2023-2024人教初中9年級歷史部編版下冊單元測試第3單元 第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期 01

第三單元《第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界》單元測試一、選擇題1.19世紀(jì)末20世紀(jì)初，西方列強為重新瓜分世界形成了兩大軍事集團。下列示意圖中屬于三國同盟的是()2.“大戰(zhàn)歷時4年多，將30多個國家和地區(qū)的15億人口卷入戰(zhàn)爭……飛機、坦克、毒氣首次用于戰(zhàn)爭……戰(zhàn)爭期間，雙方死傷達3000余萬人，經(jīng)濟損失3400多億美元?！睂ι鲜霾牧辖庾x正確的是()A.材料中的“大戰(zhàn)”是指凡爾登戰(zhàn)役B.這場“大戰(zhàn)”的轉(zhuǎn)折點是斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)C.戰(zhàn)爭是人類處理矛盾不可避免的手段D.戰(zhàn)爭危害巨大，我們要珍愛和平，反對戰(zhàn)爭3.下圖是彼得格勒武裝起義示意圖。此圖可以用來說明()A.列寧領(lǐng)導(dǎo)的十月革命 B.全部政權(quán)歸屬蘇維埃C.國際工人運動興起 D.蘇德戰(zhàn)場出現(xiàn)轉(zhuǎn)折4.把握關(guān)鍵詞，獲取重要信息是學(xué)習(xí)歷史學(xué)科的重要方法之一。引擎搜索關(guān)鍵詞“彼得格勒武裝起義”“列寧”“攻占冬宮”等，你能查找到的重大歷史事件是()A.解放了農(nóng)奴B.建立了第一個無產(chǎn)階級專政的國家C.推翻了沙皇專制D.確立了新經(jīng)濟政策5.觀察如圖，下列主題最適合▲處的是()A.凡爾賽體系的出現(xiàn)B.華盛頓體系的確立C.一戰(zhàn)后國際新秩序的形成D.二戰(zhàn)后多極化趨勢的發(fā)展6.丘吉爾曾把凡爾賽體系稱為“勝利者的蠢事”；列寧也認(rèn)為建立在這個國際體系下的國際秩序是建立在火山口上。他們認(rèn)為()A.戰(zhàn)勝國建立的國際秩序存在問題B.凡爾賽體系直接導(dǎo)致二戰(zhàn)爆發(fā)C.通過和平會議解決不了任何問題D.英、俄兩國要求沒有得到滿足7.1921年春，為緩解危機，恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)，蘇維埃俄國在列寧領(lǐng)導(dǎo)下調(diào)整政策，內(nèi)容包括“以征收糧食稅代替余糧征集制；允許私人經(jīng)營中小企業(yè)；實行按勞取酬的工資制等”。這一政策是()A.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 B.新經(jīng)濟政策C.國家工業(yè)化 D.農(nóng)業(yè)集體化8.某班舉行歷史辯論會，如圖所示為雙方辯手的主要觀點。據(jù)此判斷，此辯論會的主題應(yīng)該是()A.農(nóng)奴制改革的利弊 B.新經(jīng)濟政策的利弊C.蘇聯(lián)模式的利弊 D.羅斯福新政的利弊9.“1930年3月他率領(lǐng)78位志愿隊員開始‘食鹽長征’，揭開了第二次非暴力不合作運動的序幕，給英殖民主義者以巨大打擊?！边@件事發(fā)生在()A.哥倫比亞 B.印度C.納米比亞 D.巴拿馬10.“普林西普的左輪手槍在決定性的一天——1914年6月28日——發(fā)出的槍聲傳遍了全世界，槍聲成為人類歷史上第一次世界大戰(zhàn)的開始?！钡谝淮问澜绱髴?zhàn)的導(dǎo)火索是()A.三國同盟的形成B.三國協(xié)約的形成C.奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)D.薩拉熱窩事件11.陳獨秀在1919年5月4日出版的《每周評論》上寫道：“什么公理，什么永久和平，什么威爾遜總統(tǒng)十四條宣言，都成了一文不值的空話?！彼脑捠轻槍?)A.《九國公約》的簽署B(yǎng).巴黎和會上中國外交的失敗C.《凡爾賽條約》的簽訂D.北洋政府時期尊孔復(fù)古逆流12.列寧曾說：“到1921年春天已經(jīng)很清楚了——我們用‘沖擊’的辦法，即用簡捷、迅速、直接的辦法實行社會主義生產(chǎn)和分配的原則的嘗試已經(jīng)失敗了。我們……開始作戰(zhàn)略上的退卻，趁我們還沒有被徹底打垮，讓我們實行退卻。一切都重新安排，不過安排得更穩(wěn)妥?！辈牧现械摹巴藚s”指的是()A.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 B.新經(jīng)濟政策C.社會主義工業(yè)化 D.農(nóng)業(yè)集體化13.第一次世界大戰(zhàn)后，戰(zhàn)勝的協(xié)約國召開巴黎和會。經(jīng)過五個多月的激烈爭吵和相互妥協(xié)，1919年6月28日，協(xié)約國與德國簽訂了《協(xié)約及參戰(zhàn)各國對德和約》，即()A．《凡爾賽條約》 B．《九國公約》C．《開羅宣言》 D．《北大西洋公約》14.《凡爾賽條約》的締結(jié)者之一的英國首相勞合·喬治曾說：“如果德國認(rèn)為1919年的和約不公平，那么它會找到對戰(zhàn)勝國進行報復(fù)的手段?！毕铝袑Α斗矤栙悧l約》的理解與勞合·喬治表達的觀點不符合的是()A.調(diào)整帝國主義與社會主義國家的矛盾B.條約帶有明顯的分贓性質(zhì)C.為第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)埋下了禍根D.條約體現(xiàn)了大國強權(quán)色彩15.“1921年7月，美國國務(wù)卿休斯向英、法、日、意、中五國提議在華盛頓召開國際會議……會議的正式議程有兩項，即限制海軍軍備問題、遠東和太平洋問題?！毕铝羞x項與材料有關(guān)的是()A.凡爾賽體系 B.華盛頓體系C.兩極格局 D.多極化趨勢16.從巴黎和會到華盛頓會議，各大國都是帶著各自的計劃來到談判桌前的，經(jīng)過激烈的交鋒和妥協(xié)讓步，它們又不得不部分放棄自己的計劃，接受這兩次會議對世界新秩序的整體安排?！斑@兩次會議”()A.被英、法、美等大國所操縱 B.維護了中國的主權(quán)與獨立C.形成兩極對峙的世界格局 D.為世界持久和平奠定基礎(chǔ)二、材料解析題17.彩虹和風(fēng)雨共生，機遇和挑戰(zhàn)并存，這是亙古不變的辯證法則，閱讀下列材料，完成相關(guān)問題。材料一:1920－1921年，蘇俄遭遇大旱災(zāi)，許多人死于饑荒。為此，列寧說：“我們還不能實現(xiàn)從小生產(chǎn)到社會主義的直接過渡……所以我們應(yīng)該利用資本主義作為小生產(chǎn)和社會主義的中間環(huán)節(jié)，作為提高生產(chǎn)力的手段、途徑、方法和方式?！?1)根據(jù)所學(xué)知識，為解決材料一中的危機，列寧采取了什么措施？這給我們什么啟示？材料二:20世紀(jì)80年代末90年代初，黨和國家面臨又一個重大歷史關(guān)頭。國際國內(nèi)發(fā)生嚴(yán)重政治風(fēng)波，世界社會主義運動出現(xiàn)嚴(yán)重曲折，我國社會主義事業(yè)發(fā)展面臨新的巨大困難和壓力。根據(jù)材料二及所學(xué)知識，運用史實說明中國共產(chǎn)黨在“又一個重大歷史關(guān)頭”是如何交出了滿意的答卷。(3)創(chuàng)新發(fā)展是人類歷史永恒的主題，應(yīng)對變局、突破困局、化解危局，需要破局智慧。請你回溯古今中外歷史，以“在危機中育新機，于變局中開新局”為主題，談?wù)勀愕睦斫狻?要求：①主題明確，觀點合理；②有道德良知，弘揚正能量，符合主流價值觀；③史實準(zhǔn)確，史論結(jié)合，真情實感，條理清晰，合乎邏輯，語言流暢，尊重歷史規(guī)律，富有歷史特色和時代氣息)18.閱讀下列材料，回答問題。材料一漫畫一漫畫二(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出漫畫一反映的兩大對峙軍事集團的名稱，漫畫二中哪一條約的簽訂導(dǎo)致德國被五頭怪獸踩在腳下？材料二:在國內(nèi)反帝愛國運動的壓力下，華盛頓會議上中國代表據(jù)理力爭，達成山東問題之解決。隨后，會議通過的《九國公約》又規(guī)定：“施用各種之權(quán)勢，以期切實設(shè)立并維持各國在中國全境之商務(wù)實業(yè)機會均等之原則?！?2)根據(jù)材料二，概括山東問題解決的原因。結(jié)合所學(xué)知識，指出《九國公約》的簽訂對中國產(chǎn)生的影響。材料三:凡爾賽—華盛頓體系雖然完成了戰(zhàn)后列強之間關(guān)系的調(diào)整，但它是不穩(wěn)的。它建立在一戰(zhàn)后形成的極不穩(wěn)定的基本力量平衡的基礎(chǔ)上……戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國之間的矛盾、戰(zhàn)勝國之間的矛盾并沒有解決，必然隨著時間的推移而更加激化，并最終化為不可阻擋的力量爆發(fā)出來，決定了這一體系必然崩潰的歷史命運。(3)根據(jù)材料三，說明凡爾賽—華盛頓體系不穩(wěn)固的原因有哪些。材料四:第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時，挑起戰(zhàn)爭的德國的目的是企圖用武力取得“陽光下的地盤”(即擁有大量的殖民地以解決其發(fā)展資本主義所需的市場等問題)。第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時，挑起戰(zhàn)爭的德國的目的仍舊是“用德國的劍為德國的犁取得土地”。(4)材料四中，德國挑起兩次世界大戰(zhàn)，它的目的達到了嗎？這給我們什么啟示？19.閱讀材料，完成下列問題。材料一:薩拉熱窩事件爆發(fā)后。俄國外交大臣激動地說：“這就是我們的戰(zhàn)爭！”德國皇帝威廉二世幾乎同樣激動地說出了相似的話。德國主張，“我們必須徹底征服法國，使他永遠不再能夠擋住我們的路?！坝饨还賹懙溃骸蔽覀冏x到的盡是那些一味鼓吹打仗的文章，戰(zhàn)爭影響到所有的人?！坝?、法國認(rèn)為，”德國軍國主義是橄欖枝上的腫瘤。”材料二:第一次世界大戰(zhàn)期間，有900萬軍人犧牲在戰(zhàn)場上，大約1000萬平民在戰(zhàn)爭中餓死或病死。戰(zhàn)爭后期，一位女大學(xué)生寫道，”只有邪惡和邪惡的化身才是這場戰(zhàn)爭的主宰。””榮耀、光榮、勇敢或神圣等字眼變得可憎?！睘榱藨?yīng)付戰(zhàn)爭開支，俄國沙皇政府大借外債，許多城市發(fā)生饑荒。1917年3月，俄國人民舉行起義，推翻了沙皇專制統(tǒng)治。(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，回答薩拉熱窩事件爆發(fā)后，歐洲帝國主義國家對戰(zhàn)爭的態(tài)度是什么？產(chǎn)生這一態(tài)度的原因是什么？(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識回答，第一次世界大戰(zhàn)給歐洲國家人民帶來了哪些影響？參考答案一、選擇題1.D2.D3.A4.B5.C6.A7.B8.C9.B10.D11.B12.B13.A14.A15.B16.A二、材料解析題17.(1)實行新經(jīng)濟政策。制定政策要適合國情，要實事求是，一切從實際出發(fā)。(2)1992年，根據(jù)鄧小平南方談話的精神，中共十四大明確我國經(jīng)濟體制改革的目標(biāo)是建立社會主義市場經(jīng)濟體制，使中國的改革開放邁上了新征程。(3)“文化大革命”之后，我國經(jīng)濟面臨嚴(yán)重困難。中共十一屆三中全會，作出了把黨和國家的工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來，實行改革開放的歷史性決策。經(jīng)過改革開放，我國經(jīng)濟迅速發(fā)展，綜合國力不斷提升，也充分證明，一個國家要長久的發(fā)展，就要不斷地從實際出發(fā)，進行改革，與時俱進。正如習(xí)近平總書記所說，要緊跟時代潮流，抓住機遇，敢于突圍，努力把劣勢變?yōu)閮?yōu)勢，適時進行改革，才能保證國家穩(wěn)定發(fā)展。18.(1)三國同盟與三國協(xié)約?！斗矤栙悧l約》。(2)中