中國(guó)古代選官制度的演變

中國(guó)古代選官制度的演變姓名：李曉鋒單位：翼城三中章節(jié)：第一單元第3課人教版歷史必修1

.歷代選官﹑用官制度的變化:中國(guó)古代選官制度隨著歷史的不斷開(kāi)展而不斷改進(jìn)，不斷變化。大體經(jīng)過(guò)以下幾個(gè)階段：夏、商、西周:世官制戰(zhàn)國(guó)、秦國(guó):軍功授爵制兩漢時(shí)期:察舉制魏晉南北朝時(shí)期:九品中正制隋到清:科舉制.一、夏、商、西周：世官制以宗法制與分封制為依托，其核心是嫡長(zhǎng)子繼承制。家國(guó)同構(gòu)是其典型特征。.二、戰(zhàn)國(guó)、秦國(guó):軍功授爵制依據(jù)戰(zhàn)功的多少授予相應(yīng)爵位，打擊奴隸主貴族世襲特權(quán)；培養(yǎng)大批軍功地主，壯大了統(tǒng)治根底).三、兩漢時(shí)期:察舉制自下而上推選人才為官的制度。包括察舉、皇帝征召、公府與州郡辟除、大臣舉薦、考試等內(nèi)容。初期重德才，后期隨著豪強(qiáng)地主并起，門(mén)第族望成為選官的主要依據(jù)，導(dǎo)致世家地主形成并開(kāi)展起來(lái)，削弱了中央集權(quán)。.四、魏晉南北朝時(shí)期:九品中正制州、郡、縣俱置大、小中正，各以本處人任諸俯公卿及臺(tái)省郎吏有德充才盛者為之，區(qū)別所管人物，定為九等。即上上、上中、上下、中上、中中、中下、下上、下中、下下共九品.九品中正制實(shí)質(zhì)是察舉制.〔起初家世、才能并重，西晉后注重門(mén)第和家世〕.五、隋到清:科舉制1、產(chǎn)生原因：經(jīng)濟(jì)條件：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展，庶族地主的經(jīng)濟(jì)勢(shì)力也得以增強(qiáng)，形成了一種社會(huì)力量，要求在政治上得到應(yīng)有地位。政治條件：隋唐統(tǒng)治者為了進(jìn)一步抑制士族勢(shì)力，削弱地主割據(jù)勢(shì)力而采取科舉制，以加強(qiáng)中央集權(quán)的統(tǒng)治。階級(jí)關(guān)系：隋唐時(shí)期隨著士族和庶族力量比照的變化，原先以門(mén)第上下為主要標(biāo)準(zhǔn)的選官制度已經(jīng)不能適應(yīng)新的社會(huì)條件。.2、科舉制演變過(guò)程是：〔1〕開(kāi)創(chuàng)于隋朝：隋文帝時(shí)，開(kāi)始采用分科考試的方法選拔官員；隋煬帝時(shí)，始建進(jìn)士科，科舉制形成；〔2〕完善于唐朝：唐貞觀時(shí)，增加了考試科目，以進(jìn)士、明經(jīng)兩科為主；武那么天時(shí)，大量增加科舉取士的人數(shù)，還首創(chuàng)了武舉和殿試；唐開(kāi)元年間，由高官主持考試，以后成為定制；〔3〕開(kāi)展改革于北宋：北宋初期開(kāi)展，中期王安石變法加以改革；〔4〕僵化于明清：明清時(shí)期演變?yōu)榘斯扇∈?；?〕改造于戊戌變法：廢八股，改試策論；〔6〕結(jié)束于1905年。.3、全面認(rèn)識(shí)科舉制實(shí)質(zhì)：維護(hù)封建專(zhuān)制統(tǒng)治。積極作用：A、提高官員文化素養(yǎng)和行政效率，促進(jìn)封建社會(huì)的開(kāi)展。B、為下層人士參政提供了時(shí)機(jī)，擴(kuò)大統(tǒng)治根底。C、促成了普遍持久的讀書(shū)風(fēng)氣。D、考試表達(dá)了一定的公平公正性。消極作用：八股取士，選拔的人多是缺乏進(jìn)取精神和創(chuàng)造意識(shí)，阻礙社會(huì)進(jìn)步。.三種選官制度的比較：制度朝代選官方法選官標(biāo)準(zhǔn)察舉制兩漢地方舉薦德、才——德——門(mén)第族望九品中正制魏晉