幼兒園大班社會活動教案《幼兒自我安全保護》反思

精品文檔推薦求知若饑，虛心若愚。第2頁/共2頁學(xué)而不舍，金石可鏤。第幼兒園大班社會活動教案《幼兒自我安全保護》反思

一、活動目標(biāo)：

1.知道報警電話。

2.懂得自我愛護。

3.培育生活實踐力量。

4.能在集風(fēng)光前大膽發(fā)言，樂觀想象，提高語言表達力量。

5.培育幼兒英勇、活潑的共性。

二、活動重難點

重點：確立自我平安愛護意識。

難點：知道遇到危急時的正確方法。

三、活動預(yù)備

《自我愛護》課件。

四、活動過程

觀看課件

1、(一)在外遇到生疏人怎么辦?

(二)提問，啟發(fā)幼兒爭論。

你剛才看到了什么?

遇到生疏人怎么辦?

2、(一)如何識別壞人?

(二)提問，啟發(fā)幼兒爭論。

你剛才看到了什么?

年齡大的爺爺奶奶和阿姨會不會是壞人?

3、(一)遇到壞人怎么辦?

(二)提問，啟發(fā)幼兒爭論。

你剛才看到了什么?

求救的時候喊什么?

4、(一)不要任憑跟別人走

(二)提問，啟發(fā)幼兒爭論。

你剛才看到了什么?

當(dāng)自己出去玩時候應(yīng)當(dāng)做些什么?

5、(一)生疏人敲門怎么辦?

(二)提問，啟發(fā)幼兒爭論。

你剛才看到了什么?

生疏人敲門應(yīng)當(dāng)怎么回答?

4、(一)家中來了小偷怎么辦

(二)提問，啟發(fā)幼兒爭論。

你剛才看到了什么?

別人叫跟他走應(yīng)當(dāng)怎么回答?

6、(一)獨拘束家時要留意什么?

(二)提問，啟發(fā)幼兒爭論。

你剛才看到了什么?

生疏人打電話時候應(yīng)當(dāng)留意什么?

7、帶領(lǐng)幼兒熟記自我愛護口訣。

8、小結(jié)：我們班的小伴侶真聰慧，不但知道如何避開危急，還知道了如何愛護自己。

五、活動延長

幼兒回到家中，向爸爸媽媽敘述自我愛護的方式方法。

活動反思：

我們知道，每一年有多少可愛的小生命由于意外損害事故而受到了多么無情的摧殘。而老師作為教育活動的主導(dǎo)者，對如何處理好教育活動與幼兒人身平安的關(guān)系上起著重要的作用，這需要一個支點也需要一個平衡點，我們也經(jīng)常困惑于此。今日當(dāng)我們的教育提倡著教育活動生活化、情景化時，我們力求把孩子帶到真實的世界中，讓他們真實的去感知世界、體驗生活，這就意味著要放開成人的庇護，讓他們自由的去探究這個未知的世界。那么我們怎樣才能把"保障幼兒的平安和為了使孩子自主地成長，活動中不行缺少肯定的冒險性'結(jié)合起來呢?由于幼兒的身心進展水平較低，行為缺乏理智，易受心情的影響，在嬉戲活動中特殊是戶外的中，則可能造成意外的事故。所以，老師在活動前或活動中對幼兒有效的規(guī)章約束和必要的平安指導(dǎo)也是非常必要的。