感恩教育活動心得體會

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鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛行；高山感恩大地，由于大地讓它高聳；我要感恩，感恩我的老師。

不知是哪個花開的時刻，靜靜地，靜靜地，我們——二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上，漸漸地，漸漸地到了上學(xué)的年齡。我們永久忘不了那人生的第一次，是多么地興奮、歡樂。原來是老師和氣的微笑，溫順的話語就像愉快的音符一樣奏出美好的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。

就這樣，老師在我們心里播下了歡樂的火種，學(xué)校里時時響著我們悅耳、明朗的聲音。那是怎樣的一種美滿?。∮谑?，我們感受到的一切快樂因老師的愛而起。老師把全部的希望寄予在我們身上。當(dāng)我們感受到知識的魅力時，他們在叮囑：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時，他們在鼓舞：勝利是從這里起步的；當(dāng)我們哀傷時，他們在勸慰：同學(xué)們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您——光榮的人民老師，讓我們學(xué)會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜美滿，如何自我進(jìn)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里翱游，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩漂亮，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁凑鹛靹拥氐拇笫隆＿@個月，我們積攢了點點滴滴：課堂上，一道堅決的目光，下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，考試后，呈現(xiàn)在老師面前的是一份份優(yōu)異的成果……這些都表達(dá)了我們對老師的感恩，讓老師心情舒服。

我們從哪里來？聽到這個問題，我們都知道是父母把我們帶到世界上來的。回眸我們的人生，我們就會發(fā)覺我們永久沐浴在父母的愛河里。由于有了父母才有了我們，才使我們有機(jī)會在這五光十色的世界里體味人生的冷暖，享受生活的歡樂與美滿，是他們給了我們生命，給了我們無微不至的關(guān)懷。兒女有了歡樂，最為之快樂的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永久感恩的人。

其實，感恩并不難，在爸媽下班后遞上一杯熱茶，寫完作業(yè)后和他們嘮嘮知心話，在業(yè)余時間多幫他們干一些家務(wù)活，努力學(xué)習(xí)，給父母一份優(yōu)異的成果……都是對他們的回報。

感恩，是一種多樣的藝術(shù)。常懷感恩之心，我們便會更加感恩和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是由于他們的存在，我們才有了今日的美滿和喜悅。常懷感恩之心，便會以予以別人更多的援助和鼓舞為最大的歡樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分觀賞?！案卸鞯男模兄x有你，伴我一生，讓我有志氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學(xué)會珍惜你的美滿，學(xué)會感謝你身邊的一切，由于珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……這個感恩月讓我知道了太多太多。感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會喜愛生活。我們將會感受到更多歡樂。

感恩教育活動心得體會范文2

感恩教育一貫是學(xué)校對同學(xué)進(jìn)行德育教育的重要內(nèi)容，感恩教育的目的是要求同學(xué)樹立良好的道德觀，學(xué)會關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，有一顆感恩的心。

為了做好這次感恩教育主題活動，我細(xì)心設(shè)計了主題活動的流程，并從網(wǎng)上收集了相關(guān)的圖片，歌曲等，努力為同學(xué)制造一種感恩的氛圍，讓同學(xué)真正意識到人應(yīng)當(dāng)有一顆感恩的心。

主題活動開始前，我播放了《感謝》這首歌曲，隨著歌曲旋律的響起，字幕的現(xiàn)實，同學(xué)很快地投入到了一種關(guān)注鎮(zhèn)靜觀賞的情境之中，有的還跟著歌曲輕聲的唱著。

歌曲播放完畢后，我問同學(xué)我們應(yīng)當(dāng)感謝誰，同學(xué)興奮了，七嘴八舌的喊著：父母，老師，大自然，和平我知道他們只不過把歌詞中所提到的感謝的元素毫不猶豫的重復(fù)了一遍罷了，并沒有真正的體會到感謝一詞所包涵的情感。

我接著說道：我們要感謝的人和物許多許多，那我們最應(yīng)當(dāng)感謝的是。同學(xué)大多數(shù)喊著說：父母，有少數(shù)聲音很低說：老師。那我們就來說說為什么要感謝自己的父母吧。父母很辛苦父母關(guān)懷我們父母每天大清早起來為我們做飯，還有洗衣服。父母給了我生命。.

我知道這對于一個六班級的孩子來說，回答這樣的問題太簡約了，為了調(diào)動他們的情感體驗，使他們了解到父母對自己那份無私偉大的愛。我在屏幕上出示了一些感人的圖片。圖片很有順次性，表達(dá)的是一個嬰兒成長成少年的過程。

第一張圖片是一個五六個月大的嬰兒正在甜美的熟睡，母親深情的守護(hù)著他，誰知一出示后，同學(xué)一片嘩然，有些淘氣的男生還不由的說道：好酷的貝貝。女生那么有些茫然。我知道可能是這張圖片太溫馨了，同學(xué)可能不知道我的意圖所在了。我抓緊說道：你知道那位呵護(hù)孩子的母親心里想的是什么嗎？你是我的珍寶，你要歡樂成長你是我的盼望，你要健康成長。

同學(xué)反應(yīng)的很快，隨著圖片的一張張顯示〔風(fēng)雪途中的母女，陪伴殘疾孩子的父母，做勞工的父親〕，一次次的心靈溝通，同學(xué)的思想慢慢地有了一些思索感悟，由于隨著圖片的顯示，相互的溝通，班里變得沉靜了，同學(xué)變得緘默了。少了課初的一些騷動和興奮，多了一份凝重與沉重。

看著同學(xué)的情感被慢慢的調(diào)動起來，我們進(jìn)入了下一個環(huán)節(jié)回想親情。說說在自己的生活學(xué)習(xí)中，父母的那些做法讓你最難忘最感動。一個一向活躍的同學(xué)郭子健站起來了，說：父母在他上五班級的時候，把他送到了私立學(xué)校，在一個下著大雪的早晨，母親不顧路途遙遠(yuǎn)步行踏雪為他送棉衣的事讓他難以忘卻。說著說著他的眼睛已經(jīng)潮濕了。

我知道他是一個很懂事的同學(xué)，感情很豐富也很細(xì)膩，我剛要加以升華他的情感以帶動大家情感時，誰知有七八同學(xué)緊跟著嘀咕說：郭子健真會演戲，什么破事，還流淚。由于這意想不到的插曲，剛才那和諧美好的氛圍又一次被打破。我只能示意他坐下，說：他母親做的這一切不值得他感謝嗎？可能是我的語調(diào)高了點，同學(xué)又陷入了緘默。我知道這次不是思索，不是回憶的緘默，由于他們的頭是低下的，眼睛也沒有了那份自信和光澤。為了再次調(diào)動他們的情感，我說我向你們講一個真實的故事：以前一位母親，因家窮，一次遇大雨，孩子鞋濕了，為使孩子早上穿上干燥的鞋，(感恩父母)她竟然把濕漉漉的鞋穿在自己的腳上一夜未睡。

感恩教育活動心得體會范文3

當(dāng)我們還是襁褓中的嬰兒時，我們是極易夭折的；當(dāng)我們青春年少不諳世事時，我們也極易誤入歧途。今日，我們能強(qiáng)健而正直的生活著，我們應(yīng)當(dāng)對那些在我們生命歷程中用關(guān)愛扶持我們的人，用聰慧啟迪我們的人，用美德陶冶我們的人，用真情沐浴我們的人，心存感恩。

心存感恩，是一種朗朗的心境，一種人性的光輝，天空因此而變得湛藍(lán)，空氣因此而變得潮濕，美妙的事物因此而變得離我們很近很近。感恩就是對自己擁有的一切要心懷感念，并應(yīng)當(dāng)從內(nèi)心自覺以自己的實際行動來回報社會。感恩是道德養(yǎng)成的過程，最終生成一種道德自覺。

我們在父母的厚愛中成長，我們是否有一顆感恩的心？對待四周的同事，你有沒有心中只有自己，沒有他人的現(xiàn)象？我們都曾在父母的溺愛中生長，有很多人，心中只有自己，沒有他人。平常同事之間的相處，學(xué)會與人合作、相互支持、相互諒解，需要付出、或者可能要做出某種犧牲。我們應(yīng)當(dāng)有一顆感恩的心對待四周的人，在社會大家庭中，懷著一顆感恩的心，處理好同事之間的關(guān)系，懷著一顆感恩的心，愛同學(xué)愛集體。大愛無邊！擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和援助過我們的人，而是在心存感恩的同時，以同樣的愛意和熱忱去回報四周的人，回報生活和社會。

在工作中，在生活上，我們每個人都可能遇到困難，肯定都需要別人援助。“人心齊，泰山移”。我們?yōu)楹尾荒苌斐鲇褠壑?，援助別人一把呢！生活需要我們援助別人，需要我們感恩援助我們的人！你在感恩別人的時候，把這種能量用到其他需要援助的人身上吧，用一顆感恩的心對待我們身邊的人，多好?。∥覀兓貓笤覀兊娜?，我想還可以把這種感恩的心用在別的地方不使我們的光陰虛度，來回報關(guān)懷我們的人。

一個常常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬敞，會自覺自愿地給人以援助，助人為樂。而那些不會感恩的`人，血是涼的，心是冷的，帶給社會的只能是冷漠和殘酷，這樣的人假如多了，社會就會變成冷酷而毫無盼望的沙漠。我們鄙視他們，不屑與他們?yōu)槲椤?/p>

感恩，自古以來就是中華民族傳統(tǒng)美德，我們有“知恩圖報”、“投我以桃，報之以李”的說法，也有不少感人肺腑的關(guān)于“感恩”的傳奇故事。儒家文化的仁義禮智信、溫良恭儉讓，也包含著感恩情結(jié)。這些優(yōu)秀的道德文化，曾經(jīng)熏陶和感染了一代又一代人。

我們生活在先輩們用聰慧和汗水轉(zhuǎn)變了的世界中，我們遠(yuǎn)離了蒙昧和野蠻，遠(yuǎn)離了茹毛飲血、風(fēng)餐露宿的時代。我們應(yīng)當(dāng)對我們的先輩，心存感恩。

我們不必去捕魚狩獵，卻能品嘗到美味佳肴；我們不必去采?？棽?，卻能享受到錦衣華服。我們應(yīng)當(dāng)對我們的同輩，心存感恩。

多一份感恩，就少一份貪心與埋怨；多一份感恩，就少一份自大與冷漠；多一份感恩，就少一份苛刻與虛榮；多一份感恩，就少一份索取，多一份奉獻(xiàn)。對我們擁有的一切，我們應(yīng)當(dāng)心存感恩，同時，我們還應(yīng)當(dāng)知道自己所肩負(fù)的責(zé)任。

感恩教育活動心得體會范文4

感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會勝利人士健康性格的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻(xiàn)的人?！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感恩的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親和辛勤教育我們的老師。感恩不僅僅是為了報恩，由于有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。

同學(xué)們，在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否會感謝父母付出的辛勤勞動？當(dāng)你穿著美麗,暖活的衣服，你是否會感謝父母對你的關(guān)懷呢？或許有的同學(xué)會漠視這些來之不易的東西，認(rèn)為這些是父母應(yīng)盡的義務(wù)?？墒悄阒绬?？為了給你提供這些你毫不動容的東西，父母們，每天要在工廠里辛苦地工作十幾個小時，他們付出了多少汗水，他們是何等的辛苦?。棵鎸Ω改刚Z重心長的教導(dǎo)，有些同學(xué)會麻木不仁，會感到厭煩，甚至?xí)o禮地和父母頂撞。同學(xué)們，你們說，這樣做對嗎？我以為，作為孩子，要學(xué)對父母感恩，要感謝他們把你帶到這個世界，要感謝他們讓你衣食無憂。對他們感恩的唯一方式就是，做一個尊敬父母，聽話、懂事的好孩子。

在學(xué)校里，面對老師的辛勤勞動，你是否能對老師感恩？老師們無私的奉獻(xiàn)，不求回報，我們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點進(jìn)步，我們都會忘卻自己的勞累，為你感到興奮，為你的勝利慶賀。當(dāng)我們看到你們在學(xué)習(xí)上涌現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時候，對你提示或批判的時候，你能否體察老師的關(guān)懷之情，對老師感恩呢？或許有的同學(xué)會反感老師的批判，同學(xué)們，請記住“忠言逆耳利于行”，你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批判，正是由于老師的這些實時的批判，你的人生才會減削缺憾或懊悔。

對于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，老師無私的援助，利用點滴時間輔導(dǎo)你，你應(yīng)當(dāng)用什么樣的行動來對老師感恩呢？有些同學(xué)的言行真讓老師心寒，他們不僅不協(xié)作老師，甚至?xí)械钟|心情并頂撞老師，好象學(xué)習(xí)是為老師學(xué)的，老師們從早到晚，不辭辛苦地教育你們，把全部的精力都花費在你們身上，無非是讓你們能夠成人、成材，能夠自強(qiáng)于社會，能夠擁有一個美妙的前程。

試想一下，當(dāng)你長大成人、過著舒適安逸生活的時候，你能給老師什么回報？老師從不奢求這些，這也是不可能的。我認(rèn)為只要是有良知的同學(xué)，都應(yīng)當(dāng)感謝老師對你們的教