在總結(jié)中提高部署以實(shí)現(xiàn)更大的成就-校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)年終總結(jié)

第頁(yè)共頁(yè)在總結(jié)中提高部署，以實(shí)現(xiàn)更大的成就——校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)年終總結(jié)。一、總結(jié)的目的年終總結(jié)不僅是對(duì)工作完成情況的評(píng)估，同時(shí)也是對(duì)過(guò)去一年工作的梳理和總結(jié)，以發(fā)現(xiàn)過(guò)去的盡善盡美和不足，這是一個(gè)發(fā)掘問(wèn)題、分析問(wèn)題、用智慧對(duì)付問(wèn)題的過(guò)程，并在理性思考的基礎(chǔ)上，認(rèn)真制定和組織有計(jì)劃的工作，從而實(shí)現(xiàn)年度目標(biāo)二、總結(jié)的方法1、形成評(píng)估數(shù)據(jù)：在年終總結(jié)工作開(kāi)展前，各個(gè)部門(mén)應(yīng)增強(qiáng)自我監(jiān)管意識(shí)，全面、及時(shí)、準(zhǔn)確輸入數(shù)據(jù)，形成有效的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。2、制定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：考核項(xiàng)目要與學(xué)校整體目標(biāo)和年度工作計(jì)劃中的主要任務(wù)相對(duì)應(yīng)，綜合考慮不同部門(mén)的工作重點(diǎn)和完成情況。3、搭建工作平臺(tái)：在評(píng)估過(guò)程中可以借鑒不同部門(mén)的工作方式和評(píng)估方法，進(jìn)行比較、分析、反思，不需要評(píng)估中心，協(xié)議化的文件，做到簡(jiǎn)單易行。三、總結(jié)的內(nèi)容1、學(xué)校整體辦學(xué)目標(biāo)評(píng)估學(xué)校整體辦學(xué)目標(biāo)的完成情況，了解學(xué)校中存在的問(wèn)題并針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行下一步的掃除。2、各部門(mén)工作總結(jié)考核各部門(mén)的工作質(zhì)量的同時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注存在的問(wèn)題和解決方案，并針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行整體性的思考和總結(jié)。3、個(gè)人工作總結(jié)評(píng)估對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的貢獻(xiàn)，總結(jié)教師在工作中存在的問(wèn)題，提高效率、優(yōu)化管理、建立和諧的工作關(guān)系。四、總結(jié)的成果1、找出問(wèn)題通過(guò)年終總結(jié)，能夠發(fā)現(xiàn)以前不易察覺(jué)的問(wèn)題，形成自省和凝聚團(tuán)隊(duì)外力的功效。2、合理安排工作通過(guò)年終總結(jié)，能夠?qū)σ呀?jīng)完成的目標(biāo)進(jìn)行分析，更好的為下一年的目標(biāo)和計(jì)劃提供方向，合理安排目標(biāo)時(shí)間和分配工作職責(zé)。3、提高部署通過(guò)年終總結(jié)，能夠發(fā)現(xiàn)一些往屆遺留的問(wèn)題，制定實(shí)施方案，完善工作機(jī)制，需要不斷改進(jìn)創(chuàng)新，以實(shí)現(xiàn)更大的成就。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的年度總結(jié)中，要盡量把主要精力放在總結(jié)和提高上，不僅僅是為了發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題而發(fā)現(xiàn)，而是要深入思考、提