人教版小學(xué)語文六年級下冊第五單元詞語盤點(diǎn)、日積月累含清新淡雅背景圖_第1頁
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第一部分詞語盤點(diǎn)第一頁第二頁,共54頁。詞語盤點(diǎn)分析頑強(qiáng)侵蝕隱退乏力榮譽(yù)捐贈誕生洗澡機(jī)械玫瑰領(lǐng)域逆時(shí)針里程碑卓有成效司空見慣無獨(dú)有偶見微知著第二頁第三頁,共54頁。詞語盤點(diǎn)誕生捐贈頭銜乏力榮譽(yù)洗澡頑強(qiáng)侵蝕領(lǐng)域分析隱退玫瑰機(jī)械里程碑逆時(shí)針?biāo)究找姂T卓有成效無獨(dú)有偶見微知著第三頁第四頁,共54頁。詞語盤點(diǎn)瑰麗嘗試火箭捆綁慘重穿越振奮規(guī)模協(xié)作精細(xì)概括評價(jià)魄力編造強(qiáng)調(diào)教訓(xùn)駁倒論證權(quán)威糊弄嫦娥奔月炎黃子孫積勞成疾風(fēng)華正茂出人意料目瞪口呆饒有趣味第四頁第五頁,共54頁。瑰麗嘗試火箭捆綁慘重穿越振奮規(guī)模協(xié)作精細(xì)概括評價(jià)魄力編造強(qiáng)調(diào)教訓(xùn)駁倒論證權(quán)威糊弄嫦娥奔月炎黃子孫積勞成疾風(fēng)華正茂出人意料目瞪口呆饒有趣味第五頁第六頁,共54頁。第二部分日積月累第六頁第七頁,共54頁。日積月累:讓我們在不斷積累中成長!幫你解詞語:1、百煉成鋼:比喻經(jīng)過長期鍛煉,變得非常堅(jiān)強(qiáng)。例句:人要善于磨煉自己,百煉成鋼,這是不變的道理。2、發(fā)憤圖強(qiáng):發(fā)憤,決心努力;圖,謀求。下定決心,努力取盛。例句:中華民族自強(qiáng)不息,發(fā)憤圖強(qiáng),以嶄新的姿態(tài)屹立于世界民族之林。3、堅(jiān)持不懈:懈,松懈。堅(jiān)持到底,一點(diǎn)不松懈。例句:居里夫人堅(jiān)持不懈,經(jīng)過長期的研究和探索終于發(fā)現(xiàn)了鐳。4、迎難而上:就算遇到困難也不會退縮,迎著困難攻克它。例句:困難并不可怕,關(guān)鍵是我們要有迎難而上的精神。第七頁第八頁,共54頁。日積月累:讓我們在不斷積累中成長!5、集思廣益:集,集中;思,思考,意見;廣,擴(kuò)大。指集中大家的智慧,廣泛收有益的意見。例句:為資助幾名特困的學(xué)生,大家集思廣益提出了許多切實(shí)可行的辦法。6、群策群力:群,大家,集體;策,謀劃。指發(fā)揮集體的作用,大家一起來想辦法,貢獻(xiàn)力量。例句:在建設(shè)青藏鐵路的過程中,廣大建設(shè)者們?nèi)翰呷毫?,迎難而上,戰(zhàn)勝了許多困難,終于修成了這條“天路”。7、革故鼎新:革,改變,革除;故,舊的;鼎,樹立。指除去舊的,建立新的。例句:新中國成立,革故鼎新,廢俱興。8、標(biāo)新立異:標(biāo),提出,寫明;異,不同的,特別的。指提出新奇的主張,表示與眾不同。例句:工作中,我們要善于標(biāo)新立異,推陳出新。第八頁第九頁,共54頁。日積月累:讓我們在不斷積累中成長!幫你解詞語:9、舉一反三:從一件事情類推而知道許多事情。例句:我們平時(shí)做題,要學(xué)會舉一反三,善于歸納總結(jié)。10、實(shí)事求是:指從實(shí)際對象出發(fā),探求事物的內(nèi)部聯(lián)系及其發(fā)展的規(guī)律性,認(rèn)識事物的本質(zhì)。通常指按照事物的實(shí)際情況辦事。例句:

做人要實(shí)事求是,不要弄虛作假。11、獨(dú)出心裁:原指詩文的構(gòu)思有獨(dú)到的地方。后泛指想出的辦法與眾不同。例句:在這件事上,他獨(dú)出心裁,想出了一個(gè)大家都沒想到的辦法。12、各抒己見:抒,抒發(fā),發(fā)表。各自發(fā)表各自的意見。

例句:在這個(gè)問題上,大家各抒己見,取長補(bǔ)短,收獲頗豐。第九頁第十頁,共54頁。日積月累:讓我們在不斷積累中成長!幫你解詞語:13、不恥下問:樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學(xué)習(xí),而不覺得不好意思。例句:學(xué)習(xí),不僅要做到虛懷若谷,還要做到不恥下問。14、觸類旁通:觸類,接觸某一方面的事物;旁通,相互貫通。掌握了某一事物的知識或規(guī)律,進(jìn)而推知同類事物的知識或規(guī)律。例句:他對文學(xué)、藝術(shù)方面的知識觸類旁通,什么都難不倒他。15、精益求精:精,完美,好;益,更加。(學(xué)術(shù)、技術(shù)、作品、產(chǎn)品等)好了還求更好。例句:他對工作精益求精,從不馬虎。16、古為今用:指批判、借鑒古代的東西,繼承其中優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),使之為人民服務(wù)。例句:古為今用,是我們學(xué)習(xí)古代文化的目的。第十頁第十一頁,共54頁。你能將這16個(gè)四字詞語(成語)分類嗎?工作方法:集思廣益群策群力革故鼎新

標(biāo)新立異:

獨(dú)出心裁舉一反三

各抒己見:

觸類旁通古為今用工作態(tài)度:實(shí)事求是不恥下問工作精神:百煉成鋼發(fā)憤圖強(qiáng)堅(jiān)持不懈迎難而上精益求精第十一頁第十二頁,共54頁。1、在學(xué)習(xí)和工作中,我們總會碰到這樣那樣的困難,只有那些敢于()、百折不撓的人,才有可能到達(dá)勝利的頂峰。2、一個(gè)班級就是一個(gè)集體,要把集體的事辦好,必須做到()、()。3、在學(xué)習(xí)中,我們不僅要認(rèn)真聽講,還要積極思考,做到(),那才算是真正掌握了一項(xiàng)知識。4、科學(xué)是講究嚴(yán)謹(jǐn)性的,做實(shí)驗(yàn)、測數(shù)據(jù)、寫報(bào)告,都必須做到(),來不得半點(diǎn)虛假。學(xué)以致用第十二頁第十三頁,共54頁。日積月累:表示堅(jiān)貞不屈的成語精衛(wèi)填海愚公移山含辛茹苦任勞任怨艱苦卓絕百折不撓千里迢迢肝膽相照風(fēng)雨無阻堅(jiān)貞不屈赤膽忠心全心全意鞠躬盡瘁扶危濟(jì)困赴湯蹈火沖鋒陷陣第十三頁第十四頁,共54頁。第三部分交流平臺第十四頁第十五頁,共54頁。交流一:自己對科學(xué)的理解:(1)回顧課文以及課外閱讀的相關(guān)文章,說說自己對科學(xué)精神的理解;(2)聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勅绾卧谧约旱膶W(xué)習(xí)或生活中培養(yǎng)科學(xué)精神;第十五頁第十六頁,共54頁。交流二:(1)通過六年的學(xué)習(xí),你感受最深的什么?交流學(xué)習(xí)收獲:語文能力,好的學(xué)習(xí)方法,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣,受到文學(xué)、文化、情感的熏陶等;(2)對自己的語文學(xué)習(xí)作出評價(jià);第十六頁第十七頁,共54頁。

真理的大海,讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物躺臥在我的眼前,任我去探尋。---牛頓人的天職在勇于探索真理。---哥白尼我平生從來沒有做出過一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是經(jīng)過深思熟慮和嚴(yán)格試驗(yàn)的結(jié)果。 ---愛迪生一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)得來。---伽利略對搞科學(xué)的人來說,勤奮就是成功之母。---茅以升我要把人生變成科學(xué)的夢,然后再把夢變成現(xiàn)實(shí)。---居里夫人第十七頁第十八頁,共54頁。目錄科學(xué)精神如何在學(xué)習(xí)和生活中培養(yǎng)科學(xué)精神課內(nèi)閱讀《跨越百年的美麗》《千年夢圓在今朝》《真理誕生于一百個(gè)問號之后》《我最好的老師》課外閱讀總結(jié)六年語文學(xué)習(xí)的收獲和感受第十八頁第十九頁,共54頁。

在我看來,科學(xué)精神就是像“鐳的母親”居里夫人那樣堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng),執(zhí)著的追求,為科學(xué)事業(yè)為人類做出巨大的貢獻(xiàn);第十九頁第二十頁,共54頁。

就像懷特森先生要求的那樣不要迷信書本,也不要迷信權(quán)威。

就像科學(xué)家謝皮羅、波義爾等人那樣從細(xì)小的事中看出問題。第二十頁第二十一頁,共54頁。

就像千年圓一個(gè)飛天夢的炎黃子孫那樣付出巨大的心血,團(tuán)結(jié)合作。

第二十一頁第二十二頁,共54頁。實(shí)例參考大膽質(zhì)疑——蜜蜂并不是靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲

蜜蜂發(fā)聲靠的是翅膀振動(dòng)——這個(gè)被列入我國小學(xué)教材的生物學(xué)“常識”,被一名叫聶利的12歲小學(xué)生用實(shí)驗(yàn)推翻了。聶利為此撰寫的論文《蜜蜂并不是靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲》榮獲全國青少年科技創(chuàng)新大賽銀獎(jiǎng)和高士奇科普專項(xiàng)獎(jiǎng)。這一科學(xué)發(fā)現(xiàn)出自一名年僅12歲的小學(xué)生之手,確實(shí)難能可貴!無數(shù)生物學(xué)沒有發(fā)現(xiàn)的自然奧秘,小小的聶利發(fā)現(xiàn)了;成年人沒有懷疑過的來自書本的“定論”,被聶利推翻了。

第二十二頁第二十三頁,共54頁。實(shí)例參考大膽質(zhì)疑——蜜蜂并不是靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲

《人民日報(bào)》的報(bào)道說,聶利的發(fā)現(xiàn)過程并不復(fù)雜:她先是偶然發(fā)現(xiàn)翅膀不振動(dòng)(或被剪下雙翅的)蜜蜂仍然嗡嗡叫個(gè)不停,然后用放大鏡觀察了一個(gè)多月,終于找到了蜜蜂的發(fā)聲器官。如同許多重大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)一樣,發(fā)現(xiàn)過程本事也許并不曲折,關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)者是否勇于質(zhì)疑“定論”,向科學(xué)權(quán)威挑戰(zhàn)。體現(xiàn)在聶利身上的勇于質(zhì)疑的精神,比“蜜蜂的發(fā)聲器官”這個(gè)發(fā)現(xiàn)本身更為可貴。第二十三頁第二十四頁,共54頁。第四部分成語故事第二十四頁第二十五頁,共54頁。舍本逐末第二十五頁第二十六頁,共54頁。讀課本成語故事,思考:1.成語“舍本逐末”講的是一個(gè)什么故事?請用一句話概括出來。2.“舍本逐末”這個(gè)成語故事中提到的“貴”“賤”和“本”“末”分別指的是什么?3.“舍本逐末”這個(gè)成語故事告訴我們一個(gè)什么道理?“舍本逐末”是什么意思?第二十六頁第二十七頁,共54頁?!吧岜局鹉钡慕x詞:去粗取精“舍本逐末”的反義詞:本末倒置第二十七頁第二十八頁,共54頁。歷史故事中的成語手不釋卷背水一戰(zhàn)指鹿為馬程門立雪大公無私一鳴驚人七步之才入木三分三顧茅廬口蜜腹劍完璧歸趙紙上談兵臥薪嘗膽破釜沉舟神話故事成語八仙過海,各顯神通精衛(wèi)填海夸父追日

寓言故事成語亡羊補(bǔ)牢拔苗助長掩耳盜鈴南轅北轍守株待兔葉公好龍畫蛇添足兔死狐悲狐假虎威

第二十八頁第二十九頁,共54頁。

謝謝觀賞:需課件加QQ:1132562300(加好友問題寫明課件)第二十九頁第三十頁,共54頁。第三十頁第三十一頁,共54頁。第三十一頁第三十二頁,共54頁。第三十二頁第三十三頁,共54頁。第三十三頁第三十四頁,共54頁。第三十四頁第三十五頁,共54頁。第三十五頁第三十六頁,共54頁。第三十六頁第三十七頁,共54頁。第三十七頁第三十八頁,共54頁。第三十八頁第三十九頁,共54頁。第三十九頁第四十頁,共54頁。第四十頁第四十一頁,共54頁。第四十一頁第四十二頁,共54頁。第四十二頁第四十三頁,共54頁。第四十三頁第四十四頁,共54頁。第四十四頁第四十五頁,共54頁。第四十五頁第四十六頁,共54頁。第四十六頁第四十七頁,共54頁。第四十七頁第四十八頁,共54頁。第四十八頁第四十九頁,共54頁。第四十九頁第五十頁,共54頁。第五十頁第五十一頁,共54頁。交流平臺:暢

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