2024屆安徽省滁州市來安縣第三中學(xué)生物高二第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析

2024屆安徽省滁州市來安縣第三中學(xué)生物高二第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．在探究pH對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，溫度和pH分別屬于A．自變量和因變量 B．無關(guān)變量和因變量C．無關(guān)變量和自變量 D．因變量和自變量2．下列與細(xì)胞代謝有關(guān)的敘述，正確的是A．光反應(yīng)過程不需要酶的催化B．有氧呼吸的第三階段消耗氧氣C．活細(xì)胞都能進(jìn)行有氧呼吸釋放能量D．放能反應(yīng)釋放的能量都儲(chǔ)存在ATP中3．下列關(guān)于細(xì)胞膜的流動(dòng)性和選擇透過性的敘述不正確的是()A．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，功能特點(diǎn)是具有選擇透過性B．選擇透過性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性C．細(xì)胞的胞吞與胞吐體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性D．細(xì)胞膜對(duì)于物質(zhì)的輸入與輸出有選擇性，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性4．關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是A．在轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中R型細(xì)菌全部轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌B．格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)直接證明了DNA是遺傳物質(zhì)C．艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)D．艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)采用了物質(zhì)提純、鑒定與細(xì)菌體外培養(yǎng)等技術(shù)5．某人可以看懂文字、聽懂別人談話，但自己卻不會(huì)講話，不能用詞語表達(dá)思想，這種情況叫運(yùn)動(dòng)性失語癥，其受損部位是大腦皮層言語區(qū)的（）A．s區(qū) B．w區(qū) C．H區(qū) D．V區(qū)6．下圖表示某海島一段時(shí)間內(nèi)老鼠種群數(shù)量變化曲線，下列敘述不正確的是()A．圖中種群數(shù)量即種群密度B．AB段種群中幼年個(gè)體多于老年個(gè)體C．該海島上決定種群數(shù)量變化的直接因素是出生率和死亡率D．利用性引誘劑誘殺雄鼠，有利于該海島上鼠害的控制7．我國諺語中的“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了食物鏈的原理。若鷹遷入了蟬、螳螂和黃雀所在的樹林中，捕食黃雀并棲息于林中。下列敘述正確的是A．鷹遷入增加了該樹林中蟬及其天敵的數(shù)量B．該生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌產(chǎn)生的能量可流向生產(chǎn)者C．鷹的遷入增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量消耗的環(huán)節(jié)D．鷹的遷入改變了該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的方向8．（10分）下列關(guān)于酶和固定化酶的研究與應(yīng)用的敘述，正確的是（）A．酶的固定化技術(shù)因改變了酶的空間結(jié)構(gòu)而提高了酶的催化效率B．作為消化酶使用時(shí)，蛋白酶制劑以口服方式給藥C．尿糖試紙含有固定化的葡萄糖酶和過氧化氫酶而可以反復(fù)使用D．通過包埋法固定的酶的活性不再受溫度和PH值等因素的影響二、非選擇題9．（10分）請(qǐng)回答胚胎工程和基因工程方面的問題：（1）在“試管?！钡呐嘤^程中，要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合，需要對(duì)精子進(jìn)行處理，使其______。另外，培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至________________，該時(shí)期在顯微鏡下可觀察到次級(jí)卵母細(xì)胞和______。（2）通常奶牛每次排出一枚卵母細(xì)胞，常用__________激素處理可使其一次排出多枚卵母細(xì)胞。（3）若要獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素，則所構(gòu)建的基因表達(dá)載體必須包括：某種牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動(dòng)子、______、______、______和復(fù)制原點(diǎn)等。將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞所采用的方法是______，為獲得能大量產(chǎn)生人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛，該基因表達(dá)載體應(yīng)導(dǎo)入的受體細(xì)胞是______。10．（14分）豆豉是大豆經(jīng)過發(fā)酵制成的一種食品。為了研究菌種和發(fā)酵時(shí)間對(duì)豆豉發(fā)酵效果的影響，某小組做了以下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行補(bǔ)充并回答下列問題：（1）①將等量的甲、乙兩菌種分別接入_______的A、B兩桶煮熟大豆中并混勻。②將兩者置于______________條件下進(jìn)行發(fā)酵。③__________取樣觀測(cè)發(fā)酵效果。（2）該實(shí)驗(yàn)的自變量是____________________、_______________________。（3）如果發(fā)現(xiàn)發(fā)酵容器內(nèi)上層大豆的發(fā)酵效果比底層的好，說明該發(fā)酵菌是_________。（4）如果在實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)48h內(nèi)的發(fā)酵效果越來越好，且隨發(fā)酵時(shí)間呈直線上升關(guān)系，則無法確定發(fā)酵的最佳時(shí)間；若要確定最佳發(fā)酵時(shí)間，還需要做的事情是_____________。（5）從大豆到豆豉，有機(jī)物的種類會(huì)___________，有機(jī)物的質(zhì)量__________。11．（14分）下圖是利用蘋果制作果酒、果醋的流程和簡易裝置，請(qǐng)回答下列問題：蘋果蘋果塊蘋果泥蘋果汁蘋果酒蘋果醋（1）過程①要___________（填“先切塊后清洗”、“先清洗后切塊”或“邊清洗邊切塊”），以減少雜菌的污染；圖中過程③發(fā)酵所控制的溫度___________（填“低于”、“等于”或“髙于”）過程④。（2）若果汁中含有醋酸菌，在圖甲裝置果酒發(fā)酵旺盛時(shí)醋酸菌不能將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸，理由是___________。如將發(fā)酵瓶右側(cè)的玻璃管與插入溴麝香草酚藍(lán)水溶液的顏色變化情況是___________。（3）突變酵母的發(fā)酵效率高于野生型，下圖為呼吸鏈突變酵母呼吸過程。①從自然菌樣中篩選突變酵母進(jìn)行純化培養(yǎng)，通常采用的接種方法是___________。由圖分析可知，氧氣充足時(shí)野生型酵母種群增殖速率___________（填“大于”、“等于”或“小于”）突變酵母。②在制作果醋過程中，當(dāng)氧氣充足、缺少糖源時(shí)，醋酸菌產(chǎn)生醋酸的途徑是___________。12．某生態(tài)系統(tǒng)總面積為250km2，假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈為甲種植物→乙種動(dòng)物→丙種動(dòng)物，乙種動(dòng)物種群的K值為1000頭?；卮鹣铝袉栴}（1）某次調(diào)查發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動(dòng)物種群數(shù)量為550頭，則該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動(dòng)物的種群密度為__________；當(dāng)乙種動(dòng)物的種群密度為________時(shí)，其種群增長速度最快。（2）若丙種動(dòng)物的數(shù)量增加，則一段時(shí)間后，甲種植物數(shù)量也增加，其原因是______。（3）在甲種植物→乙種動(dòng)物→丙種動(dòng)物這一食物鏈中，乙種動(dòng)物同化的能量_____（填“大于”、“等于”或“小于”）丙種動(dòng)物同化的能量。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】探究pH對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，pH屬于自變量，溫度對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響，不屬于研究對(duì)象，屬于無關(guān)變量。2、B【解題分析】

光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，這兩個(gè)階段都需要酶的催化；有氧呼吸需要氧氣的參與，氧氣在第三個(gè)階段被利用；不是所有活細(xì)胞都可以進(jìn)行有氧呼吸，比如哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞，乳酸菌等，細(xì)胞呼吸等放能反應(yīng)釋放的能量一部分以熱能形式散失，一部分轉(zhuǎn)移到ATP中?！绢}目詳解】光反應(yīng)過程中，ATP的合成需要酶，A錯(cuò)誤；有氧呼吸的第三階段消耗氧氣，氧氣與前兩個(gè)階段產(chǎn)生的[H]結(jié)合，生成水，B正確；哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有線粒體不能進(jìn)行有氧呼吸，C錯(cuò)誤；放能反應(yīng)釋放的能量一部分以熱能的形式散失，一部分儲(chǔ)存在ATP中，D錯(cuò)誤；故選B。3、B【解題分析】

細(xì)胞膜的主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，還有少量的糖類；細(xì)胞膜的功能：將細(xì)胞與外界環(huán)境分開、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞、進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流；細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，功能特性是具有選擇透過性?！绢}目詳解】A、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，功能特點(diǎn)是具有選擇透過性，A正確；B、選擇透過性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的載體蛋白具有特異性，而磷脂分子沒有特異性，B錯(cuò)誤；C、大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式是胞吞和胞吐，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性，C正確；D、細(xì)胞膜對(duì)于物質(zhì)的輸入與輸出有選擇性，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性，D正確。故選B。4、D【解題分析】

R型和S型肺炎雙球菌的區(qū)別是前者沒有莢膜(菌落表現(xiàn)粗糙)，后者有莢膜(菌落表現(xiàn)光滑)。由肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)可以知道，只有S型菌有毒，會(huì)導(dǎo)致小鼠死亡，S型菌的DNA才會(huì)使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌。肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)：R型細(xì)菌→小鼠→存活；S型細(xì)菌→小鼠→死亡；加熱殺死的S型細(xì)菌→小鼠→存活；加熱殺死的S型細(xì)菌+R型細(xì)菌→小鼠→死亡。在艾弗里證明遺傳物質(zhì)是DNA的實(shí)驗(yàn)中，艾弗里將S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、糖類等物質(zhì)分離開，單獨(dú)的、直接的觀察它們各自的作用。另外還增加了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA與R型菌混合培養(yǎng)?！绢}目詳解】A.在轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中R型細(xì)菌少部分轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，A錯(cuò)誤；B.格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了S型細(xì)菌中存在一種轉(zhuǎn)化因子，可以把R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌，B錯(cuò)誤；C.艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)，C錯(cuò)誤；D.艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)采用了物質(zhì)提純、鑒定與細(xì)菌體外培養(yǎng)等技術(shù)，D正確。故選D。5、A【解題分析】

大腦皮層言語區(qū)中，W區(qū)為書寫中樞，V區(qū)為視覺性語言中樞，S區(qū)為運(yùn)動(dòng)性語言中樞，H區(qū)為聽覺性語言中樞，患者不會(huì)講話，不能用詞語表達(dá)思想，說明S區(qū)即運(yùn)動(dòng)性語言中樞受損?！绢}目詳解】A、患者不會(huì)講話，不能用詞語表達(dá)思想，說明S區(qū)即運(yùn)動(dòng)性語言中樞受損，A正確；B、W區(qū)即書寫中樞受損時(shí)癥狀為不會(huì)寫字，B錯(cuò)誤；C、患者聽懂別人的談話，說明H區(qū)即聽覺性語言中樞正常，C錯(cuò)誤；D、患者能看懂文字，說明V區(qū)即視覺性語言中樞正常，D錯(cuò)誤。故選A?！绢}目點(diǎn)撥】本題較為基礎(chǔ)，旨在考查考生的識(shí)記能力，解答本題的關(guān)鍵是能正確區(qū)分各語言中樞的功能及受損時(shí)的癥狀。6、A【解題分析】

考點(diǎn)是種群數(shù)量變化，主要考查種群數(shù)量特征：種群密度、年齡組成、性別比例、出生率死亡率等特征及其之間的關(guān)系，以考查理解和結(jié)合圖示信息分析問題的能力?！绢}目詳解】種群在單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù)就是種群密度。種群數(shù)量是在一定空間范圍內(nèi)同種生物個(gè)體同時(shí)生活著的個(gè)體數(shù)量的總和，A錯(cuò)誤。AB段種群數(shù)量增長，種群的年齡組成為增長型，幼年個(gè)體多于老年個(gè)體，B正確.海島上的老鼠難以遷入和遷出，所以決定種群數(shù)量變化的直接因素是出生率和死亡率，C正確.利用性引誘劑誘殺雄鼠，改變了性別比例，降低了出生率，有利于該海島上鼠害的控制，D正確.【題目點(diǎn)撥】年齡組成是預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的重要依據(jù)，根據(jù)種群數(shù)量變化也可以判斷年齡組成；直接影響種群數(shù)量的是出生率死亡率、遷入率遷出率；性別比例的改變主要通過影響種群的出生率而影響種群數(shù)量。7、C【解題分析】

由題意可知鷹可以捕食黃雀，而黃雀是螳螂的天敵，黃雀減少螳螂會(huì)增加，而螳螂又是蟬的天敵，所以蟬的數(shù)量下降，所以鷹的遷入增加了該樹林中蟬的天敵的數(shù)量，減少了蟬的數(shù)量，A錯(cuò)誤。能量是單向流動(dòng)逐級(jí)遞減的，不能反復(fù)利用，B錯(cuò)誤。鷹的遷入又增加了營養(yǎng)級(jí)，增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量消耗的環(huán)節(jié)，C正確。能量流動(dòng)的方向是從生產(chǎn)者到消費(fèi)者，鷹的遷入并沒有改變生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的方向，D錯(cuò)誤。8、B【解題分析】

酶的固定化技術(shù)是物理方法不影響酶的分子結(jié)構(gòu)，不會(huì)提高了酶的催化效率，A錯(cuò)。

消化酶在消化道內(nèi)起作用，B正確。

尿糖試紙由于使用后不能將反應(yīng)物和酶分開，而不能再次使用，C錯(cuò)。

通過包埋法固定的酶的活性同樣受溫度和PH值等因素的影響，D錯(cuò)。二、非選擇題9、獲能減數(shù)第二次分裂中期第一極體促性腺激素人干擾素基因終止子標(biāo)記基因顯微注射法受精卵【解題分析】

本題考查胚胎工程，考查對(duì)體外受精、胚胎移植、基因工程操作流程的理解。培育乳汁中含有人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛，應(yīng)使人干擾素基因在乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)，據(jù)此可把乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子與人干擾素基因連在一起，實(shí)現(xiàn)這一目的。【題目詳解】（1）體外受精模擬自然受精過程，精子經(jīng)獲能處理，才能參與受精；卵母細(xì)胞需發(fā)育至減數(shù)第二次分裂中期，才能參與受精，此時(shí)在顯微鏡下可觀察到初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂所產(chǎn)生的次級(jí)卵母細(xì)胞和第一極體。（2）促性腺激素可促進(jìn)性腺發(fā)育，用促性腺激素處理供體母牛，可使其超數(shù)排卵。（3）使獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素，應(yīng)將人的干擾素基因和牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動(dòng)子連在一起構(gòu)成基因表達(dá)載體，除人的干擾素基因（目的基因）、牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動(dòng)子外，基因表達(dá)載體還必須包括標(biāo)記基因、終止子和復(fù)制原點(diǎn)等，將基因表達(dá)載體導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞常采用顯微注射的方法；由于動(dòng)物的受精卵全能性容易表達(dá)，培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物，一般將基因表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵?！绢}目點(diǎn)撥】基因表達(dá)載體中啟動(dòng)子、終止子的來源①如果目的基因是從自然界中已有的物種中分離出來的，目的基因中已含有啟動(dòng)子、終止子。在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，不需要在質(zhì)粒上接上特定的啟動(dòng)子、終止子，②如果目的基因是通過人工方法合成的，或通過cDNA文庫獲得的，則目的基因是不含啟動(dòng)子和終止子的。因此，在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，需要在與質(zhì)粒結(jié)合之前，在目的基因的前后端接上特定的啟動(dòng)子、終止子。10、等量相同且適宜定期（或定時(shí)）菌種發(fā)酵時(shí)間好氧菌延長發(fā)酵時(shí)間，觀測(cè)發(fā)酵效果最好的發(fā)酵效果所對(duì)應(yīng)的時(shí)間即為最佳發(fā)酵時(shí)間增多下降【解題分析】

試題分析：本題考查微生物的利用，考查對(duì)微生物發(fā)酵影響因素的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析。解答本題，可根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康拇_定實(shí)驗(yàn)的自變量和無關(guān)變量，根據(jù)菌種生長特點(diǎn)分析發(fā)酵過程中的變化。（1）①研究菌種和發(fā)酵時(shí)間對(duì)豆豉發(fā)酵效果的影響，菌種和大豆的量為無關(guān)變量，各組實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持相同。②對(duì)照實(shí)驗(yàn)中無關(guān)變量應(yīng)保持適宜且相同，兩組實(shí)驗(yàn)應(yīng)置于相同且適宜的條件下發(fā)酵。③定期（或定時(shí)）取樣，可判斷發(fā)酵時(shí)間對(duì)發(fā)酵效果的影響。（2）研究菌種和發(fā)酵時(shí)間對(duì)豆豉發(fā)酵效果的影響，實(shí)驗(yàn)的自變量為菌種和發(fā)酵時(shí)間的不同。（3）發(fā)酵容器內(nèi)上層大豆接觸氧氣較多，若上層大豆的發(fā)酵效果比底層的好，說明氧氣促進(jìn)發(fā)酵過程，該發(fā)酵菌是好氧菌。（4）在實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)48h內(nèi)發(fā)酵效果隨發(fā)酵時(shí)間呈直線上升關(guān)系，若要確定最佳發(fā)酵時(shí)間，需要延長發(fā)酵時(shí)間，直到發(fā)酵效果出現(xiàn)下降，最好的發(fā)酵效果所對(duì)應(yīng)的時(shí)間即為最佳發(fā)酵時(shí)間。（5）發(fā)酵過程中，微生物分解大豆儲(chǔ)藏的有機(jī)物，為自身的生長、繁殖提供有機(jī)物合成的原料和能量，該過程中有機(jī)物的種類會(huì)增加，有機(jī)物的質(zhì)量減少。11、先清洗后切塊低于果酒發(fā)酵時(shí)是無氧條件，而醋酸發(fā)酵需要有氧條件由藍(lán)變綠再變黃平板劃線法或稀釋涂布平板法大于乙醇→乙醛→醋酸【解題分析】

根據(jù)果酒的制作流程，應(yīng)先將蘋果清洗后再切塊，然后榨汁機(jī)中打碎制成蘋果泥，經(jīng)紗布過濾獲得蘋果汁，接種酵母菌，在無氧條件下進(jìn)行發(fā)酵，適宜的發(fā)酵溫度為18～25℃；參與果醋制作的是醋酸菌，醋酸菌是一種好氧菌，只有當(dāng)氧氣充足的時(shí)候才能進(jìn)行旺盛的生理活動(dòng)，醋酸菌在糖源和氧氣充足時(shí)，能將葡萄糖分解成醋酸；當(dāng)糖源不足時(shí)，醋酸菌可將酒精變成乙醛，再將乙醛最終轉(zhuǎn)變成醋酸，醋酸菌的最適生長溫度為30～35℃。【題目詳解】（1）過程①要先淸洗后切塊，以減少雜菌的污染；圖中過程③發(fā)酵所控制的溫度為18～25℃；低于過程④的發(fā)酵溫度。（2）即便果汁中含有醋酸菌