中學(xué)創(chuàng)建和諧校園實(shí)施方案

中學(xué)創(chuàng)建和諧校園實(shí)施方案一、方案背景和諧校園是當(dāng)前教育工作中必須解決的問題之一。學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的地方，它直接關(guān)系到學(xué)生的精神面貌和發(fā)展前途。學(xué)校和諧與否，就像整個(gè)社會(huì)一樣，不僅是道德、文化的問題，更涉及人際關(guān)系、政治經(jīng)濟(jì)、文化環(huán)境、法律制度等多方面的因素。而和諧校園建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須融入到全校教育教學(xué)和校園文化建設(shè)的方方面面中來，才能夠真正發(fā)揮實(shí)效。本實(shí)施方案的目標(biāo)就是要通過學(xué)校全體成員的共同努力，推進(jìn)和諧校園建設(shè)，營造優(yōu)美的校園環(huán)境，促進(jìn)師生之間互相尊重、理解、支持，共同實(shí)現(xiàn)學(xué)校的卓越發(fā)展。二、方案目標(biāo)創(chuàng)建和諧校園，目標(biāo)是要讓校園成為一個(gè)安全、和諧、創(chuàng)新、友好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。具體而言，包括：1.形成良好的校園文化氛圍，倡導(dǎo)節(jié)約、文明、公德、互助、奉獻(xiàn)、友愛、誠信與共榮的精神。2.提高所有師生員工的文明素質(zhì)，養(yǎng)成積極向上、誠實(shí)守信、尊重他人、自我管理的良好習(xí)慣。3.促進(jìn)師生之間良好的互動(dòng)關(guān)系，改善人際關(guān)系，營造非暴力、和平的交流環(huán)境。4.讓學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所的環(huán)境更加清潔、舒適、安全，消除暴力、欺凌等不良現(xiàn)象。5.為學(xué)生提供更加科學(xué)、陽光、健康的成長(zhǎng)環(huán)境，開展各種形式的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。三、方案內(nèi)容1.加強(qiáng)師生員工的文明教育校園文明教育必須從身邊小事做起，銘刻在每名師生員工的心中。具體做法包括：(1)組織開展“文明禮儀”教育，鼓勵(lì)師生員工遵守交通法規(guī)、公共場(chǎng)所秩序、環(huán)保習(xí)慣等。(2)積極向師生員工宣傳模范的文明事跡，宣傳文化名人及其精神，推崇禮義廉恥等傳統(tǒng)美德。(3)加強(qiáng)校園條例制定，規(guī)范學(xué)校業(yè)務(wù)流程，明確工作職責(zé)和權(quán)利，有助于設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)和程序以減少?zèng)_突和誤解發(fā)生。(4)強(qiáng)化職業(yè)教育意識(shí)和管理意識(shí)，在職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)方面為學(xué)生樹立良好的榜樣。2.注意校園文化建設(shè)校園文化是校園和諧的基石。學(xué)校應(yīng)該注重校園文化建設(shè)，打造高質(zhì)量的校園文化，具體做法包括：(1)加強(qiáng)文化教育，并制定相應(yīng)的課程體系。在課程中注重導(dǎo)入民族文化、品質(zhì)文化、自然文化等。(2)開展校園文藝活動(dòng)。如文藝晚會(huì)、才藝比賽、作文比賽等，為師生員工提供參與平臺(tái)。(3)將文化建設(shè)作為生根固本的基礎(chǔ)項(xiàng)目，營造良好校園氛圍和文化土壤。3.建立和諧師生關(guān)系和諧學(xué)校不僅僅是建設(shè)良好的校園環(huán)境，更重要的是營造和諧的師生關(guān)系。具體做法包括：(1)強(qiáng)化學(xué)生人格教育，建立師生之間彼此尊重、寬容、合作、感恩的關(guān)系。(2)加強(qiáng)學(xué)生個(gè)性化教育，順應(yīng)學(xué)生發(fā)展規(guī)律，尊重學(xué)生個(gè)性，幫助學(xué)生群體形成更多的互助互愛、共同進(jìn)步的共識(shí)。(3)建立開放的交流機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的真實(shí)想法和意見，學(xué)習(xí)與交流在拉近學(xué)生和教師間的距離的同時(shí)，更有利于理解和減少矛盾產(chǎn)生。4.推進(jìn)校園環(huán)境建設(shè)優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境對(duì)于校園和諧十分重要。共同營造一個(gè)清潔、安全的校園，本要點(diǎn)執(zhí)行將有助于解決以下問題：(1)強(qiáng)化班級(jí)衛(wèi)生和防疫教育，創(chuàng)建干凈、有序、整潔、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。(2)增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，健全校園安全防范制度，建立科學(xué)的消防、應(yīng)急預(yù)案和處理機(jī)制等。(3)切實(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，鼓勵(lì)家校聯(lián)手，共同倡導(dǎo)環(huán)保，防范校園非法犯罪和理性消費(fèi)等。5.加強(qiáng)與社會(huì)交流合作和諧校園建設(shè)不僅僅是學(xué)校內(nèi)部不斷改進(jìn)和營造和諧氛圍，還應(yīng)借助社會(huì)整體力量加強(qiáng)社會(huì)共治。具體做法包括：(1)建立與社會(huì)各層次政府、機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位等協(xié)作交流機(jī)制。(2)組織學(xué)生參與各項(xiàng)志愿者活動(dòng)，增強(qiáng)公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。(3)創(chuàng)新校園文化節(jié)，并招應(yīng)邀請(qǐng)到社會(huì)各界專家、藝術(shù)家、企業(yè)家等人士進(jìn)行交流、合作。四、總結(jié)通過執(zhí)行以上五個(gè)要點(diǎn)，學(xué)校能夠在校園和諧方面取得相當(dāng)?shù)某煽?jī)。尤其是，學(xué)校要積極履行自身的職責(zé)，不斷提高師生員工的素質(zhì)和意識(shí)，以便能夠不斷地適應(yīng)社會(huì)不斷