牛津譯林版高中英語單元復習學案-模塊2-Unit-3-Amazing-peopl

PAGE版權所有：中華資源庫中華資源庫：中華資源庫：牛津譯林版高中英語單元復習學案Unit3Amazingpeopl詞匯導練1．Ifyouaren’tgoodatthinking，youcan’tstudy____________.2．Itwas____________ofhimtorunintotheburninghousetorescuethebaby.3．The____________ofAmericaisveryimportantinhistory.4．He____________hisdreambyworkinghard.5．We____________(清空)thetombofeverythingitcontained—wewererichandfamousrightaway.6．Policewerecalledinto____________(維持)order.7．Sheopenedthedoorquietlysoasnotto____________(打攪)thesleepingchild.8．Thebikeischeap.____________(然而)，itisnotasbeautifulasthatone.9．Themoneyistobeusedfor____________(專門的)purpose：thebuildingofthenewtheatre.10．If____________(呼吸)in，thesevirusescanresultinillnessorevendeath.11．Itisdifficulttomakea____________(compare)withherpreviousbook—theyarecompletelydifferent.12．Childrenshow____________(curious)abouteverything.1.effectively2.adventurous3.discovery4.lived5.emptied6.preserve7.disturb8.Hparison12.curiosity短語匯集1．____________________自古以來的，有史以來的2．____________________對……好奇3．____________________啟航4．____________________也，以及5．____________________立刻，馬上6．____________________成功，帶來好結果7．____________________導致8．____________________與……相比9．____________________大量，許多10．____________________進入；到達11．____________________尊敬某人12．____________________實現(xiàn)某人的夢想1.ofalltime2.becuriousabout3.setsail4.aswellas5.rightaway6.payoff7.resultin8.comparewith9.agreatdealof10.setfooton/in11.lookuptosb.12.liveone’sdream語句試譯1．(回歸課本P43)If________________，theycanresultinillnessorevendeath.如果這些病毒被人體吸入，將可能導致疾病甚至死亡。2．(回歸課本P43)Whatiscertain，________，isthatthemysteryofTutankhamun’stombhasneverbeenfullyexplained.但是有一點是可以肯定的，圖坦卡蒙國王陵墓之謎至今還沒有人能夠完全破解。3．(回歸課本P58)InOctober2003，YangLiweiwenttospaceandreturned，________thedreamareality.2003年10月，楊利偉去了太空并成功返回，使這個夢想變成了現(xiàn)實。4．(回歸課本P46)Bythe1920s，hehadbecomeanexplorer，________________thetombsoftheEgyptiankings.到了20世紀20年代他已經(jīng)成為一名探險家，致力于尋找古埃及國王們的陵墓。1.breathedin2.though3.making4.searchingfor核心知識1.curiousadj.好奇的；奇特的(回歸課本P42)Hewasbrightandcuriousabouttheworldoutsidehishometown.他天資聰穎，對家鄉(xiāng)外部的世界充滿了好奇。歸納拓展例句探源①Forfortyyearsscientistshavebeencuriousaboutthatfish.四十年來，科學家一直對那種魚深感好奇。②Iwascurioustoseeiftheplantswouldsurviveinlowertemperatures.(朗文P492)我很想看看這些植物在較低的溫度下能否生存。③(牛津P489)Itwascuriousthatshedidn’ttellanyone.她沒有告訴任何人，這很反常。1．句型轉換It’scuriousthatheshouldhaveaskedsuchaquestion.→________/________，heshouldhaveaskedsuchaquestion.答案：Surprisingly/Strangely★2.Peoplehavealwaysbeencurious________howlivingthingsontheearthexactlybegan.A．inB．atC．of D．about解析：選D。becuriousaboutsth.對某事/物感到好奇的。3．________aboutwildplantsthattheydecidedtomakeatriptoMadagascarforfurtherresearch.A．SocuriousthecouplewasB．SocuriouswerethecoupleC．HowcuriousthecouplewereD．Thecouplewassuchcurious解析：選B。句意：這對夫婦對于野生植物是那樣的好奇，以至于他們決定去馬達加斯加作進一步研究?？疾榈寡b結構。主語是couple，所以謂語動詞用復數(shù)形式；該句子用部分倒裝，so及其修飾的形容詞或副詞提到句首。2.presentn．贈品；禮物；現(xiàn)在vt.頒發(fā)，授予；提出(交)；展示，表現(xiàn)adj.現(xiàn)在的，當前的(做前置定語)；出席的，到場的(作后置定語)(回歸課本P43)Then，afewmonthsafterCarterhadopenedthetomb，LordCarnarvon，whowasalsopresentwhenthetombwasopened，fellillwithafeveranddiedinEgypt.接著，在卡特打開陵墓數(shù)月后，當時也在掘墓現(xiàn)場的卡那封勛爵突然生病，發(fā)高燒，最后死于埃及。Teachers________________________________candles.答案：areoftencomparedto(3)和許多同齡女孩相比，你是幸運的。________________/________________________ofyourage，youarelucky.答案：Comparedwith/tomanygirls10．(2010年安徽六校模擬)________othergoodstudents，inmyopinion，Tomis________student.A．Comparedwith；amostsatisfiedB．Comparedto；themostsatisfiedC．Comparingto；themostsatisfyingD．Comparedwith；amoresatisfying解析：選D。句意：在我看來，和其他好學生相比，Tom是非常令人滿意的。comparedto/with是獨立結構“與……相比較”，常位于句首作狀語，satisfying“令人滿意的”，satisfied“感到滿意的”。5.provevt.&vi.證明，證實；結果是，原來是(回歸課本P58)Hetookallkindsofteststoprovehewasqualifiedforthisimportanttask.他接受了各種測試，證明他是擔負此項重任的合格人選。歸納拓展provesth.證明某事provesth.tosb.向某人證明某事prove＋sb./sth.＋(tobe)＋n./adj.證明某人/某物……prove＋thatclause證明……prove＋(tobe)＋n./adj.證明是……例句探源①Afactisanythingthatcanbeproved.任何能夠證實的情況叫事實。②(牛津P1595)JustgivemeachanceandI’llproveittoyou.只要給我個機會，我會證明給你看。③(朗文P1639)Someoftheexperimentsproved(tobe)disastrousforthebiologydepartment’srepulation.一些試驗敗壞了生物系的名聲。④TheysayI’mtooold，butI’mgoingtoprovethemallwrong.他們說我太老了，但我要證明他們都錯了。11．完成句子(1)你能證明你的誠實嗎？Canyou________________________？答案：proveyourhonesty(2)事實向我們證明他是位勇士。Thefacts________________________________hewasabravefighter.答案：provedtousthat(3)也許這本書終究會證實是有用的。Perhapsthebookwillprove________________________，afterall.答案：tobeuseful6.survivevt.&vi.幸存，生還(回歸課本P50)Ofthe2,200peopleontheship，only705survived.船上所有的2200人中，只有705人生還。歸納拓展survivesth.幸免于某事，從……中幸存下來survivesb.比某人活得長surviveonsth.依靠……生存下來survivorn.幸存者survival幸存，生存例句探源①Tosurviveintheforest，animalsmustclimbfromtreetotree.要想在森林里生存下來，動物必須有爬樹的本領。②He’llshoweveryonehecansurviveasasingleparent.他要讓大家看看，他作為單親家長能挺過來。③(郎文P2078)Virginiaissurvivedbythreechildrenandeightgrandchildren.弗吉尼亞死后，她家里還有3個子女、8個孫輩。12．完成句子(1)因這起撞車事故受傷的六個人中，只有兩個活了下來。Ofthesixpeopleinjuredinthecarcrash，________________________.答案：onlytwosurvived(2)公司設法渡過了危機。Thecompanymanagedto________________________.答案：survivethecrisis(3)這起飛機失事事故中只有一名幸存者。Therewas________________________fromtheaircrash.答案：onlyonesurvivor7managevi.設法，努力，爭??；處理，對付vt.處理；支配；管理；經(jīng)營；運用；操縱(回歸課本P58)ThepeopleofChinacanbeproudofYangLiweiandyoungpeopleallovertheworldcanlookuptohimasanexampleofamanwhomanagedtolivehisdream.中國人民以楊利偉為驕傲，全世界的年輕人也將他視為努力實現(xiàn)夢想的榜樣。歸納拓展managetodosth.＝succeedindoingsth.設法做成某事manage＋n./pron.設法得到/做到；拿得動，吃得下【注意】表示“設法做成某事”，manage后接不定式。在口語中，manage常與can，could，beableto連用，表示“能對付”。例句探源①Canyoumanageanothersliceofbread?你能再吃一片面包嗎？②Youneedtolearntomanageyourtimemoreeffectively.你需要學會如何有效地利用時間。③(朗文P1251)Didyoumanagetogetanysleepontheplane?你在飛機上睡了點兒覺嗎？④Wecouldn’thavemanagedwithoutyou.沒有你我們就辦不成了。易混辨析managetodosth.，trytodosth.(1)managetodosth.是“設法做成某事”，不定式所表示的動作表示一定完成。(2)trytodosth.是“試圖或努力做某事”，不定式所表示的動作不一定完成。①HemanagedtopasstheCollegeEntranceExaminationandrealizedhisdreamofbeingauniversitystudent.②Shetriedherbesttosolvetheproblem.13．完成句子(1)我試圖說服他戒煙，但失敗了。I________________persuadehimtogiveupsmoking，butfailed.答案：triedto(2)我說我們會在七點前趕到那里，你認為我們能做得到嗎？Isaidwe’dbetherebyseven；doyouthinkwe’ll________________？答案：manageit(3)沒有車你是怎么應付的？Howdoyou________________acar?答案：managewithout★14.__________properly，themoneycanbeenoughforusthisweek.A．ManagedB．ManagingC．Tomanage D．Tobemanaged解析：選A。manage與句子主語themoney之間構成動賓關系，故用過去分詞，選A。★15.He__________theNMETandrealizedhisdreamofbeingauniversitystudent.A．triedtopass B．triedpassingC．managedtopass D．managedpassing解析：選C。句意：他通過了高考，實現(xiàn)了成為一名大學生的夢想。managetodosth.表示動作一定完成，trytodosth.所表示的動作不一定完成。trydoing意為“試著做某事”，由句意可知C項正確。8.aswellas也，以及；和……一樣；和；除……之外(也)“Thetombcontainedmoreriches，goldandjewelsthananyofushadeverseenbefore，aswellasthemummyoftheking”，saidCarter.“(回歸課本P42)陵墓中的財寶、黃金和珍珠飾物比我們任何人先前見過的都要多，還有國王圖坦卡蒙本人的木乃伊。”卡特說。歸納拓展(1)AaswellasB的意思是“不但B，而且A”，其重點在前者，而不在后者，而notonlyAbutalsoB則強調后者，意為“不但A，而且B”。(2)aswellas后接名詞或代詞，作主語的附屬成分時，不影響謂語動詞單復數(shù)的選擇。(3)aswellas連接兩個不定式時，后面的不定式符號to可以省略。(4)aswellas之后若連接動詞，通常用動名詞。(5)aswellas起連詞作用，而aswell“也”，起副詞作用，一般置于句末。例句探源①(2009年高考重慶卷)Sciencecanbeaforceforevilaswellasforgood.科學可以成為善的推動力，也可以成為惡的推動力。②(朗文P2284)Theysellsbooksaswellasnewspapers.他們既賣報也賣書。③(牛津P2326)Theorganizationencouragesmemberstomeetonaregularbases，aswellasprovidingthemwithfinancialsupport.該機構鼓勵成員定期聚會，還給他們提供經(jīng)濟上的支持。16．(2010年福建龍巖統(tǒng)考)—Hi，whatdidourmonitorsayjustnow?—EveryboyandeverygirlaswellastheteacherswhoaretovisittheWaterCube________askedtobeattheschoolgatebefore6∶30inthemorning.A．isB．wereC．are D．was解析：選D。本題考查主謂一致，本句話的主語是everyboyandeverygirl，謂語動詞用單數(shù)，再根據(jù)上文whatdidourmonitorsayjustnow？所以要用過去時。9.payoff成功，帶來好結果；還清；付清工資后解雇某人(回歸課本P45)Allmyyearsoftrainingasanexplorerhavefinallypaidoff.作為一名探險家所有這些年的訓練終于得到了回報。歸納拓展paysb.moneyforsth.為某事物付給某人錢paytheprice付出代價payfor付款；償還；受到懲罰payup償還，付清(尤指不情愿地)payback償還；報復；懲罰例句探源①TheeffortsmadebyAdrianandhisparentspaidoff.艾德里安和他父母的努力得到了回報。②(朗文P146)Thegumblepaidoff.賭博贏了。③(朗文P1502)Edwasdrivingataxiontheweekendstopayoffallhisdebts.埃德周末開出租車賺錢以還清他的債務。17．—ZhaiZhigangbecameoneofthethreeTaikonautsofShenzhouⅦ.—Oh，really？I’mgladthathiseffortatlast__________.A．workedoutB．gotoutC．paidoff D．turnedout解析：選C。workout計算出；turnout結果是，證明是；getout出去；payoff得到回報，由句意可知C項正確。18．英譯漢(1)Hispatienceandhardworkfinallypaidoffwithagoldmedal._______________________________________答案：他的耐心和刻苦最終使他贏得了金牌。(2)Onlyanothersixmonthsandthehousewillbepaidoff._________________________________________答案：只要再過6個月，房款就能全部還清。(3)Theyareusuallypaidoffattheendofamonth.________________________________________________________________________答案：他們一般在月底領工資。10.agreatdeal(of)大量，許多(回歸課本P50)Itsmakersspentagreatdealofmoneybuildingtheship.它的制造者花了許多錢來造這艘船。歸納拓展agreatdealof相當于agooddealof，修飾不可數(shù)名詞。agreatdeal相當于alot或much用來修飾動詞或形容詞、副詞的比較級，意為“……得多”。表示“許多”的表達方式：例句探源①Joanpassedherexam，whichsurprisedmeagreatdeal.瓊通過了考試，這讓我很驚訝。②(朗文P516)HeknowsagreatdealmoreaboutcomputersthanIdo.他的計算機知識比我豐富得多。③(牛津P512)Theyspentagreatdealofmoney.他們花了大量的錢。19．完成句子(1)他們已經(jīng)為孩子準備了大量的食物。Theyhaveprepared________________/________________________foodforchildren.答案：agreat/gooddealof(2)從她身上我學會了很多東西。I’velearned________________________fromher.答案：agreatdeal(3)這個故事要比那個故事有趣的多。Thestoryis________________________moreinterestingthanthatone.答案：agreatdeal★20.Ihavelearned________frommyvisithere.A．agreatmanyB．agreatdealC．agreatdealofD．abit解析：選B。本題考查agreatdeal作名詞性短語時的用法。本句譯為“我參觀這里學到了很多東西?！本湫徒馕?【教材原句】Bythe1920s，hehadbecomeanexplorer，searchingforthetombsoftheEgyptiankings.(P46)到了20世紀20年代他已經(jīng)成為一名探險家，致力于尋找古埃及國王們的陵墓?！揪浞ǚ治觥?1)bythe1920s中by表示“在……之前，不遲于”，后面常接表示時間點的名詞，如果后面接一個過去時刻，多用過去完成時；如果接一個將來時刻，常用將來完成時。(2)searchingforthetombsoftheEgyptiankings是現(xiàn)在分詞短語作狀語，表示方式，與其邏輯主語(he)之間是主動關系。21．完成句子(1)當我到達機場時，我朋友的飛機已經(jīng)起飛了。________________________________________________________________，myfriend’splanehadalreadytakenoff.答案：BythetimeIgottotheairport(2)到下個月底，瑪麗將完成在中國的學習。Bytheendofnextmonth，Mary________________________herstudiesinChina.答案：willhavefinished(3)我的父母來信叫我換份工作。Myparentswrotemealetter________metochangemyjob.答案：telling(4)為了趕上汽車，他一路跑來。Inordertocatchthebus，hecame________alltheway.答案：running2【教材原句】Ifbreathedin，theycanresultinillnessorevendeath.(P43)如果這些病毒被人體吸入，它們就可能會導致疾病甚至死亡?！揪浞ǚ治觥縄fbreathedin，...是if狀語從句中的省略，省略的是主語和be動詞，補充完整應該是：Iftheyarebreathedin，theycanresultinillnessorevendeath.在英語中，條件狀語從句(if/unless引導)，時間狀語從句(when/while/as/once引導)，方式狀語從句以及讓步狀語從句(asif/asthough引導)等狀語從句中，如果從句中的主語與主句的主語相一致，并且含有be動詞，此時從句中的主語和be動詞可以一起省略。有時，從句中的主語是it且含有be動詞時，也可以省略。①Ifpossible，I’dliketohavetwocopiesofit.(省略了itis)可能的話，我想要兩本。②Shehurriedlylefttheroomasthough/asifangry.(省略了shewas)她匆忙地離開房間，好像生氣了。③Whenaskedwhyhewaslateagain，hesaidhemissedtheearlybus.(省略了hewas)當被問及他為什么又遲到了時，他說他錯過了早班車。22．完成句子(1)如果管理不善，這個計劃就不會成功。________________________________，theprogrammewillnotsucceed.答案：Ifnotwellmanaged(2)這些花如果不能每天澆水就會死去。Theflowerswilldie________________everyday.答案：unlesswatered(3)工人們不應該為這個事故負責，他們只是按命令行事。Theworkersshouldn’tberesponsiblefortheaccident.Theyjustcarriedouttheorder________________.答案：astold語法指導比較句比較句是指謂語中含有比較詞語或比較格式的句子。以下是比較句的常見句式：1．“as＋adj./adv.＋as或notso/as＋adj./adv.＋as”句型。該句型常用來描述兩個比較對象在程度