為校長的好幫手，為老師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思索，盡早支配，細(xì)致實(shí)施?，F(xiàn)把一學(xué)年來本人的崗位任職狀況向大家作簡潔的匯報(bào)，請各位指責(zé)指正。

一、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作安排和本室工作安排，堅(jiān)決不移地貫徹上級教化教研精神，以高考為指針，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用，主動為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策。立足我校實(shí)際初步確立了有我校特色的校本教研思想，教研格局因而也初步形成。

二、主動履行教化教學(xué)管理職責(zé)，和教務(wù)處親密合作，每學(xué)期完成兩次教學(xué)常規(guī)檢查，對存在的問題進(jìn)行剛好反饋。剛好聽評青年老師的上課狀況，每學(xué)期根據(jù)要求完成聽課任務(wù)，了解我校老師的教學(xué)狀況。組織并指導(dǎo)各教研組開展工作，落實(shí)了組長工作職責(zé)及詳細(xì)工作內(nèi)容并全程跟蹤督促實(shí)施，保證了教研組工作的有效開展。

三、深化推動了以集體備課為主題的教研活動日活動，組織并堅(jiān)持教研組和備課組集體備課。注意了教研形式和質(zhì)量，注意了實(shí)效，做到了活動事先有籌劃，有打算，有書面支配表;活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結(jié)果反饋等。每次活動每個(gè)老師都動手收集材料在會上溝通，有學(xué)術(shù)性，述職報(bào)告《教科室主任的述職報(bào)告》。

四、確定了以優(yōu)化課堂，提高課效為主題的課堂教學(xué)探討目標(biāo)，主動穩(wěn)妥地開展了匯報(bào)、溝通課、優(yōu)質(zhì)課競賽以及各科教學(xué)觀摩課活動，在肯定程度上形成了一些老師深鉆教材，改進(jìn)教學(xué)，取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)的良好局面。老師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱老師的聽課記錄，便不難看出，老師們的聽課次數(shù)增多了，評課實(shí)力增加了，同時(shí)通過組織兩次青年優(yōu)質(zhì)課大賽，有安排有組織地熬煉大批老師，使他們在最短的時(shí)間內(nèi)快速成長起來，勇挑我校教學(xué)重?fù)?dān)，為我校中高考連年取得好成果打下了肯定的基礎(chǔ)。

五、加強(qiáng)課題引領(lǐng)，明確科研方向。回來課堂、關(guān)注課堂是學(xué)?？蒲械幕驹瓌t，也是我努力盡職的指導(dǎo)思想。我校的課題探討主要立足于學(xué)校實(shí)際條件、立足于高考備考的實(shí)際要求，以解決實(shí)際問題、提高課效為目標(biāo)，以校本課題為主，走個(gè)人創(chuàng)新與集體協(xié)作相結(jié)合的道路。

六、開展形式多樣的師生活動，營造科研氛圍。

(一)老師活動

1、教科研專題學(xué)習(xí)。

2、教研、備課組長培訓(xùn)。

3、專家講座(高主任)

4、骨干老師培訓(xùn)

5、外出及校際教研

6、優(yōu)質(zhì)課競賽

7、四優(yōu)評比

8、進(jìn)行了網(wǎng)上教研。

(二)學(xué)生活動

1、參加組織了我讀書，我歡樂征文及演講競賽競賽，并指導(dǎo)學(xué)生在縣里獲獎(jiǎng)。

2、組織高一高二學(xué)生參與省級書法競賽。

3、組織了學(xué)生參與第四屆全國中學(xué)生作文大賽，有60多名學(xué)生獲獎(jiǎng)。

4、上交了中小學(xué)規(guī)范漢字書寫作品。

5、各教研組組織了豐富多彩的學(xué)科競賽活動。

6、組織學(xué)生文學(xué)社活動并每學(xué)期編輯出版一期?？?/p>

以上是我這一年所做的工作，在以后的工作中，我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng)，實(shí)行切實(shí)有效的措施，強(qiáng)化教科研一體化意識，為老師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣袤的空間，積累更多的勝利閱歷，努力更新教化觀念，使科研帶動教研，促進(jìn)教化質(zhì)量的提高。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：為學(xué)校、老師發(fā)展服務(wù)是教科室工作的宗旨，推廣科研成果是教科室的工作職責(zé)。在此，感謝大家的理解和支持。希望我們能在以后的工作中不斷努力，信任我們能在真誠的互動中不斷進(jìn)步，共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面。感謝大家。

科室主任述職報(bào)告篇5

本人是xxx，xxxx年畢業(yè)于懷化師專，6年來任xx初中語文教學(xué)工作及班主任工作，xxxx年x月任xx初中教科室主任，工作中，本人恪盡職守，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，不斷地熬煉自己，變更自己，提高自己和創(chuàng)新自己。本學(xué)期接任教科室主任，獨(dú)當(dāng)一面從事這項(xiàng)工做管理，我思緒萬千，因?yàn)檫@項(xiàng)工作要增加老師們工作量，侵占老師們的休息時(shí)間，我顧慮重重，被感壓力，這不足半年的時(shí)間，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在老師們的主動協(xié)作下，我漸漸適應(yīng)了新的工做要求，并逐步相識到教研工作是學(xué)校的重要工作，并且也努力做好這項(xiàng)工作，半年里，成果談不上，只能和大家共同探討一二三。

一以課堂教學(xué)為中心，大膽推動教學(xué)改革

隨著課程改革不斷深化，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從而提高教化教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期依據(jù)學(xué)校教研安排，教研工作走進(jìn)課堂，走進(jìn)學(xué)生.如期一周的課堂教學(xué)竟賽活動，十位老師所上的十節(jié)課，可以說質(zhì)量都特別高，他們都采納各自新的教學(xué)方法，教學(xué)手段，教學(xué)模式，并以教研組為單位，號召其他老師參加到聽課，評課活動中，達(dá)到本次活動的目的。特殊是語文教研組舉薦了田水英老師的《鄉(xiāng)愁》這堂課參與了全縣的優(yōu)質(zhì)課竟賽活動，取得全縣二等獎(jiǎng)。尚曉艷老師的這堂優(yōu)質(zhì)課，上得活潑生動，學(xué)生真正成了課堂的主子，得到大家一樣好評。這次活動中，我感受頗多，老師們樂意出謀劃策，住動探究，大膽嘗試，有思想，有觀點(diǎn)，更為珍貴的是他們對學(xué)術(shù)襟懷坦蕩的看法，對別人存在的問題毫無保留地真城地指出，對別人提出的不同看法和建議也樂意接受，在這樣一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍中，教研活動的實(shí)效性也逐步提高。

二以校本研修為基石，大膽推動課堂改革

隨著課改的不斷深化，對老師的素養(yǎng)提出更高的要求，本學(xué)期依據(jù)上級指示精神，在校長的指導(dǎo)下，在老師們的支持下，逐步摸索出一套具有我校特色校本研修模式。學(xué)校制定出校本研修安排，校本研修方案，課題研修理論學(xué)習(xí)，教學(xué)問題庫等資料。各教研組及每個(gè)老師都有各自校本研修安排，理論學(xué)習(xí)筆記，課題研修等內(nèi)容。在不斷提高老師自身實(shí)力。

三半年來，我深受感悟，那就是苦

作為分管教研工作的負(fù)責(zé)人，既要帶好一個(gè)班，又要做好自己分管的.工作，還要幫助學(xué)校開展其它工作。有時(shí)真是疲于應(yīng)付，甚至力不從心，所以調(diào)好自己心態(tài)，用一種更主動的心里投入到工作中去。是非常必要的，我的方法就是，換一種心態(tài)去思索，換一種心態(tài)去面對，工作中服務(wù)他人，工作中完善自己。

憶過去，我豪情滿懷，展望將來，我任重道遠(yuǎn)。感謝全體老師對我工作的支持，也希望老師們指責(zé)指正。我肯定再接再歷，把工作做的更好。

科室主任述職報(bào)告篇6

春節(jié)將至，首先祝大家春節(jié)開心，好運(yùn)多多！

20xx學(xué)年已經(jīng)結(jié)束，驀然回首，有喜有憂。在這一學(xué)年里，本人任教科室副主任職位，著重抓本校教育處日常事務(wù)及教科室工作，并擔(dān)當(dāng)高年級語文教學(xué)。過去的一年在教化局的英明指引和喻校長、趙副校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的主動協(xié)作和大力支持下，教科室和教育日常事務(wù)各項(xiàng)工作有序開展，回顧這一年來，本人始終以“實(shí)”的精神做好每一項(xiàng)工作，收到了肯定的實(shí)效。現(xiàn)述職如下，敬請大家審議并懇請各位指責(zé)指正。我述職的題目是：實(shí)實(shí)在在，科研興校。分為四個(gè)部分。大約三分鐘。

一、師德修養(yǎng)表現(xiàn)以及對現(xiàn)代老師的相識

我始終認(rèn)為，師德是每一名老師必備的最基本的素養(yǎng)，是為人之師最至少的道德準(zhǔn)則。因此，我不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)各種教化法規(guī)和教化著作，極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來待人接物，以觀賞的眼光和中肯的激勵(lì)來教育學(xué)生。我不敢把我想象得很宏大，但我應(yīng)是稱職的，是無愧于老師所應(yīng)具有的道德品質(zhì)要求的。

有人說老師是園丁，有人說老師是蠟燭，也有人說老師是春蠶，但我卻不贊同以上三種說法，園丁靠著自己吃苦耐勞的精神整齊劃一地“修枝剪葉”，扼殺學(xué)生特性，造成“千人一面”的局面；蠟燭照亮別人的同時(shí)也燃燒了自己，奉獻(xiàn)不行持續(xù)；春蠶吐出玲瓏剔透的銀絲，卻作繭自縛。我認(rèn)為把老師喻為渡船老板更為妥貼。我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的努力著，把一批又一批的學(xué)生從人生的此岸渡到了人生的彼岸，自己卻在原地踏步不前。假如渡船老板要用高科技打造渡船，才能有最好的效益，那么老師必需通過教化科研來武裝自己的頭腦。以前我們都認(rèn)為老師的工作是教書育人，現(xiàn)在還須再加一點(diǎn)，那就是科研。教書、育人、科研是老師的三種基本職能。套用一句名言：“教化科研是教化的第一生產(chǎn)力”。

二、職責(zé)履行和工作完成狀況

1、教化教學(xué)方面

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)了六年級的語文教學(xué)，在教學(xué)中，我仔細(xì)鉆研教材，主動學(xué)習(xí)新課程理念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和大膽嘗試、借鑒新的教法，時(shí)刻關(guān)注和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法。課前細(xì)心備好課；課后對作業(yè)全批全改，這一切都不因?qū)W校工作忙和身為行政而變更，因?yàn)槲疑钌畹刂?，我首先是一名一般的語文老師，然后才是學(xué)校一名無足輕重的行政人員。

2、行政工作方面

本學(xué)年，我嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校行事歷和教科室開學(xué)初制訂的安排開展工作，勤勤懇懇，忠于職守，為學(xué)校的發(fā)展、壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。本學(xué)期開展的工作主要有：

在民主的基礎(chǔ)上成立了四個(gè)教研組，主動開展教研活動。教研是最能體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的品牌和綜合實(shí)力的。我們制定了《學(xué)校教研組長工作職責(zé)》，以此來指導(dǎo)和規(guī)范教研組長的工作；教研組長例會和每周一次的教研活動均收到了良好的效果。

本學(xué)年組織了英語書法競賽、數(shù)學(xué)競賽、作文競賽、語文書法競賽等活動，因?yàn)榭紤]得不夠細(xì)致，過程中出現(xiàn)了一點(diǎn)不協(xié)調(diào)的音符和不盡人意的地方，但在老師們的全力協(xié)作下，總體上是勝利的。在此感謝全體老師，通惠小學(xué)有這樣一群好老師何愁發(fā)展不好！

這一年遵照喻校長的指示和趙副校長的指導(dǎo)，在全體老師的幫助下，籌備并組織開展了第一、二屆“我和新課程同成長的課堂教學(xué)”活動，獲得圓滿勝利，把我校的教研活動推向了深化。我校老師黃玉紅、曠樹林、顏霞、陶會君、肖惠蓮、王琴老師，在東坡區(qū)采納預(yù)賽、復(fù)賽、決賽中脫穎而出分別獲得二、三等獎(jiǎng)。

科室主任述職報(bào)告篇7

本學(xué)年我接著擔(dān)當(dāng)學(xué)校教科室主任，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，老師們的支持下，我校的教科研工作規(guī)范運(yùn)作、有序開展?，F(xiàn)把一學(xué)年來本人的崗位任職狀況向大家作簡潔的匯報(bào)，請各位指責(zé)指正：

一、完善了科研制度，營造科研氛圍

制度建設(shè)是學(xué)校教科研工作的重要內(nèi)容，也是教化現(xiàn)代的基本要求。本學(xué)年修改了各項(xiàng)教科研制度，以激勵(lì)老師工作的主動性。一年來，我盡責(zé)履職，每學(xué)期都制定了教科研工作安排，剛好撰寫教科研工作總結(jié)。對課題主持人進(jìn)行培訓(xùn)，召開課題組會議，邀請了研訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)到我校來講座，開展了縣級課題進(jìn)課堂活動，進(jìn)行了敘事、案例的撰寫的培訓(xùn)。編寫了敘事教化、案例集和市其次期個(gè)人課題集。

努力做好各項(xiàng)工作，注意發(fā)揮教科研基地的示范、輻射、引領(lǐng)作用。

二、確立了龍頭課題，引領(lǐng)特色發(fā)展

本學(xué)年，確立了引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展、體現(xiàn)學(xué)校特色的龍頭課題。寒假里，我就起先起草學(xué)校的主課題《農(nóng)村小學(xué)引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的教學(xué)策略的探討》安排。2月份底，課題方案最終出爐；3月份，邀請了省教科院的專家對課題進(jìn)行了把脈；4、5月份，反復(fù)修改了課題方案；6月份，向江蘇省規(guī)劃辦申報(bào)了課題。

以后的工作，將以《農(nóng)村小學(xué)引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的教學(xué)策略的探討》為龍頭課題，引領(lǐng)校本探討。結(jié)合學(xué)科教學(xué)、校本課程《花木文化》和《校內(nèi)門球》，讓學(xué)生在學(xué)科教學(xué)中、花木文化中、門球運(yùn)動中我體驗(yàn)、我成長、我歡樂。

三、推廣科研成果，服務(wù)教化實(shí)踐

我本著服務(wù)老師、服務(wù)教學(xué)的宗旨，剛好把縣級以上有關(guān)論文、課題申報(bào)等信息通過校信通傳達(dá)到每一位老師。每學(xué)期我校選送的課題、論文參與評比，獲獎(jiǎng)率比較高。推廣科研成果是教科室的工作職責(zé)。本學(xué)年，主動推廣教科研成果，發(fā)揮其在教化實(shí)踐中的服務(wù)于指導(dǎo)功能。十五期間的課題《新世紀(jì)農(nóng)村少先隊(duì)我能行體驗(yàn)教化》的成果運(yùn)用到教化教學(xué)中，十一五期間，我們接著推廣體驗(yàn)教化成果，將體驗(yàn)教化課題做大做強(qiáng)。

四、加強(qiáng)課題過程管理，提高課題探討實(shí)效性

結(jié)合學(xué)校的期中、期末檢查，對課題進(jìn)行檢查、指導(dǎo)。加強(qiáng)課題過程管理，提高課題探討實(shí)效性。要求全部課題組要樹立起責(zé)隨意識，每個(gè)課題要有安排、有過程、有總結(jié)，每一成員有專題任務(wù)、有科研感悟、有活動記錄，切實(shí)提高課題探討的實(shí)效性。

五、做好學(xué)科教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量

作為一名數(shù)學(xué)老師，因?yàn)橛捎谄匠＝炭蒲蟹矫娴氖卤容^多，所以我努力提高課堂效率。為了不斷提升自己的素養(yǎng)，必需不斷充電、不斷學(xué)習(xí)。每參與一次活動，我都仔細(xì)地記筆記，并隨時(shí)寫出自己的感受。每一學(xué)年，我有幾十篇教學(xué)隨筆上傳在個(gè)人主頁里，許多隨筆在博客里被評為精華日志。雖然要付出大量的時(shí)間和精力，但是感覺很歡樂。寫教學(xué)隨筆已成為我的習(xí)慣。

努力做好基本課型試點(diǎn)工作，并上了一節(jié)錄像課《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》。12月，在古柏中心小學(xué)上了縣級公開課《復(fù)習(xí)多邊形的面積計(jì)算》。主持的市其次期個(gè)人課題《小學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)愛好培育的實(shí)踐探討》結(jié)題。申報(bào)了市級課題《小學(xué)五年級數(shù)學(xué)空間圖形的案例探討》并立項(xiàng)。開了講座《如何讓上好小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課》、《教化案例、敘事的撰寫》。論文《小學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)愛好培育的途徑》獲市二等獎(jiǎng)；論文《多元評價(jià)激發(fā)學(xué)生作業(yè)的愛好》獲縣二等獎(jiǎng)；案例《風(fēng)乍起，吹皺一池春水》獲縣二等獎(jiǎng)、市三等獎(jiǎng)。

教科研工作瑣碎而繁雜。今年為了制定省規(guī)劃課題方案放棄了寒假休息的時(shí)間，犧牲了許多個(gè)晚上，翻閱了大量的文獻(xiàn)資料，對課題進(jìn)行了反復(fù)的修改。但我還是那句話：努力工作就是享受生活！

各位領(lǐng)導(dǎo)老師：為學(xué)校、老師發(fā)展的服務(wù)是我工作的宗旨。在此，感謝大家的理解和支持。希望我們能在以后的工作中不斷努力，共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面，感謝大家！

科室主任述職報(bào)告篇8

20xx——20xx學(xué)年結(jié)束了，我任職教科室主任一年的使命，又到了交出答卷的時(shí)候。每一次述職，都是一次工作反思，在回顧工作的同時(shí)，反問自己的作為有沒有辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任，是否促進(jìn)了老師的專業(yè)發(fā)展，對學(xué)校的發(fā)展起到了推動作用。

回首本學(xué)期工作，我專心履職，對自己負(fù)責(zé)的教科室工作、上級部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)一絲不茍，按時(shí)高質(zhì)完成，主要做了以下幾個(gè)方面的工作。

一、早謀劃、早行動，在鄒新才校長的詳細(xì)指揮下，在上學(xué)期迎接市教化局年度工作檢查的基礎(chǔ)上，在開學(xué)初就著手打算20xx——20xx學(xué)年的教學(xué)工作評價(jià)，將上級的評估檢查要求融入到學(xué)期的整體工作支配，在平常工作中完善教科室的工作檔案。正是有了平常的扎實(shí)工作，在措手不及的“20xx——20xx學(xué)年教學(xué)工作評價(jià)”中，才能6月11日晚上整理完善，6月12日上午順當(dāng)通過市教科院對學(xué)校的檢查。

二、全程參加“三月教學(xué)常規(guī)管理月”活動的組織實(shí)施，我在活動中堅(jiān)持每天剛好通過短信平臺發(fā)布“課訊”，通報(bào)活動的進(jìn)展?fàn)顩r；在活動結(jié)束后做實(shí)總結(jié)評比，我撰寫了題為《以活動強(qiáng)化常規(guī)管理，用比武促進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新》的活動總結(jié)，制作了ppt,在總結(jié)大會上“圖文并茂”的展示活動面貌，客觀評價(jià)成果、直面不足之處，提出改進(jìn)措施。

三、在校委會領(lǐng)導(dǎo)下主動推動課堂教學(xué)改革，建設(shè)“協(xié)作·共進(jìn)”的教研文化，以會議、短信、溝通等形式引導(dǎo)老師優(yōu)化課堂教學(xué)，摒棄低效陳規(guī)，探求高效藝術(shù)，打造健康課堂。

四、對口市教化局老師管理科，按時(shí)為20xx年職稱評審?fù)ㄟ^的20多名老師辦理了《專業(yè)技術(shù)任職資格證書》，完成了20xx年職稱評審摸底的打算工作；組織李霞、趙義、周麗媛、楊艷偉等已經(jīng)參加國培安排的老師參與了局老師管理科、華中師范高校在大新路小學(xué)舉辦的國培老師調(diào)研座談會。

五、服務(wù)老師培訓(xùn)，我多次通過短信、口頭等形式督促我校參加“國培安排”——遠(yuǎn)程培訓(xùn)的9名語文老師、17名數(shù)學(xué)老師、7名物理老師按時(shí)完成培訓(xùn)任務(wù)，盡管我做了許多工作，但我校還是有3名物理老師沒有完成培訓(xùn)任務(wù)。

六、在黃校長的詳細(xì)指導(dǎo)下，撰寫了題為《“五課”成效初顯，二中春色滿園》的閱歷材料，在全市教化工作會議上溝通。

七、在周錦新校長干脆領(lǐng)導(dǎo)下，履行管科職責(zé)，主動參加政治、()歷史學(xué)科組的聽評課、教學(xué)研討活動。

八、在鄒新才校長干脆帶領(lǐng)下，參加了學(xué)?！敖】嫡n堂”課題探討和聯(lián)校協(xié)作指導(dǎo)工作。

九、仔細(xì)值班，按要求排查平安隱患，主動完學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作，幫助做好中心工作，如：教科研宣揚(yáng)欄任務(wù)的完成，義務(wù)教化均衡發(fā)展檢查中檔案資料建設(shè)的完善，支持《仙桃二中教化》的編輯等工作。

過去的一年，感謝同志們對我工作的支持，工作中的不當(dāng)之處，也敬請同志們指責(zé)指正。我真心地希望我所做的是“有用功”，我所干的實(shí)事對學(xué)校和老師的發(fā)展是有益的。

科室主任述職報(bào)告篇9

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和培育，感謝同事們對我的支持!在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科室同事的努力下，特檢科取得了較好的成果。下面我分四點(diǎn)向大家匯報(bào)。

一、重視學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，營造良好的科室研修氛圍

專心參與醫(yī)院和上級部門組織的各類學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，自覺鉆研業(yè)務(wù)，專心撰寫論文。同時(shí)努力營造科室愛學(xué)習(xí)、善溝通、勤研討的氛圍，建立學(xué)習(xí)檔案，人人訂閱專業(yè)雜志，定時(shí)組織學(xué)習(xí)，溝通心得，疑難的病例，群眾會診;激勵(lì)并支持科室成員接著教化、進(jìn)修學(xué)歷等，促進(jìn)了科室成員素養(yǎng)的提高。一年來有多人拿到了高一級學(xué)歷證書，在省級刊物上發(fā)表論文多篇;撰寫提案多個(gè)，其中《加強(qiáng)對年輕醫(yī)生基本技能和基礎(chǔ)理論培訓(xùn)》被醫(yī)院評為優(yōu)秀提案。

二、愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，促成朝氣蓬勃的新風(fēng)貌

努力以身作則，要求別人做到的自己首先做到。遵紀(jì)遵守法律，工作專心，仔細(xì)負(fù)責(zé);做事公允、公正;生活上盡力關(guān)切幫忙他人。努力以人為本，營造一個(gè)和諧、融洽的工作環(huán)境，同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，心情開心，熱忱工作。近年特檢科工作量前所未有地激增，而人員配備不足，特性是開展體檢以來，更可謂是起早摸黑，很多時(shí)候上廁所都得向就診病人請假，但科室成員沒有怨言，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神和奉獻(xiàn)精神，主動放棄休息來加班，保質(zhì)保量完成工作，讓病人滿足。

三、強(qiáng)化管理，銳意進(jìn)取，開創(chuàng)科室工作新局面

管理樹形象，管理出效益。抓職責(zé)制的落實(shí)，實(shí)行“x負(fù)責(zé)制”，杜絕了相互推諉現(xiàn)象，保證檢查、報(bào)告的仔細(xì)、規(guī)范、剛好。嚴(yán)格實(shí)行上級醫(yī)師負(fù)責(zé)制，有疑難群眾探討，最終由上級醫(yī)師簽名負(fù)責(zé)，以此提高診斷報(bào)告的正確率。實(shí)行儀器設(shè)備專人負(fù)責(zé)制，將科室的儀器都落實(shí)到每一人管理、護(hù)養(yǎng)，建立修理檔案，提高儀器設(shè)備的整齊和完好率。一年來，科室沒有出現(xiàn)過一次醫(yī)療差錯(cuò)和事故;在醫(yī)院組織的各項(xiàng)滿足度測評中，都取得較好的成果。

四、專心宣揚(yáng)，溝通合作，實(shí)現(xiàn)任務(wù)超額完成

特檢科擁有我縣一流的醫(yī)療儀器，為了限度地發(fā)揮出它的效益，我著重抓服務(wù)看法，熱忱對待病人，加強(qiáng)醫(yī)患溝通;專心宣揚(yáng)，主動和臨床科室溝通合作，取得了社會效益與經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。除完成體檢x萬多人外，心電圖同比增長分別為xx%，動態(tài)心電圖增長xx%;心功能檢查增長xxx%多;b超室同比增長xx%;病理科同比增長xx%;超額完成了任務(wù)。

當(dāng)然還有很多的不足，觀念轉(zhuǎn)得不如時(shí)代快，理論水平有待提高，科室還有一些不盡人意的地方，但請領(lǐng)導(dǎo)信任，我會在今后年的工作中努力改善，取得更好的成果。

科室主任述職報(bào)告篇10

時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)瞬已到20xx年年末，回顧和總結(jié)這一年的各項(xiàng)工作，在醫(yī)院各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切與幫助下，在全院各科室的大力支持與激勵(lì)下，我嚴(yán)格根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)所支配的工作，立足本職崗位的全部職責(zé)，主動努力的工作，努力學(xué)習(xí)并且熟識業(yè)務(wù)，漸漸地完全融入到工作崗位中。下面我將對這一年的工作進(jìn)行述職，請領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)指證：

一、聘用合同及崗位職責(zé)，仔細(xì)履行了聘用合同所規(guī)定的職責(zé)要求

完成工作任務(wù)，嚴(yán)格根據(jù)信息系統(tǒng)管理人員職責(zé)要求：管理維護(hù)及指導(dǎo)運(yùn)用醫(yī)院HIS系統(tǒng)，處理職工醫(yī)保、居民醫(yī)保、新農(nóng)合報(bào)賬問題，嫻熟駕馭計(jì)算機(jī)及其外部相關(guān)設(shè)備的日常操作、運(yùn)用、維護(hù)工作，主動學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)方面的平安學(xué)問以保障醫(yī)院各種信息不被非法利用，協(xié)作臨床及其它科室開展相關(guān)工作。

二、工作和思想方面

首先，在思想上要求進(jìn)步，主動向黨組織靠攏。

今年下半年，我向院黨支部遞交了入黨申請書，經(jīng)支部同意參與了縣委組織部舉辦的入黨主動分子培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，使我對黨有了新的相識和更深層次的了解，更加堅(jiān)決了我入黨的決心。

為了早日能成為組織的一員，我時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，主動學(xué)習(xí)相關(guān)理論學(xué)問和政策方針，使自己在思想上和行動上與黨中心的決策保持一樣，爭取早日入黨。除此以外，我還仔細(xì)學(xué)習(xí)了員工手冊，堅(jiān)固樹立了一切工作服務(wù)于臨床，以病人為中心，以醫(yī)院利益為中心的思想。針對自己的特別崗位，仔細(xì)學(xué)習(xí)醫(yī)院有關(guān)文件精神，深刻領(lǐng)悟，把理論運(yùn)用到日常工作當(dāng)中去。

在工作方面，我虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，依據(jù)崗位職責(zé)開展日常工作，與同事一道保障后勤各部門計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)及臨床HIS系統(tǒng)的正常動運(yùn)作，剛好地對醫(yī)院各科室的計(jì)算機(jī)及外部設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)相關(guān)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)，主動協(xié)作各部門開展日常的辦公相關(guān)工作。

上半年，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)支配，我去成都參與了“萬網(wǎng)工程”機(jī)構(gòu)單位網(wǎng)站管理培訓(xùn)，培訓(xùn)回來后主動幫助領(lǐng)導(dǎo)和同事完成了我院的門戶網(wǎng)站建設(shè)工作，在網(wǎng)站運(yùn)作和維護(hù)中，幫助領(lǐng)導(dǎo)完成網(wǎng)站的各項(xiàng)工作。

在醫(yī)院建設(shè)遠(yuǎn)程會診平臺時(shí)，我與同事一起在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切下，順當(dāng)?shù)赝瓿闪宋以哼h(yuǎn)程會診平臺的建設(shè)。在醫(yī)院HIS系統(tǒng)的升級和維護(hù)中，我主動向同事和公司的工程人員學(xué)習(xí)，努力熟識醫(yī)院系統(tǒng)的各項(xiàng)功能，主動協(xié)作同事和工程人員完成了我院住院醫(yī)生站、護(hù)士站及病案系統(tǒng)的升級。今年下半年，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)支配，我去參與了市衛(wèi)生局主辦的xx市衛(wèi)生信息化建設(shè)管理人員培訓(xùn)班，在培訓(xùn)中我仔細(xì)閱讀了培訓(xùn)資料，仔細(xì)地聽取了培訓(xùn)老師的講解。

通過這次培訓(xùn)我更加地了解了領(lǐng)導(dǎo)對醫(yī)院信息化建設(shè)的重視以及國家的相關(guān)政策，對醫(yī)院涉及信息化的相關(guān)工作有了新的相識。

培訓(xùn)回單位后，我向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了這次培訓(xùn)的相關(guān)狀況，順當(dāng)?shù)赝瓿闪诉@次領(lǐng)導(dǎo)支配的培訓(xùn)工作。

以上是我一年來工作和學(xué)習(xí)的主要狀況，這一年來在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)切下，在學(xué)習(xí)和工作方面有些進(jìn)步，依舊有許多不足。如政治思想理論不豐富，缺少實(shí)踐;對醫(yī)院HIS系統(tǒng)、居民醫(yī)保、職工醫(yī)保、新農(nóng)合系統(tǒng)還不是特殊熟識;專業(yè)學(xué)問還有欠缺;和臨床個(gè)別科室還缺少溝通等等。在來年的工作生活中，我將接著加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，爭取早日入黨，努力加強(qiáng)自己的專業(yè)水平，熟識業(yè)務(wù)，與各科室加強(qiáng)溝通，總結(jié)閱歷，不斷提高自己的工作水平，爭取在工作上上一層臺階。

科室主任述職報(bào)告篇11

一年來，我在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在分管院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事的幫助下，使個(gè)人素養(yǎng)、工作實(shí)力和業(yè)務(wù)水同等各方面都有了較大的提高。在這個(gè)崗位上，我既深感責(zé)任重大，有干好工作的劇烈使命感，又深知實(shí)力有限，怕辜負(fù)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任，以下是我本年度的述職報(bào)告：

一、努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，全面提高自身素養(yǎng)

自覺學(xué)習(xí)政治理論學(xué)問和業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)問，時(shí)刻用先進(jìn)的理論武裝自己的思想和頭腦，不斷提高政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，增加辨別是非的實(shí)力，增加政治敏銳性和預(yù)見力，增加干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)力，努力做到信念上堅(jiān)決，工作上自覺。強(qiáng)化科室文化建設(shè)，努力營造醫(yī)務(wù)科辦事高效、反應(yīng)堅(jiān)決、協(xié)調(diào)得當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

二、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，為塑造醫(yī)務(wù)科嶄新形象做貢獻(xiàn)

強(qiáng)化服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，徹底變更坐等推靠壞習(xí)慣，拋棄生冷硬頂舊作風(fēng)，想方設(shè)法為臨床一線科室保駕護(hù)航，為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難，寧肯自己受委屈，不要科室擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，寧肯自己有壓力，不要領(lǐng)導(dǎo)有不滿。增加實(shí)干精神，盡職盡責(zé)，恪盡職守，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。我邊學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)新內(nèi)容，邊請教其他友鄰醫(yī)院和我們醫(yī)院的醫(yī)療管理人員，組織科室學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，常常督促相關(guān)科室打算狀況。

對上級部門和各級領(lǐng)導(dǎo)，做到敬重而不崇拜，聽從而不盲從，到位而不越位；對同事，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助互愛；對科室，做到嚴(yán)于律己，寬以待人，以身作則；對困難，做到坦蕩處事，不避不推；對患者主動熱忱，做好各方面的說明工作，留意用自已的一言一行，維護(hù)醫(yī)院的信譽(yù)，維護(hù)醫(yī)務(wù)科的整體形象，保證了醫(yī)院醫(yī)務(wù)工作的正常開展和有效運(yùn)行。

三、努力提高醫(yī)療質(zhì)量管理和服務(wù)水平

醫(yī)務(wù)科工作任務(wù)重、壓力大、責(zé)任強(qiáng)，醫(yī)務(wù)科工作的效率和質(zhì)量干脆影響著全院醫(yī)療質(zhì)量和聲譽(yù)。上任之初，面對嶄新的工作環(huán)境，對工作理不出頭緒抓不住重點(diǎn)，我也曾經(jīng)彷徨過、失落過、氣餒過，但是組織的信任，領(lǐng)導(dǎo)的幫助，科室的支持，職工的理解使我鼓足志氣，充溢了信念，義無反顧地投入到醫(yī)務(wù)科工作中。療質(zhì)量管理和服務(wù)水平的提高是醫(yī)院管理永恒的主題，更是醫(yī)務(wù)科工作的重中之重。

堅(jiān)持“以患者為中心”的服務(wù)理念，狠抓“醫(yī)療質(zhì)量”“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”兩個(gè)主題，一年來重點(diǎn)開展以下工作：合理規(guī)范運(yùn)用運(yùn)用抗菌素，加強(qiáng)醫(yī)療應(yīng)急管理建設(shè)，強(qiáng)化臨床應(yīng)急危重病人搶救意識；加強(qiáng)醫(yī)患溝通，剛好處理醫(yī)患糾紛，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系；推動醫(yī)院重點(diǎn)科室建設(shè)，主動幫助開展新技術(shù)新項(xiàng)目，全面提高醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量。

一年的工作中，發(fā)覺自己存在很多的不足：主要管理閱歷不足，理論水平、素養(yǎng)實(shí)力還不能適應(yīng)形勢發(fā)展的須要；思想觀念更新不夠快。醫(yī)務(wù)科工作作為全院工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的干脆帶領(lǐng)下，須要各臨床科室的大力支持，只有醫(yī)院上下共同努力，才能推動我院醫(yī)療服務(wù)工作的新局面，使我院走向更加美妙的明天。

在這里再次感謝醫(yī)院給我一個(gè)施展的平臺，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事提出看法，使我進(jìn)一步完善自己，也將以此述職為契機(jī)，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指責(zé)和幫助，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以優(yōu)異的工作業(yè)績?yōu)獒t(yī)院的發(fā)展建設(shè)增加一份微薄之力。

科室主任述職報(bào)告篇12

20xx年在院領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我科緊跟各項(xiàng)部署，圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子提出的文化建院、依法治院、以德辦院、人才立院、科技興院、服務(wù)贏院的辦院宗旨，把握住我院品牌建設(shè)的三個(gè)重要環(huán)節(jié)知名度、美譽(yù)度、誠信度在創(chuàng)新管理，提高醫(yī)療水平更新醫(yī)療護(hù)理的觀念，深化優(yōu)質(zhì)服務(wù)，加大了管理力度，工作取得了必需的成果。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)

專心參與群眾路途教化實(shí)踐活動，仔細(xì)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，始終和黨中心持續(xù)一樣，專心響應(yīng)院領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)號召，遵紀(jì)遵守法律，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)正派。在業(yè)務(wù)上，努力鉆研專業(yè)學(xué)問，利用早會、查房進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)，鞏固了專業(yè)學(xué)問，學(xué)到了國內(nèi)外新動向新學(xué)問，提高了整體業(yè)務(wù)水平。

二、調(diào)動醫(yī)護(hù)人員專心性，團(tuán)結(jié)一樣做好本職工作

調(diào)動全科室人員專心性，增加凝合力，工作中以身作則，嚴(yán)于利己，寬以待人，充分信任每一位醫(yī)護(hù)人員，充分發(fā)揮每一位醫(yī)護(hù)人員的主觀能動性，對他們的工作做出公允、公正的評價(jià)，以理服人，以德理科。發(fā)揚(yáng)科室人員始終如一的團(tuán)結(jié)向上的精神氛圍，處理好科主任與他們之間的關(guān)系，處理好醫(yī)護(hù)關(guān)系，處理好醫(yī)護(hù)與患者的關(guān)系，使大家把自身的發(fā)展融入到科室發(fā)展的整體發(fā)展之中，只有科室團(tuán)結(jié)才有向心力，科室各項(xiàng)事業(yè)才能得到充分的發(fā)展壯大?？剖裔t(yī)護(hù)人員嚴(yán)格遵照各項(xiàng)規(guī)章制度，遵紀(jì)遵守法律，專心響應(yīng)各項(xiàng)號召，醫(yī)護(hù)人員技術(shù)水平和服務(wù)水平深受患者及家屬的好評。二甲復(fù)審工作打算充分，來科檢查項(xiàng)目順當(dāng)達(dá)標(biāo)。

三、加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理，高度重視醫(yī)療質(zhì)量平安

仔細(xì)執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，專心參與全院各項(xiàng)會議，常常利用早會和工作中進(jìn)行醫(yī)療平安學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)執(zhí)行病例書寫規(guī)范，會診制度、首診醫(yī)生負(fù)責(zé)制度、早晚制度，做好術(shù)前探討，疑難病例探討，死亡病例探討，仔細(xì)執(zhí)行抗生素應(yīng)用規(guī)范，處方書寫規(guī)范，增加法律意識，時(shí)時(shí)防范醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故發(fā)生。

四、響應(yīng)醫(yī)院號召，專心開展新項(xiàng)目

在實(shí)際工作中，嚴(yán)格執(zhí)行范圍內(nèi)開展業(yè)務(wù)，一年中開展了小腦扁桃體下疝伴脊髓空洞癥手術(shù)一例，腦積水腹腔分流術(shù)腹腔端導(dǎo)管介入手術(shù)一例，左大腦半球膠質(zhì)瘤手術(shù)一例，(由于各種緣由過去不敢開展的手術(shù)此刻已經(jīng)盡量開展起來)全年無醫(yī)療糾紛及事故發(fā)生，營造了平安舒適的工作環(huán)境。

五、重視梯隊(duì)培育建設(shè)

我科成立近xx年，科室成立至今，注意人才培育和梯隊(duì)建設(shè)，科內(nèi)醫(yī)生基本到達(dá)全員進(jìn)修學(xué)習(xí)，專業(yè)技術(shù)水平逐步得到提高，現(xiàn)主任醫(yī)師一人，今年晉升主任醫(yī)師批件下來三人，原有副主任醫(yī)師兩人，醫(yī)生技術(shù)隊(duì)伍全員已到達(dá)高級職稱水準(zhǔn)，為科室可持續(xù)性發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。

六、努力創(chuàng)建兩個(gè)效益

今年我科經(jīng)過全體醫(yī)護(hù)人員的努力工作，社會效益明顯提高，經(jīng)濟(jì)效益創(chuàng)歷史，全年患者住院人數(shù)1400余人，全科經(jīng)濟(jì)收入xxx萬元，和去年同期比超額完成xx萬元，全年無醫(yī)療護(hù)理投訴。

七、不足之處

1.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)完善，不能持之以恒，

2.顱腦損傷患者住院人數(shù)逐年削減，我們盼望我院早日搬遷120急救中心早日歸還我院。

寒冬辭舊歲，瑞雪迎新年，新年到來之際，感謝院領(lǐng)導(dǎo)和全院職工對我科的關(guān)切、支持、和幫忙，預(yù)祝大家新年歡樂，身體健康，工作順當(dāng)，華蜜相伴永久。

科室主任述職報(bào)告篇13

今日有機(jī)會坐在這里，與其說是教科室工作總結(jié)，不如說是一種溝通，一次互動。借這個(gè)機(jī)會，我想以數(shù)學(xué)老師簡潔而樸實(shí)的語言真實(shí)地跟大家談?wù)勥@一學(xué)期來的所作所想。

首先請大家一起來看看我們所走過的蹤跡。開學(xué)初，國際象棋大師陳偉老師帶領(lǐng)我們大家一起步入國際象棋的大門；每周二、三、四，我們各學(xué)科教研組分別用研討課、互動評課、專題作業(yè)設(shè)計(jì)來詮釋自己心目中的高效作業(yè)、有效課堂；期中過后我們開展學(xué)生拓展性作業(yè)評比，一張張精湛的作品真的可以讓我們信任只要給學(xué)生舞臺，他們就能給我們精彩；還有新燭匯報(bào)課上七位充溢青春的新老師的課堂演繹，讓我們看到了他們扎實(shí)的基本功和規(guī)范的課堂教學(xué)場景；學(xué)期后期三位先進(jìn)班主任為我們帶來了他們真正意義上來源于自己的工作實(shí)踐的班主任閱歷談，令大家受益匪淺。一學(xué)期雖然只有四個(gè)多月，回頭看看我們大家走過的蹤跡真是一串接一串，不曾間斷。

再請大家一起來看看我們所取得的成果。這學(xué)期好像各種各樣的評比特殊多。從作業(yè)設(shè)計(jì)到教科研論文，從優(yōu)質(zhì)課評比到三壇評比，從高效課堂模式征集到年度課題申報(bào)立項(xiàng)，每一項(xiàng)評比我們都有不少老師獲獎(jiǎng)，一學(xué)期統(tǒng)計(jì)下來，共有37人次獲獎(jiǎng)，比例達(dá)31%。所以區(qū)發(fā)展中心的教學(xué)規(guī)范檢查小組和教科研調(diào)研小組領(lǐng)導(dǎo)都對我們學(xué)校的教科研成果賜予高度贊許。這里離不開老師們對教學(xué)不倦而執(zhí)著的探討和探究。

然后也請大家來聽聽我個(gè)人對學(xué)校教科研工作現(xiàn)狀的一些粗淺的思索就是我們的教學(xué)探討的層次還不夠深化，這也可能是我們各項(xiàng)獲獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)和市級獲獎(jiǎng)比較少的緣由所在，教書育人還真是須要我們“潛心修煉”，當(dāng)然還須要“高人指引”，我想有專家指導(dǎo)師依據(jù)我?，F(xiàn)狀系統(tǒng)而真實(shí)的規(guī)劃與引領(lǐng)，再加上老師們主動與實(shí)干的參加，我們海城一小的教科研水平肯定能再上新臺階。

各位老師，這一學(xué)期來，由于得到你們充分的信任與支持，讓我在這崗位上完成了一系列的任務(wù)。在此表示感謝！參與工作以來，我始終以出自屈原名作《離騷》中的一句話來指引與激勵(lì)自己，那么最終就以這句話來結(jié)束我的發(fā)言“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！

科室主任述職報(bào)告篇14

依據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的分工支配，我負(fù)責(zé)教化科研工作和老師崗位培訓(xùn)工作；協(xié)作教務(wù)處抓好教化教學(xué)工作，制定教研安排，督促檢查，開展教化教學(xué)科研活動；進(jìn)課堂聽課，組織教學(xué)教法探討；負(fù)責(zé)教科研論文登記、存檔、參評比送和老師各級各類獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)；聯(lián)系珠心算教學(xué)試驗(yàn)工作和聯(lián)系年級組工作，兼管學(xué)校人事檔案工作，老師績效考核的統(tǒng)計(jì)和歸檔工作，同時(shí)還要完成學(xué)校和黨總支交給的各種公文材料的編輯工作。

我的述職報(bào)告分為德、能、勤、績、廉五個(gè)方面:

一、德

第一、貫徹集體確定堅(jiān)決。作為學(xué)校管理隊(duì)伍的一員，維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)的形象，堅(jiān)決貫徹統(tǒng)一探討的確定。堅(jiān)持塑與自己身份相符的德，堅(jiān)持說與自己身份相符的話，堅(jiān)持做與自己身份相符的事，堅(jiān)持個(gè)人聽從集體的原則，不散布不利于團(tuán)結(jié)的言論。

其次、協(xié)作部門工作主動。中層干部都有自己重點(diǎn)負(fù)責(zé)的工作，但是，這種分工是相對的，更多的時(shí)候是須要相互協(xié)作，相互支持。我雖然詳細(xì)負(fù)責(zé)教化科研，但校長辦、教務(wù)處、總務(wù)等部門的工作也總是主動參加，當(dāng)作分內(nèi)事來做。

第三、團(tuán)結(jié)老師真誠。老師完成自己的教學(xué)任務(wù)就須要花不少的功夫，還要擠出時(shí)間業(yè)搞教化科研，就已經(jīng)增加了工作量。所以，在須要同事們協(xié)作開展工作時(shí)，我盡量避開重復(fù)布置任務(wù)，力求取得同事們的同意，爭取大家的支持，讓大家能開心地參加到工作中?？傊?，話對了，氣順了，心情喜悅了，工作的效率也高了。在馬校長、李副校長、馬副校長等前輩的指導(dǎo)下，我學(xué)到了不少處理問題和與人溝通的方法。

第四、仔細(xì)負(fù)責(zé)，擺正位置。主動完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，所制定的安排、總結(jié)的初稿、校本教材的撰寫等等都剛好向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，不擅作主見，先斬后奏，得到批準(zhǔn)后仔細(xì)完成任務(wù)。

第五、理清角色，甘當(dāng)綠葉。雖說本人是一名中層干部，但個(gè)人以為干部并不都是領(lǐng)導(dǎo)，更不是官，在我們學(xué)校一個(gè)官員也沒有。我所擔(dān)當(dāng)?shù)母嗍且环葚?zé)任，一種奉獻(xiàn)，一個(gè)助手，主動為全體老師創(chuàng)建學(xué)習(xí)和展示機(jī)會，以求老師的發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展。

二、能

時(shí)刻牢記提高四種實(shí)力。

第一、教學(xué)實(shí)力。作為老師，深知科研為教學(xué)服務(wù)的道理。我在教學(xué)中以培育學(xué)生華蜜生存的實(shí)力為目標(biāo)，以學(xué)生長大后仍舊認(rèn)可為追求，以家長滿足、學(xué)校放心省心為基礎(chǔ)，努力踐行自己的教化志向。

其次、服務(wù)的實(shí)力。中層干部是學(xué)校方針、制度、決策的執(zhí)行者，所以，提高自己的管理水平是特別重要的。其實(shí)“管理就是服務(wù)人，管理就是幫助人”。在工作中不僅是自己心中不存所謂的領(lǐng)導(dǎo)形象，而且行動上應(yīng)當(dāng)更謙遜，性格上更開朗，把管理和被管理這對沖突統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進(jìn)步中。

第三、探討的實(shí)力。因?yàn)橐敿?xì)負(fù)責(zé)學(xué)校的教化科研，假如自己沒有較強(qiáng)的探討實(shí)力是很難開展好這項(xiàng)工作的。所以，為了增加探討的意識，我把自己的教化教學(xué)行為都納入探討的范疇；為了駕馭探討的方法，我既注意書本學(xué)問的學(xué)習(xí)，還留意向教化科研方面的專家詢問。自己的探討水平正一步一步攀升。

第四、學(xué)習(xí)的實(shí)力。面對日新月異的社會和教化形勢，不用新的學(xué)問來充溢自己，就不能與時(shí)俱進(jìn)，就不能創(chuàng)建性地開展好自己負(fù)責(zé)的工作。依據(jù)工作的須要，我堅(jiān)持自學(xué)教化教學(xué)理論，主動找尋與專家面對面學(xué)習(xí)機(jī)會，向身邊的老老師學(xué)習(xí)豐富的教學(xué)和管理閱歷，向?qū)W生學(xué)習(xí)他們關(guān)切的東西，從中駕馭了教化教學(xué)有效的理論。

三、勤

熟話說“勤能補(bǔ)拙”。所以在工作中時(shí)刻牢記兩個(gè)意識。

第一、責(zé)隨意識。我是一顆螺絲釘，我就牢牢鎖住兩片鋼板；我是一粒鋪路石，我就踏踏實(shí)實(shí)頂住一片路面。既然學(xué)校讓我負(fù)責(zé)教化科研的工作，我就要以開展好教化科研為己任，把這項(xiàng)工作時(shí)時(shí)放在心上。

其次、表率意識。記得當(dāng)時(shí)入黨的一個(gè)動機(jī)就是約束自己的言行，現(xiàn)在我深知自己的一言一行可能會對他人產(chǎn)生消極或主動的影響，自己的言談可能更易成為別人談?wù)摰脑掝}。我要求自己努力做勤奮工作的表率，做酷愛學(xué)習(xí)的表率，做探討探究的表率。做勤奮工作的表率，那就是要做到任勞任怨，既干好教化科研工作，還要搞好自己的教學(xué)工作，學(xué)校其他部門須要協(xié)作，我也從不推諉。第三、成長意識。不管是分工的工作，還是自身的教學(xué)工作，或者其余的工作，只要是學(xué)校的事，自己做了對自己的實(shí)力就有提高，所以，只要擠得出時(shí)間，凡事總要盡力做好。

四、績

1、做好校長的助手

作為教科室主任，我首先明確職責(zé)精確定位，對自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把沖突上交，并適時(shí)提出合理化建議。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長的助手，工作上主動協(xié)作，人格上充分敬重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛惜，專心幫助，不斷激勵(lì)。其次，以劇烈的事業(yè)心和責(zé)任心抓好教化科研工作，立足本職，虛心謹(jǐn)慎，主動擔(dān)當(dāng)各種緊急、艱難、繁重的工作任務(wù)，依靠全體老師保證學(xué)校教化教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，協(xié)作校長建立正常有序的教學(xué)秩序