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2023年實(shí)習(xí)教師個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)實(shí)習(xí)老師個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)(一)

匆忙的兩個(gè)月在手指間輕松地滑過(guò),回頭翻看這一個(gè)月的每一天,滿(mǎn)滿(mǎn)的全是充溢勞碌的身影和沉甸甸的收獲,感悟。很幸運(yùn)選擇了頂崗實(shí)習(xí),不僅熬煉了自己,也使生活充溢樂(lè)趣,驚喜,有滋有味!

記得第一次面對(duì)五六十個(gè)淘氣可愛(ài)的孩子時(shí),我慌了神,手足無(wú)措。之前學(xué)的一些方法根本沒(méi)方法在他們面前實(shí)施,只想逃開(kāi)。最希望其他老師讓我去干別的工作只要?jiǎng)e讓我面對(duì)孩子。我實(shí)在沒(méi)有什么好方法讓那么多小孩子的留意力全都集中到我的身上。工作的前兩天指導(dǎo)老師讓我先干保育工作,一邊讓我熟識(shí)工作流程,一邊指導(dǎo)我工作。孩子離園了還跟我溝通教我一些管理孩子的好方法,在她們身上我受益匪淺。

近兩個(gè)月的教化實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,這短短的一個(gè)多月實(shí)習(xí),使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣,體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任。同時(shí),也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐,使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。近兩個(gè)月的教化實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,這短短的一個(gè)多月實(shí)習(xí),使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣,體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任。同時(shí),也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐,使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。剛來(lái)到學(xué)校,首先是對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校有初步的了解,對(duì)學(xué)校的基本狀況和基本作息有所了解。其次是對(duì)所帶班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行初步了解,相識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及他們的學(xué)習(xí)狀況(通過(guò)班主任或班委或干脆到班上去了解)。其次是聽(tīng)課?,F(xiàn)在的聽(tīng)課和以前完全不一樣了:以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn);現(xiàn)在聽(tīng)課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣,聽(tīng)課的留意點(diǎn)就不一樣,現(xiàn)在留意的是指導(dǎo)老師的上課方式,上課的思想。

接著,依據(jù)在高校所學(xué)的教化學(xué)問(wèn)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽(tīng)課所學(xué)到的,再依據(jù)詳細(xì)的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習(xí)程度備課,試講。做好上講臺(tái)的打算。經(jīng)過(guò)幾天的打算,最終把我的第一節(jié)課備出來(lái)了,并且通過(guò)了指導(dǎo)老師的批閱,可是在試講并不勝利,因?yàn)榻虒W(xué)并沒(méi)有依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度來(lái)合理地教學(xué),對(duì)于剛接觸化學(xué)的初三學(xué)生來(lái)說(shuō),并沒(méi)有把學(xué)問(wèn)點(diǎn)講清晰。為了彌補(bǔ)自己的不足,我嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,仔細(xì)細(xì)致地備好課,寫(xiě)好教案,主動(dòng)向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí),多多向人請(qǐng)教,在老師的指導(dǎo)下,并在聽(tīng)了同類(lèi)課程的公開(kāi)課之后,修改自己的課件和教案,最終得到了指導(dǎo)老師的確定打算走上課堂。

經(jīng)過(guò)一周的備課之后,起先走上講臺(tái)。剛起先由于閱歷不足和應(yīng)變實(shí)力不強(qiáng),課堂出現(xiàn)了許多問(wèn)題。如:由于講課太快,沒(méi)有給學(xué)生留下作筆記的時(shí)間;由于講課不嫻熟,上課時(shí)沒(méi)有好好關(guān)注學(xué)生,針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時(shí)候要留下時(shí)間給學(xué)生作筆記,上課要多關(guān)注學(xué)生,對(duì)于不用心的學(xué)生要留意提示,并且還指出了教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有留意的許多細(xì)微環(huán)節(jié)問(wèn)題。每一節(jié)課指導(dǎo)老師都仔細(xì)地聽(tīng)我講課,并且提出了許多作為一個(gè)閱歷豐富的老師的珍貴看法。每節(jié)課結(jié)束,我都依據(jù)老師的建議修改課件和教案,不斷地完善。

班主任工作篇:做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作困難而又繁瑣,而且還要管理好整個(gè)集體,提高整體教學(xué)水平,同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求老師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),而且還要多關(guān)切留意學(xué)生,常常與學(xué)生溝通,賜予學(xué)生幫助,讓他們感覺(jué)老師是在關(guān)切他,照看他。如何形成亦師亦友,主動(dòng)健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系,對(duì)于實(shí)習(xí)的新班主任來(lái)說(shuō)是具有很大的挑戰(zhàn)的。

剛到學(xué)校時(shí),原任班主任梁老師就給我也許的講了一下班上學(xué)生的`整體狀況,我只是也許的了解了一下,后來(lái)在梁老師的支配下,我第一次與學(xué)生們正是相識(shí)了,學(xué)生們對(duì)我們很熱忱,對(duì)我的工作也很協(xié)作,經(jīng)過(guò)將近一周的跟班與相處,我漸漸和班上的學(xué)生熟絡(luò)起來(lái),對(duì)班主任工作也漸漸得心應(yīng)手。

日常工作方面:在這短短的幾個(gè)星期里,我主要的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生,詳細(xì)支配為:

1、每天堅(jiān)持7:30之前到教室督促學(xué)生讀書(shū)和做衛(wèi)生,監(jiān)督早讀紀(jì)律及做好考勤工作。

2、在課間操和做眼保健操時(shí),到班上監(jiān)督學(xué)生做操。

3、每天中午到教室與學(xué)生閑聊解答疑難問(wèn)題,了解學(xué)生的狀況,并指對(duì)學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行輔導(dǎo),激勵(lì)學(xué)生。

4、大掃除期間,支配,監(jiān)督學(xué)生做好大掃除工作。

5、班會(huì)期間去看班主任組織班會(huì),學(xué)習(xí)班主任如何組織班會(huì),并組織一次主題班會(huì)

班級(jí)活動(dòng)方面:在班主任費(fèi)老師的支持下,我們策劃了一個(gè)主題班會(huì)。通過(guò)組織一次融學(xué)問(wèn)、趣味于一體的活動(dòng),使學(xué)生在歡樂(lè)中學(xué)到學(xué)問(wèn),在學(xué)問(wèn)中收獲歡樂(lè)。

當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的期間,我意識(shí)到,作為一名班主任,不僅要管理好日常秩序,供應(yīng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,而且要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、內(nèi)心情感世界,這些并不簡(jiǎn)單做到。對(duì)學(xué)生要貫注了班主任濃濃的愛(ài)心。“愛(ài)”是做好班主任工作的唯一秘訣,只要專(zhuān)心去做,沒(méi)有做不好的。在這里也要感謝費(fèi)老師,他讓我明白了許多做人的道理,教書(shū)育人,真的是要用自身去感化別人,不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。

接近結(jié)束時(shí),很舍不得和學(xué)生們分開(kāi),一個(gè)多月的時(shí)間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分,每天與他們談話閑聊,學(xué)生們給了我許多歡樂(lè),我也從他們身上學(xué)到了許多,在這里,學(xué)生們給我留下了一段一段美妙的回憶。最終一節(jié)班會(huì)課時(shí),我很激烈,說(shuō)了許多自己在中學(xué)時(shí)的經(jīng)驗(yàn),希望他們可以好好讀書(shū),少走些彎路,將來(lái)考上好的高校,還說(shuō)自己有空會(huì)回來(lái)探望他們。這一個(gè)多月的時(shí)間里,我常常幫他們克服在學(xué)習(xí),與同學(xué)相處中遇到的困難,還和他們一起共享自己的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。常常和他們閑聊,有時(shí)和他們一起打羽毛球,融入了他們的生活,學(xué)生也也很情愿和我共享他們的心情。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生,無(wú)論以后自己是不是做一名人民老師,我都會(huì)記得在自己高校的時(shí)候曾經(jīng)有過(guò)這樣一批學(xué)生,給我?guī)?lái)那么大的觸動(dòng),讓我再一次體會(huì)到天真爛漫,再一次經(jīng)驗(yàn)心靈的沖刷。我真心地希望他們可以歡樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)業(yè)有成,將來(lái)考上自己志向的高校。真心希望他們?cè)谌松穆猛局?,希望他們可以走得順?dāng)一些,我只能陪你們走一程,以后的路,就要靠你們自己把握。

六周的時(shí)間很快就過(guò)去了,實(shí)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,歡樂(lè)歡樂(lè),每時(shí)每刻在我的心頭縈繞,回味!搭上回校的路程,我感覺(jué)我是那么的不舍!

實(shí)習(xí)老師個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)(二)

一轉(zhuǎn)瞬,我的頂崗實(shí)習(xí)生活已經(jīng)進(jìn)入了最終一個(gè)月,時(shí)間過(guò)的真快?;仡櫱皫讉€(gè)月的實(shí)習(xí)感受,驚慌過(guò),快樂(lè)過(guò),醒悟過(guò),自信過(guò)。這些從未有過(guò)的經(jīng)驗(yàn)不僅讓我進(jìn)步了,成長(zhǎng)了,也學(xué)會(huì)了許多在學(xué)校以前沒(méi)有學(xué)到過(guò)的東西。我信任,這將會(huì)是我一生的財(cái)寶。下面是我實(shí)習(xí)中期的個(gè)人總結(jié):

一、教學(xué)工作篇

十月份和十一月份的教學(xué)工作,已經(jīng)沒(méi)有剛來(lái)的那個(gè)月驚慌和勞碌了,尤其是期中考試結(jié)束以后,地理必修1的第一章和低二章的重點(diǎn)和難點(diǎn)就已經(jīng)講完了,所以對(duì)我們整個(gè)地理組來(lái)說(shuō)在心理上大大的放松了一下。因此,這段時(shí)間里,一方面,主動(dòng)參與實(shí)習(xí)學(xué)校的教學(xué)教研活動(dòng),集體備課,領(lǐng)悟教學(xué)大綱要求,細(xì)致備課,仔細(xì)授課,并在課后做深刻的教學(xué)反思。另一方面,通過(guò)期中考試發(fā)覺(jué)了很多問(wèn)題,比如,一般班的學(xué)生的成果不照實(shí)驗(yàn)班和重點(diǎn)班,有基礎(chǔ)差的緣由,更重要的緣由在于沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和培育良好的額學(xué)習(xí)看法。許多學(xué)生常常說(shuō)的一句話就是“我不會(huì)”,它像是一個(gè)心里示意,為自己不好好學(xué)習(xí)找到了一個(gè)借口,卻從未有靜下心來(lái)仔細(xì)思索找出解題方法。還有的問(wèn)題出現(xiàn)在課堂教學(xué)上,由于沒(méi)有教學(xué)閱歷,一起先我認(rèn)為課堂的時(shí)間是最為珍貴的,學(xué)生只要上課高效率的聽(tīng)課就ok了,其實(shí)不然。許多學(xué)生把地理可當(dāng)作了休閑放松課,要不看小說(shuō),要么做其他作業(yè),這必定導(dǎo)致其中考試的不志向。所以我在上課的時(shí)候加大了對(duì)課堂紀(jì)律的管理力度,并對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行了談話和輔導(dǎo),力爭(zhēng)使他們的期末考試能夠取得好的成果。

二、班級(jí)管理篇

在期末考試結(jié)束后,27班班主任李老師制定了一套新的管理制度,就是輪番值班的制度,每個(gè)學(xué)生都可以做班長(zhǎng),去管理班級(jí),并且班上的54個(gè)學(xué)生都有自己的職務(wù)和責(zé)任。這個(gè)制度充分調(diào)動(dòng)了班上學(xué)生學(xué)習(xí)和工作的主動(dòng)性,這對(duì)于我這個(gè)見(jiàn)習(xí)的班主任來(lái)說(shuō)真是受益匪淺。由于我不帶這個(gè)班的課,對(duì)學(xué)生們的課堂表現(xiàn)不是很了解。所以我只能通過(guò)其他老師的發(fā)聵和我的視察去了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想狀況。雖我的工作在許多方面還存在不足,但我希望在我剩下的時(shí)間里我的激勵(lì)和支持能給他們帶來(lái)歡樂(lè)學(xué)習(xí)的力氣。

三、實(shí)習(xí)生活篇

除了教學(xué)工作之外的充溢和勞碌之外,在實(shí)習(xí)學(xué)校的生活也是不行忽視的重要一部分。剛起先

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