小學一年級關(guān)于過年的日記及春節(jié)教案_第1頁
小學一年級關(guān)于過年的日記及春節(jié)教案_第2頁
小學一年級關(guān)于過年的日記及春節(jié)教案_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

小學一年級關(guān)于過年的日記及春節(jié)教案日記一：過年的日記（一）

今天是春節(jié)，我迫不及待地迎接這個喜慶的日子。早上起床后，爸爸媽媽幫我穿上了新衣服，我看著鏡子中的自己，覺得自己變得更加漂亮了。

然后，我們一家人一起去拜年。我和媽媽手里拿著紅包，挨家挨戶地敲門，對著長輩們說：“恭喜發(fā)財，新年快樂！”長輩們都很開心地笑著接受了我們的祝福，還給了我紅包，我覺得自己又長大了一歲。

晚上，我和爸爸媽媽一起看了春節(jié)聯(lián)歡晚會。節(jié)目很精彩，我最喜歡的是舞龍和舞獅，那些舞動的龍和獅子真神奇。看著他們在舞臺上跳來跳去，我也忍不住跟著起舞，真開心！

過年真的是一個開心的日子，我既收到了紅包，又看到了美麗的舞蹈。我希望每一年的春節(jié)都能這么快樂。

教案一：春節(jié)的由來

教學目標：

1.了解春節(jié)的由來。

2.激發(fā)學生對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。

教學準備：

圖片、PPT、課件等輔助教具。

教學過程：

1.創(chuàng)設情境，激發(fā)學生的興趣。

老師播放一段與春節(jié)相關(guān)的視頻或展示春節(jié)的圖片，讓學生們初步了解春節(jié)的喜慶氣氛。

2.引入課題，激發(fā)學生思考。

老師詢問學生是否知道春節(jié)的由來，鼓勵學生踴躍發(fā)言。

3.講解春節(jié)的由來。

通過PPT或課件，講解春節(jié)的由來：中國人過年是為了紀念傳說中的“年”，在這一天，人們要吃團圓飯，貼窗花，掛燈籠，放鞭炮等，以祈求新的一年平安幸福。

4.示范操作，讓學生參與。

老師帶領學生一起欣賞窗花、燈籠的制作過程，或者一起包餃子、放鞭炮等。

5.小結(jié)歸納，激發(fā)學生興趣。

老師簡單總結(jié)今天的學習內(nèi)容，表揚學生的表現(xiàn)，并鼓勵他們了解更多關(guān)于春節(jié)的知識。

6.拓展延伸，加深學生理解。

鼓勵學生回家與家人交流春節(jié)的習俗和傳統(tǒng)，寫下自己對春節(jié)的思考和感受。

教學反思：

通過引入春節(jié)的視頻和圖片，激發(fā)學生的興趣與好奇心，提高他們對春節(jié)的認識與理解。通過實踐操作，讓學生參與春節(jié)習俗的制作和體驗

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論