2023年告別初三作文(篇)

2023年告別初三作文(篇)告辭初三作文1

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進一杯酒，西出陽關(guān)無故人。——題記

人生總是這樣，聚了又散，散了再聚，聚散兩依依，有散又有聚。團聚當然美妙，可沒有告辭，又拿來的團聚呢？所以我說，“告辭也漂亮?！?/p>

縱觀歷史，“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的告辭是悲壯的；“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的告辭是凄婉的；“采菊東籬下，悠閑見南山?！钡母孓o是安靜的；“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情”的告辭是難舍的。

告辭之美，在易水寒風之中。

他端著酒杯，手不禁顫抖著，蕭索的秋風怒吼著，烈酒在胸中澎湃著，他知道自己的使命，要刺的人正坐在秦王宮中，野心勃勃地企圖統(tǒng)一中原。“咕咚”，又是一杯酒，他醒悟了些，不由得吟出了"風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還"的歌詞。在太子丹的一聲"珍重"中，他頭也不會回地坐上了馬車，心中默念著：嬴政，領(lǐng)死吧！

告辭之美，美在"士為知己者死"的慷慨悲壯。

告辭之美，在菊海田園之中。

他早已習慣了現(xiàn)在的生活。早晨，薄霧輕紗，鳥語花香，在菊叢中閑逛，在田園中勞作，閑適而自由。外面的世界被深山阻隔，想起自己告辭官場的決然，他微微一笑。一句"我不為五斗米折腰"，定格了他憤然離去的瞬間，留給后人一個遠去的背影，充溢著對勾心斗角的官場的不屑。

告辭之美，美在"采菊東籬下，悠閑見南山"的淡定安靜。

轉(zhuǎn)瞬之間，三年初中生活已悄然消逝。人雖在今日，心還在過去。面對中考后的別離，我沒有荊軻的悲壯，也沒有陶淵明的決然。

但是，我要面對現(xiàn)實。我要告辭那無憂無慮的初中時代，去迎接學(xué)習中新的挑戰(zhàn)；我要告辭那懶散的習性，去成為命運的主子；我要告辭那懦羞的心理，去創(chuàng)建新的生活。告辭并不意味著哀痛，它也有漂亮：是堅決，是毅然；是深明，是自由。我們應(yīng)當學(xué)會舍棄什么，保留什么。請記?。焊孓o不是哀痛，告辭也有漂亮。

告辭初三作文2

云兒在天空中輕輕飄游，小鳥在窗前唱歌。星期天，我在家里閑著沒事，當我輕輕翻看一本漫畫書時，看到假文盲這幅漫畫，我沒有笑，而是特別惱火，心想：這些人怎能這樣自私自利呢?

圖上的內(nèi)容是這樣的：在一個的寒冷冬天，一個穿著裙子、帶著還沒滿周歲嬰兒的母親。她急急地向車站走來，車站里人山人海，因為婦女矮小，剛排好隊又被人擠出來。婦女向四周看了看，看到母子上車處，只有幾個人在排隊，她興奮極了。小跑過去，走進一看，原來是幾個強壯的男人，婦女小聲埋怨：這里不是母子上車處嗎?為什么會來幾個男人。

婦女無奈，只好站在一旁。穿外套的人偷偷地斜視了母子上車處的牌子，穿甲衣的人干脆就閉起眼睛，裝作沒望見，后面一個人比較矮，戴著一副厚厚的眼鏡，似乎是個老師的，還有一個扣著口罩，沒把牌子當一回事。那婦女用懇求的眼神望了望那些男人，他們卻不加理睬。望見這般情景，我的心象翻騰巨浪一樣不能安靜。那些男人是多么自私自利，不顧別人的感受，假裝文盲。這讓我想到現(xiàn)實生活中的一些事，記得是前幾天，是縣城圩日，在長壽風雨橋，我望見東橋頭一個少者乞丐正在地上爬行，小腿用布裹著，背上捆綁紙箱，舉著牌喊著行行好，給點錢。我走到西橋頭又望見一個老者乞丐，也正在地上爬行，蓬頭垢面，手上托著一個面盆，舉牌向行人乞錢。路上，人來人往，裝作沒望見，也沒有給錢，繞道走開。圩散了，人也散了，少者、老者乞丐拖著空空的紙箱、面盆，無奈地回家了。

我愿，這一切自私，任風，吹去。

我愿，這一切自私，隨雨，溶化。

我愿，這一切自私，騰云，散失。

告辭初三作文3

初三，有的人是拼博的，有的人是競爭的，有的人是虛度的，但是對于我來說，初三是用來享受的

初三，我期盼的初三，最終到來了。初三，這是人生中最重要的一年。就像大家所說的“人生中只有一次的初三”。細致想想這句話，說的就是事實，有肯定的真理。初三一年，一擠眼就過去了，彈指之間，稍縱即逝。成果好的，只要稍稍一努力就能考上一個重點中學(xué)；成果中等的，要不就是好好學(xué)習考一個比較不錯的中學(xué)，要不然就等待成果下滑，考一個普一般通的職業(yè)技術(shù)學(xué)校；成果不好的，只能考一個學(xué)習技術(shù)的學(xué)校，要不然就在家種地，建大棚，過一般農(nóng)夫的生活。

初三，起先幾天還覺得和初一、初二差不多很輕松?？墒?，后來呢？誰又能預(yù)知？誰又能輕輕松松的考上不花錢的重點中學(xué)？

初三，是不是會很累？是不是會很驚慌？是不是作業(yè)一火車？？？就算是這樣，又是誰能變更這一點呢？就在我們的上屆還有了特招班，今年還會不會有呢？假如有，我的壓力會不會很大？這些都是不行預(yù)料到的。

每個人都想成為其次個比爾蓋茨，可是這個世界上又有幾個比爾蓋茨呢？

初三，人生中只有一次的初三。以后的初三生活可就不會在像現(xiàn)在這樣輕松了吧！以后的初三生活，以后初三的星期五，以后初三的假期，以后初三的周六周日，還都會有嗎？

初三，最重要的一年，最驚慌的一年，最辛苦的一年。初三的生活里或許我這是最終一次在這里發(fā)表我自己的感想；最終一次上網(wǎng)；最終一次這么輕松

在今后的初三生活里，我要加倍的學(xué)習，我要考上特招班。我要以優(yōu)異的成果考上我志向的中學(xué)和高校，來報答我的父母和全部支持我的家人。我要讓全部人對我刮目相

看！

在這篇文章的最終，祝福三叔、二叔工作順當；哥哥、弟弟好好學(xué)習；希望爺爺奶奶身體健康，長命百歲；希望我全部的家人身體健康，萬事如意；我也希望我自己能考上我志向的中學(xué)。

愿：全部的同學(xué)們不要膽怯 初三，要從另一個角度去感受初三，去享受初三。

告辭初三作文4

不知道是何時起先，發(fā)覺自己不再喜愛天真爛漫的粉紅色，不再對床邊，各種各樣的洋娃娃情有獨鐘，反倒是靜靜打開了柜中的日記本，一個無人知曉的角落，靜靜的記錄這生活的點點滴滴，我知道這是青春的前奏。

“羽翼未豐的雛鷹該怎樣展翅翱翔？”我不住問著不知所措的自己。離開家庭，一個人踏上學(xué)習征途的我，離開了媽媽的親吻，爸爸的擁抱，靠著自己的努力創(chuàng)建著屬于自己的生活世界。但是，很明顯，一個人的生活很難?？桑@就是成長，不是嗎？這就是花季，不是嗎？

風干了年少的瘋狂，生活中的人情世故經(jīng)常讓我覺得迷惘。我甚至懵懂的辨別不出，自己怎樣做才是正確?？墒牵词故浅湟缌宋淖约?，也再不能圍著爸爸淘氣的撒嬌，向著媽媽一味埋怨生活的不滿，因為我知道我長大了。長大后的我不能再讓父母為自己擔憂。或許吧，童年的生活識華蜜而又甜蜜的，現(xiàn)在的我或許不像以往生活那么稱心如意。但無論怎樣，此刻的一點一滴都是我自己爭取回來的，無論是好是壞，青春的樂章總是那么激烈人心！在這兒，我可以大膽的做我認為是對的事，在這兒，我可以英勇的建立屬于我的情感世界，我大聲的表達出自己對自然的寵愛，對父母的感謝！我放松的與我的摯友們歌頌！激情似火的青春世界，是如此的火熱激情是如此的純凈美妙，容不得一點雜質(zhì)。

在15歲的朝氣蓬勃的季節(jié)里，我努力為自己的前程打拼著，驀然發(fā)覺，原來充溢童趣的童年已隨風而去，其實我也早就愛上了激情蓬勃的花季生活。所以，不自覺揮揮手，告辭充溢歡樂的童年。告辭父母無微不至的照看，接著一個人游蕩在無窮的學(xué)問海洋！

現(xiàn)在我已經(jīng)慢慢的步入社會，到了解到社會的恐怖、現(xiàn)實……我好懷念以前小學(xué)的時候啊……每天都是無憂無慮的生活著從來都不用管著管那的……

這個社會太過于現(xiàn)實了……我玩不起！

告辭初三作文5

后天就要離開這座相處了三年的建筑，離開我的初中生活。

中考前的最終一天，大家的心都失落落的，誰也無心學(xué)習，有的同學(xué)早早地就把書本搬回家了，我們相互贈言，情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告辭了六年的小學(xué)時代。大家雖然只是簡簡潔單地寫下幾句話，沒有說“再見”，于是大家就真的沒有再見過面。三年后的今日，當一切又如原樣發(fā)生時，大家不謀而合地揣測，該不會又像三年前的那場告辭一樣，從今我們就真的不再見面了呢？

初一，倔強而單純，每天老醇厚實地做老師心目中的好孩子，在老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，起先靜靜喜愛一些明星，起先留意那些長得帥氣些的男生；初三，心事重重，多愁善感，起先寫日記，也起先真正努力學(xué)習，偷偷地謀劃將來上什么樣的高校，并淡定地說以后肯定去這兒那兒。

這么充溢而精彩的三年，這么頑固而倔強的三年，這么暖和而難忘的三年，就這么過來了。

那些珍貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰視天空談志向的日子，那些找尋陽光自己暖和自己的日子，那些冷得躲在被窩里顫抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子，那些望著被窗戶的邊框勾畫出正方形天空生出無邊幻想的日子，再也回不來了。

都是我怎么也愛護不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告辭時想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕出現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠去了。

如今，我已經(jīng)不再是那特性格偏激、脾氣怪異得不近人情的小丫頭；如今，我已經(jīng)不再是明知有過逆反卻始終不愿承認過錯的小丫頭；我早已長成一個明是非、有志向的中學(xué)生。三年來，全部的愛，全部的恨，全部的潮濕的日記，全部的眼淚與歡樂，全部的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個繁盛而離散的日子，一起消逝了。

再見，我的初中生涯！

告辭初三作文6

假如生活是一首充溢詩情畫意的詩，遇見則是詩中最華麗的辭藻，假如生活是一方天空，那么遇見則是黎明時天空中的朝霞，假如生活是一片汪洋的大

海，遇見則是海中最美的浪花。

翻開回憶的篇章，打開記憶的閘門，在青春之旅中有陽光絢麗的暖和，也有烏云密布的惆悵，有追求幻想的執(zhí)著，也有置信無法逾越的障礙，有父母為我守護的一盞燈，有老師們?yōu)槲掖詈昧艘蛔鶚颍灿袚从褌兣阄易哌^的一段路，更有生疏人向我投來的一個個激勵的微笑，一雙雙救濟之手。

瀟瀟暮雨千絲萬線般垂落下來，無窮無盡編織起迷漫的雨簾子，似輕煙覆蓋，珍寶般閃亮的雨點落在水塘中，濺起晶瑩的小水花，現(xiàn)出一個個笑靨。

閑逛在櫻花樹下，一陣和絮的春風吹過，那櫻花的花瓣如飛揚的雪花紛紛揚揚地飄落，在空中留下清楚的花香的痕跡，勾畫出童年的美妙影像，可花瓣瞬間被猛烈的強風吹散……

童年像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人憧憬，一次偶然使我們在櫻花樹下邂逅。那時的你多么純真，宛如一個可愛的小天使，我們一起捉迷藏，一起放風箏，一起共享食物。我們手拉著手在田野上奔跑，夕陽的余暉映照著我們的背影，而畫面瞬間被定格。

回憶如同一串灑滿祝愿的紫風鈴;如同一只讓時間凝住了翅膀的青鳥;如同一首純潔且雋永的抒情散文詩;如同一個蕩漾著蒙眬情感的伊甸園。

多么純凈無暇的友情，那時的歡樂屬于我們，沒有苦惱，沒有憂愁，像兩只小鳥在藍天逍遙自在的翱翔，我多么希望我們的友情可以永恒?？墒牵朗码y料，我的父母因為工作關(guān)系將要離開，而我也將離開這片故土。我不愿望見我們分別的場景，于是我悄無聲息地離開了。

直到不久前，我最終遇見了你，幾年不見的你真是發(fā)生了巨大的改變，可是我還是興奮得難以抑制。我當心翼翼地詢問道："是你嗎?"在我滿懷期盼的眼神中，你只是轉(zhuǎn)過頭看了我一眼，回應(yīng)道："原來是你呀!，好巧。"你冰冷的看法使我興奮的心情瞬間撲滅，我只記得離開時我仍希望這一切都是假的，而我們依舊擁有美妙的回憶。

我沒有指責你，相反，我很感謝你。

感謝你給了我如此美妙的回憶，感謝你陪我度過如此美妙的時間，感謝遇見你。

如茵的小草是春天最美的風景;嬌嫩的花兒是夏天最美的風景;金黃的落葉是秋天最美的風景;皚皚的白雪是冬天最美的風景，遇見你則是我人生中最美的風景。我會含著淚微笑，感謝遇見你，也祝愿我們已逝去的童年!

告辭初三作文7

讀霍達的書，讀主子公們由互不相識慢慢走向默契，走進生命里最溫情的部分后慢慢淡出彼此視線，最終訣別，不覺淚意婆娑。

之所以觸動，原是因為自己的生命里，也正經(jīng)驗著一場告辭，是奶奶。奶奶病重，日漸蒼老，多少次，多少次我虔誠地期盼著，呼喊著，像每一位誠意的教徒，渴望留住奶奶。算上年月，奶奶原是家里最疼，最愛我的長輩。生命中的第一道光，是屬于奶奶的，一雙稚嫩的眼里，第一抹出現(xiàn)的，先是奶奶慈愛的`笑意與雙手，然后，才是父親，母親，與家人啊。當別的孩子還在襁褓中，奶奶已帶著我走遍了家鄉(xiāng)山水。那時的家鄉(xiāng)時值深秋，菊花在小院里大朵大朵地開放著，釋放著生命的色調(diào)與暖和。奶奶為我折上一朵，墊在我的耳邊。她希望我能像菊花一樣，開放著，絢麗著。這樣的奶奶，慈愛著，出沒在記憶里。放眼童年，那每一次放縱后的收斂，每一次探究中的觸動背后，原都有奶奶的影子。如今或?qū)⒂绖e，我又如何能接受這份痛楚，認它慢慢埋沒在時間的沙影中？我真的不情愿，不甘念失去奶奶啊！

坐在街邊的咖啡廳里，我望向窗外，那里，正下著小雨。透過窗影，我能清楚地捕獲到每一位匆忙行客或高興、或悲涼的神情。他們都有各自的故事，各自的經(jīng)驗，然而又都成了我的風景。人生在世，究竟誰很重要？每一個人都有過刻骨銘心的告辭與創(chuàng)痛。十年前，當我尚小時，奶奶也是如此，送走了祖奶奶。那時站在奶奶身邊，感受著奶奶漸深厚的哀痛，只覺懷疑。然而十年后，當我也沉痛地面對這些別離時也慢慢懂得了那些虛幻得近乎真實的情感來。那么是不是，是不是唯有經(jīng)驗過這些別離，人的內(nèi)心，才算成長了，成熟了呢？

我不知道。

窗外的雨仍在下，淅淅瀝瀝，手中的咖啡漸香。此刻，我最終慢慢地、慢慢地觸摸到一些人生大悟。奶奶像穿堂的風，帶來一生的暖和與香馨，也終將遠去了。面對這沉痛的告辭，心中慢慢生出一些不明的味道來?；蛟S面對告辭，面對這些不行承受的生命之輕，我們也唯有去接受它，敬重它，珍惜它，將他流放進記憶的潮里，一點一點，磨平棱角與創(chuàng)痕罷。

告辭初三作文8

這是盛夏里最終一棵向日葵，仰起頭微笑的面對艷陽，回首默念走過的日子，像消逝的時間，沉睡的過往，揮手，告辭。曾經(jīng)的我們在少不經(jīng)事時都想過些什么？消亡的記憶起先醒悟。

假如有一天，我們要離開這個彌散著我們的故事的教室，成長的風箏會不會斷了線？假如有一天，屬于我們的課桌上刻上了別人的名字，是否意味著一段時間的終結(jié)？假如有一天，朱紅色校門上的磚瓦起先有了剝落的痕跡，那些漂亮的回憶又該如何接著？假如有一天，我們要告辭，那么一切又該流向何方？會不會只留下一抹空白的過往？

那時的我們，或許會一起跑到教學(xué)樓的頂層，說說過去的故事。想起曾經(jīng)的我們總因一些小事兒鬧得不行開交，為什么要到告辭的時候才懂得珍惜？或者我們會一起坐在空曠的草地上，談?wù)剬砗突孟搿２恢l說了一句：“中學(xué)的我們會是什么樣？”洋裝的笑臉霎時凍結(jié)了。深思、默想。我們的天空很小，但它承載了太多的希望和放飛的張揚，于是天空里的我們是那么的大。為什么要到告辭的時候才懂得珍惜？又或許，我們會在湖邊暢談，平常那個最寧靜的男生也會說：“我要當科比其次。”然后我們一起唱著：“外面的天空很精彩，里面的我們很無奈?！睘槭裁匆礁孓o的時候才發(fā)覺，那些夸張的想法卻是青春最深的印記。

女孩子拉著手走過空蕩的樓道，說些細膩的感受，不經(jīng)意間提到過去，難舍的眼淚起先落下，彼此抱在一起說：“不哭，不哭。”男孩子在籃球場上決戰(zhàn)，用完全身解數(shù)想在畢業(yè)的時候打一場勝仗，最終累得躺在地上大喊：“明年我肯定贏你！”然后擊掌，告辭。

告辭，是過往的祭祀，亦是將來的啟程。

告辭初三作文9

青春的價值在于它的珍貴與保質(zhì)期。

——題記

不要說青春的我們不懂得珍惜，這每一深深的腳印都是我們走過的印痕。對于青春，我們沒有揮霍，每個笑臉，每滴汗水，每次哭泣，每一個的每一個都是打開記憶的鑰匙。

青春，我們不曾懊悔青春——

小銀，還記得我們一起把教室玩弄得多么浪漫么？那時，我們把吃了一個星期的棒棒糖才收集到的熒光棒都切開，讓熒光粉灑滿整個教室，然后關(guān)燈。那美無可言喻！你脫口而出：“美哉，美哉！”我也不甘示弱的說：“何處無夜，何處無竹柏，但少閑人如吾兩人耳?！惫宓脑铝炼疾患斑@般美景，讓人心都怒放了。

“Lady森and姐夫們”（譯：先生女士們），我敬愛的排球隊隊員們，還記得那場驚天地，泣鬼神的球賽么？我們班和其他班比，同學(xué)們喊得嗓子啞了，鼓掌鼓得手都腫了的激情讓我們班以一球之勝贏得了冠軍。而后，我們用相機拍照，留下了這一激烈人心的時刻！那興奮歡樂勁像只鳥兒振翅而飛。青春是瀟灑的。

不記得是誰曾說過“你擁有的都是別人的，你只有時間，什么都沒有”。是的，我們擁有的只是時間，所以我們才盡情的擁抱時間，擁抱青春。

青春的我們學(xué)習著，努力著，也瀟灑著。青春的我們不會只是埋頭于書海，當個“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的秀才。媽媽說，“青春要有青春的活力”。媽媽支持青春的我活得青春。是的，我們?yōu)榍啻号]灑著汗水，只為他日回憶時再來品嘗這意味深長的味道。

席慕容說：“青春本無悔。”青春的我將告辭這青春的伙伴，青春的我也將告辭青春的夢，青春的我更要沖出青春的夢飛往更美妙的將來……

落葉告辭樹枝回到大地，但它照舊依戀著樹。

告辭初三作文10

現(xiàn)在已經(jīng)是盛夏了.每天不是烏云密布就是晴空萬里，在這種狀況下，我的心也跟著時陰時晴.

上完最終一堂課，只是和老師告辭.整理一下自己雜亂的課桌，把該帶走的帶走，背著大包小包的和同學(xué)告辭，最終在關(guān)上教室門之前，環(huán)視了一下空蕩蕩的教室.我的心也不禁茫然起來，好像有太多東西留在這里了.想帶也帶不走.

我關(guān)上了教室門，隨著“吱呀“的幾聲，在那一剎那間，我的心突然有一股尖銳的痛，突然想起了四字“青春散場‘.

漸漸地走下樓梯，我好像想起可剛剛來到這里時，數(shù)著樓梯走進教室的樣子，無知，單純，甚至無趣.但隨著一年又一年的過去，現(xiàn)在我已經(jīng)在四樓讀初三了，那樓梯也越數(shù)越長.但兒時的心情已儼然不在了.童年的心也一去不復(fù)返了.而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁了.我知道，我該和它們告辭了.

最終的一堂課，是和老師告辭.

最終一次考試，是和學(xué)業(yè)告辭.

最終一個人離開，是和同學(xué)告辭.

最終一個腳步，是和301告辭.

走在通往校門的小路上，我忘不了，從前在這里埋頭苦讀的身影;忘不了，從前在這里傾心暢談的歡樂;忘不了，從前在這片綠茵場馳聘的快感.

在這離別之際，我們依舊別情依依，走一回校內(nèi)的小路，數(shù)一回教室的樓梯，心中蕩起了甜蜜的回憶.

在這離別之際，我們依舊有千言萬語，看一眼校長的白發(fā)，摸一把老師的坐椅，腮邊掛滿了滾燙的淚珠.

當我的腳跨出校門的一瞬間，我忽而明白我已經(jīng)不是這里的一員了.但或許不是永久，但也不是瞬間.

雖然這初中三年跟中學(xué)三年和高校四年相比，是多么的微乎其微，但對于我們小孩來說是多么的寶貴和滿意啊啊!

再見了，我的摯友!

再見了，我的老師!

再見了，我的學(xué)校!

再見了，我的初三!

告辭初三作文11

站在你家門外，等著你從里面走出來，望見的別有一番景象?！狾K，謹以此文送給我所愛的人。站在過去的20××年面前，我仿佛能夠深深地感受到時間易逝所帶來的那所謂的"別是一番味道在心頭"說句實話20××年給了我太多的感動，記憶里，全是一些難以忘懷的過往和曾經(jīng)。就是上個星期，20××年末的某一天，我們?nèi)啾话嘀魅卫蠋熈袅讼聛?，他對我們說，初三了要努力之類的話后，又說了，關(guān)于我們過去、現(xiàn)在、和將來，他說我們的相遇只是一場漂亮的意外，他和同學(xué)們只是我們生命中來來往往的一個過客，其實到最終誰也抓不著誰。之后莫名的就有一滴熱淚流過我的臉頰，或許是的，在過去、現(xiàn)在的日子里你和我只是扮演著彼此生命中的一個過客，到了將來，不會有人在記得誰，沒有人可以陪我到恒久的將來，那無止境的聲息，翻涌著我的心潮……依稀記得剛踏入初中的校門，那時候的我還只是一個任性的孩子，什么也不懂。可轉(zhuǎn)瞬間自己也不知道過了多少日子就到了要和敬愛的老師，同學(xué)說再見，完全沒有思想打算，呵、雖然以前總是說這個老師很兇，那個老師很討人厭，之類的話。在現(xiàn)在看來只是一些無趣，可笑的孩子氣的想法而已，沒方法再回到過去，只能信任歲月時間的輪回會把我們帶入一片屬于自己的小宇宙。抓不住的他，隨著時間的流失，一點點的逃走，直至消逝，或許在將來的某一天還能在與敬愛的同學(xué)，尊敬的老師在生疏的地方再次相遇，可我們還會想現(xiàn)在一樣任性、天真。而老師還會像現(xiàn)在一樣不會白發(fā)蒼蒼嗎？其實，感嘆時間易逝又能怎樣，只會讓自己的回憶更多，傷感更多而已，或許我現(xiàn)在只能靜靜的等待時間的流失，悄然間望見了在將來的日子里，不再能出現(xiàn)熟識的聲音，熟識的面容。有時候，站在歲月面前，原來可以回想起那么多的過往，回憶，或者迷途的陌路……

告辭初三作文12

過去或許出身卑微，薄祚寒門，平生孤苦，含冰茹檗；或許生于富貴，金匙玉盞，錦衣華繡，砲龍烹鳳。

過去也曾醉酒當歌，鮮衣怒馬，風流瀟灑，也曾名重一時，震懾四方，揮毫千金。過去也曾膝行肘步，耕稼陶漁，似釜底游魂，也曾無聞于世，一襲布衣，不見朝門。

過去，它或是偶然日暮歷經(jīng)的夢魘，欲逃無方。過去，它或是經(jīng)意流世的奇作，欲棄難舍。花無百日紅，過去且過去，猶若葉落有時，枝繁尚罷；水逝聆聲，滔滔也去。蝶自繭中出，曾經(jīng)亦曾經(jīng)，仿如珠光螢澈，曾隱于沙，玉之璟瑤，曾掩于石。

念西漢淮陰侯，昌亭之客，胯下蒲伏，也東討西乞，聊以卒歲；誰料后來，筑臺拜將，衣錦食肉，也十面埋伏，破釜沉舟，逐鹿中原，所向無敵。他以德報怨，胸懷廣闊，能屈能伸。酂侯曾言：“至于信者，國士無雙?！敝两衲顏恚毢?，成也蕭何，敗也蕭何。實是英雄不問出處。

嘆西楚霸主，破釜沉舟，戎馬一生，蓋世無雙，也曾打得敵軍轍亂旂靡；誰想后來，養(yǎng)虎遺患，杯羹之讓，落得人為刀俎，我為魚肉的境地。垓下之圍，八面受敵。他離別虞姬，自刎于烏江。也曾功垂竹帛，只是枕戈飲血，落敗而歸，無顏江東父老。仍記有一詩曰：“百戰(zhàn)疲憊壯士哀，中原一敗勢難回。江東子弟今雖在，肯為君王卷土來。”一代英雄，剛愎自用，悲歌慷慨。

追東晉胸潛，詩禮人家，苦讀多年，從仕為官。誰知后來，不為五斗米折腰，棄官而走，隱于世外桃源，無人問津，安居其所。他單特孑立，卓而獨行，不為過去名利而爭。他懷瑾握瑜，賢良方正，他所求，是一種超然境界。他忘懷曾經(jīng)，隱居于世。只是“死去何所道，托體從山阿?！?/p>

是以，人知棄，而增益。韜光養(yǎng)晦，厚積薄發(fā)。人不思成敗，而能定念，以臻其境。忘懷過去，才能更走更遠。

告辭初三作文13

有一句話說得好“今日的離別，必將成為明日重逢的伊始。”是的，我們每一天都在告辭，告辭今日，告辭昨天，告辭上一秒的自己……

20xx年3月15號晚上八點整，距離明天還有4小時整。

此刻，我正坐在教室里，聽著下課鈴聲響起，窗外照舊嘈雜的聲音，我正在奮筆疾書，書寫者我的告辭作文。是的，我在告辭……我想起了早上晨跑時累得氣喘吁吁的自己。路在腳下，莫問前程。迎著那微微潮濕的空氣，夾雜著早春里淡淡的花香氣息，我在為自己奔跑也為了迎接那所謂的體育監(jiān)測。我要告辭早上的自己，她已經(jīng)成了我的過去式，而我照舊是她的進行時……

晚上8點12分，距離明天還有3個小時48分鐘時間一點一滴的消逝，而我照舊還是在奮筆疾書，差不多寫到這里的時候，腦子已經(jīng)斷片了，因為想要告辭的太多，竟不知從何寫起。我要告辭的，是中午12點鐘的學(xué)校，正好，那個時候，吃完午飯，陽光懶洋洋地射進窗口，我望見幾只鳥兒從教室的窗子前飛過，躲進了那綴有小黃花的綠蔭里……同學(xué)們陸接連續(xù)地進入教室，神態(tài)各異，有的已經(jīng)早早的進行了午休，有的奮勉圖強，連忙啃起了書本，這庸庸碌碌的一天?。≡谏险n，休息，上課，休息里穿插著，會有的平淡，勞碌，卻又能從中找出一點小欣喜。忙勞碌碌中開心的笑聲，是添在“距離中考僅剩96天”中的一抹重彩，即使再勞碌，再苦痛，也不要遺忘自己臉上的笑容。

晚上8點30整，距離明天還有3個小時39分鐘。我靜默地看了掛在手上的表，把耳朵輕輕俯在手上，“滴答，滴答”這是秒針走動的聲音，熟識得不能再熟識的節(jié)奏感，卻又總是無法觸摸到它，翻了又翻自己的作文本，靜默地給自己點了個贊，看著已經(jīng)湊了一頁紙的作文字數(shù)，又靜默地嘆了口氣，是的，在告辭啊。聽著耳邊一陣又一陣紙張翻閱時嘹亮的聲音，緊后而來的幾聲咳嗽。不禁感嘆，時間過得真快！

我想為今日舉辦一個小小的告辭儀式，儀式很簡潔，一本作文本，一支筆，用最簡潔的語言，記錄了今日的事，我想留下一點痕跡，證明我曾告辭過時間，告辭過自己，也告辭過今日！或許明天會更精彩，但我會珍惜今日剩下的每一秒，這是最完備的告辭方法。

晚上8點45分，畫上句號，收筆。20xx年3月16號將于3小時13分鐘后打到……告辭進行時……

告辭初三作文14

現(xiàn)在已經(jīng)是盛夏了。每天不是烏云密布就是晴空萬里，在這種狀況下，我的心也跟著時陰時晴。

上完最終一堂課，只是與老師告辭。整理一下自己雜亂的課桌，把該帶走的帶走，背著大包小包的與同學(xué)告辭，最終在關(guān)上教室門之前，環(huán)視了一下空蕩蕩的教室。我的心也不禁茫然起來，好像有太多東西留在這里了。想帶也帶不走。

我關(guān)上了教室門，隨著“吱呀“的幾聲，在那一剎那間，我的心突然有一股尖銳的痛，突然想起了四字“青春散場‘。

漸漸地走下樓梯，我好像想起可剛剛來到這里時，數(shù)著樓梯走進教室的樣子，無知，單純，甚至無趣。但隨著一年又一年的過去，現(xiàn)在我已經(jīng)在四樓讀初三了，那樓梯也越數(shù)越長。但兒時的心情已儼然不在了。童年的心也一去不復(fù)返