2021年人教版化學(xué)復(fù)習(xí)課：《物質(zhì)的分離和除雜》專題導(dǎo)學(xué)案

2021年人教版化學(xué)復(fù)習(xí)課：《物質(zhì)的分離和除雜》專題導(dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)了解物質(zhì)分離和除雜的基本概念和方法；掌握物質(zhì)分離和除雜的實(shí)驗(yàn)操作技能；理解物質(zhì)分離和除雜在生活和工作中的應(yīng)用。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容物質(zhì)的分離和除雜的概念定義：物質(zhì)分離是指將混合物中的不同組分分離開來，每一種組分成為一部分的過程。除雜是指將混雜在物質(zhì)中的雜質(zhì)去掉的過程。物質(zhì)的分離和除雜是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的操作。物質(zhì)分離的基本方法過濾法：根據(jù)混合物中不同組分的粒徑大小差異，通過過濾紙截留較大的固體顆粒。沉淀法：利用混合物中一部分物質(zhì)的溶解度較低，在加入適當(dāng)溶劑后，該物質(zhì)沉淀出來，從而實(shí)現(xiàn)物質(zhì)分離。濃度法：通過調(diào)節(jié)混合物中溶液的濃度，使得某一組分發(fā)生析出或溶解，從而實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的分離。蒸發(fā)法：將混合物加熱，使其中某一組分蒸發(fā)掉，從而實(shí)現(xiàn)分離。物質(zhì)除雜的基本方法溶解法：將混雜物溶解在適當(dāng)?shù)娜軇┲?，使雜質(zhì)溶解，然后通過過濾或沉淀等方法分離出純凈物質(zhì)。研磨法：利用物質(zhì)在研磨器中的不同物理性質(zhì)，如粒徑、密度等差異，通過研磨將雜質(zhì)去除。挑揀法：根據(jù)雜質(zhì)和純凈物質(zhì)的不同外觀、形狀等特點(diǎn)，通過挑揀手段分離。物質(zhì)分離和除雜的實(shí)驗(yàn)操作技能過濾操作：掌握過濾紙的使用方法和過濾裝置的搭建方法，注意過濾操作中的注意事項，如過濾速度、過濾液的處理等。沉淀法操作：關(guān)注溶解度、溶劑選擇等實(shí)驗(yàn)條件，注意控制沉淀物形成的時間和溫度。濃度法操作：掌握適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)濃度和溶劑溶解能力的選擇。蒸發(fā)法操作：注意控制加熱的溫度和強(qiáng)度，避免溶劑的溢出和物質(zhì)的燒毀。溶解法操作：選擇合適的溶劑，并注意溶解度和溶劑選擇的關(guān)系。研磨法操作：使用合適的研磨器具，并注意操作的安全性和研磨的均勻性。挑揀法操作：仔細(xì)觀察雜質(zhì)和純凈物質(zhì)的差異，并合理采取挑揀手段。物質(zhì)分離和除雜的應(yīng)用生活中的物質(zhì)分離和除雜：例如水的凈化過程中的過濾和沉淀，食品制備過程中的分離和除雜等。工業(yè)中的物質(zhì)分離和除雜：例如煉油過程中的分離和除雜，化工生產(chǎn)過程中的物質(zhì)分離和除雜等。三、導(dǎo)學(xué)任務(wù)閱讀教材相關(guān)章節(jié)，對物質(zhì)的分離和除雜的概念和基本方法有初步了解；復(fù)習(xí)掌握物質(zhì)的分離和除雜的實(shí)驗(yàn)操作技能；思考物質(zhì)分離和除雜在日常生活和工作中的應(yīng)用，并列舉3個例子。四、拓展延伸提出物質(zhì)分離和除雜的新方法；研究物質(zhì)分離和除雜的原理；分析物質(zhì)分離和除雜的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，總結(jié)實(shí)驗(yàn)中可能遇到的問題和解決方法。以上為《物質(zhì)的分離和除雜》專題導(dǎo)