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文檔簡介

第1

課時混合運算（1）

第5單元混合運算人教版二年級數(shù)學下冊銀川市西夏區(qū)南梁小學陳麗

一、復(fù)習導入

圖書閱覽室里上午有53人，中午走了24人，下午又來了38人，閱覽室里下午有多少人？二、探索新知圖書閱覽室里上午有53人，中午走了24人，下午又來了38人，閱覽室里下午有多少人？問題：1.同學們做什么呢？2.從圖中你獲得了哪些和讀書有關(guān)的信息??？3.要求“閱覽室里下午有多少人”該怎樣列算式？同級運算1加減運算的順序53－24＋38＝6753－24＝2929＋38＝67綜合算式分步算式學習脫式計算格式問題：1.這道題先算什么？再算什么？注意：把等號上下對齊。53－24＋38

＝29＋38

67

＝問題：2.在書寫時,我們應(yīng)該注意什么?鞏固脫式計算格式，體會同級運算的順序48－8＋17＝15÷3×5＝48－8＋17＝15÷3×5＝

＝40＋17

57

＝

＝5×5

25

＝48－8＋1715÷3×5

沒有括號的加、減混合運算或乘、除混合運算，都屬于同一級運算，它們的計算順序是相同的，都要按照從左往右的順序計算。三、課堂小結(jié)四、鞏固練習小結(jié)：在沒有括號的算式里，只有加、減法或只

有乘、除法，都要從左往右按順序計算。23＋6－11＝＝2×8÷4＝＝72÷8÷3＝＝1.計算問題：想一想，說一說，先算什么？再算什么？2918119164433－÷÷

15－6＋4

＝15－10

＝5

2×6÷3

＝2×2

＝4

2×3×4

＝6×4

＝24

2.下面的計算對嗎？如果不對，把它改正過來

4.這些綜合算式按什么順序進行計算啊？√××

15－6＋4

＝9＋4

＝13

2×6÷3

＝12÷3

＝4

從左往右的順序

3×8÷4

＝24÷4

＝6

18÷3×3

＝18÷9

＝2

34－17＋3

＝34－20

＝14

3.下面的計算對嗎？如果不對，把它改正過來?！獭痢?/p>

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