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文檔簡介
小學六年級數學階段性檢測題(試題98分+卷面分2分=100分)一、認真讀題,細心填空。(第5小題2分,其余每空1分,共29分)1.0.125與()互為倒數;噸∶150千克化成最簡整數比是();16升與20升的()%同樣多?!敬鸢浮竣?8②.8∶3③.60【解析】【分析】(1)根據倒數的意義,乘積是1的兩個數互為倒數;(2)依據比的性質,即比的前項和后項同時乘或除以一個不等于零的數,比的大小不變,即可化簡比;(3)先用乘法求出16升的,再除以20升即可解答?!驹斀狻?×0.125=1,所以8和0.125互為倒數。噸∶150千克=400千克∶150千克=8∶316×÷20=12÷20=60%【點睛】此題考查的是理解倒數的意義;掌握化簡比的方法,理解化簡比結果是一個最簡比;求一個數的幾分之幾是多少用乘法計算,求一個數是另一個數的百分之幾用除法計算。2.()∶24=0.75=1.2÷()==()%=()(填成數)?!敬鸢浮?8;1.6;12;75;七成五【解析】【分析】(1)小數化分數方法,看是幾位小數,就在1后面添幾個0做分母,把原來的小數去掉小數點后作分子,能約分的要約分。(2)分數的基本性質:分數的分子、分母分別乘以或除以一個不為0的數,分數的大小不變。(3)商不變規(guī)律:被除數和除數同時乘以或除以一個不為0的數,商不變。(4)分數與除法的關系:分數的分子相當于被除數;分數線相當于除號;分母相當于除數。(5)分數化比的方法:分子作前項,分母作后項;(6)小數化百分數的方法:小數點向右移動兩位,在后面加上%?!驹斀狻?.75=75%=七成五3∶4=(3×6)∶(4×6)=18∶24【點睛】此題主要考查學生對分數與除法關系、分數基本性質以及小數化分數等知識點的理解與應用。3.升=()升()毫升45分=()時公頃=()平方米立方米=()立方分米【答案】①.2②.60③.0.75④.12500⑤.360【解析】【分析】單名數換復名數,單位相同部分不用換,=2+,只要把升換成毫升即可,1升=1000毫升,大單位換小單位乘進率,即×1000;1小時=60分,小單位換大單位除以進率,即45÷60;1公頃=10000平方米,大單位換小單位乘進率,即×10000;1立方米=1000立方分米,大單位換小單位乘進率,即×1000?!驹斀狻可?升60毫升45分=0.75時公頃=12500平方米立方米=360立方分米【點睛】本題主要考查單位換算,熟練掌握它們之間的進率并靈活運用。4.8米的是()米,9厘米比5厘米多()%?!敬鸢浮竣?6②.80【解析】【分析】把8米看做單位“1”,把它平均分成4份,求其中的3份,用8×;用9厘米比5厘米多的4厘米除以5厘米,結果用百分數表示?!驹斀狻?×=6(厘米)(9-5)÷5=4÷5=80%【點睛】求一個數的幾分之幾是多少用乘法計算;求一個數比另一個數多百分之幾,用多的量除以單位“1”的量。5.把、0.878、85%、0.785和88%這五個數按從大到小的順序排列是()。【答案】88%>0.878>0.85>>0.785【解析】【分析】根據分數化小數的方法:用分子÷分母,得到的結果用小數表示即可;百分數化小數的方法:小數點向左移動兩位,去掉百分號即可;之后再根據小數的比較大小的方法進行比較即可?!驹斀狻浚?.885%=0.8588%=0.8888%>0.878>0.85>>0.785【點睛】本題主要考查分數、小數、百分數的互換,熟練掌握它們之間的關系并靈活運用。6.六(1)班今天出勤是49人,1人生病請假,這一天的出勤率是()?!敬鸢浮?8%【解析】【分析】理解出勤率,出勤率是指出勤率人數占應出勤人數的百分之幾,計算方法為:出勤率人數÷應出勤人數×100%=出勤率;由此列式解答?!驹斀狻?9÷(49+1)×100%=49÷50×100%=0.98×100%=98%【點睛】此題屬于百分率問題,計算的結果最大值為100%,都是用一部分數量(或全部數量)除以全部數量乘百分之百,解題的時候不要被表面數字困惑。7.王叔叔騎自行車分鐘行了千米,平均行1千米需要()分鐘,平均每分鐘行()千米?!敬鸢浮竣?②.【解析】【分析】行1千米需要的時間=時間÷千米數;千米數÷時間=一分鐘行的千米數,據此解答?!驹斀狻啃?千米需要的時間:÷=(分鐘)一分鐘行的千米數:÷=(千米)【點睛】掌握分數除法的計算,除以一個數等于乘這個數的倒數。認真讀題,注意被除數和除數的位置。8.一個長方體水池,長是6米,寬是4米,深是2米。在這個水池里放入54立方米水,水深()米?!敬鸢浮?【解析】【分析】根據長方體的體積公式:V=abh,已知體積求水的深度,用體積除以底面積即可?!驹斀狻?4÷(6×4)=54÷24=2.25(米)2.25>2,說明水有溢出,水池內水深為2米?!军c睛】本題考查長方體的體積,熟記公式是解題的關鍵。9.牛牛把2000元壓歲錢存入銀行兩年,年利率為2.25%,到期后可取出()元?!敬鸢浮?090【解析】【分析】根據:利息=本金×利率×時間,代入數據,求出利息,再加上本金,即可解答?!驹斀狻?000×2.25%×2+2000=45×2+2000=90+2000=2090(元)【點睛】本題考查利率公式的應用,關鍵是熟記公式。10.修路隊4天修了一段路的,照這樣計算,平均每天修這段路的(),修完這段路共需要()天?!敬鸢浮竣?②.20【解析】【分析】(1)根據工作總量÷工作時間=工效,用÷4;(2)根據已知一個數的幾分之幾是多少,求這個數,用除法計算?!驹斀狻浚?)÷4=(2)4÷=20(天)【點睛】此題考查的是分數除法在實際中的應用。11.一個三角形三個內角度數的比是1∶2∶3,這個三角形最小的角是()度。【答案】30【解析】【分析】三角形內角和是180度,根據按比例分配,求出最小的角即可?!驹斀狻?80×=180×=30(度)【點睛】本題考查按比例分為問題,關鍵明確三角形內角和是180°。12.一個長方體木塊長18厘米,寬和高都是6厘米。這個長方體有()個面是正方形,這個長方體木塊的表面積是()平方厘米,體積是()立方厘米。【答案】①.2②.504③.648【解析】【分析】根據條件可知,這個長方體寬和高都是6厘米,則左右兩個側面是正方形,要求長方體的表面積,應用公式:長方體的表面積=(長×寬+長×高+寬×高)×2;要求長方體的體積,應用公式:長方體的體積=長×寬×高,據此列式解答?!驹斀狻坑煞治隹芍?,這個長方體有2個面是正方形;(18×6+18×6+6×6)×2=(108+108+36)×2=252×2=504(平方厘米)18×6×6=108×6=648(立方厘米)【點睛】本題的關鍵掌握長方體的表面積和體積公式。13.如圖,陰影部分的面積相當于長方形面積的,相當于三角形面積的,長方形與三角形面積的比是()。【答案】1∶4【解析】【分析】根據題意可知,長方形面積×=三角形面積×,以此進行解答即可?!驹斀狻块L方形面積×=三角形面積×長方形面積∶三角形面積=∶=×==1∶4【點睛】此題主要考查學生對比的理解與認識。二、仔細讀題,準確判斷。(每題1分,共5分)14.因為,所以1、和互為倒數。()【答案】×【解析】【分析】根據倒數的意義:乘積是1的兩個數互為倒數;據此解答?!驹斀狻扛鶕治隹芍?,乘積是1的兩個數互為倒數,不是三個數。原題干說法錯誤。故答案為:×【點睛】本題考查倒數的意義,根據倒數的意義進行解答。15.1米的和3米的一樣長。()【答案】√【解析】【分析】要比較1米的和3米的的大小,可通過計算進行比較,1米的就是1×;3米的就是3×;算出得數即可判斷?!驹斀狻?×=(米)3×=(米)1米的和3米的一樣長。故答案為:√【點睛】此題考查了學生對“求一個數的幾分之幾是多少”的問題的理解能力,以及對分數大小比較方法的掌握。16.蘋果1月份的銷售量比12月份增長,是把12月份的銷售量看作單位“1”。()【答案】√【解析】【分析】蘋果1月份的銷售量比12月份增長,是把12月份的銷售量看作單位“1”,把它平均分成5份,1月份的銷售量比12月份增長的相當于其中的一份。【詳解】蘋果1月份的銷售量比12月份增長,是把12月份的銷售量看作單位“1”。所以答案為:√【點睛】本題主要是考查單位“1”的確定。通常確定單位“1”的方法是:誰的幾分之幾或百分之幾,誰是單位“1”;和誰比誰是單位“1”。17.六(2)班女生占全班人數的45%,六(3)班的女生占全班人數的60%,那么六(3)班女生一定比六(2)班女生多。()【答案】×【解析】【分析】根據題意可知,每個班的總人數是單位“1”,六(2)班女生人數:六(2)班總人數×45%;六(3)班女生人數:六(2)班總人數×60%,由于不知道兩個班的總人數各是多少,所以沒辦法比較,由此即可解答?!驹斀狻坑煞治隹芍河捎诹?)班總人數和六(3)班總人數不清楚,所以沒辦法確定哪一班的女生多。所以答案為:×【點睛】解答此題的關鍵:應明確表示單位“1”的兩個具體數量是否相同。18.學校合唱社團的人數增加后,再減少,現在與原來人數相等。()【答案】×【解析】【分析】根據題意,設原來有36人,把36人看作單位“1”,增加,后增加的人數是原來的(1+),用36×(1+),求出增加后的人數;再把增加后的人數看作單位“1”,減少,減少后的人數是增加后人數的(1-),再用增加后的人數×(1-),求出減少后的人數,再和原來人數比,即可解答?!驹斀狻吭O學校合唱團原來有36人。36×(1+)×(1-)=36××=42×=35(人)35<36現在人數比原來人數少了。原題干說法錯誤。所以答案為:×【點睛】解答本題的關鍵弄清楚兩個單位“1”的不同,以及求一個數的比另一個數多或少幾分之幾是多少。三、反復比較,慎重選擇。(每題1分,共5分)19.琪琪有42枚郵票,比芳芳的2倍少8枚,芳芳有()枚郵票。A.76 B.17 C.25 D.15【答案】C【解析】【分析】根據題意,設芳芳有x枚郵票,琪琪有42枚郵票,比芳芳的2倍少8枚,列方程:2x-8=42;解方程,即可解答?!驹斀狻拷猓涸O芳芳有x枚郵票,2x-8=422x=42+82x=50x=50÷2x=25故答案選:C【點睛】本題考查方程的實際應用,關鍵明確琪琪比芳芳的郵票的2倍少8張,就是芳芳的郵票的2倍再減去8張等于琪琪的郵票數。20.依據的運算定律是()。A.加法結合律 B.乘法結合律 C.加法交換律 D.乘法分配律【答案】D【解析】【分析】根據加法交換律用字母表示:a+b=b+a;加法結合律:(a+b)+c=a+(b+c);乘法結合律:(a+b)×c=a×(b+c);乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c;據此解答?!驹斀狻扛鶕治隹芍阂罁倪\算定律是乘法分配律。故答案為:D【點睛】解答本題的關鍵是理解和熟記運算定律,根據運算定律的特征進行解答。21.小剛重30千克,比小華重25%,小華重多少千克?正確的列式是()。A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】把小華的體重看作單位“1”,小剛的體重是小華體重的1+25%,根據已知一個數的百分之幾是多少,求這個數用除法計算出小華的體重。詳解】30÷(1+25%)=30÷1.25=24(千克)所以答案為:C【點睛】已知一個數的百分之幾是多少,求這個數用除法計算。22.在含鹽率為25%的鹽水中,加入5克鹽和5克水,這時鹽水的含鹽率()。A.等于25% B.大于25% C.小于25% D.無法確定【答案】B【解析】【分析】根據含鹽率=鹽的重量÷鹽水的重量×100%,求出加入鹽水的含鹽率,再同25%進行比較;據此解答。【詳解】5÷(5+5)×100%=5÷10×100%=0.5×100%=50%50%>25%這時鹽水的含鹽率大于25%。所以答案為:B【點睛】本題考查求一個數是另一個數的百分之幾(百分率問題),本題的重點是求出加入部分鹽水的含鹽率是多少,再進行解答。23.1個蘋果可以換3個橘子,1個橘子可以換2個桃子,則12個蘋果可以換()個桃子。A.36 B.24 C.60 D.72【答案】D【解析】【分析】由于1個蘋果可以換3個橘子,1個橘子可以換2個桃,由此即可知道1個蘋果能換桃子的個數:3×2=6個,即12個蘋果可以換桃子的個數:12×6=72個。【詳解】3×2=6(個)12×6=72(個)故答案為:D。【點睛】本題主要考查等量代換,找準蘋果和桃之間的關系是解題的關鍵。四、看清數據,細心計算。(共26分)24.直接寫出得數?!敬鸢浮?;2;;0.28;2;20;【解析】【詳解】略25.計算下面各題,怎樣簡便就怎樣算。【答案】;;5;;46【解析】【分析】(1)把題中的75%化成分數,40%化成分數,再運用乘法分配律進行簡算;(2)運用乘法分配律進行簡算;(3)根據分數四則混合運算的順序,先算小括號里的加法,再算中括號里的除法,最后算中括號外的除法;(4)運用乘法分配律進行簡算;(5)根據分數四則混合運算的順序,先算除法,再算減法,也可運用減法的性質簡算;(6)把102分成100+2,再運用乘法分配律進行簡算?!驹斀狻浚剑健粒ǎ健?===×1==÷[÷]=÷==×12+×12-×12=4+3-2=5=--=-(+)=-1==(100+2)×=100×+2×=46+=4626.解方程?!敬鸢浮縳=;x=;x=【解析】【分析】,先計算1-75%的差,再用除以1-75%的差,即可解答;,先計算×的積,再除以3,即可解答;,先計算-的差,再除以,即可解答。【詳解】解:25%x=x=÷25%x=×4x=解:3x=×3x=x=÷3x=×x=解:x=-x=-x=x=÷x=×x=五、動手實踐,自主探索。(5分)27.(1)在方格紙中畫一個長方形,使長方形的周長是12厘米,長和寬的比是2∶1。(每個小正方形的邊長表示1厘米)(2)畫一個面積和長方形相等的三角形,使底和高的比是4∶1。
【答案】見詳解【解析】【分析】(1)長方形的周長=(長+寬)÷2,長+寬=周長÷2,長方形周長是12厘米,長+寬=12÷2=6厘米,根據按比例分配,長=6×=4厘米,寬=6×=2厘米,畫出長方形即可;(2)長方形的面積公式:長×寬,長方形面積=4×2=8平方厘米,三角形面積=8平方厘米;當底為8厘米,高為2厘米時,底和高的比是4∶1,面積為8厘米,畫出三角形即可(畫法不唯一)?!驹斀狻?/p>
【點睛】本題考查按比例分配問題,長方形面積公式、周長公式、三角形面積公式的應用,以及畫指定的長方形和三角形。六、學以致用,解決問題。(28分)28.目前江蘇省人口大約有8000萬人,約是長江三角洲城市群人口總數的,長江三角洲城市群的人口大約是多少萬人?【答案】15000萬人【解析】【分析】把長江三角洲城市群人口總數看作單位“1”,長江三角洲城市群人口總數×=8000萬,用除法求出長江三角洲城市群人口總數?!驹斀狻?000÷=15000(萬人)答:長江三角洲城市群的人口大約是15000萬人?!军c睛】此題考查的是分數除法的意義,已知一個數的幾分之幾是多少,求這個數,用除法計算。29.兩個小組共植樹112棵,第一小組植樹棵數與第二小組的比是2∶5。兩個小組各植樹多少棵?【答案】第一小組:32棵;第二小組:80棵【解析】【分析】根據題意,植樹總數平均分成2+5=7份,然后第一小組占2份,第二小組占5份,以此解答即可。【詳解】2+5=7第一小組:112×=32(棵)第二小組:112×=80(棵)答:第一小組植樹32棵,第二小組植樹80棵?!军c睛】此題主要考查學生對比的實際應用。30.學校離新華書店千米,彬彬從學校去新華書店已經走了千米,再走多少千米正好路程的一半?【答案】千米【解析】【分析】總路程÷2,先求出路程的一半,然后減去彬彬已走的路程即可?!驹斀狻俊?-=-=(千米)答:再走千米正好路程的一半?!军c睛】此題考查了分數的四則混合運算,先求出路程的一半是解題關鍵。31.如圖,從一個表面積為98平方厘米的長方體中鋸下一個正方體,剩下長方體的表面積是78平方厘米,鋸下正方體的表面積是多少平方厘米?
【答案】30平方厘米【解析】【分析】根據圖形可知,長方體鋸下一
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