江蘇省連云港市2023-20234學(xué)年一年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試數(shù)學(xué)試題

保密★啟用前2023-20234學(xué)年江蘇省連云港市小學(xué)蘇教版一年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試學(xué)校:__________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________注意事項(xiàng)：1．答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2．請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上一、選擇題1．下面哪種分發(fā)，能使每只小狗一根。（

）A． B． C．2．下面哪個(gè)和是同一類(lèi)的？（

）A． B． C．3．如圖，頒獎(jiǎng)臺(tái)是由3個(gè)不同的（

）拼組而成的。A．長(zhǎng)方體 B．圓柱 C．正方體4．3和（

）合起來(lái)正好是10。A．6 B．7 C．85．下圖中有一些糖果，每人分2個(gè)，這些糖夠分給4個(gè)人嗎？（

）A．夠 B．不夠 C．無(wú)法確定6．如下圖，最輕的是哪種蔬菜？（

）A． B． C．二、填空題7．看圖寫(xiě)數(shù)字。8．☆☆☆☆□□□□□□△△△△△△△△△□比☆多()個(gè)，☆比△少()個(gè)。9．看圖填一填。（1）一共()束，有()個(gè)。（2）一共()張桌子，有()人。10．小朋友們排隊(duì)做操，小蘭前面有3人，后面有8人，從前往后數(shù)，小蘭排第()，這一隊(duì)一共有()人。11．小紅第一天看了7頁(yè)書(shū)，第二天看了5頁(yè)書(shū)，她第三天應(yīng)該從第()頁(yè)看起。12．11里面一共有()個(gè)一。個(gè)位上是2，十位上是1，這個(gè)數(shù)是()。13．17和19中間的數(shù)是()。和15相鄰的數(shù)是()和()。14．在括號(hào)里填上合適的數(shù)。7－()＝4

4＋()＝6

()＋2＝7

()＋3＝55－()＝0

()－()＝3

()＞7

()＜4更多課件教案等低價(jià)滋源(一定遠(yuǎn)低于各大平臺(tái)價(jià)格)請(qǐng)家威杏MXSJ663三、判斷題15．一個(gè)數(shù)個(gè)位和十位都是1，這個(gè)數(shù)是11。()16．我用右手拿三角尺。()17．比最大的四位數(shù)多1111，是一萬(wàn)．

()18．空中飛來(lái)5只。()19．電冰箱是長(zhǎng)方形。()四、計(jì)算題20．直接寫(xiě)得數(shù)。3＋10＝

8＋7＝

10－5＝

12－10＝

8＋2＋6＝5＋6＝

7＋5＝

9＋8＝

10－4＝

10－5－3＝7＋9＝

4＋8＝

6＋6＝

19－10＝

10－7＋6＝11－1＝

14－4＝

5＋8＝

9＋6＝

5＋5＋5＝五、解答題21．（1）從左起，這個(gè)排第()；從右起，這個(gè)排第(

)；（2）把右邊的3個(gè)物體圈起來(lái)；（3）在圖中，的（左、右）邊。（圈出正確答案）22．有2行果樹(shù)，一行是梨樹(shù)有6棵，一行是蘋(píng)果樹(shù)有5棵，一共有多少棵果樹(shù)。（

）23．這棟樓已經(jīng)消毒了多少層？（層）24．小軍看一本書(shū)，第一天看了8頁(yè)，第二天看了6頁(yè)，兩天一共看了多少頁(yè)？（頁(yè)）25．小朋友們排隊(duì)，從前往后數(shù)，小紅站第6個(gè)；從后往前數(shù)，小紅還是站第6個(gè)。小紅這一隊(duì)一共有多少人？（人）26．車(chē)上原來(lái)有（

）人，又上來(lái)（

）人，車(chē)上現(xiàn)在一共有多少人？（人）27．鳥(niǎo)屋里原有8只鳥(niǎo)，(

)只飛到屋頂上看風(fēng)景，又飛走(

)只，鳥(niǎo)屋里還剩(

)只鳥(niǎo)．28．一共折了多少個(gè)？（個(gè)）參考答案：1．C【詳解】略2．C【分析】由于黃瓜屬于蔬菜，逐項(xiàng)分析找出蔬菜即可?！驹斀狻緼．草莓屬于水果，不符合題意；B．蘋(píng)果屬于水果，不符合題意；C．胡蘿卜屬于蔬菜，符合題意。故答案為：C【點(diǎn)睛】本題主要考查按不同標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)，要結(jié)合生活實(shí)際來(lái)分析。3．A【分析】如圖所示的立體圖形是長(zhǎng)方體；如圖所示的立體圖形是圓柱體；如圖所示的立體圖形是正方體，據(jù)此解答。【詳解】分析可知，是由3個(gè)不同的長(zhǎng)方體拼組而成的。故答案為：A【點(diǎn)睛】本題主要考查立體圖形的初步認(rèn)識(shí)，熟記圖形的特征是解答題目的關(guān)鍵。4．B【分析】可逐項(xiàng)計(jì)算，與3相加得數(shù)為10的那一個(gè)選項(xiàng)就是所求?！驹斀狻緼．3＋6＝9，不符合題意；B．3＋7＝10，符合題意；C．3＋8＝11，不符合題意。故答案為：B5．A【分析】先數(shù)出圖中的糖果總數(shù)，用糖果的總數(shù)連續(xù)減去2即可得知夠不夠分給4個(gè)人?！驹斀狻恳还灿?個(gè)糖果8－2＝6（個(gè)）6－2＝4（個(gè)）4－2＝2（個(gè)）這些糖夠分給4個(gè)人。故答案為：A【點(diǎn)睛】熟練掌握表內(nèi)除法是解題的關(guān)鍵。6．B【解析】略7．；【解析】略8．25【詳解】略9．2624【解析】略10．412【分析】根據(jù)題意可知，小蘭前面有3人，后面有8人，從前往后數(shù)，小蘭排第4；這一隊(duì)的人數(shù)等于小蘭前面的人數(shù)加上后面的人數(shù)再加上1。據(jù)此解答即可?！驹斀狻?＋1＝4（人）3＋8＋1＝11＋1＝12（人）故，從前往后數(shù)，小蘭排第4，這一隊(duì)一共有12人。【點(diǎn)睛】此題解答關(guān)鍵是理解幾個(gè)和第幾的意義，掌握20以內(nèi)數(shù)的加法的計(jì)算法則及應(yīng)用。11．13【分析】先用加法算出前兩天一共看了多少頁(yè)，然后再加上1，算出的結(jié)果就是第三天應(yīng)該開(kāi)始看的頁(yè)碼。【詳解】7＋5＋1＝12＋1＝13（頁(yè)）故，她第三天應(yīng)該從第13頁(yè)看起?！军c(diǎn)睛】此題主要考查的是20以內(nèi)數(shù)連加運(yùn)算的應(yīng)用，要熟練掌握。12．1112【分析】1個(gè)一是1、2個(gè)一是2、3個(gè)一是3、4個(gè)一是4……11個(gè)一是11；一個(gè)兩位數(shù)，左邊的數(shù)字在十位上，右邊的數(shù)字在個(gè)位上，據(jù)此寫(xiě)數(shù)?！驹斀狻?1里面一共有11個(gè)一。個(gè)位上是2，十位上是1，這個(gè)數(shù)是12?！军c(diǎn)睛】本題考查了20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與掌握。13．181416【分析】11~20的順序是11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。17和19中間的數(shù)是指在17后面，在19前面的數(shù)；相鄰是指與15最接近的數(shù)，一個(gè)在15的前面，比15小1；另一個(gè)在15的后面，比15大1?！驹斀狻?7后面的數(shù)是18，19前面的數(shù)是18，所以17和19中間的數(shù)是18。比15小1的數(shù)是14，15大1的數(shù)是16，所以和15相鄰的數(shù)是14和16?！军c(diǎn)睛】明確20以內(nèi)數(shù)的順序是解決此題的關(guān)鍵。14．325255283【分析】根據(jù)“加數(shù)＝和－另一個(gè)加數(shù)，減數(shù)＝被減數(shù)－差”來(lái)解決前5個(gè)小題。（）－（）＝3，這一小題，可以先確定減數(shù)，再根據(jù)“被減數(shù)＝差＋減數(shù)”來(lái)求被減數(shù)。最后2小題，根據(jù)10以內(nèi)數(shù)的整數(shù)比較大小的方法來(lái)解決即可。【詳解】7－4＝3，故，7－3＝4；6－4＝2，故，4＋2＝6；7－2＝5，故，5＋2＝7；5－3＝2，故，2＋3＝5；5－0＝5，故，5－5＝0；3＋2＝5，故，5－2＝3；8＞7；3＜4。（后4個(gè)空，答案不唯一）15．√【詳解】略16．√【詳解】因?yàn)橛糜沂帜萌浅撸灶}中說(shuō)法正確。故答案為：√17．錯(cuò)誤【詳解】略18．√【分析】一個(gè)一個(gè)數(shù)，的數(shù)量是5只?！驹斀狻靠罩酗w來(lái)5只，書(shū)寫(xiě)正確，原題說(shuō)法正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】本題考查了數(shù)數(shù)的方法及正確寫(xiě)數(shù)。19．×【分析】長(zhǎng)方形是平面圖形，而電冰箱是立體圖形，電冰箱應(yīng)是長(zhǎng)方體?！驹斀狻坑煞治隹傻茫弘姳鋺?yīng)該是長(zhǎng)方體，原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題考查立體圖形的分類(lèi)及識(shí)別。20．13；15；5；2；1611；12；17；6；216；12；12；9；910；10；13；15；15【解析】略21．（1）5、4（2）（3）【解析】略22．6＋5＝11（棵）【詳解】略23．15－5＝10【分析】用這棟樓的總層數(shù)減去還沒(méi)有消毒的層數(shù)，即可得知已經(jīng)消毒了多少層?！驹斀狻?