文化生活第一單元文化與生活-復習課件

文化與生活文化傳承與創(chuàng)新發(fā)展先進文化中華文化與民族精神第一單元第二單元第四單元第三單元《文化生活》整體結(jié)構(gòu)3421一般的文化過去的文化我們的文化建設的文化第一頁第二頁，共36頁。本單元網(wǎng)絡構(gòu)建與知識回顧來源：文化環(huán)境文化活動第二頁第三頁，共36頁。(1)文化文化的內(nèi)涵與特點文化的形式(2)文化對社會的作用文化的力量文化與經(jīng)濟、政治的關系文化與綜合國力(3)文化對人的影響文化影響人的來源文化對人影響的表現(xiàn)文化對人影響的特點優(yōu)秀文化塑造人生本單元考點：第三頁第四頁，共36頁。部分考點應注意的問題：【考點１】：文化的內(nèi)涵、特點與形式１、文化的內(nèi)涵

含義：文化是相對于經(jīng)濟、政治而言的人類全部精神活動及其產(chǎn)品。

內(nèi)容：既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態(tài)性質(zhì)的部分，又包括自然科學和技術、語言和文字等非意識形態(tài)的部分。本質(zhì)：文化是一種社會精神力量。第四頁第五頁，共36頁。文化是人類社會特有的現(xiàn)象，是社會實踐的產(chǎn)物。文化由人所創(chuàng)造，為人所特有，純自然不是文化。每個人所具有的文化素質(zhì)是逐步培養(yǎng)出來的。（參與文化活動、接受文化教育）⑴文化與人類社會的關系：⑵文化對人們個體的關系：⑶文化與物質(zhì)的關系：文化活動是一種依托物質(zhì)載體的活動。人們的精神活動離不開物質(zhì)活動，精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體。

２、文化的特點：第五頁第六頁，共36頁。⑴精神產(chǎn)品（靜態(tài)）：思想、理論、信念、信仰、道德、科學、文學、藝術等。⑵精神活動（動態(tài)）：文化生產(chǎn)、傳播、積累的過程等。⑶文化形態(tài)：有古今之分、中外之別、地域之分。⑷文化性質(zhì)：有先進、科學、落后、腐朽的文化２、文化的形式：第六頁第七頁，共36頁。幾點說明：1、文化包括精神活動（不是經(jīng)濟政治活動）與精神產(chǎn)品（如文字作品、音樂、舞蹈、美術）。2、文化必須以物質(zhì)為載體。文化在本質(zhì)上屬于精神現(xiàn)象，各種文化活動和文化現(xiàn)象都離不開物質(zhì)活動與物質(zhì)載體。一個時代的文化和精神產(chǎn)品，往往是這一時代社會發(fā)展軌跡的反映。我們欣賞藝術、參觀古跡、閱讀書籍，都可以看到歷史上的和現(xiàn)實中的文化，認識文化的傳承與發(fā)展。3、人們在參加文化活動中，不僅可以創(chuàng)造文化、發(fā)展文化，也能獲得文化、享用文化。第七頁第八頁，共36頁。C1、黃山作為世界自然與文化雙重遺產(chǎn)，集中國各大名山的美景于一身，尤其以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”著稱，其源遠流長的宗教文化和精品薈萃的黃山藝術，對各方游客有著無限的吸引力。這表明：A、文化只能存在于自然之中B、自然中不存在文化C、文化由人所創(chuàng)造，為人所特有D、人們參與文化活動就是為了享用文化第八頁第九頁，共36頁。C2、文化具有豐富的形式，在下列形式中不具有意識形態(tài)性質(zhì)的是：①思想、理論②自然科學、技術③語言、文字④道德、信念⑤世界觀、人生觀、價值觀A、①②③B、②③④C、②③D、④⑤第九頁第十頁，共36頁。B3、借景抒情、托物言志是詩人常用的表現(xiàn)手法。這表明：A、純粹自然的東西也是文化B、人們的精神活動離不開物質(zhì)活動，精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體C、文化是自然而然產(chǎn)生的D、文化只存在于自然辦中第十頁第十一頁，共36頁。

(07廣東)在長期的生產(chǎn)勞動和社會生活中，廣東人民創(chuàng)作了《賽龍奪錦》、《旱天雷》、《步步高》、《雨打芭蕉》等一大批富有嶺南特色的經(jīng)典音樂，享譽中外。這說明①人們在社會生活中獲得和享用文化②人們在實踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化③文化就是人類的精神產(chǎn)品④人民群眾需要健康有益的文化A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④考題回顧：第十一頁第十二頁，共36頁。【考點2】文化的社會作用⑴文化作為一種精神力量，能夠在……中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。⑵文化與經(jīng)濟政治相互影響：一定的文化由一定的經(jīng)濟、政治所決定，又反作用于一定的政治、經(jīng)濟，給予政治、經(jīng)濟以重大的影響。⑶文化與經(jīng)濟相互交融：（三個越來越）在經(jīng)濟發(fā)展中，科技……；教育、人才、素質(zhì)……；文化產(chǎn)業(yè)、文化消費、文化生產(chǎn)力……為經(jīng)濟建設提供方向保證、精神動力和智力支持。⑷文化與政治相互交融：國內(nèi)：人們參與政治生活，需要更高的文化素養(yǎng)；國際：反對文化霸權主義的斗爭是當代國際政治斗爭的重要內(nèi)容。⑸文化與綜合國力：各國之間綜合國力競爭日趨激烈，文化越來越成為……越來越……越來越成為綜合國力競爭的重要因素。第十二頁第十三頁，共36頁。幾個注意問題：２、文化的作用具有雙重性，即不同性質(zhì)的文化所起的作用是不同的，先進的、健康的文化激勵我們團結(jié)奮斗，克服困難，有利于促進個人的成長，推動社會的發(fā)展，并非任何文化對社會發(fā)展都起促進作用。3、文化生產(chǎn)力是綜合國力的重要組成部分，但并非只要增強文化力量就能在激烈的國際競爭中掌握主動權。１、經(jīng)濟發(fā)展是文化發(fā)展的基礎，但不能簡單地認為文化是經(jīng)濟的派生物和附屬品，也并不意味著文化的發(fā)展始終與經(jīng)濟的發(fā)展亦步亦趨。文化有其自身的傳承性和相對的獨立性。文化發(fā)展可超前，也可能滯后。第十三頁第十四頁，共36頁。1、（2012山東）文化是人類社會發(fā)展的印記，是一種精神價值，也是一種思維方式。它包羅萬象，又見微知著，看似無形，又有規(guī)可循。這告訴我們（）①文化是政治、經(jīng)濟的派生物②文化具有非常豐富的形式③文化是一種社會精神力量④文化推動人類社會發(fā)展A、③④B、①③C、②③

D、①④第十四頁第十五頁，共36頁。2、自當?shù)貢r間2011年7月11日起，美國著名電視欄目“塔維斯斯邁雷”連續(xù)5天播放了紀錄片《中國周》，對中國進行專題報道。之所以在世界范圍內(nèi)宣傳中國的國家形象，是因為：A、文化軟實力是綜合國力的核心B、文化軟實力是綜合國力的重要內(nèi)涵之一C、文化建設可以激發(fā)全民族的文化創(chuàng)造力D、世界文化具有多樣性第十五頁第十六頁，共36頁。3、絕大多數(shù)美國電影都在講述一個共同的主題：個人英雄主義。從《外星人》到《指環(huán)王》，從《蜘蛛俠》到《黑客帝國》，人們欣賞美國電影，在造就高票房的同時，也在“接受”著美國的國民價值觀。這告訴我們：①文化對經(jīng)濟、政治產(chǎn)生重要影響②世界多極化發(fā)展趨勢充滿了矛盾斗爭③必須警惕國際交往中的文化霸權主義④人們會受到文化潛移默化的影響A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④第十六頁第十七頁，共36頁。4、(2011·皖北聯(lián)考)山東齊魯頻道的《拉呱》、陜西都市青春頻道的《都市碎戲》、湖南經(jīng)視的《故事會》、湖北經(jīng)視的《經(jīng)視故事會》等以方言出場的新聞節(jié)目和欄目劇貼近民生，走出了一條地方頻道在傳媒市場競爭激烈的條件下通過強化自身特色和優(yōu)勢不斷增強競爭力和市場號召力的成功之路，日益成為當?shù)匦碌慕?jīng)濟增長點。這說明(

)A．傳媒的商業(yè)性引發(fā)了令人憂慮的現(xiàn)象B．發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)和文化事業(yè)都要把經(jīng)濟效益放在首位C．文化與經(jīng)濟相互影響、相互交融D．文化是一種社會物質(zhì)力量第十七頁第十八頁，共36頁?！镜淅?】(2011·天津文綜)臺灣果農(nóng)為提高水果附加值，把冰激凌灌入柿餅中，使之有雙重口味，并別出心裁地將其取名為“你柿我的冰激凌”。由于加入了文化元素，該商品推向市場后受到消費者熱捧。這體現(xiàn)了()。A．文化與經(jīng)濟相互交融B．文化創(chuàng)新決定社會實踐的發(fā)展C．文化總能推動經(jīng)濟的發(fā)展D．文化發(fā)展要以經(jīng)濟發(fā)展為基礎第十八頁第十九頁，共36頁。【典例2】(2012·廣東高考)廣東某縣依托葛洪等歷史名人的文化遺產(chǎn)，致力于挖掘當?shù)鬲毺氐闹嗅t(yī)藥文化和宗教文化，力塑文化旅游品牌。該縣的這一做法是基于(

)①文化獨特性是區(qū)域文化發(fā)展的基礎②經(jīng)濟與文化的發(fā)展是同步的③文化在繼承的基礎上發(fā)展④文化對經(jīng)濟具有反作用A．①③

B．①④C．②③ D．③④第十九頁第二十頁，共36頁。以下是有關企業(yè)文化建設的新聞：1．吉林油田推進企業(yè)文化建設紀實2．國電集團非常重視技術創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，不斷加大科技投入力度3．商業(yè)銀行加強員工培訓，提高服務質(zhì)量4．中國出版集團獲國家級獎項總量居全國之首第二十頁第二十一頁，共36頁。想一想：企業(yè)為何要加強文化建設？提示：(1)文化與經(jīng)濟相互交融，企業(yè)加強文化建設可以推動企業(yè)發(fā)展。(2)在經(jīng)濟發(fā)展中，科學技術的作用越來越重要，企業(yè)加強文化建設有利于推動企業(yè)科技進步。(3)為推動經(jīng)濟建設，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，提高勞動者的素質(zhì)越來越重要，企業(yè)加強文化建設有利于提高勞動者的素質(zhì)。(4)文化消費更加豐富，文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟格局中的作用越來越突出。企業(yè)加強文化建設有利于提升企業(yè)產(chǎn)品的文化含量，刺激消費。第二十一頁第二十二頁，共36頁?！拘侣劜蟆?012年廣東省大力實施“文化強省戰(zhàn)略”。要求各級黨委、政府和各部門要牢固樹立抓文化就是抓發(fā)展的觀念，把文化強省建設放在與經(jīng)濟強省建設同等重要的位置，納入經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃來部署、推動和落實。今后10年，全省文化及相關產(chǎn)業(yè)增加值實現(xiàn)年均增長12%以上，使廣東成為全國乃至亞太地區(qū)具有核心競爭力的文化產(chǎn)業(yè)中心?！旧疃人伎肌?/p>

結(jié)合材料請你從文化與社會的角度分析廣東省實施“文化強省戰(zhàn)略”的意義。第二十二頁第二十三頁，共36頁。【參考答案】(1)文化的實質(zhì)是一種精神力量，成為綜合國力競爭的重要因素。文化強省戰(zhàn)略的實施有利于為廣東經(jīng)濟發(fā)展提供精神動力和智力支持，提升廣東經(jīng)濟的競爭力。(2)文化與經(jīng)濟相互影響、相互交融，文化發(fā)展有利于推動科技進步，提高勞動者素質(zhì)，推動文化消費，從而拉動廣東經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。(3)文化與政治相互交融，文化發(fā)展，特別是城鄉(xiāng)文化基礎設施的建設，有利于提高人們的文化素養(yǎng)，推動社會主義民主政治建設。第二十三頁第二十四頁，共36頁?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010～2020年)》提出的戰(zhàn)略目標是，到2020年，中國基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，進入學習型社會、人力資源強國。全球化和知識經(jīng)濟的浪潮正促使著以經(jīng)濟和科技實力為基礎的綜合國力激烈競爭，教育的改革和發(fā)展，尤其是高等教育的發(fā)展已成為“國家必需”。請從文化與綜合國力角度，談談你對教育的改革和發(fā)展是“國家必需”的理解。第二十四頁第二十五頁，共36頁。提示：(1)當今世界，各國之間綜合國力競爭日趨激烈，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。因而國家必須重視教育的改革和發(fā)展。(2)我國是世界上最大的發(fā)展中國家，要想在激烈的國際競爭中立于不敗之地，必須把文化建設作為社會主義現(xiàn)代化建設的重要戰(zhàn)略任務，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，提高國家文化軟實力，為經(jīng)濟建設提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的智力支持。(3)文化與經(jīng)濟相互交融。發(fā)展教育，培養(yǎng)各種高素質(zhì)人才，提高勞動者素質(zhì)，對推動經(jīng)濟建設的作用越來越重要。因而要加強教育的改革和發(fā)展，尤其是重視高等教育的發(fā)展。第二十五頁第二十六頁，共36頁。（1）來源：文化對人的影響,來自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動。（2）表現(xiàn)：文化影響人們的交往行為和交往方式，影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式?！究键c3】：文化對人的影響（3）特點潛移默化①一般不是有形、強制，在文化氛圍,活動中②不是消極被動，可以自覺學習、主動接受深遠持久①表現(xiàn)：交往方式、思維方式、生活方式②“三觀”有確定方向性，影響深遠持久第二十六頁第二十七頁，共36頁。（３）優(yōu)秀文化促進人的全面發(fā)展（強調(diào)核心素質(zhì)）（３）中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進文化的前進方向豐富人的精神世界（1）優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界（側(cè)重廣度）（2）培養(yǎng)健全人格的重要途徑:參加健康有益的文化活動豐富自身精神世界（3）健康向上的思想觀念和道德風尚,成為我國人民精神世界的主流增強人的精神力量（1）優(yōu)秀文化能夠增強人的精神力量（強調(diào)力度）促進人的全面發(fā)展（1）社會發(fā)展和人的發(fā)展的過程是相互結(jié)合、相互促進的（全面發(fā)展重要）（2）人的全面發(fā)展的表現(xiàn)（4）優(yōu)秀文化塑造人生（２）優(yōu)秀文化的感染力和感召力，激勵作用第二十七頁第二十八頁，共36頁。注意問題1、潛移默化強調(diào)的是文化影響的狀態(tài)，不是有形的、強制的。文化氛圍無時無刻不在影響著人的思想與行為。因此處在一定的文化環(huán)境中有利于形成一定的文化素養(yǎng)。人們接受健康文化影響不是消極被動，往往是自覺學習、主動接受的。2、深遠持久強調(diào)的是文化影響的時間之久。往往表現(xiàn)為為一種經(jīng)久不變的習性。3、并非所有的文化都能豐富人的精神世界。第二十八頁第二十九頁，共36頁。1．荀子曰：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑?！睆奈幕瘜θ说挠绊懡嵌瓤?，下列典故和成語體現(xiàn)的道理與之一致的是①孟母三遷②耳濡目染③東施效顰④近朱者赤，近墨者黑A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④第二十九頁第三十頁，共36頁。2．(2010·廣東高考)孟浩然《與諸子登峴山》詩：“人事有代謝，往來成古今。江山留勝跡，我輩復登臨……羊公碑字在，讀罷淚沾襟。”該詩句體現(xiàn)了：①文化是人類社會實踐的產(chǎn)物②文化是由文人創(chuàng)造的③文化具有繼承性④文化影響人的精神世界A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④第三十頁第三十一頁，共36頁。文化是民族延續(xù)的重要標識，文化生活是精神家園的耕耘。2005年春節(jié)晚會上，中國殘疾人藝術團演員邰麗華率領20位殘疾人演員表演的舞蹈《千手觀音》，以其優(yōu)美的韻律與造型，征服了海內(nèi)外觀眾。這表明優(yōu)秀文化能夠（）①豐富人的精神世界②增強人的精神力量③促進人的全面發(fā)展④塑造健全的人格A．① B．①② C．①②③D．①②③④D第三十一頁第三十二頁，共36頁。材料一：為迎接新中國成立60周年，深入推進群眾性愛國主義教育，激發(fā)人民群眾的愛國熱情，增強戰(zhàn)勝困難的信心，凝聚全體人民的力量，同心同德推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，中央文明辦4月1日發(fā)出通知，部署在全社會廣泛開展“迎國慶講文明樹新風”活動。材料二：中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央等部門召開視頻會議，研究部署“迎國慶講文明樹新風”志愿服務活動。會議強調(diào)，切實組織好“迎國慶講文明樹新風”志愿服務活動，是以嶄新面貌迎接新中國成立60周年的重要形式，是搞好國慶期間各項慶祝活動的重要保證，是提升全社會道德水平的重要載體，對于形成