人教版下冊二年級科學(xué)《不斷發(fā)展的人工產(chǎn)品》教學(xué)設(shè)計_第1頁
人教版下冊二年級科學(xué)《不斷發(fā)展的人工產(chǎn)品》教學(xué)設(shè)計_第2頁
人教版下冊二年級科學(xué)《不斷發(fā)展的人工產(chǎn)品》教學(xué)設(shè)計_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教學(xué)內(nèi)容不斷發(fā)展的人工產(chǎn)品教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)準(zhǔn)備實物、課件個性化修訂一、教學(xué)導(dǎo)入“復(fù)興號”高鐵投入使用，標(biāo)志著我國制造的地面交通工具又取得巨出示復(fù)興號運行的視頻，讓學(xué)生知道地面交通工具二、新課學(xué)習(xí)1、人工產(chǎn)品是怎樣發(fā)展的(1)觀察并使用不同的鉛筆，體會鉛筆的發(fā)展給人們書寫帶來的方(2)用不同方法削鉛筆，說一說我們的發(fā)現(xiàn)(3)從古到今，為了改善人類的生活，人類是怎樣進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造的(以通訊工具為例)課件出示不同時期的通訊工具，組織學(xué)生比較，讓學(xué)生認(rèn)識到現(xiàn)在2、人工產(chǎn)品帶來的變化(1)提問：豐富的人工產(chǎn)品給人們帶來了哪些改變?(2)組織學(xué)生討論；引導(dǎo)學(xué)生從自己的用品、自己家庭的用品等變化談人工產(chǎn)品給自己及家庭帶來的改變。(3)課件出示：飲用水的變化、照明燈的變化、炊具的變化交通工具的變化、插秧方式的變化、運輸方式的變(4)總結(jié)：豐富的人工產(chǎn)品改變了我們的生活和生活方(5)你還知道哪些發(fā)明改變了我們的生活或生活方式?三、整理、完成《學(xué)生活動手冊》第11課的內(nèi)板書設(shè)計11不斷發(fā)展的人工產(chǎn)品為改變生活進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造人工產(chǎn)品改變?nèi)藗兩罱虒W(xué)反思：

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論