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文檔簡介
新教師“新”在哪里?第一頁第二頁,共20頁。請做一名勤奮的新老師!第二頁第三頁,共20頁。一份小調(diào)查:你喜歡做教師嗎?第三頁第四頁,共20頁。請讓自己幸福下去!第四頁第五頁,共20頁。@像父親一樣嚴而有度的老師
@像母親一樣慈愛的老師
@“嚴慈相濟”型老師@是有寬容精神的老師
@帥哥老師
“最受學生歡迎的十種老師”第五頁第六頁,共20頁。@美女老師
@風趣幽默的老師
@有愛心的老師
@以身作則,說到做到的老師
@真才實學的老師
第六頁第七頁,共20頁。請爭取做班主任,讓自己幸福加倍!第七頁第八頁,共20頁。如何備好課第八頁第九頁,共20頁。備課四步驟:第一步:研讀課標及教材。一是認真研讀課標的層級要求,是知道、了解、理解還是應用等。二是詳細研讀教材內(nèi)容和每個環(huán)節(jié)三是研讀課后作業(yè)及上節(jié)作業(yè)存在的問題;四是研讀學生,做到心中有數(shù)。第九頁第十頁,共20頁。第二步:書寫教案。第十頁第十一頁,共20頁。單元式備課書寫教案和分課時書寫教案相結(jié)合根據(jù)課標要求寫出三維目標、教學重點、難點及突破辦法、教學方法等教案書寫的基本要求第十一頁第十二頁,共20頁。分課時教案只需書寫以下內(nèi)容
(1)本節(jié)學習目標(三維)
(2)復習提問內(nèi)容(復習診測)
(3)探究新知過程(教案重點。包括導語、過渡語、激發(fā)探究語,并能體現(xiàn)教師活動和學生活動等)
(4)歸納總結(jié)
(5)課堂檢測(達標提升)
(6)作業(yè)布置(選做,必做,實現(xiàn)分層)
(7)板書設計第十二頁第十三頁,共20頁。第三步:內(nèi)化于心。熟悉教案、內(nèi)化教案、修改教案第十三頁第十四頁,共20頁。第四步:模擬試講。第十四頁第十五頁,共20頁。如何上好課第十五頁第十六頁,共20頁。二、一堂好課的評價標準第十六頁第十七頁,共20頁。三、課堂教學基本環(huán)節(jié)1、復習鋪墊2、新課導入3、新知探求4、鞏固練習5、歸納小結(jié)第十七頁第十
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