及時正弦、余弦函數(shù)的圖象4課件_第1頁
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文檔簡介

及時正弦、余弦函數(shù)的圖象4學(xué)習(xí)本節(jié)的目的要求:

(1)了解兩角和與差正弦、余弦、正切公式之間的內(nèi)在聯(lián)系.培養(yǎng)邏輯推理能力. (2)掌握兩角和與差的正弦公式、正切公式,并會運用它們進行有關(guān)計算、化簡、證明. (3)通過實例熟悉一些解題的技巧并增強利用公式解決具體問題的靈活性.

重點:熟練、靈活的應(yīng)用三角公式.

難點:變換中的技巧.兩角和與差的正弦、余弦、正切公式的內(nèi)在聯(lián)系:三角函數(shù)恒等變形實質(zhì)是對角、函數(shù)名稱的變化,而轉(zhuǎn)化的依據(jù)就是一系列三角公式,如:①同角三角函數(shù)關(guān)系——可實現(xiàn)函數(shù)名稱的轉(zhuǎn)化;②誘導(dǎo)公式及和、差角的三角函數(shù)——可實現(xiàn)角的形式的轉(zhuǎn)化.在應(yīng)用公式時要注意它的逆向變換、多向變換,即對公式要“三會”:正用、逆用、變用.要注意通過拆角、拼角的技巧用已知角表示未知角.§4.6兩角和與差的正弦、余弦、正切(4)復(fù)習(xí)與鞏固§4.6兩角和與差的正弦、余弦、正切(4)復(fù)習(xí)與鞏固關(guān)于和角與差三角公式特別注意公式的結(jié)構(gòu),用活公式.§4.6兩角和與差的正弦、余弦、正切(4)復(fù)習(xí)與鞏固§4.6兩角和與差的正弦、余弦、正切(4)復(fù)習(xí)與鞏固§4.6兩角和與差的正弦、余弦、正切(4)復(fù)習(xí)與鞏固綜合訓(xùn)練題§4.6兩角和與差的正弦、余弦、正切(4)綜合訓(xùn)練題§4.6兩角和與差的正弦、余弦、正切(4)綜合訓(xùn)練題§4.6兩角和與差的正弦、余弦、正切(4)§4.6兩角和與差的正弦、余弦、正切(4)綜合訓(xùn)練題§4.6兩角和與差的正弦、余弦、正切(4)綜合訓(xùn)練題§4.6兩角和與差的正弦、余弦、正切(4)綜合訓(xùn)練題§4.6

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