學(xué)校科研工作總結(jié)學(xué)校教科研工作小結(jié)范文

學(xué)?？蒲泄ぷ骺偨Y(jié)學(xué)校教科研工作小結(jié)范文本年度，在區(qū)教育局、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校、區(qū)教育督導(dǎo)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校堅持以“科研強(qiáng)師，科研興?！睘橹笇?dǎo)思想，以課堂教學(xué)為主陣地，以課題研究為載體，努力創(chuàng)造一個有利于學(xué)生主動發(fā)展、自主探究的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力提高教師參加教研活動的質(zhì)量，提高教師的科研能力，形成全體教師共同參與的科研氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育?，F(xiàn)將本年度教科研工作小結(jié)如下：

一、建立組織機(jī)構(gòu)，保證教科研工作的順利開展。

學(xué)校的教科研工作離開了校長及行政領(lǐng)導(dǎo)的參與、支持將無法開展，我們首先從思想上組織每位教師，提高認(rèn)識，通過行政例會、教研組長會，使每位教師認(rèn)識到教科研不是空中樓閣，尤其對我們這所相對來說比較年輕的學(xué)校來說，教科研是學(xué)校教育教學(xué)的重要組成部分，是學(xué)校發(fā)展的生命力。它能夠促進(jìn)教師教育觀念和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，能夠提高教師駕馭課堂的能力，能夠提高教師自我反思的能力，從而能夠促進(jìn)教師的專業(yè)成長，也能夠提升學(xué)校的整體形象。通過反復(fù)的宣傳和認(rèn)識的統(tǒng)一，“科研強(qiáng)師、科研興?！背蔀榱巳w教職工的共識。學(xué)校在原來的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了教科研制度，在制度的激勵下，教師們投入較大的熱情與精力開展教科研活動。

二、規(guī)范管理，確保教科研工作的正常開展。

本年度，學(xué)校努力創(chuàng)造一個有利于學(xué)生主動發(fā)展、自主探究的學(xué)習(xí)環(huán)境，堅持從教師的備課、上課等各個環(huán)節(jié)來加強(qiáng)對教學(xué)過程的監(jiān)控與管理。

1、備課：我們提倡備課要“深”，也就是要求教師深入鉆研教材，了解教材的編寫意圖及其特點(diǎn)、掌握大綱目標(biāo)、重難點(diǎn)，確立三維目標(biāo)，吃透教材、吃透學(xué)生。所以中心校在對全鎮(zhèn)小學(xué)進(jìn)行調(diào)研的基礎(chǔ)上，要求各校嚴(yán)格執(zhí)行月備課檢查制度，尤其對薄弱學(xué)科進(jìn)行跟蹤督查，對非常薄弱學(xué)科限期整改，以期達(dá)到大面積提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

2、上課：上課時要求教師要精神飽滿、教學(xué)過程要精心設(shè)計，合理安排教學(xué)內(nèi)容，做到心中有學(xué)生、心中有教材、心中有教案、心中有教法、心中有目標(biāo)。對學(xué)生要多啟發(fā)、多詢問、多鼓勵、多贊賞、多引導(dǎo)，及時地進(jìn)行教學(xué)札記的記錄。本年度學(xué)校繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)督查制度以及行政領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課制度與每周公開課制度。中心校定期組織校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教研組長隨堂聽取教師公開課教學(xué)情況，了解課堂教學(xué)中存在的問題,鼓勵教師相互之間平時應(yīng)互相聽課,取長補(bǔ)短。鼓勵教師積極使用自制教具,充分運(yùn)用多媒體教學(xué)等多種現(xiàn)代化教學(xué)手段,進(jìn)行形象、直觀教學(xué)。要充分發(fā)揮各學(xué)科優(yōu)勢,激發(fā)學(xué)生興趣,調(diào)動學(xué)生積極性,培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3、作業(yè)布置與批改。要求教師做到有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。學(xué)生作業(yè)少而精,避免機(jī)械重復(fù),養(yǎng)成良好習(xí)慣。倡導(dǎo)教師利用延時服務(wù)時間給潛能生以及學(xué)困生輔導(dǎo)。作業(yè)批改要實(shí)行堂堂清,認(rèn)真細(xì)致、及時檢查并記錄教師對學(xué)生作業(yè)批改的情況,有錯能及時糾正。

4、輔導(dǎo)：我們提倡要輔導(dǎo)及時輔導(dǎo)、耐心輔導(dǎo)。要求教師利用課余時間對潛能生以及學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)。同時各班級科任老師利用中午時間堅持給潛能生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。

5、檢查：我們對各項(xiàng)常規(guī)檢查非常重視，除了定時定期開展各項(xiàng)檢查外還實(shí)行隨機(jī)抽查的方式。本年度共進(jìn)行了教案作業(yè)檢查四次，開展隨堂聽課活動四次，抽查班級科任老師備課上課情況二十多人次。對檢查情況及時記錄及時反饋并對檢查情況在教師會上進(jìn)行通報。通過以上措施的落實(shí)和督查使教師在備課上更加精心的去準(zhǔn)備以達(dá)到提高課堂教學(xué)效益的目的；使教師在聽課時能更加認(rèn)真的去聽以達(dá)到取長補(bǔ)短提高自身業(yè)務(wù)水平的目的；使教師在上公開課時能更加積極的去準(zhǔn)備以達(dá)到揚(yáng)長避短提高自身教研能力的目的。

三、積極開展課題研究工作

一個學(xué)校教育科研的水平標(biāo)志著一所學(xué)校的整體辦學(xué)水平,針對我校的實(shí)際情況我們積極開展課題研究工作。開學(xué)初要求各教研組根據(jù)本組的實(shí)際情況確定好微型課題并做好課題實(shí)施方案制定好實(shí)施計劃。在微型課題的研究過程中要求人人參與課題研究并能結(jié)合本班實(shí)際情況制定好研究計劃并積極開展研究活動取得一定的研究成果。期末上交一份較為完整的研究報告參加評比。本學(xué)年學(xué)校申報了十三五規(guī)劃立項(xiàng)課題《小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性的調(diào)查研究》并已開題實(shí)施。學(xué)校教科研工作計劃以學(xué)校2023學(xué)年工作計劃為指導(dǎo)，貫徹“兩綱”精神和“二期課改”目標(biāo)要求，突出學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，樹立以科研促教改的思想，充分發(fā)揮教育科研在學(xué)校教育工作中的先導(dǎo)作用，通過組織課題研究和課題成果的應(yīng)用，提高教師的科研能力和學(xué)校教育質(zhì)量，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，走好科研興校之路。

建立和完善學(xué)校教科研機(jī)制，切實(shí)做好學(xué)校的科研管理工作。進(jìn)一步完善考核獎勵制度，在教師中營造良好的教育科研氛圍。

通過培訓(xùn)或講座的形式，提高教科研在學(xué)校教育中的地位和作用，增強(qiáng)教師科研意識及其參與的自覺性，提高師資隊(duì)伍的教學(xué)研究能力和水平。

總結(jié)和推廣已有的教育科研成果，以科研促教改，使教育科研成果發(fā)揮最大效益。積極推進(jìn)已立項(xiàng)課題的實(shí)施、總結(jié)與推廣工作，爭取階段性的成果。

完善學(xué)校和教師個人的課題申報制度，結(jié)合學(xué)校現(xiàn)狀和教育教學(xué)實(shí)際，確立每個教師的子課題，并于10月完成青年教師課題申報工作。

配合教導(dǎo)處和政教處積極開展各類教育教學(xué)活動，開發(fā)校本課程資源，逐步形成學(xué)校特色。

建設(shè)教科研室，配備好與教科研有關(guān)的一切硬件和軟件設(shè)施。建立學(xué)校教科研工作管理機(jī)制，成立學(xué)校教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組與常務(wù)管理和評價小組，擬定學(xué)校教科研成果評審工作條例。

通過培訓(xùn)或講座的形式，增加教師和教科研接觸的頻率。鼓勵教師將自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的困惑或難點(diǎn)轉(zhuǎn)化生成課題。指導(dǎo)教師積極參與課題的立項(xiàng)、申報、實(shí)施、總結(jié)和參評。

鼓勵各教研組、年級組、備課組自覺形成課題組，按要求積極開展各類教育教學(xué)科研活動?？蒲惺覅⑴c聯(lián)合聽課和研討，使科研真正走進(jìn)課堂，與教師學(xué)生的教育教學(xué)實(shí)際相結(jié)合；這也有利于教師從科學(xué)的角度，重新審視課堂教學(xué)中存在的問題，從現(xiàn)實(shí)問題中聚焦課題。

充實(shí)學(xué)校教科研骨干隊(duì)伍，培養(yǎng)學(xué)校教科研后備力量，做好青年教師的立項(xiàng)與結(jié)題工作，鼓勵青年教師參加10月份崇明縣組織的青年教師課題立項(xiàng)。爭取作到青年教師人人有課題、人人有研究、人人有成果。

做好崇明縣第四屆教師教育科研成果獎評選的有關(guān)工作。積極完成教育科研成果獎評審的宣傳、發(fā)動、初評、送評工作，鼓勵廣大教師踴躍參加教師科研成果的申報和參加評比。對教師申報評審的成果，教科室要認(rèn)真予以指導(dǎo)和修改。于年內(nèi)學(xué)校的教育科研成果專集，并逐步提高科研成果獎的獎勵力度。

抓好學(xué)校龍頭課題的研究實(shí)施工作。我校的龍頭課題是《在普職一體學(xué)校創(chuàng)建有利學(xué)生個性發(fā)展的和諧校園的實(shí)踐研究》，盡管是校長和科研室根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況提出來的，但是這并不意味著研究僅僅是校長和科研室的事情，校長和科研室只是為學(xué)校的發(fā)展指明了方向，具體的實(shí)踐工作還是需要廣大教師的參與和豐富。只有建立在廣大教師的基礎(chǔ)上的龍頭課題才是有生命力的，才是有效的，才是真實(shí)的。

虛心接受上級教科研部門的監(jiān)督，主動配合上級教科研部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，按時完成上級教科研部門布置的任務(wù)，積極參與上級教科研部門組織的各類活動。初步計劃在10月份再次邀請縣教科室主任劉偉超來校進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。

聯(lián)合校教務(wù)處，積極推進(jìn)教學(xué)模式、教學(xué)方法的研究和改革，開展課堂教學(xué)評優(yōu)活動，充分發(fā)揮縣校級骨干教師的積極作用，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。聯(lián)合政教處積極推進(jìn)創(chuàng)建溫馨教室的實(shí)踐研究工作，使學(xué)校的德育工作更理性、更系統(tǒng)、更有特色。

積極籌備11月份的縣級立項(xiàng)課題的開題工作。邀請縣教科研部門的主任與教育局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)前來指導(dǎo)與論證，使多數(shù)教師獲得教科研一般過程的體驗(yàn)。

加強(qiáng)與各兄弟學(xué)校教科研工作的交流，隨時了解兄弟學(xué)校的教科研動態(tài)。了解長興中學(xué)的教科研動態(tài)，學(xué)習(xí)長興中心小學(xué)的研究成果，與這兩所學(xué)校組成科研聯(lián)合體。

完善科研室建設(shè)，積極籌備開展學(xué)校教科研的工作。

制訂科研室工作計劃，有步驟，分階段地落實(shí)各項(xiàng)工作。教科研工作總結(jié)本學(xué)年在縣局提出的教學(xué)“三步走”指導(dǎo)下，我校教研教改工作主要做了以下幾方面工作。

本學(xué)年初，我校在原有“三項(xiàng)常規(guī)”的基礎(chǔ)上，結(jié)合市局新的要求，對“三項(xiàng)常規(guī)”進(jìn)行了修改和完善，對教學(xué)管理、教研組活動、學(xué)生評價教師、教學(xué)質(zhì)量管理等方面做了具體的明確和規(guī)定。在平時的教學(xué)常規(guī)檢查中，我們堅持做到每月一次普查，并將檢查結(jié)果及時通報給每位教師，列入教師崗位責(zé)任制考核。在普查中我們注意做到兩個結(jié)合，一是普查與抽查相結(jié)合。每學(xué)期教導(dǎo)處有計劃地對教師作業(yè)、教案進(jìn)行抽查，期末對所有教師進(jìn)行普查。二是普查與自查相結(jié)合。學(xué)校要求每位教師每學(xué)期對本人的備、教、改、輔、考等環(huán)節(jié)做自查2次以上，并做好自查記錄，以利于總結(jié)和改進(jìn)。

備。學(xué)校仍把教師備課作為教學(xué)管理的重心。學(xué)期初，各學(xué)科教研組長在教研活動時間里，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，結(jié)合教材要求及教育教學(xué)改革動向，提出備課的具體要求，然后分學(xué)科進(jìn)行集體備課研討。在此基礎(chǔ)上，要求每位教師在上課前要對所設(shè)計的教案進(jìn)行三次以上的精心修改。備課時應(yīng)做到兩個結(jié)合：一是集體備課和個人備課相結(jié)合。二是顯性備課和隱性備課相結(jié)合。

教。學(xué)校嚴(yán)格按照課程計劃規(guī)定，開齊課程，開足課時，并加強(qiáng)小學(xué)科的教學(xué)管理。同時注重薄弱學(xué)科的師資配備和教師的培訓(xùn)和提高工作。

改。學(xué)校以年級組為單位，對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)范要求，每月進(jìn)行一次大檢查，同時加強(qiáng)對語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的作業(yè)量的控制。學(xué)校通過隨堂聽課、抽查備課筆記及學(xué)生作業(yè)、檢查教師教學(xué)反思等途徑，對教師課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控。教導(dǎo)處組織有關(guān)人員對各年級的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研檢測和抽測分析比較（調(diào)研檢測內(nèi)容以各年級組印發(fā)的調(diào)研測試卷為準(zhǔn)）。通過檢測來促進(jìn)和提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量。

輔。要求各教師認(rèn)真輔導(dǎo)好學(xué)生，輔導(dǎo)優(yōu)生和特長生。對學(xué)困生能堅持個別輔導(dǎo)責(zé)任到人，利用課余時間有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)。學(xué)校對輔導(dǎo)工作也提出具體要求：即輔導(dǎo)必須定對象、定時間、定內(nèi)容，并做好記載和效果檢測；對學(xué)困生要建立轉(zhuǎn)化檔案，并做好跟蹤記載；對特長生的輔導(dǎo)要有培養(yǎng)計劃和記錄。通過輔導(dǎo)，有效地促進(jìn)了學(xué)困生的轉(zhuǎn)化和特長生的培養(yǎng)。

考。學(xué)校建立了教學(xué)質(zhì)量考核辦法和教學(xué)質(zhì)量獎懲制度等激勵機(jī)制。每學(xué)期末對教學(xué)成績優(yōu)秀者予以表彰和獎勵；對教學(xué)質(zhì)量達(dá)不到要求的教師予以批評教育；對教學(xué)質(zhì)量長期落后的教師進(jìn)行誡勉談話；對教學(xué)質(zhì)量差又不思進(jìn)取的教師予以待崗或轉(zhuǎn)崗。通過考核和激勵機(jī)制的實(shí)施，有力地調(diào)動了廣大教師的工作積極性和主動性，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。

本學(xué)年共組織了兩次大型的教學(xué)研討活動?！靶吕砟钕碌恼n堂教學(xué)研討”主要圍繞語文學(xué)科進(jìn)行，“新理念下的課堂教學(xué)研討——數(shù)學(xué)專場”主要圍繞數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)行。研討活動以公開課為載體，通過說課、上課、評課和互動研討等形式展開。研討活動既重形式又重過程更重實(shí)效；既增強(qiáng)了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)又提高了教師的業(yè)務(wù)能力。

加強(qiáng)師德建設(shè)。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，堅持不懈地開展師德師風(fēng)教育活動，大力弘揚(yáng)為人師表、敬業(yè)愛生精神。廣大教師愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、依法執(zhí)教、教書育人、服務(wù)育人；廣大教職工也能自覺遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德等道德規(guī)范，為人師表方面得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。

重視教師培訓(xùn)提高。學(xué)校制定了切實(shí)可行的教師培訓(xùn)計劃。本學(xué)年除繼續(xù)實(shí)施“三名”工程外，還積極創(chuàng)造機(jī)會讓教師“走出去”學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?！白叱鋈ァ睂W(xué)習(xí)先進(jìn)的理念和經(jīng)驗(yàn)已成為我校校本培訓(xùn)的一個重要舉措。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索使我校的教學(xué)質(zhì)量有了一定程度的提高。

重視骨干教師的培養(yǎng)。學(xué)校通過名師工程和師徒結(jié)對等形式培養(yǎng)校級骨干教師和區(qū)級骨干教師，通過壓擔(dān)子、給任務(wù)等方式方法促進(jìn)他們專業(yè)成長。目前我校的骨干教師數(shù)量正在不斷增加，在教育教學(xué)工作中也發(fā)揮了較大的作用。教科研工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)隨著教育改革的不斷深入，教育科研在提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校和教師發(fā)展中的重要作用日益凸顯。作為一名教育工作者，我深刻認(rèn)識到教育科研的重要性，并在工作中積極開展教育科研活動。以下是我在教科研工作中的一些經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)。

在開展教育科研工作時，首先要確定研究課題。一個好的研究課題應(yīng)該具有現(xiàn)實(shí)意義、研究價值、研究可行性和可操作性。在確定研究課題時，要結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際和學(xué)科特點(diǎn)，從教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，尋找突破口。同時，要教育改革發(fā)展方向和學(xué)校發(fā)展需求，確保研究課題具有前瞻性和實(shí)用性。

在確定研究課題后，要進(jìn)行文獻(xiàn)研究，了解已有研究成果和最新研究動態(tài)，為后續(xù)研究提供參考。通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，可以了解該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀、研究熱點(diǎn)和研究趨勢，從而找到自己的研究方向和研究重點(diǎn)。同時，還可以通過文獻(xiàn)研究了解其他學(xué)者的研究成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免重復(fù)勞動和走彎路。

在確定研究方向和研究重點(diǎn)后，要制定具體的研究計劃。研究計劃應(yīng)該包括研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究方法、時間安排和預(yù)期成果等方面的內(nèi)容。在制定研究計劃時，要充分考慮實(shí)際情況和研究需要，確保計劃具有可操作性和可實(shí)現(xiàn)性。同時，還要根據(jù)實(shí)際情況及時調(diào)整計劃，確保研究的順利進(jìn)行。

在實(shí)施研究過程中，要按照計劃逐步推進(jìn)研究工作。通過收集數(shù)據(jù)、調(diào)查問卷、課堂觀察等方式獲取相關(guān)資料和信息，并對數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析。同時，還要積極與同行交流、探討和研究問題，不斷改進(jìn)和完善自己的研究思路和方法。在實(shí)施研究過程中，還要注意保持研究的連續(xù)性和穩(wěn)定性，確保研究的準(zhǔn)確性和可靠性。

在完成研究工作后，要對研究成果進(jìn)行總結(jié)和歸納。通過撰寫論文、報告等形式呈現(xiàn)研究成果，并積極與同行交流、分享和討論研究成果。還要對研究過程進(jìn)行反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足之處并進(jìn)一步完善和提高自己的研究能力。

教育科研工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，需要不斷探索和實(shí)踐。在開展教育科研工作時，要注重確定好研究課題、開展好文獻(xiàn)研究、制定好研究計劃、實(shí)施好研究過程和總結(jié)好研究成果等方面的工作。只有這樣才能夠更好地發(fā)揮教育科研在提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校和教師發(fā)展中的重要作用。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文一年來，全校師生在上級部門的有力領(lǐng)導(dǎo)下，我校的校園建設(shè)煥然一新，師生面貌和精神狀態(tài)也更加振奮，教育教學(xué)更加規(guī)范化和科學(xué)化，各項(xiàng)管理也更加有章可循，安全工作深入人心?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作情況簡述如下：

不遇大事，不知人心。今年，我校根據(jù)上級指示，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對全校教職員工再次進(jìn)行紀(jì)律作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的管理，特別是寄宿生的管理，落實(shí)“兩個全覆蓋”，教職工的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平有了明顯的提高，全年無一人違規(guī)違紀(jì)，全體教職工認(rèn)真履行各自崗位的職責(zé)，執(zhí)行校務(wù)公開，相互團(tuán)結(jié)，在今年的師德師風(fēng)考核中我校有兩人獲得優(yōu)秀，大家齊心協(xié)力，為學(xué)校的教育教學(xué)工作盡力奉獻(xiàn)。

本學(xué)年，我校將德育工作放在首位，切實(shí)加強(qiáng)德育工作和思想品德教育，著重加強(qiáng)愛國主義教育、養(yǎng)成教育、法制教育和心理健康教育。制定了《中心小學(xué)德育工作計劃》，以“三愛、四節(jié)、五心”作為德育工作的重點(diǎn)，按計劃有創(chuàng)新地開展了一系列豐富多彩、活潑向上的活動，收到了較好的效果。

我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校安全條例》，樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，強(qiáng)化學(xué)校安全工作的管理，完善各項(xiàng)安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，隨時保持警惕，確保萬無一失。同時加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，利用板報、晨會、升旗儀式及安全課等對學(xué)生進(jìn)行多方面的安全教育。組織學(xué)生進(jìn)行了緊急疏散、自救自護(hù)等演練活動，提高了學(xué)生的自我防范意識和自救自護(hù)能力。

學(xué)校后勤服務(wù)工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，它確立了服務(wù)宗旨：服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于師生。圍繞“勤儉辦學(xué)、服務(wù)育人”的宗旨，全面開展開源節(jié)流、勵精圖治的工作作風(fēng)。勤儉節(jié)約是我校的傳統(tǒng)作風(fēng)。本學(xué)年我們做了以下工作：

抓好后勤人員的思想工作，增強(qiáng)服務(wù)意識。組織后勤人員深挖潛力，講奉獻(xiàn)、促發(fā)展。

規(guī)范后勤管理。對學(xué)校固定資產(chǎn)登記造冊，統(tǒng)一管理。本期學(xué)校固定資產(chǎn)清查準(zhǔn)確無誤。

加強(qiáng)校產(chǎn)校具管理。建立了教室桌椅門窗管理卡和檔案；建立了實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室、體育器材室檔案；建立了各辦公室檔案；及時進(jìn)行校產(chǎn)校具登記和變更登記；期末對校產(chǎn)校具進(jìn)行清點(diǎn)登記。對損壞的公物及時做好報損維修工作。

做好校園衛(wèi)生工作。堅持衛(wèi)生檢查打分制度；堅持“除四害”制度；堅持健康教育制度；堅持教師辦公室整潔和學(xué)生教室桌椅擺放整齊制度；本期無衛(wèi)生事故發(fā)生。

做好住校生生活服務(wù)工作。加強(qiáng)食堂管理，改善學(xué)生伙食；加強(qiáng)小賣部管理；保證學(xué)生生活需要。無食品安全事故發(fā)生。

做好師生安全衛(wèi)生工作。加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理；加強(qiáng)用電安全；加強(qiáng)校舍安全檢查；加強(qiáng)體育活動和勞動安全管理；加強(qiáng)交通安全管理；加強(qiáng)寄宿生管理；加強(qiáng)校園防盜安全管理。全年無安全事故發(fā)生。

我校工會圍繞學(xué)校中心工作積極開展各項(xiàng)工作。組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)師德八條和新修訂的義務(wù)教育法以及各種時事政治等文件精神；圍繞新課程改革促進(jìn)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)提高；積極配合教導(dǎo)處抓好教師的業(yè)務(wù)水平提高和常規(guī)教學(xué)管理工作；組織了慶祝教師節(jié)活動和教職工各種比賽活動以及積極配合學(xué)校組織好各種迎檢活動；組織好每年一度的教職工體檢工作和教職工各種評優(yōu)表?；顒右约白龊酶鞣N統(tǒng)計上報工作；抓好校務(wù)公開的日常工作及民主理財?shù)裙ぷ?。此外還協(xié)助學(xué)校抓好校園文化建設(shè)以及學(xué)生田徑運(yùn)動會等大型活動的組織和實(shí)施工作等。通過以上工作的開展得了一定的成績：在參加全鎮(zhèn)教職工廣播體操比賽中獲二等獎；在慶祝教師節(jié)活動中我校選送的舞蹈節(jié)目《奮進(jìn)的風(fēng)采》獲鎮(zhèn)一等獎并在鎮(zhèn)文藝匯演中獲二等獎；在全鎮(zhèn)中小學(xué)教職工籃球賽中獲第四名的好成績；在全鎮(zhèn)中小學(xué)教職工乒乓球比賽中獲第四名的好成績；在全鎮(zhèn)中小學(xué)教職工拔河比賽中獲第五名的好成績；在全鎮(zhèn)中小學(xué)教職工迎春接力賽中獲第五名的好成績；在參加全鎮(zhèn)中小學(xué)教職工田徑運(yùn)動會中獲第五名的好成績（團(tuán)體）?？蒲腥藛T工作總結(jié)參與的課題《》獲得省科技廳立項(xiàng)，并圓滿結(jié)題。

參與國家重點(diǎn)研發(fā)計劃重點(diǎn)專項(xiàng)項(xiàng)目的申請、組織、實(shí)施和結(jié)題工作，并順利通過驗(yàn)收。

參與撰寫論文篇，其中獨(dú)著或第一作者發(fā)表論文篇。

獲得省自然科學(xué)優(yōu)秀論文獎二等獎一項(xiàng)，排名第一。

獲得國家發(fā)明專利授權(quán)項(xiàng)，其中排名第一項(xiàng)，排名第二項(xiàng)。

在科研工作中，我深感自己在項(xiàng)目組織和協(xié)調(diào)方面的能力還有待提高。在今后的工作中，我將更加注重這方面的能力提升，加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)技巧的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

在撰寫論文和專利方面，我發(fā)現(xiàn)自己的文字表達(dá)能力還有待提高。今后，我將更加注重寫作技巧的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以提高我的文字表達(dá)能力。

由于工作繁忙，我有時會感到壓力過大，影響