《書憤》《臨安春雨初霽》比較閱讀 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊

課前導入南宋是一個盛產(chǎn)愛國文人的時代。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。--岳飛《滿江紅》憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否？--辛棄疾《永遇樂》人生自古誰無死？留取丹心照汗青。--文天祥《過零丁洋》空有報國志

無奈客京華——《書憤》《臨安春雨初霽》對比閱讀陸游劉蕾2023.11.22壹知人論世，把握詩歌含義。明晰主旨，比較詩歌異同。涵泳詩境，體悟作者情感。以詩明志，弘揚愛國精神。學習目標貳叁肆知人論世陸游（1125—1210），字務觀，號放翁。漢族，越州山陰（今浙江紹興）人，南宋著名詩人。少時受家庭愛國思想熏陶，高宗時應禮部試，為秦檜所黜。孝宗時賜進士出身。中年入蜀，投身軍旅生活，官至寶章閣待制。晚年退居家鄉(xiāng)。其一生筆耕不輟，今存九千多首，內(nèi)容極為豐富。與王安石、蘇軾、黃庭堅并稱“宋代四大詩人”，又與楊萬里、范成大、尤袤合稱“南宋四大家”。著有《劍南詩稿》、《渭南文集》、《南唐書》、《老學庵筆記》等。知人論世【書憤·背景】作于孝宗淳熙十三年(1186)春，此時陸游退居于山陰家中，已是62歲的老人。從淳熙七年起，他罷官已六載，掛著一個空銜在故鄉(xiāng)蟄居。直到作此詩時，才以朝奉大夫、權(quán)知嚴州軍州事起用。因此，詩的內(nèi)容兼有追懷往事和重新立誓報國的兩重感情?！九R安春雨初霽·背景】寫于淳熙十三年（1186），這一年春天，陸游又被起用為嚴州知府，赴任之前，先到臨安去覲見皇帝，住在西湖邊上的客棧里聽候召見，在百無聊賴中，寫下了這首廣泛傳誦的名作。（補充：宋孝宗召見時對他說：“嚴陵山水勝處，職事之暇，可以賦詠自適?！憋@然是不想重用他。迫于“皇命”，礙于生計，只好接受。）知人論世【臨安春雨初霽·背景】寫于淳熙十三年（1186），這一年春天，陸游又被起用為嚴州知府，赴任之前，先到臨安（今浙江杭州）去覲見皇帝，住在西湖邊上的客棧里聽候召見，在百無聊賴中，寫下了這首廣泛傳誦的名作。（補充：宋孝宗召見時對他說：“嚴陵山水勝處，職事之暇，可以賦詠自適?！憋@然是不想重用他。迫于“皇命”，礙于生計，只好接受。）早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華？小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。矮紙斜行閑作草，晴窗細乳戲分茶。素衣莫起風塵嘆，猶及清明可到家。書憤臨安春雨初霽憤閑初讀感知范讀展示疏通詩意早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！書憤陸游意氣風發(fā)，世事艱難抗金勝利，北伐有望無路請纓，歲月蹉跎仰慕先賢，志向不改《書憤》譯文年輕時就立志北伐中原，哪想到竟然是如此艱難。我常常北望那中原大地，熱血沸騰啊怨氣如山啊。記得在瓜州渡痛擊金兵，雪夜里飛奔著樓船戰(zhàn)艦。秋風中跨戰(zhàn)馬縱橫馳騁，收復了大散關捷報頻傳。想當初我自比萬里長城，立壯志為祖國掃除邊患。到如今垂垂老鬢發(fā)如霜，盼北伐盼恢復都成空談。不由人緬懷那諸葛孔明，出師表真可謂名不虛傳，有誰像諸葛亮鞠躬盡瘁，率三軍復漢室北定中原！疏通詩意世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華？小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。矮紙斜行閑作草，晴窗細乳戲分茶。素衣莫起風塵嘆，猶及清明可到家。臨安春雨初霽陸游世態(tài)炎涼，客居京華憂愁國事，一夜未眠志不得伸，消磨時光風塵惡濁，回鄉(xiāng)躬耕《臨安春雨初霽》譯文近年來做官的興味淡淡的像一層薄紗，誰又讓我乘馬來到京都作客沾染繁華？住在小樓聽盡了一夜的春雨淅瀝滴答，清早會聽到小巷深處在一聲聲叫賣杏花。鋪開小紙從容地斜寫行行草草，字字有章法，晴日窗前細細地煮水、沏茶、撇沫，試著品名茶。呵，不要嘆息那京都的塵土會弄臟潔白的衣衫，清明時節(jié)還來得及回到鏡湖邊的山陰故家。

請分析兩首詩歌在意象、意境、表現(xiàn)手法上的異同，完成以下表格。合作探究詩歌《書憤》《臨安春雨初霽》意象與意境第一組第二組表現(xiàn)手法第三組第四組早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！書憤陸游一、意象、意境分析戰(zhàn)爭場面：戰(zhàn)士奮勇抗敵、場面聲勢浩大，讀來令人熱血沸騰的同時，又為時局而扼腕悲憤。塞上長城、鏡中衰鬢：蒼茫邊塞、巍峨長城，橫刀立馬，收復山河，但歲月蹉跎，徒然自許。意境：開闊悲壯、氣勢恢宏情感：悲憤之情溢于言表。世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華？小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。矮紙斜行閑作草，晴窗細乳戲分茶。素衣莫起風塵嘆，猶及清明可到家。臨安春雨初霽陸游一、意象、意境分析畫面1：勾勒了一副詩意的江南春雨圖，清新雋永。意境：明艷清麗，恬靜閑適畫面2：春雨初霽，矮紙斜書，煮茶品茗。情感：表面上閑適自在，實際上百無聊賴、牢騷苦悶。二、表現(xiàn)手法分析早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！書憤陸游比喻：將自己渴望收復中原的雄心比作山，意氣風發(fā)。用典：壯志難酬、請纓無路。列錦：又稱“列詞”，全部用名詞，巧妙地組合、排列，構(gòu)成生動可感的圖像，用以烘托氣氛、創(chuàng)造意境、表達情感的一種修辭。列錦：描繪出一幅金戈鐵馬，氣勢恢宏的戰(zhàn)爭場面;表現(xiàn)詩人橫刀立馬，收復失地的壯志豪情。二、表現(xiàn)手法分析世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華？小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。矮紙斜行閑作草，晴窗細乳戲分茶。素衣莫起風塵嘆，猶及清明可到家。臨安春雨初霽陸游比喻：世態(tài)炎涼、人情淡薄如一層薄紗，朝廷不圖收復，官場習氣不正。反襯：樂景襯哀情，以明媚春光反襯落寞惆悵。雙關：身上的風塵，官場的壞風氣情感異同同：兩首詩均抒發(fā)不能報國立功，收復中原的憂憤之情。異：《書憤》尾聯(lián)表明渴望效法諸葛亮北伐，知其不可為而為之，悲憤而不絕望?！杜R安春雨初霽》尾聯(lián)抒發(fā)自己因不受重用而意欲辭官回鄉(xiāng)的憂憤，內(nèi)心極為失望。劉小川在《品中國文人》一書中這樣評價陸游：“讀陸游，我們會發(fā)現(xiàn)，他是一個活得非常較真的人……當然不是去一味計較個人私利?！被仡櫵x的有關陸游的文字，談談你對陸游的評價。十一月四日風雨大作（68歲）陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。示兒（85歲）陸游死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。拓展提升“上馬擊狂胡，下馬草軍書。”“切勿輕書生，上馬能擊賊?！薄拔槐拔锤彝鼞n國，事定猶須待闔棺?！睈蹏榫w飽和在陸游的整個生命里，洋溢在他的全部作品里。他看到一幅畫馬，碰見幾朵鮮花，聽了一聲雁唳，喝幾杯酒，寫幾行草書，都會惹起報國仇、雪國恥的心事，血液沸騰起來，而且這股熱潮沖出了他的白天清醒生活的邊界，還泛濫到他的夢境里去。陸游的愛國性很突出，他不是為個人而憂傷，他憂的是國家、民族，他是個有骨氣的愛國詩人。亙古男兒一放翁請同學們帶著對這兩首詩的深刻理解再次誦讀這兩首詩。早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華？小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。矮紙斜行閑作草，晴窗細乳戲分茶。素衣莫起風塵嘆，猶及清明可到家。書憤臨安