![小學(xué)植物標(biāo)本制作-課件_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/3A/08/wKhkGWWaQFqAK8DGAAHuBFUcwSs232.jpg)
![小學(xué)植物標(biāo)本制作-課件_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/3A/08/wKhkGWWaQFqAK8DGAAHuBFUcwSs2322.jpg)
![小學(xué)植物標(biāo)本制作-課件_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/3A/08/wKhkGWWaQFqAK8DGAAHuBFUcwSs2323.jpg)
![小學(xué)植物標(biāo)本制作-課件_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/3A/08/wKhkGWWaQFqAK8DGAAHuBFUcwSs2324.jpg)
![小學(xué)植物標(biāo)本制作-課件_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/3A/08/wKhkGWWaQFqAK8DGAAHuBFUcwSs2325.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
植物標(biāo)本的
采集與制作第一頁第二頁,共42頁。植物標(biāo)本的概念植物標(biāo)本是指將植物的全株或一部分,經(jīng)過采集,壓制或浸泡,制成供觀察,解剖,學(xué)習(xí)和研究用的實物標(biāo)本。第二頁第三頁,共42頁。第三頁第四頁,共42頁。常用的采集工具采集筒(或塑料袋)標(biāo)本夾枝剪鐵鍬繩子號牌,標(biāo)簽,容易吸水的紙(草紙或舊報紙),臺紙,蓋紙,鑷子,鉛筆等臨時存放標(biāo)本的容器壓制標(biāo)本,每套有兩塊夾板,并系以背帶和繩子,同時還應(yīng)該有吸水性較強的紙,如舊報紙等用于挖掘植物的地下部分用來剪斷樹枝或其他難以折斷的的植物器官用于捆扎標(biāo)本夾第四頁第五頁,共42頁。采集原則第五頁第六頁,共42頁。植物標(biāo)本的種類分為臘葉標(biāo)本和浸制標(biāo)本等第六頁第七頁,共42頁。臘葉標(biāo)本第七頁第八頁,共42頁。浸制標(biāo)本第八頁第九頁,共42頁。臘葉標(biāo)本的制作第九頁第十頁,共42頁。1、植物標(biāo)本的采集:采集標(biāo)本→掛號牌→放入采集箱(或大塑料袋內(nèi))
2、臘葉標(biāo)本的制作:整理標(biāo)本→壓制標(biāo)本(陰干、換紙)→上臺紙→貼標(biāo)簽→貼蓋紙
第十頁第十一頁,共42頁。第一步:整形將采來的植物標(biāo)本多數(shù)葉片正面朝上,少數(shù)葉片背面朝上,放在幾層容易吸水的紙上,蓋平。第十一頁第十二頁,共42頁。
擺放標(biāo)本時,應(yīng)注意顯示植物的自然狀態(tài),避免花、葉壓在一起,互相重疊。應(yīng)該使標(biāo)本有一個或幾個花、葉轉(zhuǎn)過來,以觀察它們的背面。第十二頁第十三頁,共42頁。第十三頁第十四頁,共42頁。第十四頁第十五頁,共42頁。1.換紙開始時最好一天換紙2~3次,幾天后再逐步減少次數(shù),7~10天就可壓干.2.貼標(biāo)本簽填好科名、學(xué)名、中名、采集地點、采集人、鑒定人、日期、編號等項,將填好的標(biāo)本簽貼在臺上.第十五頁第十六頁,共42頁。
標(biāo)本簽植物標(biāo)本簽采集號數(shù)登記號數(shù)科名學(xué)名中名采集人鑒定人產(chǎn)地日期第十六頁第十七頁,共42頁。第二步:壓平把標(biāo)本層層摞起來,用標(biāo)本夾捆緊。第十七頁第十八頁,共42頁。
壓榨干燥。將采來并經(jīng)過修整后的標(biāo)本,鋪墊好吸水性強的紙數(shù)張,矯正好標(biāo)本花和葉的位置。它們用壓榨板或標(biāo)本夾壓好,并用繩子捆綁緊。
第十八頁第十九頁,共42頁。將標(biāo)本放在陰涼通風(fēng)處,為防霉變,需勤換紙,直到標(biāo)本干燥為止。第三步:干燥第十九頁第二十頁,共42頁。第二十頁第二十一頁,共42頁。植物標(biāo)本的作用第二十一頁第二十二頁,共42頁。認(rèn)識多種多樣的植物第二十二頁第二十三頁,共42頁??茖W(xué)研究第二十三頁第二十四頁,共42頁。工藝品第二十四頁第二十五頁,共42頁。科普宣傳第二十五頁第二十六頁,共42頁。溫馨提示:遇到珍貴稀少的植物時,不僅不要采集,而且要加以保護(hù)。不要過量采集標(biāo)本,不要在危巖和滑坡處采集;不要亂吃亂嘗野果,以防中毒。第二十六頁第二十七頁,共42頁。第二十七頁第二十八頁,共42頁。動物標(biāo)本的制作第二十八頁第二十九頁,共42頁。動物標(biāo)本的制作
為了長期保存動物的特征,采取物理或化學(xué)手段,對動物整體或部分進(jìn)行制作處理。通常的動物標(biāo)本制作方法有浸制和剝制兩大類。第二十九頁第三十頁,共42頁。采集
制作
保存蝴蝶標(biāo)本制作第三十頁第三十一頁,共42頁。幾種蝴蝶的采集方法:(1)蝴蝶在空中 揮動捕蝶網(wǎng),待蝴蝶入網(wǎng)后,將網(wǎng)底向上甩,連同蝴蝶倒翻到上面。(2)蝴蝶在花上 先靠近蝴蝶,再驚動,待它飛起后,猛揮蝶網(wǎng),在花朵上方將蝴蝶捕入網(wǎng)內(nèi)。(3)蝴蝶在地上 靠近蝴蝶,蓋壓,將蝴蝶罩入網(wǎng),再用右手將網(wǎng)底拉起,使蝴蝶向上飛,左手封住網(wǎng)口。第三十一頁第三十二頁,共42頁。(4)蝴蝶在樹干上 順樹干自下而上靠近蝴蝶,向上揮動蝶網(wǎng),網(wǎng)底要向上甩。(5)蝴蝶在樹葉上 將捕蝶網(wǎng)從葉側(cè)面和上方靠近蝴蝶,不要碰動四周樹枝。(6)蝴蝶在陽光下 將捕蝶網(wǎng)從迎光的一面靠近蝴蝶再加以捕捉,以避免捕蝶網(wǎng)的投影將蝴蝶驚飛。(7)蝴蝶在有刺的植物上
要等蝴蝶飛起后再捕捉,否則,植物上的棘刺會將蝶網(wǎng)紗鉤住,拉破。第三十二頁第三十三頁,共42頁。制作蝴蝶標(biāo)本的用具:昆蟲針
第三十三頁第三十四頁,共42頁。展翅板選用較軟的木材制成。板中鋪一軟木的溝槽。溝槽旁兩塊板中的一塊是可以活動的,以便根據(jù)蟲體大小調(diào)整溝槽的寬度。也可以用硬泡沫挖槽制成。第三十四頁第三十五頁,共42頁。制作步驟首先,根據(jù)蟲體大小,選擇適當(dāng)?shù)睦ハx針,自蝴蝶胸背中央插入。接著,將針對準(zhǔn)展翅板槽的中間垂直插下,使蟲體背面與展翅面板平行。再用小號昆蟲針或捏住左右前翅較粗的翅脈向前拉,直拉至前翅的后緣和身體相垂直。第三十五頁第三十六頁,共42頁。為了使標(biāo)木呈自然狀,可用昆蟲針在翅基部翅脈處撥弄整形蝶翅,并把足、觸角和觸部稍加整理。最后,檢查標(biāo)本制作是否正確,把標(biāo)本放進(jìn)40℃的烘箱內(nèi)烘干或放在通風(fēng)干燥處約兩周,使其自行干燥。在制作好標(biāo)本后,做好原始記錄。第三十六頁第三十七頁,共42頁。第三十七頁第三十八頁,共42頁。第三十八頁第三十九頁,共42頁。保存標(biāo)本盒 制作標(biāo)本盒的材料有多種,如:木材、紙、玻璃等。保存的環(huán)境和藥品 標(biāo)本放置在日光不能直射到的通風(fēng)干燥處;標(biāo)本盒密封性要好。為防蟲蛀,盒內(nèi)可選用樟腦塊等。每年秋季要檢查一次標(biāo)本是否蟲蛀和需要更換防蟲劑。蝴蝶標(biāo)本卡片
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024山東文教體育用品制造業(yè)市場前景及投資研究報告
- 加工制式合同范例
- 制式裝修施工合同范本
- 會展設(shè)計搭建合同范本
- 農(nóng)村秸稈清運合同范本
- 產(chǎn)品模具加工合同范本
- 2025年度國際基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)限制性條款合同
- 農(nóng)村蓋房合同范本
- 公廁承建合同范本
- 專利制合同范本
- 2012年安徽高考理綜試卷及答案-文檔
- 《游戲界面設(shè)計專題實踐》課件-知識點5:圖標(biāo)繪制準(zhǔn)備與繪制步驟
- 自動扶梯安裝過程記錄
- 智慧供熱管理系統(tǒng)方案可行性研究報告
- 帕金森病的言語康復(fù)治療
- 中國城市居民的健康意識和生活方式調(diào)研分析報告
- 上海星巴克員工手冊
- 統(tǒng)編版小學(xué)語文五年級下冊第四單元解讀與大單元設(shè)計思路
- 貓狗創(chuàng)業(yè)計劃書
- 復(fù)產(chǎn)復(fù)工試題含答案
- 部編版語文三年級下冊第六單元大單元整體作業(yè)設(shè)計
評論
0/150
提交評論