四川省德陽市中江縣2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期末考試道德與法治歷史試題

2023年春期七年級期末學(xué)業(yè)水平監(jiān)測政治、歷史試卷第Ⅰ卷(選擇題共48分)一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題只有一個最符合題意的答案，每小題2分，共48分）第I卷(選擇題共48分)1.青春，是人生畫卷中最華美的篇章,但我們擁抱青春的同時也會擁有“青春痘”。下列對這句話的理解全面的是A.青春期的我們非常關(guān)注自己的容貌 B.長青春痘是青春期正常的生理現(xiàn)象 C.青春期既有生理變化又有心理變化D.青春有成長的快樂也有成長的煩惱2.2022年10月，一所大學(xué)的課堂上，一個學(xué)生公然打斷老師的上課進(jìn)程,并直接上臺質(zhì)疑老師的觀點(diǎn)，泰然自若地開始自己陳述。對此,下列觀點(diǎn)正確的是①敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)是具有批判性思維的表現(xiàn)②批判需要全部否定才能夠有效地解決問題③培養(yǎng)批判性思維就是要按照自己的想法去做④批判不僅要有質(zhì)疑的勇氣還要考慮他人感受A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.在現(xiàn)實(shí)生活中,有些同學(xué)受性別刻板印象的影響,認(rèn)為男生就應(yīng)該有獨(dú)立精神、粗獷豪放，女生就應(yīng)該依賴性強(qiáng)、細(xì)膩體貼。這種觀念會A.讓自己的發(fā)展更全面 B.影響自身潛能的發(fā)揮 C.讓自己的情感更豐富 D.影響男女生正常交往 4.青春是一張過期不候的車票,青春是一片稍縱即逝的不回頭的云朵。把握短暫的青春,堅(jiān)持年輕時的理想和信念,堅(jiān)持對生活的熱愛和向往。這段話告訴我們A.青春是熱烈奔放的,要我行我素,張揚(yáng)個性B.青春是充滿力量的,要積極探索，做到完美C.青春是美好短暫的,要不負(fù)韶華,努力奮斗D.青春是多姿多彩的,要不留遺憾,盡情享樂5.經(jīng)過30年幾代航天人的接續(xù)奮斗,我們的航天事業(yè)從無到有,由弱到強(qiáng),成功突破掌握了一系列關(guān)鍵核心技術(shù),建成了命脈完全掌握在中國人自己手中的大國重器。這啟示青春的我們要①做到自信自強(qiáng) ②正確認(rèn)識自己 ③磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志 ④樹立底線意識 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 6.2022年卡塔爾世界杯比賽,小明看到自己喜歡的球員梅西一傳一射幫助阿根廷隊(duì)3:0戰(zhàn)勝克羅地亞隊(duì)時臉上露出了笑容。后來聽說這是梅西最后一屆世界杯時,小明又有些憂傷。這表明A.隨著周圍情況的變化,個人情緒會發(fā)生變化B.不同人面對同樣的事情時，會有不同的情緒 C.人們的情緒總是波動起伏的、不可捉摸的 D.情緒的作用非常神奇,影響著我們的行動 7.漫畫(圖1)給我們的啟示是A.人與人之間的情緒是相互感染的B.我們?nèi)魏螘r候都不該有負(fù)面情緒 C.負(fù)面情緒會讓我們失去人生幸福D.要學(xué)會調(diào)節(jié)情緒,做情緒的主人8.中國航天員王亞平在給學(xué)生的回信中寫道:“每每飛臨祖國上空……我的內(nèi)心升騰起的除了震撼,更多的是為生在偉大祖國感到驕傲、生逢偉大時代感到幸運(yùn)。”她的話引發(fā)了學(xué)生的共鳴。這說明A.情感總是短暫而且不穩(wěn)定的 B.只有積極情緒才會引發(fā)共鳴 C.美好的情感能夠傳遞正能量 D.情緒隨著年齡的增長而改變 9.浩浩代表班級參加年級辯論會,發(fā)揮失常,心里很不舒服。他決心擴(kuò)展自己的閱讀范圍,加強(qiáng)辯論技能的學(xué)習(xí),爭取下一次辯論會中為班級取得好成績。這說明了①生活中負(fù)面的情感體驗(yàn)會阻礙我們成長②情感體驗(yàn)總是被動接受外部環(huán)境的影響③體驗(yàn)負(fù)面情感可以豐富我們的人生閱歷④我們要善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.2023年2月10日,在眾多科研院所、科研人員密切配合下,神舟十五號航天員費(fèi)俊龍、鄧清明、張陸密切協(xié)同,經(jīng)過7小時的出艙活動,圓滿完成夢天艙外擴(kuò)展泵組安裝等任務(wù)。這體現(xiàn)了①集體的力量來源于成員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作②集體的榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果 ③成員的數(shù)量越多,集體的力量就會越強(qiáng)④集體的力量在某種程度上能影響一個人 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.在學(xué)校春季運(yùn)動會上，七(2)班的同學(xué)們?yōu)榱税嗉墭s譽(yù)進(jìn)行了合理分工:擅長運(yùn)動的參加比賽,聲音洪亮的帶頭吶喊助威,文思泉涌的寫報道,熱情好動的為運(yùn)動員服務(wù)……經(jīng)過大家的共同努力,最終獲得了團(tuán)體總分第一名的好成績。建設(shè)美好集體需要我們①共同確定愿景和目標(biāo) ②每個人的智慧和力量 ③在集體中做到言聽計(jì)從 ④從實(shí)際出發(fā)各盡其能 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.“從嚴(yán)追訴性侵、虐待、暴力傷害等侵害未成年人犯罪”“通過家庭教育令督促甩手家長‘依法帶娃’”“積極防治中小學(xué)生欺凌和暴力”……最高人民檢察院和最高人民法院(簡稱“兩高”)的做法①表明“兩高”專門負(fù)責(zé)未成年人保護(hù) ②體現(xiàn)了對未成年人的特殊保護(hù) ③有利于織密未成年人保護(hù)的法網(wǎng) ④說明未成年人最容易受到傷害 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.在《隋書》中，對流求有專門的記載，書中詳細(xì)記述了這一地區(qū)地理、物產(chǎn)、社會組織、飲食、服飾、習(xí)俗等各方面的情況。這表明隋朝A.對臺灣進(jìn)行了有效統(tǒng)治B.對臺灣的認(rèn)識較為全面C.與臺灣的貿(mào)易往來繁盛D.大陸文化深刻影響臺灣A.西夏14.唐詩《七德舞》中言,“太宗十八舉義兵，白旄黃鉞定兩京。擒充戮竇四海清，二十有四功業(yè)，二十有九即帝位，三十有五致太平”。這里的“太平”是指A.文景之治B.光武中興C.貞觀之治D.開元盛世15.吳道子吸收民間和外來畫風(fēng),確立了新的繪畫風(fēng)格“吳家樣”。與此同時,佛道內(nèi)容經(jīng)南北朝畫風(fēng)的滲透融合,至唐代也發(fā)生了巨大變化,集中表現(xiàn)在吳道子筆下的釋道人物身上。圖2中所示作品可以證實(shí)這一觀點(diǎn)的是④③②①圖2④③②①A.①B.②C.③D.④16.唐代后期的藩鎮(zhèn)里,東南藩鎮(zhèn)從財(cái)力上支撐朝廷，邊疆藩鎮(zhèn)對外作戰(zhàn),中原藩鎮(zhèn)則具有鎮(zhèn)遏河朔、屏障關(guān)中、溝通江淮的作用……從而維系唐王朝相對穩(wěn)定地統(tǒng)治了一百多年。據(jù)此可知A.藩鎮(zhèn)割據(jù)延續(xù)了唐朝統(tǒng)治B.唐朝后期社會矛盾尖銳C.我國經(jīng)濟(jì)重心南移已完成D.唐朝中央集權(quán)得以強(qiáng)化17.宋真宗時，陳堯咨是個狀元，官至知州,僅僅因?yàn)樗綍r喜歡練習(xí)武藝,便被母親狠狠毒打。后來,真宗想派他去陪同遼朝使臣射箭。陳堯咨請示母親,又遭到一頓毒打,母親罵他有損于書香門第聲譽(yù)。這一小故事反映出當(dāng)時A.各民族間友好往來B.社會等級界限分明C.君臣平等得以實(shí)現(xiàn)D.重文輕武風(fēng)氣盛行18.圖3是我國古代歷史上某一時期的地圖(局部)。據(jù)圖中信息判斷，其中的政權(quán)①是A.西夏B.金C.西遼D.元圖3圖319.近代史學(xué)家錢穆說，“(元)行中書省就是一個行動的中央政府，宰相府的派出所，分駐在這個地方來管事。如是則地方絕無權(quán),權(quán)只在中央”。錢穆的這一言論意在A說明行省制度的由來B.肯定行省制度的成效C.強(qiáng)調(diào)中央集權(quán)的弱化D.揭示行省制度的弊端20.關(guān)于活字印刷術(shù)的最早記載是,公元1041~1048年出現(xiàn)膠泥制字。1965年在浙江溫州發(fā)現(xiàn)的刊本《佛說觀無量壽佛經(jīng)》，經(jīng)鑒定為1100~1103年的活字本，這是最早的活字印刷文物。據(jù)此可以判定活字印刷術(shù)出現(xiàn)在A.唐朝B.北宋C.元朝D.明清21.根據(jù)所學(xué)知識判斷,明朝對外航運(yùn)到達(dá)最遠(yuǎn)的地方可能在圖4中的圖4A.①B.②C.③D.④22.明代有一部科技著作，記載了谷類和棉麻的栽種、食品加工、制鹽、制糖、制陶、榨油、造紙、冶鑄、兵器、舟車制造和珠玉采琢等生產(chǎn)技術(shù)。這一部著作應(yīng)是A.《夢溪筆談》B.《農(nóng)政全書》C.《本草綱目》D.《天工開物》23.表1中呈現(xiàn)的史實(shí)說明表1明太祖廢除丞相,并立“祖訓(xùn)”,規(guī)定以后子孫做皇帝時,“并不許立丞相”。明成祖建立內(nèi)閣，幫助皇帝批閱文件，處理政務(wù)。清雍正帝設(shè)立軍機(jī)處,軍機(jī)大臣“只供傳述繕撰,而不能稍贊畫于其間也”。A.君相的矛盾并未解決B.中央機(jī)構(gòu)的不斷完善C.君主專制的不斷加強(qiáng)D.政務(wù)處理的效率提高24.圖現(xiàn)了廣州十三行的繁華。若選用下列語句來形容廣州十三行,最貼切的是圖5圖5廣州十三行A.天府之國,蜀中江南B.金山珠海,天子南庫C.淮左名都,竹西佳處D.關(guān)中平原,古韻天城第Ⅱ卷(非選擇題共72分)25.(12分)【培養(yǎng)健全人格養(yǎng)成積極心理品質(zhì)】閱讀材料，回答問題。圖6青春蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力,為我們的成長帶來無限可能。請結(jié)合材料一對此加以說明(4分)材料二為中國直升機(jī)追夢40載的吳希明說:“我的青春邂逅了中國直升機(jī)的春天?！鄙倌陼r,他就把直升機(jī)的研發(fā)確定為自己的人生航標(biāo);高中畢業(yè)時,他報考了當(dāng)時全國唯一有升機(jī)專業(yè)的學(xué)院;工作后,面對直升機(jī)研發(fā)缺經(jīng)驗(yàn)、缺技術(shù)等難題,他說:“必須干出來!肯定能干出來!”吳希明主持研發(fā)的我國第一款專用武裝直升機(jī)直10取得了成功,將我國直升機(jī)技術(shù)向前推進(jìn)了20年。結(jié)合吳希明的追夢經(jīng)歷,談?wù)勄嗌倌陸?yīng)如何開發(fā)創(chuàng)造潛力?(8分)26.(12分)【培育責(zé)任意識增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)】閱讀材料，回答問題。在新學(xué)期第一次班會課上，七(4)班班主任講述了班級里出現(xiàn)的情況。情境一有個別同學(xué)不遵守學(xué)校規(guī)定，私自帶進(jìn)學(xué)校。在集體活動和個人興趣發(fā)生沖突時，有些同學(xué)只考慮個人興趣和個人利益。情境二一年級里有幾個同學(xué)行動一致,一下課便聚在一起,只要其中一人與他人發(fā)生爭端，另外幾人馬上出手相助。請結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識,簡要?dú)w納這個班集體存在的問題。(6分)并為解決這些問題提出合理化建議。(6分)27.(12分)【培育法治觀念增強(qiáng)法治意識】閱讀材料,回答問題。材料一漫畫(圖7)圖7根據(jù)漫畫談?wù)劮膳c生活有怎樣的關(guān)系?(6分)材料二黨的十八大以來，我國加大反腐力度,“老虎”“蒼蠅”一起打。近五年來，檢察機(jī)關(guān)受理各級監(jiān)委移送職務(wù)犯罪8.8萬人,已起訴7.8萬人,其中原省部級以上干部104人?！疤炀W(wǎng)行動”共追回外逃人員6900人，其中黨員和國家工作人員1962人，追回贓款327.86億元。(2)材料二的舉措給我們哪些啟示?(6分)28.(15分)閱讀材料,完成下列要求。

材料一大業(yè)元年(605年),隋煬帝“發(fā)河南諸郡男女百余萬,開通濟(jì)渠”。同年,隋煬帝‘發(fā)淮南民十余萬開邗溝”。大業(yè)四年,隋煬帝“發(fā)河北諸郡男女百余萬開永濟(jì)渠”。大業(yè)六年，隋煬帝派人疏通江南河,至此,“自京口至余杭,八百余里,廣十余丈”的大運(yùn)河開通。材料二隨著大運(yùn)河發(fā)展起來的城市還有揚(yáng)州。揚(yáng)州地理位置優(yōu)越,扼守著長江、運(yùn)河田大水系的交匯處，成為全國重要的水利樞紐。唐代揚(yáng)州成為中國東南第一大都會、對外開放港口之一,有“揚(yáng)一益二”之美譽(yù)。材料三

隋唐大運(yùn)河的部分河道和相關(guān)遺跡經(jīng)過考古勘察、發(fā)掘,為研史資政提供了寶貴的資料。如在洛陽發(fā)現(xiàn)的回洛倉、浚縣發(fā)現(xiàn)的黎陽倉,商丘古城南關(guān)碼頭遺址,發(fā)掘出房屋侄塌基址兩座,還有大量宋朝的陶器、磚瓦殘片、錢幣、木船板等。汴河濟(jì)陽鎮(zhèn)曾出土過兩艘宋代木船,船上發(fā)現(xiàn)有鐵器、瓷器等遺物?！陨喜牧暇幾浴稖\談隋唐大運(yùn)河的歷史價值和現(xiàn)實(shí)意義》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,按由北往南的順序?qū)懗龃筮\(yùn)河的四段,并簡析能開通大運(yùn)河的有利條件。(7分)(2)根據(jù)材料二,概括大運(yùn)河開通的意義,并結(jié)合所學(xué)知識,再補(bǔ)充兩條關(guān)于大運(yùn)河開通的意義。(6分)(3)選擇材料三中的一項(xiàng)(類)實(shí)物史料,并指出其考古價值。(2分)29.(15分)閱讀材料,完成下列要求。材料一

兩漢的察舉制最主要的科目是孝廉,官貴和富豪子弟要占應(yīng)試者的百分之七十五以上。魏晉南北朝時期的九品中正制更是以家世定品、以門資入仕,寒族庶士無門路登進(jìn)……而科舉制實(shí)施以后,凡是有條件讀書者,都有了進(jìn)入官場的機(jī)會。——摘編自《唐朝科舉制度的影響和啟示》材料二

“宋承唐制，抑又甚焉”,其改革具體表現(xiàn)在:第一,擴(kuò)大科舉取士名額,使科舉考試成為官僚進(jìn)用的主要途徑。第二，確定殿試制度，皇帝親自主持考試。第三，嚴(yán)格考試的各種規(guī)則，如規(guī)定不準(zhǔn)朝廷官員推薦考生應(yīng)試,實(shí)行“糊名”“謄錄”。第四,限制知貢舉主考官的權(quán)力,主考官是臨時差遣，實(shí)行“鎖院”的辦法。第五,限制大官僚及世家子弟的考試。第六,創(chuàng)立“特奏名”制度,即凡屢試不第或殿試落第者,遲早都能以特奏名的資格入仕。第七，實(shí)行寬容政策,對科舉試題的形式和內(nèi)容不加限制?！幾浴端未婆e制度改革與文化繁榮》材料三表2明代河南府進(jìn)士人數(shù)分布表洛陽偃師鞏縣孟津宜陽洛寧新安澠池登封嵩縣盧氏陜州靈寶閿鄉(xiāng)總數(shù)1269913471058191014195258古人認(rèn)為，伊洛之地居于天地之中，五方朝貢距離遠(yuǎn)近適宜，人才易于匯集，自古便為都城的良選，“洛邑為天地之中，民性安舒，而多衣冠舊族”……河南府所在的伊洛盆地是豫西最為富庶的區(qū)域，是河南主要的糧食產(chǎn)區(qū)……明代河南府社學(xué)與義學(xué)數(shù)量就有28所，就河南一省而言，亦居前列。——摘選自《明代河南府進(jìn)士區(qū)域分布研究》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括科舉制較之前的選官制度發(fā)生的變化。(4分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,簡析宋代科舉制度改革的重大意義。(6分)(3)根據(jù)材料三,指出明代河南府進(jìn)士人數(shù)的分布特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識,簡析出現(xiàn)這一特點(diǎn)的原因,并據(jù)此得出一個結(jié)論。(5分)30.(6分)閱讀材料,完成下列要求。材料

京劇中的戲曲演員在