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文檔簡介
15.
凡卡詞語盤點寫信內(nèi)容作者簡介主要內(nèi)容回憶
俄國著名作家。全名安東·巴甫洛維奇·契訶夫。生于1860年,死于1904年。他出身于小商人家庭,1879年進入莫斯科大學(xué)醫(yī)科求學(xué)。做過店員,當(dāng)過醫(yī)生,后棄醫(yī)從文。他生活在十九世紀(jì)末期,正是沙皇俄國最黑暗的時代。他的作品無情地揭露了沙皇統(tǒng)治下不合理的社會制度和社會的丑惡現(xiàn)象。
作者簡介返回
《凡卡》寫于1886年,當(dāng)時正是俄國沙皇統(tǒng)治最黑暗的時期,人民過著苦難的生活,無數(shù)破產(chǎn)的農(nóng)民被迫進入城市謀生,他們深受剝削之苦,連兒童也不能幸免,契訶夫家的小雜貨店里有兩個小學(xué)徒,就常常受到他父親的虐待,契訶夫在父親的雜貨店里,目睹了父親對小學(xué)徒的虐待,十分同情小學(xué)徒的命運。所以這篇小說寫得真實感人,也讓我們從中看到了舊俄時代勞動人民的悲慘生活。背景介紹返回
請同學(xué)們快速讀課文,思考:課文主要寫了一件什么事?是分哪幾個部分來寫的?返回課文主要寫了凡卡給爺爺寫信,告訴爺爺他在莫斯科鞋匠鋪當(dāng)學(xué)徒生活很痛苦,想讓爺爺接他回去。這件事,反映了沙皇統(tǒng)治下俄國貧苦兒童的悲慘命運。理清脈絡(luò)第一部分準(zhǔn)備寫信(1~2)圣誕節(jié)前夜,凡卡趁老板他們?nèi)プ龆Y拜的機會,偷偷地準(zhǔn)備寫信。第二部分寫信(3~15)具體寫凡卡寫信的內(nèi)容及他的回憶聯(lián)想。第三部分寄信(16~21)凡卡寫信封,寄信和寄信后做夢。依據(jù):按照事情發(fā)展的順序?qū)懙木€索:信生銹摩平揉皺毒打撇嘴抽噎匣子吭聲打攪搓煙葉蘸墨水嘰嘰喳喳揉皺昏暗瞇縫聳肩一縷毒打撇嘴欺負(fù)抽噎匣子凍僵逗笑竄過孤兒打攪甜蜜黑糊糊笑瞇瞇摩平禱告蘸一蘸
楦頭別墅模糊氈靴煙囪鲇魚暖炕耷拉山鷓鴣醉醺醺小崽子詞語盤點返回竄噎攪聳縷撇匣糊糊
禱蘸墅氈靴囪炕
鲇崽
課文中的人物:凡卡.茹科夫阿里亞希涅康斯坦丁.馬卡里奇日發(fā)略維夫卡希旦卡泥鰍阿遼娜艾果兒菲吉卡
導(dǎo)學(xué)提示一:
1、將凡卡寫信的段落標(biāo)記出來。
2、凡卡的信主要寫了哪些內(nèi)容。返回虐待凡卡在信中主要寫了四方面的內(nèi)容一、問候爺爺和鄉(xiāng)下的朋友。二、訴說自己在鞋匠家里的遭遇。三、介紹莫斯科的情況。四、懇求爺爺將自己帶走。
學(xué)習(xí)目標(biāo)二
請同學(xué)們輕聲讀第8、15自然段,說一說凡卡在老板家里受到哪些虐待,畫一畫有關(guān)的詞句。
返回挨凍挨餓挨打
老板揪著我的頭發(fā),把我拖到院子里,拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜,老板娘叫我收拾一條青魚,我從尾巴上弄起,她就撈起那條青魚,拿魚嘴直戳我的臉?;镉媯冏脚?,他們打發(fā)我上酒店去打酒……返回揪拖揍戳
吃的呢,簡直沒有。早晨吃一點兒面包,午飯是稀粥,晚上又是一點兒面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。
返回
他們叫我睡在過道里,他們的小崽子一哭,我就別想睡覺,只好搖那個搖籃。
返回
這兒的人都打我。我餓得要命,又孤零零的,難受得沒法說。我老是哭。有一天,老板拿楦頭打我的腦袋,我昏倒了,好容易醒過來。我的生活沒有指望了,連狗都不如!......凡卡在老板家里忍受著非人的折磨,吃不飽睡不好,還要挨打。
所以,凡卡才說“我的生活沒有指望了,連狗都不如!”
重點學(xué)習(xí):痛苦的學(xué)徒生活挨打——揪、拖、揍、戳、打挨餓——一點兒面包、稀粥
挨凍——睡在過道里、沒有鞋
沒法睡——一……就……
非人生活
親愛的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧,帶我離開這兒回家,回到我們村子里去吧!我再也受不住了!……我給您跪下了,我會永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開這兒吧,要不,我就要死了!……返回
親愛的爺爺,我再也受不住了,只有死路一條了!……
快來吧,親愛的爺爺,我求您看在基督的面上,帶我離開這兒??蓱z可憐我這個不幸的孤兒吧。這篇課文除了寫信,還寫了什么?
還寫了凡卡對鄉(xiāng)村生活的回憶。把這些內(nèi)容放在寫的信中間,就是插敘。
同學(xué)們快速默讀,找到與鄉(xiāng)村生活有關(guān)的段落,作出標(biāo)記。爺爺守夜
鄉(xiāng)村雪夜
和爺爺砍圣誕樹以歡樂反襯凡卡的凄苦學(xué)習(xí)文中回憶部分
(4、5、6、13、14節(jié))插敘的作用
爺爺守夜的情景顯示凡卡在農(nóng)村生活的自由快樂和對童年生活的向往,與凡卡的學(xué)徒生活形成鮮明對比,突出了凡卡的不幸遭遇以及對爺爺?shù)南肽睢?/p>
家鄉(xiāng)美麗的夜景天空撒滿了快活地眨著眼睛的星星,天河顯得很清楚,仿佛為了過節(jié),有人拿雪把它擦亮了似的……
親愛的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧,帶我離開這兒回家,回到我們村子里去吧!我再也受不住了!……我給您跪下了,我會永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開這兒吧,要不,我就要死了!……無法忍受、絕望、哀求等心情。返回讀一讀,說說你從感嘆號和省略號中讀出了什么。體會出凡卡已是痛苦與絕望到了極點。非常迫切的想要離開這里,想要讓爺爺趕快把他帶走。
親愛的爺爺,我再也受不住了,只有死路一條了!……
快來吧,親愛的爺爺,我求您看在基督的面上,帶我離開這兒。可憐可憐我這個不幸的孤兒吧。
這段回憶充滿了歡樂的情趣。盡管在冰天雪地中砍樹既冷又累,但在凡卡的回憶中是那么美好、快樂、有趣。反襯出凡卡在莫斯科生活的孤獨和痛苦。與爺爺砍圣誕樹的情景
讀一讀,說說爺爺給你留下了怎樣的印象。
爺爺是一個年老、困苦、勞累,但很樂觀、風(fēng)趣、慈祥的人,跟爺爺在一起凡卡感到很快樂。對鄉(xiāng)下生活的回憶是本文的插敘,寫這兩段聯(lián)想的用意是什么?對凡卡的學(xué)徒生活起
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