貴州省銅仁市2024屆高二生物第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析

貴州省銅仁市2024屆高二生物第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中a鏈由21個(gè)氨基酸組成，β鏈由19個(gè)氨基酸組成，圖中“-S-S-”是在蛋白質(zhì)加工過(guò)程中由兩個(gè)“一SH”脫下2個(gè)H形成的下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．該蛋白質(zhì)最多含有20種氨基酸B．該蛋白質(zhì)分子中至少含有44個(gè)O原子C．形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了686D．在該蛋白液中加入食鹽出現(xiàn)白色狀物，但結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化2．關(guān)于探究酶特性的實(shí)驗(yàn)敘述中，正確的是A．若探究溫度對(duì)酶活性的影響，可選擇過(guò)氧化氫溶液為底物B．若探究過(guò)氧化氫酶的高效性，可選擇無(wú)機(jī)催化劑作為對(duì)照C．若探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響，可選擇斐林試劑對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測(cè)D．若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來(lái)探究酶的專一性，可用碘液對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行3．下列信息傳遞的實(shí)例中，屬于調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系的是（??）A．萵苣在適宜波長(zhǎng)下才能萌發(fā)生長(zhǎng)B．昆蟲散發(fā)性外激素傳遞信息C．草原返青時(shí)，“綠色”為食草動(dòng)物提供信息D．雄鳥求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀4．下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，錯(cuò)誤的是A．產(chǎn)前診斷能在一定程度上預(yù)防遺傳病患兒的出生B．多基因病具有在群體中發(fā)病率高的特點(diǎn)C．具有先天性和家族性特點(diǎn)的疾病都是遺傳病D．羊膜穿刺技術(shù)獲得羊水細(xì)胞可用來(lái)進(jìn)行染色體分析和性別確定等5．以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)中對(duì)照的設(shè)置敘述不正確的是（）A．研究細(xì)胞核的功能時(shí)，將蠑螈的受精卵橫縊成有核和無(wú)核兩部分進(jìn)行對(duì)照B．在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”的實(shí)驗(yàn)中，有氧和無(wú)氧兩種條件下均為實(shí)驗(yàn)組C．探究溫度對(duì)酶活性影響的試驗(yàn)中，常溫條件是對(duì)照組，低溫和高溫條件是實(shí)驗(yàn)組D．觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原試驗(yàn)屬于前后自身對(duì)照試驗(yàn)6．下圖為某農(nóng)戶建立的一個(gè)小型的生態(tài)工程示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．這是一個(gè)屬于人工干預(yù)下的庭院生態(tài)系統(tǒng)B．該生態(tài)工程的核心技術(shù)是物質(zhì)的良性循環(huán)技術(shù)C．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是果樹等生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能D．對(duì)該工程的經(jīng)濟(jì)效益分析，可從系統(tǒng)內(nèi)部的投入和產(chǎn)出、系統(tǒng)的實(shí)際消費(fèi)、系統(tǒng)的有效貢獻(xiàn)等三方面進(jìn)行核算7．我國(guó)黃河流域的黃土高原在13世紀(jì)時(shí)曾是肥沃的森林草原帶,而現(xiàn)在不少地區(qū)已成荒山禿嶺,土地沙化嚴(yán)重,其主要原因是()A．北方寒流長(zhǎng)期侵襲 B．地震引起地殼運(yùn)動(dòng)C．人類過(guò)度開發(fā),破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 D．長(zhǎng)期干旱,造成沙漠化8．（10分）如圖表示利用二倍體小鼠所做的實(shí)驗(yàn)，相關(guān)分析合理的是A．嵌合體幼鼠是四倍體B．圖中囊胚的細(xì)胞基因型不都相同C．代孕母鼠無(wú)需進(jìn)行同期發(fā)情處理D．過(guò)程①中存在有絲分裂、減數(shù)分裂和細(xì)胞分化二、非選擇題9．（10分）根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：（1）根據(jù)圖A所示，請(qǐng)寫出HIV病毒的遺傳信息傳遞途徑_________，圖B生理過(guò)程與圖A中相對(duì)應(yīng)序號(hào)是_________。（2）看圖回答，圖中用_________表示脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈，用_________表示核糖核苷酸長(zhǎng)鏈。（請(qǐng)用圖B、C、D中所示符號(hào)填寫）（3）圖C、圖D共同完成的生理過(guò)程叫_________。（4）圖D過(guò)程不可能發(fā)生在_________中。A．神經(jīng)元細(xì)胞B．肝細(xì)胞C．心肌細(xì)胞D．人成熟的紅細(xì)胞（5）大腸桿菌體內(nèi)的RNA，其作用有_________。A．作為遺傳物質(zhì)B．傳遞遺傳信息C．轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸D．構(gòu)成核糖體E.催化化學(xué)反應(yīng)10．（14分）如圖為人在飲水過(guò)多情況下的水鹽平衡調(diào)節(jié)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)回答：（1）飲水過(guò)多和調(diào)節(jié)后引起的內(nèi)環(huán)境直接變化A、D分別是_________、______。（2）感受A、D變化的感受器名稱叫__________________。（3）腺體B為____；激素C為____，由_____產(chǎn)生，由_____釋放，其作用是__________。（4）F的作用是_____（填“+”或“-”），G的作用是____（填“+”或“-”）。11．（14分）銀魚科魚類是我國(guó)重要的經(jīng)濟(jì)魚類，但在其分類和進(jìn)化問(wèn)題上還存在不少爭(zhēng)議。按照傳統(tǒng)的分類觀點(diǎn)，太湖新銀魚、小齒日本銀魚、有明銀魚三個(gè)物種分別屬于三個(gè)不同的屬?？茖W(xué)工作者在傳統(tǒng)研究的基礎(chǔ)上，采取分子生物學(xué)手段，對(duì)它們進(jìn)行了進(jìn)一步的研究。資料1：基于傳統(tǒng)的調(diào)查法，已知三種銀魚在自然條件下的分布區(qū)域（見下圖）。資料2：三種銀魚線粒體Cytb基因脫氧核苷酸序列差異比較數(shù)據(jù)（%）（見下表）。比較的銀魚Cyth基因脫氧核苷酸序列差異（%）太湖新銀魚與小齒日本魚26.57太湖新銀魚與有明銀魚24.32有明銀魚與小齒曰本銀魚-16.95請(qǐng)依據(jù)上述資料，回答下列問(wèn)題：（1）自然條件下，太湖新銀魚和小齒日本銀魚不會(huì)發(fā)生基因交流。其原因主要是____________。（2）三種銀魚的線粒體Cytb基因中，脫氧核苷酸排列順序都存在一定差異。這些差異的發(fā)生可以說(shuō)明基因突變具有____________的特點(diǎn)。（3）三種銀魚中，親緣關(guān)系最近的兩種是____________，支持你的這一觀點(diǎn)的證據(jù)是____________。（4）三種銀魚都能很好地適應(yīng)所生存的環(huán)境，這是____________的結(jié)果。12．材料一瘤胃是反芻動(dòng)物的第一胃。不同品種的反芻動(dòng)物瘤胃內(nèi)微生物的種類和數(shù)量不同;含細(xì)菌多的氮利用率高，含真菌多的碳利用率高。材料二經(jīng)研究發(fā)現(xiàn).A品種牛瘤胃內(nèi)容物每毫升細(xì)菌數(shù)為7.30X1010個(gè)、真菌數(shù)為1.36X105個(gè);B品種牛瘤胃內(nèi)容物每毫升細(xì)菌數(shù)為3.78×1010個(gè)、真菌數(shù)為1.6×105個(gè)。根據(jù)材料回答:(1)華北地區(qū)每年6月份都會(huì)產(chǎn)生大量的小麥秸稈。要得到能分解秸稈的目的菌，最好選擇______(填“A’’或“B”)品種牛的瘤胃內(nèi)容物。獲得該類目的菌還需要選擇培養(yǎng)，原因是_______。(2)將得到的目的菌涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上。該培養(yǎng)基加入的_______能與纖維素形成紅色復(fù)合物。研究人員分離得到了下表中的4個(gè)菌株.其中最適合作為目的菌的是______號(hào)。(3)因有些微生物也能降解色素。為了確定篩選分離得到的微生物是產(chǎn)生纖維素酶的纖維素分解菌，還需要進(jìn)一步測(cè)定.最好的方法是__A．對(duì)分解的纖維素進(jìn)行定量測(cè)定B．對(duì)纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的葡萄糖進(jìn)行定量測(cè)定C．對(duì)纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的纖維二糖進(jìn)行定量測(cè)定D．對(duì)纖維素分解菌進(jìn)行定量測(cè)定

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解題分析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中a鏈由21個(gè)氨基酸組成，含20個(gè)肽鍵；β鏈由19個(gè)氨基酸組成，含18個(gè)肽鍵?！绢}目詳解】A.構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸大約有20種，組成該蛋白質(zhì)的氨基酸共有40個(gè)，故氨基酸最多含有20種，A正確；B.該蛋白質(zhì)中至少含有O原子數(shù)=肽鍵數(shù)+2×肽鏈數(shù)=38+2×2=42個(gè)，B錯(cuò)誤；C.形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少18×38+2=686，C正確；D.在雞蛋清中加入一些食鹽，會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)的溶解度降低而析出，該過(guò)程是鹽析，蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)沒有變化，D正確。2、B【解題分析】

本題主要通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作考察酶的特性，要求考生掌握基本的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則與實(shí)驗(yàn)流程，并結(jié)合酶的特性分析作答?！绢}目詳解】A、過(guò)氧化氫受熱易分解，故探究溫度對(duì)酶活性影響時(shí)，不能選擇過(guò)氧化氫為底物，A錯(cuò)誤；

B、酶的高效性是和無(wú)機(jī)催化劑相對(duì)而言的，因此如果探究過(guò)氧化氫酶的高效性，應(yīng)選擇無(wú)機(jī)催化劑作為對(duì)照，B正確；

C、斐林試劑的化學(xué)成分為NaOH和CuSO4，NaOH會(huì)改變PH條件，C錯(cuò)誤；

D、淀粉酶可以水解淀粉為葡萄糖，故淀粉的水解產(chǎn)物可與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)，而蔗糖無(wú)法被淀粉酶水解，不能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)，故可用淀粉、蔗糖和淀粉酶來(lái)探究酶的專一性，通過(guò)斐林試劑對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測(cè)，D錯(cuò)誤。

故選B。

【題目點(diǎn)撥】要透徹理解酶的特性并能遷移運(yùn)用（1）高效性：酶與無(wú)機(jī)催化劑相比；（2）專一性：一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)；（3）作用條件溫和：高溫、過(guò)酸、過(guò)堿都能破壞酶的活性。3、C【解題分析】

生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的意義：

（1）有利于正常生命活動(dòng)的進(jìn)行，如萵苣在適宜的波長(zhǎng)下才能萌發(fā)生長(zhǎng)、蝙蝠依賴超聲波進(jìn)行定位、取食和飛行；

（2）有利于生物種群的繁衍，如雄鳥求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀；

（3）調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，如狼能夠根據(jù)兔子留下的氣味去追捕兔子?！绢}目詳解】A、萵苣在適宜波長(zhǎng)下才能萌發(fā)生長(zhǎng)，這利用了信息傳遞有利于生命活動(dòng)正常進(jìn)行的作用，A錯(cuò)誤；B、昆蟲散發(fā)性外激素傳遞信息，這利用了信息傳遞有利于種群繁衍的作用，B錯(cuò)誤；

C、草原返青時(shí)，“綠色”為食草動(dòng)物提供信息，這利用了信息調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系的作用，C正確；D、雄鳥求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀，這利用了信息傳遞有利于種群繁衍的作用，D錯(cuò)誤。

故選C。4、C【解題分析】

遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防的手段主要包括遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷；產(chǎn)前診斷是指在胎兒出生前，醫(yī)生用專門的檢測(cè)手段，如羊水檢查、B超檢查、孕婦血細(xì)胞檢查以及基因診斷等手段，確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病。【題目詳解】產(chǎn)前診斷是預(yù)防遺傳病患兒出生的有效方法之一，A正確；多基因病具有在群體中發(fā)病率高、易受環(huán)境影響等的特點(diǎn)，B正確；先天性疾病可能是遺傳病，也可能不是遺傳病，但是遺傳病大多都是先天性的，家族性疾病也不一定是遺傳病，C錯(cuò)誤；羊膜穿刺技術(shù)獲得羊水細(xì)胞來(lái)自于胎兒，可用來(lái)進(jìn)行染色體分析和性別確定等，D正確。【題目點(diǎn)撥】易錯(cuò)點(diǎn)辨析：先天性和家族性特點(diǎn)的疾病≠遺傳病，先天性疾病是指出生前已形成的畸形或疾病，有的可能是由于發(fā)育不良造成的，如先天性心臟??；而家族性特點(diǎn)的疾病可能是環(huán)境污染引起。5、C【解題分析】

對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指除所控因素外其他條件與被對(duì)照實(shí)驗(yàn)完全相同的實(shí)驗(yàn)?？茖W(xué)地設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，能夠有效地排除其他因素干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果。設(shè)置對(duì)照組常用四種方法：①空白對(duì)照，即不給對(duì)照組做任何處理；例如，在“唾液淀粉酶催化淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組滴加了唾液淀粉酶液，而對(duì)照組只加了等量的蒸餾水，屬空白對(duì)照；②條件對(duì)照，即雖給對(duì)照組施以部分實(shí)驗(yàn)因素，但不是所研究的實(shí)驗(yàn)處理因素；例如，在“探究甲狀腺激素對(duì)小動(dòng)物發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)中，采用等組實(shí)驗(yàn)法，甲組為實(shí)驗(yàn)組(飼喂甲狀腺激素)，乙組為條件對(duì)照(飼喂甲狀腺抑制劑)；不飼喂藥劑的是空白對(duì)照組。顯然，通過(guò)條件對(duì)照，實(shí)驗(yàn)說(shuō)服力大大提高。③自身對(duì)照，指對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組都在同一研究對(duì)象上進(jìn)行，不再另外設(shè)置對(duì)照組；例如，“質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn)，自身對(duì)照簡(jiǎn)便，但關(guān)鍵要看清楚實(shí)驗(yàn)處理前后的現(xiàn)象及變化差異(處理前的對(duì)象狀況為對(duì)照組，處理后的對(duì)象變化為實(shí)驗(yàn)組)。④相互對(duì)照，不單獨(dú)設(shè)置對(duì)照組，而是幾個(gè)實(shí)驗(yàn)相互為對(duì)照。證明玉米根的生長(zhǎng)方向與地心引力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中不同方向放置的玉米種子之間則屬于相互對(duì)照。再如：在探究溫度或pH對(duì)酶催化活性影響實(shí)驗(yàn)中溫度或pH(2、4、6、8)為相互對(duì)照(在實(shí)驗(yàn)中要找出一個(gè)最佳效果點(diǎn)，就要采取相互對(duì)照進(jìn)行實(shí)驗(yàn))。【題目詳解】A.研究細(xì)胞核的功能時(shí)，自變量是有無(wú)細(xì)胞核，因此將蠑螈的受精卵橫縊成有核和無(wú)核兩部分進(jìn)行對(duì)照，A正確；B.在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”的實(shí)驗(yàn)中，有氧和無(wú)氧兩種條件下均為實(shí)驗(yàn)組，B正確；C.探究溫度對(duì)酶活性影響的試驗(yàn)中，常溫、低溫和高溫相互對(duì)歸都是實(shí)驗(yàn)組，C錯(cuò)誤；D.觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原試驗(yàn)屬于前后自身對(duì)照試驗(yàn)，D正確；因此選C?！绢}目點(diǎn)撥】明確各實(shí)驗(yàn)?zāi)康模軌驕?zhǔn)確判斷各實(shí)驗(yàn)的自變量、因變量是解題的關(guān)鍵。6、C【解題分析】

由圖可知，該庭園生態(tài)系統(tǒng)中，實(shí)現(xiàn)了廢物的資源化，有利于物質(zhì)的循環(huán)再生?！绢}目詳解】A、這是一個(gè)屬于人工干預(yù)下的庭院生態(tài)系統(tǒng)，需要人為輸入有機(jī)物，A正確；B、該生態(tài)工程的核心技術(shù)是物質(zhì)的良性循環(huán)技術(shù)，糞尿、垃圾、枯葉等可以用于制造沼氣，B正確；C、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是果樹等生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能和人為輸入的有機(jī)物中的能量，C錯(cuò)誤；D、可從系統(tǒng)內(nèi)部的投入和產(chǎn)出、系統(tǒng)的實(shí)際消費(fèi)、系統(tǒng)的有效貢獻(xiàn)等三方面進(jìn)行核算，對(duì)該工程的經(jīng)濟(jì)效益分析，以判斷其收益如何，D正確。故選C。7、C【解題分析】

黃土高原的形成是由于人類對(duì)自然資源過(guò)度的、掠奪性的開發(fā)，造成植被破壞，水土大量流失，是大自然對(duì)人類的懲罰?！绢}目詳解】高原成荒山禿嶺，土地沙化，其主要原因是人類過(guò)度開發(fā)，超過(guò)環(huán)境的承載力，破壞了生態(tài)平衡。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力，屬于容易題。8、B【解題分析】

分析題圖可知：將白鼠和黑鼠的8細(xì)胞胚胎合并，形成新的16細(xì)胞的胚胎，在進(jìn)行胚胎培養(yǎng)成囊胚，再進(jìn)行胚胎移植后得到嵌合體幼鼠?！绢}目詳解】A、嵌合體小鼠由二倍體小鼠的8細(xì)胞胚合并而來(lái)，并無(wú)發(fā)生細(xì)胞融合，幼鼠細(xì)胞為仍為二倍體，故A錯(cuò)誤；B、圖中囊胚的細(xì)胞是由白鼠和黑鼠的8細(xì)胞胚胎合并而來(lái)，因此囊胚的細(xì)胞基因型不全相同，故B正確；C、把囊胚植入代孕母鼠前需對(duì)代孕母鼠進(jìn)行同期發(fā)情處理，使母鼠子宮形成適宜胚胎發(fā)育的環(huán)境，故C錯(cuò)誤；D、胚胎發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞增殖方式為有絲分裂，不進(jìn)行減數(shù)分裂，故D錯(cuò)誤?！绢}目點(diǎn)撥】哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育各時(shí)期特點(diǎn)：二、非選擇題9、①P鏈、T鏈、A鏈、B鏈C鏈、D鏈基因控制蛋白質(zhì)的合成（基因表達(dá)）DBCDE【解題分析】

據(jù)圖分析，A圖表示遺傳信息傳遞的一般規(guī)律，其中①表示DNA分子的復(fù)制，②表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程，③表示逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，④表示RNA分子的復(fù)制，⑤表示翻譯過(guò)程，其中③④只能發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中；B圖表示DNA分子復(fù)制過(guò)程；C圖表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程；D圖表示翻譯過(guò)程；E圖為tRNA分子結(jié)構(gòu)示意圖?！绢}目詳解】（1）HIV是RNA病毒，其RNA可以逆轉(zhuǎn)錄形成DNA，形成的DNA可以復(fù)制，也可以轉(zhuǎn)錄和翻譯形成蛋白質(zhì)，因此其遺傳信息傳遞途徑為：。根據(jù)以上分析已知，圖A中的①和B圖都表示DNA分子復(fù)制過(guò)程。（2）DNA分子復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程都需要以DNA為模板，因此上述圖示中，圖B、C含有DNA分子，即圖中用P鏈、T鏈、A鏈、B鏈表示脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈；轉(zhuǎn)錄形成的是RNA，翻譯過(guò)程的模版鏈?zhǔn)莔RNA，因此C圖中的C鏈以及D圖中的D鏈都是核糖核苷酸長(zhǎng)鏈。（3）基因控制蛋白質(zhì)的過(guò)程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，根據(jù)以上分析已知，圖C表示轉(zhuǎn)錄，圖D表示翻譯。（4）圖D表示翻譯，場(chǎng)所是核糖體，結(jié)果是形成蛋白質(zhì)。神經(jīng)元細(xì)胞可以合成蛋白質(zhì)，A正確；肝細(xì)胞可以合成蛋白質(zhì)，B正確；心肌細(xì)胞可以合成蛋白質(zhì)，C正確；人成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和核糖體，不能合成蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤。（5）大腸桿菌是原核生物，細(xì)胞中的DNA是遺傳物質(zhì)，A錯(cuò)誤；DNA轉(zhuǎn)錄形成的RNA可以傳遞遺傳信息，B正確；tRNA在翻譯過(guò)程中可以運(yùn)輸氨基酸，C正確；rRNA是合成核糖體的主要成分，D正確；某些酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA，可以催化化學(xué)反應(yīng)，E正確。【題目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程的名稱；識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題。10、細(xì)胞外液滲透壓降低細(xì)胞外液滲透壓升高下丘腦滲透壓感受器垂體抗利尿激素下丘腦（某些神經(jīng)細(xì)胞）垂體促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水的重吸收-+【解題分析】

飲水過(guò)多→細(xì)胞外液滲透壓降低→對(duì)下丘腦滲透壓感受器的刺激減弱→垂體釋放的抗利尿激素減少→腎小管、集合管對(duì)水的重吸收減少→導(dǎo)致尿量增加、細(xì)胞外液滲透壓升高?！绢}目詳解】(1)飲水過(guò)多時(shí)，機(jī)體吸收的水增加，導(dǎo)致A所示的細(xì)胞外液滲透壓降低。通過(guò)調(diào)節(jié)后，機(jī)體尿量增加，引起D所示的細(xì)胞外液滲透壓升高。(2)機(jī)體感受細(xì)胞外液滲透壓變化（A、D變化）的感受器，其名稱叫下丘腦滲透壓感受器。(3)腺體B為垂體；激素C為抗利尿激素，由下丘腦某些神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生，由垂體釋放，其作用是促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收。(4)F的作用是腎小管和集合管對(duì)水的重吸收降低（減?。?，可用“-”表示；G的作用是增加尿量，可用“+”表示?！绢}目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是熟記并理解水鹽平衡調(diào)節(jié)的過(guò)程，形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合題意對(duì)各問(wèn)題進(jìn)行解答。11、兩個(gè)物種存在地理隔離不定向性有明銀魚與小齒日本銀魚這兩種銀魚的Cytb基因中脫氧核苷酸序列比較差異的數(shù)據(jù)最小自然選擇【解題分析】

本題以“三種銀魚的分布圖及線粒體Cytb基因脫氧核苷酸序列差異的表格數(shù)據(jù)”為情境，考查學(xué)生對(duì)隔離、基因突變、自然選擇與生物進(jìn)化等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。【題目詳解】(1)資料1的三種銀魚在自然條件下的分布區(qū)域圖顯示：自然條件下，太湖新銀魚和小齒日本銀魚之間存在地理隔離，因此二者不會(huì)發(fā)生基因交流。(2)資料2顯示：三種銀魚的線粒體Cytb基因中，脫氧核苷酸排列順序都存在一定差異，說(shuō)明基因突變具有不