小學三下《南轅北轍》課件_第1頁
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文檔簡介

《亡羊補牢》

這則寓言告訴我們：一個人做了錯事，并不要緊，只要能及時改正，就不算晚。說明道理第一頁第二頁，共13頁。寓言亡羊補牢羊圈窟窿把式叼走街坊后悔勸告我會認第二頁第三頁，共13頁。南轅北轍江西省貴溪市第六中學黃曉花第三頁第四頁，共13頁。3、你覺得這個故事想要告訴我們一個怎樣的道理呢？

1、從題目上看，“南轅北轍”是什么意思？2、這個故事講了什么？思考1：第四頁第五頁，共13頁。南轅北轍轍：車輪碾過的痕跡?！澳限@北轍”就是說本來要向南行走卻駕車往北方走。比喻行動與目的相反。

。轅：車前駕牲口的部分。

第五頁第六頁，共13頁。學習生字詞纏（chán)（盤纏）硬要第六頁第七頁，共13頁。我?guī)У谋P纏多。（1）《南轅北轍》寫了哪些人哪些對話？

朋友

坐車人上哪兒去？到楚國去。怎么不是往北走？

我的馬跑得快。離楚國不是越遠了嗎？我的車夫是個好把式！你哪一天才能到楚國呀？

思考2：第七頁第八頁，共13頁。（2）朋友是在什么情況下提醒坐車人的？

朋友看到他坐著馬車在大路上飛跑，而且從他的回答中知道他走錯方向了，所以就提醒坐車人。思考2：第八頁第九頁，共13頁。（3）坐車人為什么不聽勸告？這三個“沒關(guān)系”說明什么？從他的四次回答中，可以看出他是個怎樣的人？坐車人認為自己作好足夠的準備到楚國去，所以就沒有聽朋友的勸告。三個“沒關(guān)系”說明了他的準備很充分。從他的回答中可以看出他是個自以為是、固執(zhí)己見的人。思考2、第九頁第十頁，共13頁。

我們無論做什么事情都要認清方向，還要接受朋友善意的勸告。作為朋友看到自己的朋友發(fā)生了方向性的錯誤，我們也應該要提出善意的勸告。（4）這個故事告訴了我們一個什么道理？體會寓意第十頁第十一頁，共13頁。搜集并閱讀古代寓言故事：掩耳盜鈴、濫竽充數(shù)、狐假虎威、畫蛇添足、后來居上、井底之蛙、驚弓之鳥、買櫝還珠、拔苗助長、愚公移山、打

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