教導(dǎo)處新進教師教學競賽方案

教導(dǎo)處新進教師教學競賽方案教導(dǎo)處新進教師教學競賽方案一、比賽的目的和意義為了進一步提高新進教師的教學水平，加強教師之間的交流和合作，激發(fā)教師的學習熱情和創(chuàng)新意識，教導(dǎo)處決定舉辦新進教師教學競賽。此次競賽的目的在于鼓勵教師努力提高自己的教學技能，同時也為教導(dǎo)處在評估新進教師教學能力方面提供參考和幫助。二、競賽的形式和內(nèi)容1.形式教學競賽分為初賽和決賽。初賽采用課堂教學錄像或現(xiàn)場模擬等形式進行，決賽采用現(xiàn)場教學模擬或講課演示等形式進行。教學競賽內(nèi)容來自各科目，根據(jù)新進教師報名情況，設(shè)置不同類別的競賽。2.內(nèi)容（1）基礎(chǔ)知識和能力測試：主要測試新進教師的教育教學方面的基礎(chǔ)知識和能力。（2）課堂教學錄像或現(xiàn)場模擬：對新進教師授課內(nèi)容、教學方法、教學流程、學生互動等方面進行評估。（3）現(xiàn)場教學模擬或講課演示：將新進教師置于實際教學場景下，對其教學能力和方法進行測試和評估。三、競賽規(guī)則和評分標準1.競賽規(guī)則（1）比賽流程：初賽——資格審查——課堂教學錄像或現(xiàn)場模擬——復(fù)查及篩選——決賽——現(xiàn)場教學模擬或講課演示（2）比賽時間：初賽和決賽分別安排在不同時間段舉辦，具體時間由教導(dǎo)處通知。（3）比賽要求：嚴格按照比賽內(nèi)容進行，嚴禁使用備課筆記和教材，教師須從頭到尾進行教學。（4）比賽結(jié)果：按照評分標準進行評分，并選出初賽和決賽的優(yōu)勝者和次優(yōu)者。2.評分標準（1）基礎(chǔ)知識和能力測試測試內(nèi)容：教育教學基礎(chǔ)知識、心理學和學科知識等。測試方式：筆試或機試。評分標準：滿分為100分，合格分為60分及以上，不合格分數(shù)為60分以下。（2）課堂教學錄像或現(xiàn)場模擬評分指標：教學內(nèi)容設(shè)計、教學方法、語言表達、學生反應(yīng)和評價、教學技能等。評分標準：滿分為100分，分數(shù)分別由評委獨立打分，最后取平均分。（3）現(xiàn)場教學模擬或講課演示評分指標：教學目標、教學設(shè)計、教學方法、組織管理和教學效果等。評分標準：滿分為100分，分數(shù)分別由評委獨立打分，最后取平均分。四、競賽獎勵和表彰1.獎勵優(yōu)勝者獎勵：發(fā)放獎金和榮譽證書。次優(yōu)者獎勵：發(fā)放榮譽證書。2.表彰將優(yōu)秀選手的姓名和照片張貼在教導(dǎo)處大廳展示，以鼓勵他們繼續(xù)加強自己的教學能力和充實教育教學實踐。五、競賽的組織和實施1.組織機構(gòu)主辦單位：教導(dǎo)處承辦單位：各學科教研組2.實施方案初賽錄像或現(xiàn)場模擬時間：2022年10月選手確認及資格審查時間：2022年11月決賽時間：2022年12月評委名單公示時間：2022年11月比賽結(jié)果公告時間：2022年12月3.實施步驟（1）教導(dǎo)處組織學科教研組宣傳競賽內(nèi)容和流程。（2）新進教師主動報名參加競賽，并提交申請表和教學反思。（3）學科教研組進行資格審查，并組織初賽。（4）教導(dǎo)處將初賽結(jié)果公示，優(yōu)勝者晉級決賽，并進行篩選和復(fù)查。（5）安排決賽時間和場地，組織評委進行現(xiàn)場評分，評出獲獎?wù)?。?）教導(dǎo)處公布比賽結(jié)果，并對獲獎?wù)哌M行表彰和獎勵。以上就是本次教