統(tǒng)考版2024屆高考語(yǔ)文二輪專項(xiàng)分層特訓(xùn)卷第一部分語(yǔ)言文字天天練題組二練習(xí)7詞語(yǔ)填空 標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 修辭辨析 語(yǔ)句補(bǔ)寫 下定義

練習(xí)7詞語(yǔ)填空＋標(biāo)點(diǎn)符號(hào)＋修辭辨析＋語(yǔ)句補(bǔ)寫＋下定義一、語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ閱讀下面的文字，完成題目。與所有寒門弟子一樣，李漁曾認(rèn)定以仕途經(jīng)濟(jì)光宗耀祖為人生正道。不料風(fēng)云變幻，學(xué)而優(yōu)則仕夢(mèng)碎。盡管“人淚桃花都是血，紙錢心事共成灰”，但他并未“躺平”，而是另辟蹊徑。命運(yùn)注定了他對(duì)世俗傳統(tǒng)的游移和偏離、李漁選擇的是正統(tǒng)文人所①、時(shí)人亦皆視為“賤業(yè)”的“賣文字”的“末技”。在自甘低賤這一點(diǎn)上，他與元雜劇奠基人關(guān)漢卿或有相似之處。關(guān)漢卿以“銅豌豆”自侮表達(dá)對(duì)傳統(tǒng)規(guī)范的叛逆，從某種程度上來(lái)說(shuō)是一種抗?fàn)?。而李漁沒(méi)有這樣的傲骨，沒(méi)有這樣的②。他的選擇純粹是順其自然?？v覽古今，多少大家作品學(xué)說(shuō)晦澀艱深，文壇地位令人仰之彌高，可望而不可即。但李漁讓世人感受到的，卻是一種平易和親切。成名后的李漁又給自己取了許多名號(hào)：“笠鴻”“笠翁”“覺(jué)世稗官”“笠道人”“隨庵主人”“湖上笠翁”，所有這些都標(biāo)榜著一個(gè)意思——③小人物，仿佛刻意與他特別顯赫、特別精彩、特別響亮的人生形成對(duì)照。后人給他冠上的頭銜讓人④：小說(shuō)家、詩(shī)人、劇作家、戲劇理論家、出版家、書籍經(jīng)營(yíng)家、社會(huì)活動(dòng)家、園林藝術(shù)家、發(fā)明家、美學(xué)家、美食家、時(shí)尚文化倡導(dǎo)者、文化產(chǎn)業(yè)先行者……而我以為他最有資格享有的頭銜應(yīng)該是生活家——獨(dú)一無(wú)二的生活家。在藝術(shù)的海洋中，他成了一尾快活的魚。1．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。答：2．下列各句中的破折號(hào)，與“應(yīng)該是生活家——獨(dú)一無(wú)二的生活家”中的破折號(hào)用法相同的一項(xiàng)是()A．你真走得開，(暗指地)你放得下這好的地方么？你放得下周家——B．我們舔鹽，眼睛看著遠(yuǎn)方，但誰(shuí)也不敢嚼鹽。嚼——鹽？那可太厲害了。C．“這個(gè)寶玉，不知是怎生個(gè)憊懶人物，懵懂頑童？”——倒不見(jiàn)那蠢物也罷了。D．三只五只的白鷗輕輕地掠過(guò)，翅膀撲著波浪——一點(diǎn)一點(diǎn)躁怒起來(lái)的波浪。3．下列各句中，和文中畫波浪線的句子使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是()A．吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。B．蛾兒雪柳黃金縷，笑語(yǔ)盈盈暗香去。C．明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。D．三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。二、語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ閱讀下面的文字，完成題目。太空是一個(gè)微重力的環(huán)境，像依賴于重力自流作用才能書寫的鋼筆和圓珠筆，①，如果要書寫，必須使用能夠依靠氣體的壓力將墨水壓出的特制太空?qǐng)A珠筆，②？關(guān)鍵就在于一個(gè)神奇的物理現(xiàn)象——毛細(xì)現(xiàn)象。大家在日常生活中估計(jì)都遇到過(guò)這種現(xiàn)象，如果將一根毛細(xì)管浸入裝有水或者酒精的容器中，由于水能浸潤(rùn)玻璃，立即就會(huì)出現(xiàn)管內(nèi)液面上升的現(xiàn)象，使得管內(nèi)的液面高度要高出容器中原有液體的水平。如果用水銀作為容器內(nèi)的液體，由于水銀不能浸潤(rùn)玻璃，那么細(xì)管內(nèi)的液面高度，將會(huì)低于容器中的液面。毛筆書寫過(guò)程中，③，墨汁與可以被浸潤(rùn)的毛筆材料發(fā)生相互作用力的平衡，于是墨汁便被吸附到毛筆材料上，并牢牢“困”在毛筆內(nèi)部。而當(dāng)毛筆尖與紙張接觸時(shí)，留在毛筆表面的墨汁，同樣在毛細(xì)作用下，被吸附到紙上，其間根本不需要重力。4．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。答：5．請(qǐng)根據(jù)以上材料，給毛細(xì)現(xiàn)象下一個(gè)簡(jiǎn)要定義，不超過(guò)45個(gè)字。答：練習(xí)7詞語(yǔ)填空＋標(biāo)點(diǎn)符號(hào)＋修辭辨析＋語(yǔ)句補(bǔ)寫＋下定義1．答案：①不齒②憤世嫉俗③自詡④眼花繚亂解析：不齒：不愿意提到，表示極端鄙視。本處是說(shuō)李漁選擇的是正統(tǒng)文人所鄙視的“賣文字”的“末技”，“不齒”比較符合語(yǔ)意。憤世嫉俗：指對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和不良的習(xí)俗表示憤恨、憎惡。本處是說(shuō)關(guān)漢卿通過(guò)自己的做法表達(dá)對(duì)傳統(tǒng)規(guī)范的叛逆，是一種抗?fàn)帲顫O卻沒(méi)有像關(guān)漢卿那樣對(duì)黑暗社會(huì)進(jìn)行強(qiáng)烈的抗?fàn)?，所以?yīng)填“憤世嫉俗”。自詡：自夸。本處李漁給自己取的名號(hào)并沒(méi)有嘲笑自己的意味，所以應(yīng)填“自詡”。眼花繚亂：形容眼睛看見(jiàn)復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。比喻事物復(fù)雜，無(wú)法辨清。本處是說(shuō)后人給李漁冠上的頭銜很多，讓人感到迷亂，所以應(yīng)填“眼花繚亂”。2．D“應(yīng)該是生活家——獨(dú)一無(wú)二的生活家”中的破折號(hào)表示解釋說(shuō)明。A項(xiàng)破折號(hào)表示聲音的延長(zhǎng)。B項(xiàng)破折號(hào)表示說(shuō)話中斷或間歇。C項(xiàng)破折號(hào)表示突然轉(zhuǎn)變?cè)掝}或突出語(yǔ)意轉(zhuǎn)折。D項(xiàng)破折號(hào)表示解釋說(shuō)明。3．A畫波浪線的句子運(yùn)用了比喻的修辭手法。將藝術(shù)比作海洋，將李漁比作一尾快活的魚。A項(xiàng)運(yùn)用了比喻的修辭手法，將離散的手足比作分飛的孤雁，將辭別故鄉(xiāng)流離四方的手足比作深秋中斷根的蓬草。B項(xiàng)運(yùn)用了借代的修辭手法。蛾兒、雪柳、黃金縷都是古代婦女的首飾，用在這里，指的是戴首飾的美女。C項(xiàng)運(yùn)用了擬人的修辭手法。將明月人格化，認(rèn)為明月不明白離別之苦，斜斜的銀輝直到破曉還穿入朱戶。D項(xiàng)運(yùn)用了夸張的修辭手法，展現(xiàn)出祖國(guó)大好河山的壯闊，側(cè)面表現(xiàn)對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)。4．答案：①在太空中無(wú)法書寫②為什么用毛筆能書寫③在毛細(xì)現(xiàn)象作用下解析：第①空由上文“太空是一個(gè)微重力的環(huán)境”“依賴于重力自流作用才能書寫”可知，此處應(yīng)填“在太空中無(wú)法書寫”之意的句子。第②空由此處的問(wèn)號(hào)和后文的解說(shuō)，特別是關(guān)鍵詞句“毛筆書寫過(guò)程中”可知，此處應(yīng)填“為什么用毛筆能書寫”之意的句子。第③空由前文對(duì)“毛細(xì)現(xiàn)象”的解說(shuō)，和后文“于是墨汁便被吸附到毛筆材料上，并牢牢‘困’在毛筆內(nèi)部”可知，此處應(yīng)填“在毛細(xì)現(xiàn)象作用下”之意的句子。5．答案：毛細(xì)現(xiàn)象是一種在浸潤(rùn)（或不浸潤(rùn)）情況下，液體沿細(xì)微縫隙上升（或下降）的物理現(xiàn)象。解析：下定義，需注意判斷句式、屬概念、本質(zhì)特征。其中，判斷句式需是單句，用上判斷詞“是”。據(jù)“關(guān)鍵就在于一個(gè)神奇的物理現(xiàn)象——毛細(xì)現(xiàn)象”可知屬概念是一種“物理現(xiàn)象”；據(jù)第二段“由于水能浸潤(rùn)玻璃，立即就會(huì)出現(xiàn)管內(nèi)液面上升的現(xiàn)象”“由于水銀不能浸潤(rùn)玻璃，那么細(xì)管內(nèi)的液面高度，將會(huì)低于容器中的液面”可知，這種