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文檔簡介

新教師“新”在哪里？第一頁第二頁，共20頁。請做一名勤奮的新老師！第二頁第三頁，共20頁。一份小調(diào)查：你喜歡做教師嗎？第三頁第四頁，共20頁。請讓自己幸福下去！第四頁第五頁，共20頁。@像父親一樣嚴而有度的老師

@像母親一樣慈愛的老師

@“嚴慈相濟”型老師@是有寬容精神的老師

@帥哥老師

“最受學生歡迎的十種老師”第五頁第六頁，共20頁。@美女老師

@風趣幽默的老師

@有愛心的老師

@以身作則，說到做到的老師

@真才實學的老師

第六頁第七頁，共20頁。請爭取做班主任，讓自己幸福加倍！第七頁第八頁，共20頁。如何備好課第八頁第九頁，共20頁。備課四步驟：第一步：研讀課標及教材。一是認真研讀課標的層級要求，是知道、了解、理解還是應用等。二是詳細研讀教材內(nèi)容和每個環(huán)節(jié)三是研讀課后作業(yè)及上節(jié)作業(yè)存在的問題；四是研讀學生，做到心中有數(shù)。第九頁第十頁，共20頁。第二步：書寫教案。第十頁第十一頁，共20頁。單元式備課書寫教案和分課時書寫教案相結(jié)合根據(jù)課標要求寫出三維目標、教學重點、難點及突破辦法、教學方法等教案書寫的基本要求第十一頁第十二頁，共20頁。分課時教案只需書寫以下內(nèi)容

（1）本節(jié)學習目標（三維）

（2）復習提問內(nèi)容（復習診測）

（3）探究新知過程（教案重點。包括導語、過渡語、激發(fā)探究語，并能體現(xiàn)教師活動和學生活動等）

（4）歸納總結(jié)

（5）課堂檢測（達標提升）

（6）作業(yè)布置（選做，必做，實現(xiàn)分層）

（7）板書設計第十二頁第十三頁，共20頁。第三步：內(nèi)化于心。熟悉教案、內(nèi)化教案、修改教案第十三頁第十四頁，共20頁。第四步：模擬試講。第十四頁第十五頁，共20頁。如何上好課第十五頁第十六頁，共20頁。二、一堂好課的評價標準第十六頁第十七頁，共20頁。三、課堂教學基本環(huán)節(jié)1、復習鋪墊2、新課導入3、新知探求4、鞏固練習5、歸納小結(jié)第十七頁第十

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