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文檔簡介
學會記事語文核心素養(yǎng)系列寫作目標1.了解記敘文的文體知識。(重點)2.結合閱讀課文,認識把事情說清楚的記事原則。(重點)3.體會并嘗試在敘事中借助蘊含情感的詞句和抓住細節(jié)表達情感。(難點)4.養(yǎng)成寫日記或周記、記錄生活中人和事的習慣。具體目標寫作指導記敘文是以寫人、記事為主要內(nèi)容,以敘述、描寫和抒情為主要表達方式的文章。以寫人為主的記敘文,應該注意恰當運用肖像描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫以及對細節(jié)的描寫等;以記事為主的記敘文,應該注意交代六要素,應該注意描寫的先后順序以及記事的相對完整性,注意把握好事情的起因、經(jīng)過、結果等。文體知識講解寫作指導交代好記敘的六要素(時間、地點、人物,事件的起因、經(jīng)過、結果),按一定順序有條理地寫下來,同時詳略的安排要恰當合理。如在《散步》一文中,作者點明時間是初春,地點是在田野,人物有“我”、母親、妻子、兒子,起因是一家人在田野上散步。記敘了母親要走大路,兒子要走小路的分歧,“我”決定走大路,母親又考慮到孩子而同意走小路的經(jīng)過。結果是1.交代好記敘的六要素寫作指導“我們”決定走小路。文章是按一定順序有條理地寫下來的,出現(xiàn)分歧略寫,為表現(xiàn)主旨做鋪墊。而解決分歧則詳寫,表現(xiàn)尊老愛幼的主旨,詳略得當。1.交代好記敘的六要素寫作指導主要有兩種方式:一是用蘊含情感的詞句表現(xiàn)人物心情,傳達情感。在敘事中,用一些關鍵詞,如蘊含情感的詞句是可以表現(xiàn)人物心情達到傳情的目的的。如《秋天的懷念》中,“可我卻一直都不知道她的病已經(jīng)到了那步田地?!薄耙恢薄?,表達了作者當時只顧沉浸在自己的悲苦情緒中,完全沒有注意到母親的嚴重病情,事后想來無比悔恨的心情。二是抓住能夠打動人心的2.在敘事中借助蘊含情感的詞句和抓住細節(jié)表達情感。寫作指導細節(jié)來寫,要想抒真情,就必須捕捉動情點。從熟悉的人和事中搜尋那些曾經(jīng)讓你鼻子一酸、心靈一震,甚至讓你的靈魂受到洗禮的真人真事,一個眼神、一個動作、一聲嘆息、一串眼淚、一個背影……都可以寫到作文中。只有大膽地說真話、抒真情,只有先打動自己,方能打動別人。2.在敘事中借助蘊含情感的詞句和抓住細節(jié)表達情感。寫作實踐一提示:這段文字過于平淡,若要讓作文生動有趣、飽含情感的話,可以從兩個方面入手來“添枝加葉”:一是添加細節(jié),二是融入情感。添加細節(jié),如為什么摔跤,摔跤時的慘狀,長輩看到后心疼的目光等。融入情感,就要寫出自己的感受和心情??梢栽跀⑹轮腥谌雮€人情感,也可以在結尾處抒發(fā)情感,以此點題。下面這段文字記事過于簡單,讀起來讓人興味索然。請你幫作者“添枝加葉”,把它寫得豐滿、生動一些。那天放學回家,我不小心摔了一跤,手受了傷,校服也磕破了?;氐郊依?,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都很心疼,囑咐我以后走路要小心。自我診斷仔細閱讀自己的習作,診斷一下有沒有以下問題:①是否有標點符號用錯?幾個?把它們改正過來。②是否有錯別字?幾個?把它們改正過來。③是否有語???幾處?把它們改正過來。④中心是否明確?敘述是否清楚?超級點評(1)談談自己的寫作體會:如何立意、如何選材、如何組織材料,有什么新的心得。(2)聽聽同學、老師或家長的評價。等級項目一等二等三等四等五等總分內(nèi)容20充實20-19比較充實18-15基本充實14-11不太充實10空洞6-1
語言20通順20-19比較通順18-15基本通順14-11不太通順10-7不通順6-1
條理10清楚10比較清楚9-8基本清楚7-6不太清楚5-4混亂3-1
優(yōu)秀例文那天中午放學回家,我和小宇在路上你追我打,玩得不亦樂乎,但樂極生悲,我不小心摔了一跤,膝蓋磕在水泥路面上,剛穿不久的新校服擦破了一個洞,白花花的肉露了出來。從未吃過這種苦頭的我只覺得一陣鉆心的疼痛!痛得忍不住像小刺猬一樣縮成了一團。小宇見狀,連忙跑過來攙扶我,在他的幫助下,我一瘸一拐地挪回了家。一家人都圍了上來,爺爺摸著我的手,奶奶撫著我的膝蓋,眼里噙著淚水,嘴里一邊直喊“乖乖”,一邊叫爸爸、媽媽趕快拿藥。媽媽腰上還優(yōu)秀例文系著圍裙,正在準備午飯,見我這個樣子,顧不上解下圍裙,心急火燎地在柜子里找藥。爸爸站在一邊不停地詢問“是怎么一回事”,媽媽拿來藥后,他接過來小心翼翼地為我搽藥,問我“怎么樣”“是不是很疼”“要不要去醫(yī)院”……看著一家人忙碌的身影,我的心里很不是滋味,我暗暗發(fā)誓:為了自己,也為了親人們,今后我再也不在路上瘋鬧了。寫作實踐二以《那一次,我真_______》為題,先將題目補充完整,然后寫一篇以記事為主的作文。不少于500字。寫作實踐二提示:①這是半命題作文,可以補充一個表示情感或心理活動的詞語,如“快樂”“開心”“感動”“后悔”“失落”等。題目中的“真”(確定選材熟悉且有意義),表明這件事帶給你的情感沖擊是很強烈的,讓你印象深刻,甚至刻骨銘心。②要注意有重點地展開敘述,突出事件中觸動你情感(確定主旨內(nèi)容)的部分。優(yōu)秀例文那一次,我真開心
暑假時,我隨阿姨及她的同事來到了三爪侖,“打了一場櫓崖漂流之戰(zhàn)。從此,那場戰(zhàn)斗便經(jīng)常在我心中回放。“船到了!”一聲吆喝傳遍四周,我急忙擠向前面,這才瞧見阿姨已占領了一艘船。我三步并作兩步地奔去,眼疾手快地抓起“裝備”——槳及水槍?!皼_??!沖?。 蔽遗d奮地劃著槳,可這船偏偏與我作對,一個勁兒地在原地兜圈圈,真是急死人!這時,我急中生智,開始向船轉(zhuǎn)圈的反方向劃槳——終于調(diào)整好了方向。“啪!”不知是誰朝本小姐臉上噴來一注水。我立即拿起我的“武器”——水槍,狠狠地射向了“敵人”。優(yōu)秀例文“敵人”被我噴了滿臉水后,立即向我的船潑水。我馬上反擊“敵人”。一眨眼工夫,船就駛向了水流湍急的區(qū)域。忽然,一個浪花劈頭蓋臉地朝我們打來,大滴大滴的水花濺起,我先是一驚,隨即感受到一陣涼爽,真是舒服極了!我將水槍灌滿水,向天空射去,水流在空中劃出一道美麗的弧線,水珠在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,真是美極了!糟糕!我不小心把水濺到了臨近的一艘船上,又陷入了新的戰(zhàn)爭中……優(yōu)秀例文幾場水仗過后,我?guī)е鴿M身的水,滿心的愉快,滿臉的笑容,再次看了一眼“戰(zhàn)場”,便結束了這次難忘的三爪侖櫓崖漂流之旅。我全身濕漉漉的,散發(fā)著一種獨特的味道,那便是大自然的味道,不是硝煙,不是戰(zhàn)火,帶著夏陽的熱烈,江風的涼爽,江水的清新??鞓返臅r光,總是來也匆匆,去也匆匆。我盼望著再一次與大自然親密接觸。優(yōu)秀例文點撥:
這篇作文要素完整(時間:暑假;地點:三爪侖;人物:“我”與阿姨及其同事們;事件:三爪侖漂流之旅),尤其是對事件的記敘顯得有條不紊,從開始漂流到激烈的水戰(zhàn)和片刻的小憩,再到最后結束漂流告別三爪侖,按照時間順序一路寫來,將整個游玩過程講得清清楚楚。而且節(jié)奏把握得張弛有度,詳略安排得恰當合理(詳寫水戰(zhàn)及感受),活潑的語調(diào)充滿情趣,寫出了在游玩中感受到的欣喜,展現(xiàn)了當代少年的陽光風采(表達的情感)。寫作實踐三我們每個人都在家庭的懷抱中生活、成長。家人的關懷照顧、理解支持,都給我們無盡的勇氣與力量。在你的生活中,曾有過什么事情,讓你深切地感受到家庭的溫暖、親情的可貴?以《我們是一家人》為題,自主立意,寫一篇作文。不少于500字。
寫作實踐三提示:①家庭的溫暖、親情的可貴,是立意的核心??梢詫懠彝コ蓡T間的互敬互讓,也可以寫成員間的關懷與支持,還可以寫大家一起面對困難、解決問題等。②把要寫的事情梳理一遍,看重點寫什么,怎樣寫思路比較清楚。③要恰如其分地表達你的情感。有了情感的參與,文章才會充實飽滿,有血有肉,也才會讓人感動。寫法點撥①可選擇發(fā)生在家庭生活中的小事,要寫出真情實感,表現(xiàn)出家庭生活的溫暖和親情的可貴。②要圍繞中心合理安排內(nèi)容的先后和詳略,敘事要完整,注意記敘文的六要素。③語言上可以借助一些修辭手法,讓語言富有感染力;借助一些描寫,讓畫面更生動感人。優(yōu)秀例文我們是一家人自從踏入了初中的校門,我們漸漸掙脫了父母的約束,強烈的叛逆心理正向我們逼近。初中的我自然也不再是原來那個聽話的女孩,我變得很浮躁,與媽媽的分歧越來越大?!鞍パ?!等會兒,別催我!”正在悠閑看雜志的我不耐煩地向媽媽抱怨,好不容易到了周末,不用想著考試,不用顧忌作業(yè)寫不完,這樣一個美好而悠閑的周末,卻被媽媽給我報的一個課外輔導班硬生生地破壞了。想到自己剛克服了一個星期的早出晚歸,又“迎”來了新的課程,氣兒就不打一處來。優(yōu)秀例文“快點吧!唉!怎么又看閑書?去預習!一會兒還要上課呢!”媽媽看到依舊躺在床上的我沒有反應,又開始催促了。“唉,我好不容易休息,又上課?您想累死我嗎?煩人!”說完后,我也被自己的語氣嚇了一跳,我這是怎么了?什么時候變成了這樣?我還是原來的我嗎?媽媽被我這些話氣得臉色發(fā)青“你!你還頂嘴!不學習你能干什么?你真是個白眼狼,今天必須給我去!”我被媽媽的話激怒了,委屈的淚水溢出眼眶,心想:媽媽,您怎么能這樣?我再也待不下去了,沖出家門。優(yōu)秀例文外面不知什么時候下起了雨。小雨漸漸變成了傾盆大雨,雨水順著頭發(fā)流到了面頰上,冰冷了我的身體,刺痛了我的心。“孩子,你怎么還不回家?你媽媽正在滿大街找你呢!”鄰居奶奶看到我,對我說,“快回去吧,你媽媽很著急。”我顧不上說話,轉(zhuǎn)頭沖回了家??吹綔喩頋皲蹁醯膵寢屪谏嘲l(fā)上,眼睛紅紅的,我鼻子一酸,流出了眼淚。媽媽說:“還好你回來了,下這么大的雨,你跑哪里去了?都淋濕了,趕快來吃口飯吧?!蔽以僖部刂撇蛔°@進了媽媽的懷里,淚水浸濕了媽媽的衣襟。優(yōu)秀例文悔恨的淚水不住地往下流,我不停地和媽媽道歉。媽媽卻說:“傻孩子,說什么呢,我們是一家人呀,有什么話不能好好說呢?”對呀,我們是一家人,相親相愛的一家人。
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