2023年法制宣傳日班會主題教案

2023年法制宣傳日班會主題教案法制宣揚(yáng)日班會主題教案1

教學(xué)目的：

1、培育學(xué)生的基本法律意識，幫助學(xué)生樹立遵守法律觀念。

2、增加學(xué)生的自我愛護(hù)意識讓學(xué)生了解并知道如何運用法律的武器來愛護(hù)自己。

3、通過案例分析與學(xué)生的探討增加學(xué)生的法制觀念。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入駭人動目：

據(jù)統(tǒng)計，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外，青少年違法犯罪的自身緣由很重要。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢？未成年中小學(xué)生應(yīng)仔細(xì)學(xué)習(xí)法律學(xué)問，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教化，運用法律武器愛護(hù)自己的合法權(quán)益則非常必要。

二、你對國家的相關(guān)法律知道多少？

1、說出你所知道的法律法規(guī)。

2、師總結(jié)并出示課件。

法律詞典：

違法——指違反法律規(guī)定，危害國家、社會和公民利益，依法應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)法律責(zé)任的行為。通常表現(xiàn)為對正常社會秩序的破壞，對公民人身權(quán)利和公私財產(chǎn)等合法權(quán)益的侵?jǐn)_，

犯罪——指嚴(yán)峻危害社會，觸犯刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰懲罰的行為。

三、合作溝通：

問題1、哪些行為屬于不良行為？自己有沒有不良行為？

問題2、青少年違法犯罪的自身緣由還有什么？

自我預(yù)防：

勿以惡小而為之，勿以善小而不為

大量事實證明，不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的起先。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅決摒棄不良行為。

法制宣揚(yáng)日班會主題教案2

一、主題班會的目的

通過案例分析，加強(qiáng)法制教化，提高學(xué)生的法律意識，完善學(xué)生的社會責(zé)隨意識。

二、班會的活動方式

班干部主持，師生共同參加，以講解、朗誦、探討等形式綻開。

三、班會的理論分析

1、激發(fā)學(xué)生的參加意識；培育和熬煉學(xué)生的分析實力、相識實力、鑒別實力，增加團(tuán)隊合作精神，有助于學(xué)生正確地傳遞和接受信息，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的心情情感。將校內(nèi)法制教化學(xué)習(xí)與社會生活實踐相結(jié)合，有助于學(xué)生自覺地提高公民意識和法律意識、社會責(zé)任感、社會相識實力。

2、引起學(xué)生的現(xiàn)實關(guān)注；近年來，青少年違法犯罪日趨低齡化、暴力化、團(tuán)伙化，已向全社會敲響了警鐘。專家分析，青少年違法犯罪的緣由主要有三個方面：一是學(xué)校教化不到位；二是受家庭負(fù)面的影響；三是社會上不良風(fēng)氣的侵蝕。成長環(huán)境，對青少年至關(guān)重要。學(xué)校教化當(dāng)然起著不行替代的主導(dǎo)作用，但光靠學(xué)校教化是不夠的。學(xué)生每天受到學(xué)校的教化和老師的影響，同時也每天受著社會的教化和社會上各種人的影響。加強(qiáng)青少年法制教化，必需集學(xué)校、家庭、社會三方面的力氣共同加以解決。學(xué)校的法制教化要首先走在前列。

3、促進(jìn)法制教化課的教學(xué)。使學(xué)生的法制教化學(xué)習(xí)與社會實際狀況相結(jié)合，學(xué)以致用，真正做到有的放矢，澄清學(xué)生心理及思想感情中的模糊觀念。

四、班會活動流程

案例介紹——老師講解周邊的一些案例——實話實說（探討）———齊誦——宣布班會結(jié)束

實踐證明，青少年學(xué)生一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要矯正過來是很不簡單的，須要花費更大的力氣，因此，青少年學(xué)生就應(yīng)當(dāng)在日常生活中和學(xué)習(xí)中，到處遵守國家法律、法規(guī)、社會公共規(guī)范，遵重社會公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣加強(qiáng)自我修養(yǎng)，樹立自尊、獨立、自強(qiáng)的意識。

自尊、自律、自強(qiáng)是一種主動的人生看法，也是進(jìn)行自我防范和贏得社會愛護(hù)的途徑。假如青少年學(xué)生自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無濟(jì)于事的。增加辯別是非和自我愛護(hù)的實力。

青少年學(xué)生只有學(xué)好學(xué)問，豐富社會生活閱歷，熬煉各種實力，才能對違法犯罪行為有一個醒悟的相識。才能分清是非，青少年學(xué)生還要加強(qiáng)熬煉身體，增加體魄，這樣有助于青少年學(xué)生在遭到暴力侵害的時候，剛好逃脫或者進(jìn)行正值防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害。

法制宣揚(yáng)日班會主題教案3

教學(xué)活動目的：

1、培育學(xué)生基本法律意識，幫助學(xué)生樹立遵守法律觀念和法律信仰。

2、增加學(xué)生的法制觀念，使他們懂得遵紀(jì)遵守法律的道理，知道如何用法律的武器來愛護(hù)自己。

活動形式：

由詳細(xì)案例鋪開，讓學(xué)生參加探討，發(fā)言，相互溝通感想和學(xué)習(xí)體會。

活動手段：

小組探討，個別發(fā)言，老師總結(jié)。

活動過程：

一、案例引出：

事情發(fā)生在某小區(qū)的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在四樓的樓道窗前游戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達(dá)20米的四樓摔了下來。當(dāng)時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來，乙被市醫(yī)院急救車救走。

二、學(xué)生探討：

問題1：甲失手打傷乙，算不算違法？

1、學(xué)生探討發(fā)言。

2、老師小結(jié)：有沒有構(gòu)成肯定的社會危害程度是確定是否違法犯罪的重要依據(jù)。比如兩人開玩笑，你打我一下，我打你一下，沒什么損害，不是違法，但假如其中一人不留意打到另一人的眼睛上，把眼睛打壞了，達(dá)到傷殘的程度，那他就是違法了，就必需擔(dān)當(dāng)法律責(zé)任。所以案例中的甲造成了乙從樓上摔下嚴(yán)峻受傷，明顯違法了。

問題2：甲違反了什么法？

1、學(xué)生探討溝通

2、老師：同學(xué)們說得很對。其實在法律上，違法行為還分為一般違法行為和嚴(yán)峻違法行為兩種類型，他們的區(qū)分有明確的法律條文，但有一點是確定的，那就是嚴(yán)峻違法行為對人或社會造成的危害比一般違法行為大。所以甲的失手造成了對乙的嚴(yán)峻損害，他的行為已構(gòu)成了嚴(yán)峻違法，也就是俗稱的犯罪。甲違反了《刑法》第四章侵?jǐn)_公民人身權(quán)利罪。

問題3：你認(rèn)為案例中的甲應(yīng)得到怎么的法律懲處？

1、學(xué)生依據(jù)自己對案件的理解和情感的投入，各抒已見。

2、老師：同學(xué)們，你們可知道，確定一個人有沒有犯罪，犯了什么罪，以及應(yīng)當(dāng)受到怎樣的制裁，不是憑感情用事，也不是一個人說了算的，在法律上，都有明確的條文作為依據(jù)。

依據(jù)《刑法》第四章侵?jǐn)_公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪其次百三十五條：過失損害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。

問題4：從這個案例中，你能夠獲得哪些啟示？

學(xué)生回答。

三、案例分析：

案例：出示資料：

6月17日下午3：00，連江縣東岱鎮(zhèn)某小學(xué)六年級（1）班，孩子們正全神貫注地聽語文老師講解和布置各種復(fù)習(xí)統(tǒng)考的題目。當(dāng)語文老師講到漢字的“筆畫筆順”時，有的同學(xué)竊竊私語地發(fā)出哄笑。原來，這個班的學(xué)生小東的姑丈的名字與“筆順”諧音，一些知道狀況的同學(xué)便把這個當(dāng)成玩笑。

下課后，不明狀況而又非常新奇的同學(xué)小明便向同學(xué)們打聽為什么說到“筆順”大家就會笑，小東忽然不興奮了，覺得丟了面子，便與小明爭吵起來。剛吵幾句，上課鈴又響了，爭吵短暫中止，課堂里又復(fù)原了安靜。然而，或許是小東、小明都年少好勝，下午5點半放學(xué)后，大多數(shù)同學(xué)都已回家，但小東、小明這兩個12歲的孩子留在教室里，接著下午的話題爭吵起來，你說一句我頂一句，兩人越吵越兇。

爭吵中，小東伸手打了小明一個耳光，小明不甘示弱，撲了過去，兩人起先抱成一團(tuán)扭打起來。不知什么時候，小明將小東頂在墻壁上，前臂卡住了小東的頸項，五秒鐘，十秒鐘……悲劇就在這時候發(fā)生了?？吹叫|、小明打起來了，在一旁打掃教室衛(wèi)生的林某等4名同學(xué)趕忙上前勸架，4名同學(xué)費了九牛二虎之力，花了一分多鐘才將兩人掰開。然而，悲劇已經(jīng)發(fā)生，因小東的頸項被卡得太久，被拉開時就癱倒在地，臉色發(fā)青，小便失禁……經(jīng)了解，小東與小明同窗時間長達(dá)六年，平常還挺好的。然而，因為一個小小的玩笑，兩個還不完全懂事的孩子一死一驚，悲劇給兩個又是同樣貧困的家庭帶來了致命的打擊。

（學(xué)生聽了這個更為沉重的故事，又一次陷入了深思……）

老師：讓我們多學(xué)法，多知法，多遵守法律，讓法律指導(dǎo)我們的言行，讓損害遠(yuǎn)離我們，讓我們都擁有一個美妙的將來！請同學(xué)們就今日的法制非常鐘寫一篇感想，再找一些有關(guān)青少年違法犯罪的案例，為我們下次的法制非常鐘作打算。

四、老師小結(jié)：

同學(xué)們說得特別的好！是的，我們都是活潑好動的少年，愛玩是我們的天性，但我們在玩笑時，千萬要留意平安，不要因為一時的沖動損害了別人，也不能因為一時大意讓別人損害到自己，這樣的后果是既觸犯了法律，又造成了雙方一輩子的苦痛。

那將是多么慘痛的事啊！希望同學(xué)們從今日起先留意與同學(xué)和諧相處，玩笑時留意分寸，課間留意文明休息，別讓那沖動的一瞬間成為悲劇的起先。另外，我們要多學(xué)法，時刻用法律約束自己的行為，做一個知法、遵守法律的好公民！

法制宣揚(yáng)日班會主題教案4

教學(xué)目標(biāo)

1.培育學(xué)生的基本法律意識，幫助學(xué)生樹立遵守法律觀念。

2.增加學(xué)生的自我愛護(hù)意識，讓學(xué)生了解并運用法律的武器來愛護(hù)自己。

3.通過事例分析與學(xué)生的探討增加學(xué)生的法制觀念。

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入

社會在不斷進(jìn)步，而未成年人犯罪的案例也在不斷增加。因此愛護(hù)未成年人健康成長，已成為全社會的共識。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢?未成年中小學(xué)生應(yīng)仔細(xì)學(xué)習(xí)法律學(xué)問，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教化，運用法律武器愛護(hù)自己的合法權(quán)益則非常必要。

二、你對《山東省學(xué)校平安條例》知道多少

（一）說出你所知道的法律法規(guī)的名稱。(生依據(jù)課前駕馭資料自由發(fā)言)

（二）師總結(jié)并出示課件。

1.請你舉例說說哪些是未成年人不能做的`事?(學(xué)生自由發(fā)言)

2.老師小結(jié)。

三、探討怎樣處理以下行為

1.包間內(nèi)，烏煙瘴氣，一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。

2.有人跳窗入室盜竊，一人望見后靜靜走開。

3.一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。

4.有的同學(xué)向同學(xué)強(qiáng)行借錢，不借錢就找人打。

5.摯友被打了，其他人幫他打群架。

四、合作探究

1.在我們身邊是不是有相關(guān)的案例？我們?nèi)绾螒?yīng)對？（學(xué)生探討并發(fā)表自己的見解）

2.出示課件。

3.發(fā)覺他人對己或別人實施不法行為或犯罪行為，可以通過學(xué)?；蚣议L向公安機(jī)關(guān)報告。

4.出示課件。

五、開放性評估題

制作“青少年救援、自護(hù)卡”。

六、小結(jié)并布置課后思索題

本節(jié)課你有哪些收獲？

七、小貼士

用才智和法律愛護(hù)自己。

法制宣揚(yáng)日班會主題教案5

一、主題：

高校平安法制教化

二、時間：

20xx年x月x日晚上7點30分

三、地點：

xxx

四、出席人員：

輔導(dǎo)員和xxx班全體學(xué)生

五、主持人：

班平安委員

六、班會開展方式：

PPT形式

七、班會議程簡要：

1、主題班會背景

法制平安教化作為在校學(xué)生，平安問題與我們的生活、學(xué)習(xí)、成長休戚相關(guān)。駕馭必備的平安學(xué)問，提高防范實力，是學(xué)生自身的重要使命。

平安防范是一種意識，更是個人的生存技能。做好個人平安防范是人生的一門“必修課”。每到一個生疏的地方，學(xué)生首先必需了解自己所處的環(huán)境平安。

2、班會指導(dǎo)思想

堅持“平安第一，預(yù)防為主”的原則，普及平安學(xué)問、營造關(guān)注平安、關(guān)愛生命的氛圍、進(jìn)一步增加師生的平安意識，提高防范各種平安事故的實力，限度消退學(xué)校平安事故隱患，使學(xué)生懂得在校內(nèi)中要留意哪些方面的平安，并能做到時時到處留意平安。

3、班會活動打算

1、讓同學(xué)們探討對平安法制的相識。

2、請同學(xué)舉例身邊的真實例子。

(1)你親身經(jīng)驗的有哪些？

(2)你知道的詐騙類型有哪些？

(3)你認(rèn)為學(xué)生違反法律法規(guī)時的心理是什么？

4、活動過程

A、首先播放查找到的一些關(guān)于高校生平安法制教化的視頻。

B、讓學(xué)生自由探討發(fā)言，談?wù)勛约旱南嘧R，和今后應(yīng)當(dāng)做到哪幾點。

5、由PPT介紹學(xué)生應(yīng)當(dāng)留意的一些平安常識：

每位同學(xué)必需牢記如下行走平安常識：

①、學(xué)生必需具備的平安防范技能

(防范宿舍火災(zāi);防范乘車平安等)

②、運用ATM機(jī)留意事項

(在輸入密碼時留意旁邊是否有人在偷窺;取款憑條要放好，不能順手一丟泄漏卡號等)

③、詐騙的預(yù)防

(假冒高校生詐騙;謊稱意外要求匯款詐騙等)

④、防火及平安逃命

(逃命預(yù)演，臨危不亂，熟識環(huán)境，暗記出口等)

⑤、公交車上如何識別扒竊

⑥、防止掉進(jìn)陷阱

⑦、謊稱意外要求匯款詐騙

⑧、正確適用法律維護(hù)自己利益

6、就本次班會全體學(xué)生暢談體會。(時間大約15分鐘)

7、輔導(dǎo)員點評。

八、總結(jié)發(fā)言：

通過今日的平安教化主題班會的開展，使大家深刻相識到平安的重要性，作為在校學(xué)生，平安問題與我們的生活、學(xué)習(xí)、成長休戚相關(guān)。駕馭必備的平安學(xué)問，提高防范實力，是學(xué)生自身的重要使命。

改革開放后的高校校內(nèi)，已從從前遺世獨立的“象牙塔”儼然變成開放型的“小社會”。可相對于社會人，高校生群體仍舊是一個特別的社會弱勢群體。接受平安法制教化，不僅是依法治校的須要，也是適應(yīng)日益嚴(yán)峻的社會治安形勢的須要，更是高校生自我完善和提高綜合素養(yǎng)的須要。每位在校生都必需堅固樹立以“平安第一，生命至上”為核心的校內(nèi)平安文化觀念，主動主動地增加自己的法制意識，提高自己的平安防范、防衛(wèi)實力和對突發(fā)性事務(wù)的應(yīng)急、應(yīng)變實力，以及抵擋違法犯罪的實力，保證自己身心健康地完成學(xué)業(yè)，并能勝利地就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。

法制宣揚(yáng)日班會主題教案6

一、班會課設(shè)想：

由于學(xué)生法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴(yán)峻，而違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象更是時有發(fā)生，常常會在不知情的狀況下違反了校規(guī)校紀(jì)。在交通平安方面的學(xué)問也很淡薄。由于缺少法律意識，在自身受到損害時不知道用法律武器愛護(hù)自己。所以召開本次主題班會，教化青少年要知法懂法，更要學(xué)會用法，爭做一個懂法遵守法律的好學(xué)生。

二、教學(xué)目的

1、通過看視頻、演小品等形式引起同學(xué)們對一些法律常識了解、交通平安的重視。

2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及并逐步形成自覺遵守學(xué)校日常行為規(guī)范的良好的行為習(xí)慣。

三、重點內(nèi)容

1、加強(qiáng)交通平安學(xué)問的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。

2、組織各種違法行為的教化案例，增加遵守校規(guī)校紀(jì)的意識,加強(qiáng)自我愛護(hù)意識。

四、教學(xué)方法

探討法案例法情景劇表演

五、課前打算

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)違法行為的法律學(xué)問、交通事故的新聞。組織學(xué)生排演小品、學(xué)唱歌曲、挖掘班級才藝展示的學(xué)生。

2、選好及訓(xùn)練班會主持。

3、制作ppt課件。

六、教學(xué)過程

1、通過小品展示學(xué)習(xí)法律至少得重要性。

2、看交通平安的視頻進(jìn)行法律、平安常識問題搶答，班級學(xué)生展示小快板《做個遵守法律的好少年》。

3、聯(lián)系實際，探討身邊違反校紀(jì)校規(guī)的行為，找尋解決的對策。

4、班級宣誓，爭做知法懂法合格中學(xué)生。

5、班主任寄語。

6、合唱班歌。

一、談話引入：

同學(xué)們生活在華蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)切、愛惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍舊有很多事情須要備加留意和當(dāng)心對待，否則很簡單發(fā)生危急，釀成事故。

下面就談?wù)劶揖悠桨惨粢馐裁矗?/p>

1、用電平安隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要駕馭一些基本的用電常識。

1）相識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急狀況下關(guān)斷電源。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器運用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4）運用中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，停止運用。

5)發(fā)覺有人觸電要設(shè)法剛好關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手干脆救人。

2、平安運用煤氣。

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)運用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

二、游泳時要留意平安

1、游泳須要經(jīng)過體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場所。

3、下水前要做打算運動。

4、飽食或者饑餓時，猛烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

5、水下狀況不明時，不要跳水。

6、發(fā)覺有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喊成年人前來相助。

三、交通平安

1、行走時怎樣留意交通平安。

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。

4）穿越公路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！薄?/p>

2、騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。

四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

2、一旦身受火災(zāi)的威逼，千萬不要驚惶，要冷靜，想方法離開火場。

3、逃命時，盡量實行愛護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包袱身體。

五、社會公眾平安感和滿足度宣揚(yáng)

社會公眾平安感和滿足度是公眾在肯定時期內(nèi)對社會治安及人身、財產(chǎn)等合法權(quán)益受到或可能受到侵害及愛護(hù)程度的綜合意識反應(yīng)，也就是社會治安的滿足率，反映了人們對社會治安的確定程度及相應(yīng)的生活看法。自治區(qū)社會管理綜合治理委員會通過托付自治區(qū)統(tǒng)計局社情民意調(diào)查中心采納電話訪問等方式，進(jìn)行全區(qū)社會公眾平安感調(diào)查。提升社會公眾平安感和滿足度是一項系統(tǒng)困難的民生工程，須要全民參加，齊抓共管。

六、小結(jié)：

只要我們到處當(dāng)心，留意平安，駕馭自救、自護(hù)的學(xué)問，熬煉自己自護(hù)自救的實力，機(jī)靈英勇的處理遇到的各種異樣的狀況或危急，就能健康地成長。

法制宣揚(yáng)日班會主題教案7

教學(xué)目的：

1、培育學(xué)生的基本法律意識，幫助學(xué)生樹立遵守法律觀念。

2、增加學(xué)生的自我愛護(hù)意識，讓學(xué)生了解并知道如何運用法律的武器來愛護(hù)自己。

3、通過案例分析與學(xué)生的探討增加學(xué)生的法制觀念。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

據(jù)統(tǒng)計，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身緣由很重要。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢？未成年中小學(xué)生應(yīng)仔細(xì)學(xué)習(xí)法律學(xué)問，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教化，運用法律武器愛護(hù)自己的合法權(quán)益則非常必要。

二、你對國家的相關(guān)法律知道多少？

1、說出你所知道的法律法規(guī)。

違法——指違反法律規(guī)定，危害國家、社會和公民利益，依法應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)法律責(zé)任的行為。通常表現(xiàn)為對正常社會秩序的破壞，對公民人身權(quán)利和公私財產(chǎn)等合法權(quán)益的侵?jǐn)_，

犯罪——指嚴(yán)峻危害社會，觸犯刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰懲罰的行為。

三、合作溝通：

問題1

哪些行為屬于不良行為？自己有沒有不良行為？

嚴(yán)峻不良行為：

嚴(yán)峻不良行為是指嚴(yán)峻危害社會，尚不夠刑事懲罰的違法行為：

（一）糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；

（二）攜帶自制刀具，屢教不改；

（三）多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財物；

（四）傳播淫穢讀物或音像制品等；

（五）進(jìn)行色情、賣淫活動；

（六）多次偷竊；

（七）參加賭博，屢教不改；

（八）吸毒、注射毒品；

（九）其它危害社會行為。嚴(yán)峻不良行為的發(fā)展延長就是犯罪。中度不良行為：

中度不良行為是指未成年人父母或其監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教化未成年人不得有下列不良行為：

（一）曠課、夜不歸宿；

（二）攜帶管制刀具；

（三）打架斗毆，辱罵他人；

（四）強(qiáng)行向他人索要財物；

（五）偷竊、有意損壞財物；

（六）參加賭博或者變相賭博；

（七）觀看收聽色情、淫穢的音像制品讀物等；

（八）進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不相宜進(jìn)和訴營業(yè)歌舞等場所；

（九）其它嚴(yán)峻違反社會的不良行為；

（十）吸煙、酗酒。

問題2、青少年違法犯罪的自身緣由還有什么？

1：平常有不良行為、常常搞惡作劇，有的會發(fā)展到有意或無意識地?fù)p害別人。

2：觀賞“哥兒們義氣”，與社會上有劣跡的青少年三五成群拉幫結(jié)伙，結(jié)“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干壞事。

3：從冒險、游樂到離家出走、侵?jǐn)_他人權(quán)益到漸漸發(fā)展到違法犯罪。

4：從小驕生慣養(yǎng)，在家是小皇帝，在外稱王稱霸乃至行兇打人。5：小偷小摸會發(fā)展成盜竊搶劫。

自我預(yù)防:勿以惡小而為之，勿以善小而不為

大量事實證明，不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的起先。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅決摒棄不良行為。

四、殷切的希望：

1、勤奮學(xué)習(xí)，駕馭必要的政治、文化、科學(xué)、法律學(xué)問和勞動技能，提高辨別是非和抵制不良影響的實力。

2、遵守社會公德，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義，尊敬父母、敬重老師、敬老愛幼，艱苦樸實，不做損害國家、

社會、集體的事情，應(yīng)當(dāng)誠懇虛心，接受別人的幫助教化，克服缺點，改正錯誤。

3、遵紀(jì)遵守法律，不吸煙、不飲酒、不打架罵人、不賭博、不早戀、不逃夜逃學(xué)、不參與封建迷信活動、不進(jìn)入僅向成年人開放的消遣場所、不觀看不良的影視讀物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。

4、努力熬煉身體，講究衛(wèi)生，增加體質(zhì)。

5、同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛，互學(xué)互助，共同進(jìn)步。

法制宣揚(yáng)日班會主題教案8

活動目的：

加強(qiáng)法制教化宣揚(yáng)，增加學(xué)生的自我愛護(hù)意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效的樹立和維護(hù)學(xué)校的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。

活動方法：

學(xué)問學(xué)習(xí)、觀看事例、參予探討

班會時間：

20xx年6月3日

班會地點：

教室

參與人員：

全班同學(xué)及班主任

主持人：

班主任

班會主題：

法律與我們同行

主要內(nèi)容：

一、加強(qiáng)法紀(jì)教化，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、遵守法律，自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。

二、強(qiáng)化平安教化，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教化學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化，遠(yuǎn)離誘惑，遠(yuǎn)離嬉戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離邪教，遠(yuǎn)離毒品，堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。

活動過程：

一、主持人開場白，宣布主題班會起先。

二、學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》法律學(xué)問（可以小組為單位進(jìn)行法律學(xué)問競答，分抽簽必答和小組搶答，評比優(yōu)勝小組）。

三、探討怎樣處理以下行為。

1、包間內(nèi)，烏煙瘴氣，一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。

2、有人跳窗入室盜竊，一人望見后靜靜走開。

3、一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。

4、有的同學(xué)向同學(xué)強(qiáng)行借錢，不借就找人打。

5、摯友被打了，其他人幫他打群架。

四、班主任老師總結(jié)。

五、主持人宣布班會結(jié)束。主持人：愿同學(xué)們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓華蜜歡樂與我們恒久相伴！

法制宣揚(yáng)日班會主題教案9

課題名稱：

學(xué)會依法愛護(hù)自己。

教學(xué)目標(biāo)：

為了未成年人的健康成長，家庭、學(xué)校、社會都有責(zé)任愛護(hù)他們。兒童本身更有責(zé)任愛護(hù)自己。教化學(xué)生有緊急避險的權(quán)利，要愛護(hù)自己的生命權(quán)，生命只有一次，愛護(hù)自己的生命權(quán)是最重要的。在特別的狀況下，可以見機(jī)行事機(jī)靈敏捷地與壞人壞事作斗爭，達(dá)到愛護(hù)自己的目的。

重點難點：

1、要讓學(xué)生相識到生命的重要性。

2、學(xué)會用合法的手段機(jī)靈敏捷的處理問題，避開自己身陷險地或脫離險地。

教學(xué)方法：

事例引入，激發(fā)愛好。抓住重點環(huán)節(jié)，深化領(lǐng)悟。問題探討，拓展思路。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、說起維權(quán)大家的話題肯定許多，那你們知道自己有什么權(quán)力嗎？（使學(xué)生了解未成年人的合法權(quán)利）

2、你們還有生命的權(quán)利，有緊急避險的權(quán)利。當(dāng)遇到特別狀況時要見機(jī)行事機(jī)靈敏捷的愛護(hù)自己。請看這樣一個事例。（大屏幕顯示事例內(nèi)容）

二、分析理解

（一）提出問題，說說自己的理解

1、看了這個事例，你們能說說于杰是怎樣脫離虎口的？

2、于杰是個什么樣的孩子。你向于杰學(xué)習(xí)什么？

（二）結(jié)合實際。說說身邊的故事。

依據(jù)書、保，收聽廣播，上網(wǎng)搜尋的材料說說你還知道哪些少年自護(hù)自救的故事，講給同學(xué)們聽。

（三）探討（大屏幕出示探討內(nèi)容）

遇到下面的狀況你該怎樣辦？（可選擇2—3個感愛好的話題說說自己的做法）

1、當(dāng)你獨自一人在家時，有生疏人敲門，你該不該開門呢？

2、路上，假如有生疏人跟隨你，你該怎樣辦呢？

3、當(dāng)生疏人送你連環(huán)畫，說是送禮物時，你該怎樣做？

4、一個人自己回家，開門如發(fā)覺屋內(nèi)凌亂，或有味異時，你應(yīng)當(dāng)怎樣做？

5、當(dāng)你一人在家，有人說，你的爸爸或媽媽讓他來接你去單位，你去不去？

6、當(dāng)不相識的人送給你糖果、飲料等迷人的食品時，你該怎樣做？

7、放學(xué)后，有生疏人搶你的書包，或威逼索要錢財怎么辦？

8、當(dāng)你被壞人挾持后，你將怎樣想方法逃離虎口？

（四）表演《你是生疏人》。

（五）老師小結(jié)

同學(xué)們，生命對于每個人只有一次，愛護(hù)自己懲治犯罪是我們每個人的責(zé)任，請大家多關(guān)注。中心一臺的“今日說法”，天津衛(wèi)視的“案與法”等法律節(jié)目并從中學(xué)到一些法律學(xué)問得到啟迪。

教學(xué)反思：

通過分析事例，弄清了主子公于杰是如何脫險并機(jī)靈帶領(lǐng)干警擒獲犯罪分子的，使學(xué)生充分相識生命的重要性，學(xué)會愛護(hù)自己的生命平安，學(xué)會識破犯罪分子的種種花招以及花招背后掩蓋的丑惡目的。

通過讀事例、說理解、講故事、議收獲等環(huán)節(jié)和方法，提高了學(xué)生的思想相識以及操作水平，強(qiáng)化了法律觀念，拓寬了思路，并通過大家的探討溝通，豐富了自我愛護(hù)和緊急避險的方式方法，真正的達(dá)到了教化目的，收到良好的教化效果。

法制宣揚(yáng)日班會主題教案10

活動主題：

遵紀(jì)遵守法律，預(yù)防青少年犯罪

活動目的：

讓同學(xué)們了解法制的重要性以及中國日后法制的發(fā)展方向，聯(lián)系當(dāng)前青少年犯罪現(xiàn)象和學(xué)校及班級的實際，相識法在身邊。通過對校內(nèi)一些違法、違紀(jì)現(xiàn)象分析，使學(xué)生相識在學(xué)校怎樣做個遵紀(jì)遵守法律好學(xué)生，在社會怎樣做個遵紀(jì)遵守法律的好公民，使每個同學(xué)將來都能成為遵紀(jì)遵守法律的好公民。同時通過主題班會的開展，培育同學(xué)們的團(tuán)隊協(xié)作實力，對報刊網(wǎng)絡(luò)資料的查找實力和對法制建設(shè)的熱忱。

活動形式：

資料查找，小組探討，法律學(xué)問口頭測試。

活動過程：

班主任：

同學(xué)們，常言道：“沒有規(guī)則不成方圓?！狈删褪钦{(diào)整人們行為的“規(guī)則”。隨著社會的發(fā)展，法律的`作用愈來愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來愈親密。在肯定意義上說，市場經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。在對外交往中，法律也是調(diào)整國與國之間關(guān)系的重要社會規(guī)范。作為21世紀(jì)主子的青少年摯友，學(xué)習(xí)、駕馭必要的法律學(xué)問，是實現(xiàn)跨世紀(jì)雄偉藍(lán)圖、振興中華的須要，也是維護(hù)人類和平，促進(jìn)世界發(fā)展的須要。

通過學(xué)習(xí)法律學(xué)問，邁好人生的第一步。人生的路很漫長，打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵之處。青少年時代正是長身體、學(xué)學(xué)問的重要時期，只有學(xué)習(xí)了法律學(xué)問，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會辨別是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)遵守法律的良好習(xí)慣。

探討：：

1.怎樣做一名遵紀(jì)遵守法律的學(xué)生？(同學(xué)發(fā)言)

2.我們的校內(nèi)中有哪些不文明行為？(同學(xué)發(fā)言)

案例分析：學(xué)生之間的爭斗導(dǎo)致人身損害賠償糾紛案。請同學(xué)分析

探討：生活及身邊的違法行為(結(jié)合我校偷竊事務(wù)，打架事務(wù))

多媒體播放：青少年犯罪的心理分析(青少年犯罪十大征兆)

總結(jié)：

(1)青少年處在一個特別成長時期，閱歷相對簡潔，社會閱歷不夠豐富，鑒別是非的實力也較弱，比較簡單受到自然災(zāi)難、意外事故和社會不良行為的損害，尤其須要強(qiáng)化自我愛護(hù)。學(xué)習(xí)駕馭自護(hù)學(xué)問，有助于邁好人生的第一步。人生的路很漫長，青少年時期是打基礎(chǔ)的階段。學(xué)會自護(hù)是生存和發(fā)展的基本功。

(2)通過學(xué)習(xí)法律學(xué)問，爭做跨世紀(jì)合格公民。下個世紀(jì)的中國將是一個法制更加完備的社會，要求每一個公民具有較高的法律素養(yǎng)。廣闊青少年只有學(xué)法懂法，才能樹立民主法治觀念，明確公民的權(quán)利與義務(wù)，才能依法辦事，依法維護(hù)自身權(quán)益，成為適應(yīng)社會發(fā)展須要的合格公民。通過學(xué)習(xí)法律學(xué)問，努力成為有中國特色社會主義事業(yè)的合格接班人。

新世紀(jì)建設(shè)有中國特色社會主義的時代重任將歷史地落到青少年摯友的肩上。加強(qiáng)社會主義民主，健全社會主義法制，依法治國，是建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分。為了更好地肩負(fù)并完成歷史給予的重任，青少年必