1探索勾股定理()北師大版八年級上_第1頁
1探索勾股定理()北師大版八年級上_第2頁
1探索勾股定理()北師大版八年級上_第3頁
1探索勾股定理()北師大版八年級上_第4頁
1探索勾股定理()北師大版八年級上_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1.1探索勾股定理〔2〕八年級數(shù)學(xué)組精選課件知識回憶:1、勾股定理:直角三角形邊的和等于邊的平方。也就是說:如果用a、b和c分別表示直角三角形的兩直角邊和斜邊,那么+=____2、完全平方公式:,______________3、1千米=米,1小時(shí)=秒,1米/秒=千米/時(shí)精選課件學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷運(yùn)用拼圖的方法說明勾股定理是正確的過程,在數(shù)學(xué)活動中開展探究意識和合作交流的習(xí)慣2、進(jìn)一步熟悉勾股定理和它的簡單應(yīng)用。精選課件請同學(xué)們畫四個(gè)與右圖全等的直角三角形,并把它剪下來。∟abc用這四個(gè)三角形拼一拼、擺一擺,看看是否得到一個(gè)含有以斜邊c為邊長的正方形,你能利用它說明勾股定理嗎?并與同伴交流。精選課件cabcabcabcab∵c2=4?ab+(b-a)2

c2=2ab+b2-2ab+a2

c2=a2+b2∴a2+b2=c2大正方形的面積可以表示為;也可以表示為c24?ab/2+(b-a)2精選課件cabcabcabcab∵(a+b)2=

c2+4?ab/2a2+2ab+b2=

c2+2ab∴a2+b2=c2大正方形的面積可以表示為;也可以表示為(a+b)2c2+4?ab/2精選課件在1876年一個(gè)周末的黃昏,在美國首都華盛頓的郊外,有一位中年人正在散步,欣賞黃昏的美景……他走著走著,突然發(fā)現(xiàn)附近的一個(gè)小石凳上,有兩個(gè)小孩正在聚精會神地談?wù)撝裁?,時(shí)而大聲爭論,時(shí)而小聲探討.由于好奇心驅(qū)使他循聲向兩個(gè)小孩走去,想搞清楚兩個(gè)小孩到底在干什么.只見一個(gè)小男孩正俯著身子用樹枝在地上畫著一個(gè)直角三角形……“總統(tǒng)”證法勾股定理的精選課件于是這位中年人不再散步,立即回家,潛心探討小男孩給他留下的難題。他經(jīng)過反復(fù)的思考與演算,終于弄清楚了其中的道理,并給出了簡潔的證明方法。

1876年4月1日,他在?新英格蘭教育日志?上發(fā)表了他對勾股定理的這一證法。

1881年,這位中年人—伽菲爾德就任美國第二十任總統(tǒng)。后來,人們?yōu)榱思o(jì)念他對勾股定理直觀、簡捷、易懂、明了的證明,就把這一證法稱為“總統(tǒng)〞證法。精選課件

美國總統(tǒng)證法:bcabcaABCD精選課件例1飛機(jī)在空中水平飛行,某一時(shí)刻剛好飛到一個(gè)男孩頭頂正上方4000米處,過了20秒,飛機(jī)距離這個(gè)男孩5000米,飛機(jī)每小時(shí)飛行多少千米?4000500050004000CBA精選課件DABC比比誰算得快螞蟻沿圖中的折線從A點(diǎn)爬到D點(diǎn),一共爬了多少厘米?〔小方格的邊長為1厘米〕GFE精選課件1、以下陰影局部是一個(gè)正方形,求此正方形的面積15厘米17厘米解:設(shè)正方形的邊長為x厘米,那么x2=172-152x2=64答:正方形的面積是64平方厘米。練一練精選課件1、放學(xué)以后,小紅和小穎從學(xué)校分手,分別沿著東南方向和西南方向回家,假設(shè)小紅和小穎行走的速度都是40米/分,小紅用15分鐘到家,小穎用20分鐘到家,小紅和小穎家的距離為〔〕A、600米;B、800米;C、1000米;D、不能確定2、直角三角形兩直角邊分別為5厘米、12厘米,那么斜邊上的高是〔〕A、6厘米;B、8厘米;C、80/13厘米;D、60/13厘米;3、把直角三角形兩條直角邊同時(shí)擴(kuò)大到原來的n倍,那么其斜邊〔〕A、擴(kuò)大到原來的n倍B、擴(kuò)大到原來的4n倍C、不變D、減小到原來的2n倍CDA精選課件課堂練習(xí):一、判斷題.1.ABC的兩邊AB=5,AC=12,那么BC=13()2.ABC的a=6,b=8,那么c=10()二填空題1.在ABC中,∠C=90°,(1)假設(shè)c=10,a:b=3:4,那么a=____,b=___.(2)假設(shè)a=9,b=40,那么c=______.2.在ABC中,∠C=90°,假設(shè)AC=6,CB=8,那么ABC面積為_____,斜邊為上的高為______.

6841

244.8精選課件小結(jié)1、本節(jié)課學(xué)習(xí)了直角三角形的哪些知識?2、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你在解題思路和方法上有什么收獲?精選課件1.一輪船以16海里/小時(shí)的速度離A港向東北方向航行,另一艘輪船同時(shí)以12海里/小時(shí)的速度離A港向西北方向航行,2小時(shí)后,兩船相距多少海里?2.如圖在△ABC中,∠ACB=90o,CD⊥AB,D為垂足,AC=2.1cm,BC=2.8cm.求①△ABC的面積;②斜邊AB的長;③斜邊AB上的高CD的長。DABC精選課件3、等腰三角形底邊上的高為8,周長為32,求這個(gè)三角形的面積8X16-XDABC解:設(shè)這個(gè)三角形為ABC,高為AD,設(shè)BD為X,那么AB為〔16-X〕,由勾股定理得:X2+82=(16-X)2即X2+64=256-32X+X2∴X=6

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論