教師師德演講復(fù)賽活動(dòng)方案

教師師德演講復(fù)賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景教師師德是教師群體最基本、最核心的素養(yǎng)之一，是衡量一名教師專業(yè)水平和評(píng)價(jià)教育教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)。近年來(lái)，一些教師在職業(yè)操守、門德守則等方面出現(xiàn)了不同程度的問(wèn)題，因此需要通過(guò)活動(dòng)來(lái)提高教師師德素養(yǎng)，增強(qiáng)教師的職業(yè)操守和道德意識(shí)。二、活動(dòng)目的1.提高教師師德素養(yǎng)，增強(qiáng)職業(yè)操守和道德意識(shí)；2.發(fā)揚(yáng)教育教學(xué)人員良好的職業(yè)形象，提高公眾對(duì)教育教學(xué)人員的認(rèn)同度；3.推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升，打造校園文化建設(shè)品牌。三、活動(dòng)內(nèi)容1.主題演講比賽主題演講比賽作為此次活動(dòng)的重頭戲，側(cè)重于強(qiáng)調(diào)教師師德的重要性，拓寬教師的視野，真實(shí)反映教師在職業(yè)操守和道德品質(zhì)方面的成長(zhǎng)，通過(guò)比賽的形式鼓勵(lì)教師們勇于擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、自我超越。比賽方式分為初賽和復(fù)賽，初賽由各年級(jí)、各科室自行組織，每組選擇1名代表參賽，復(fù)賽將由初賽中的優(yōu)秀選手進(jìn)行角逐。2.教師個(gè)人形象及職業(yè)形象評(píng)審對(duì)參賽教師的個(gè)人形象、職業(yè)形象進(jìn)行全方位、多角度的評(píng)審，從言行舉止、穿著整潔、香氣清新、微笑服務(wù)等方面予以評(píng)價(jià)。3.師德講座此活動(dòng)中，可邀請(qǐng)多位具有一定經(jīng)驗(yàn)和成就的教育專家或教育行業(yè)的翹楚，進(jìn)行教師師德方面的講座，在實(shí)踐與理論相結(jié)合的情況下，為參賽者或其他教師提供足夠的幫助，提升教師的職業(yè)修養(yǎng)和師德素養(yǎng)意識(shí)。四、活動(dòng)安排1.報(bào)名和初賽（時(shí)間：學(xué)期內(nèi)的第一月至第三月）每個(gè)年級(jí)的教師可以組織活動(dòng)自行報(bào)名，每個(gè)科室最多報(bào)名2人，由學(xué)校安排初賽時(shí)間，初賽將選出來(lái)自每個(gè)科室的最優(yōu)秀代表，共12名參加復(fù)賽。2.復(fù)賽（時(shí)間：學(xué)期內(nèi)的第三月）初賽優(yōu)勝者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽，現(xiàn)場(chǎng)觀眾可投票，篩選出最有可能獲勝的選手，并進(jìn)行評(píng)比，設(shè)一二三等獎(jiǎng)。3.個(gè)人形象及職業(yè)形象評(píng)審（時(shí)間：學(xué)期內(nèi)的第二月至第四月）由學(xué)校組織評(píng)審小組，對(duì)所有參賽者進(jìn)行評(píng)審，其中個(gè)人形象評(píng)分50分，職業(yè)形象評(píng)分30分，現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答評(píng)分20分。4.師德講座（時(shí)間：學(xué)期內(nèi)的第四月）由學(xué)校請(qǐng)相關(guān)專家，針對(duì)教師師德方面開(kāi)展講座，時(shí)間長(zhǎng)短根據(jù)專家要求進(jìn)行安排。五、活動(dòng)評(píng)估評(píng)估目標(biāo)：評(píng)估本次活動(dòng)對(duì)教師師德素養(yǎng)提升的效果。評(píng)估方法：通過(guò)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師等角度、途徑的問(wèn)卷調(diào)查，了解并分析活動(dòng)前后有關(guān)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)、態(tài)度、行為等因素。評(píng)估內(nèi)容：如何評(píng)價(jià)本次教師師德活動(dòng)的組織和實(shí)施過(guò)程？不同角色的人對(duì)教師師德的認(rèn)同度和支持程度有何變化？六、活動(dòng)效果1.有利于形成全員參與教育教學(xué)過(guò)程的氛圍，打造美好、和諧的校園文化和師生和諧關(guān)系。2.增強(qiáng)教師師德素養(yǎng)，提高個(gè)人人格魅力，樹(shù)立教師良好形象，進(jìn)一步提高教師的職業(yè)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生更好地進(jìn)行思考。