六一創(chuàng)新策劃活動方案_第1頁
六一創(chuàng)新策劃活動方案_第2頁
六一創(chuàng)新策劃活動方案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

六一創(chuàng)新策劃活動方案一、活動背景與意義六一國際兒童節(jié)是全世界兒童共同的節(jié)日,也是全社會關(guān)注兒童健康成長的重要節(jié)點。為了傳承兒童節(jié)的意義,激發(fā)孩子們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造力,提高他們的綜合素質(zhì),本次活動計劃舉辦以“創(chuàng)新”為主題的兒童節(jié)慶?;顒樱ㄟ^精彩紛呈的活動,讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)、在競技中成長,體驗到欣賞、分析和解決問題的快樂,激發(fā)他們的探索精神,為他們的成長鋪平道路。二、活動方案1.主題:創(chuàng)新成長2.時間:6月1日,上午9:00-11:303.地點:學(xué)校活動中心4.對象:小學(xué)一、二年級學(xué)生及其家長5.活動流程:(1)活動開場(9:00-9:10)活動主持人介紹活動的主題、目的、流程,向參加活動的孩子們和家長們表示歡迎。(2)科技課堂(9:10-10:10)在學(xué)校活動中心的一個角落里,安排課程為:“小小科學(xué)家”,內(nèi)容包括一些基礎(chǔ)的物理和化學(xué)知識介紹,小實驗設(shè)計等實踐環(huán)節(jié),小朋友可以在這個環(huán)節(jié)體驗到探索科學(xué)的樂趣,學(xué)以致用。(3)創(chuàng)意手工(10:10-10:50)在學(xué)校一樓的畫室里,設(shè)計了手工制作環(huán)節(jié)。活動的主題是“我的太陽能車”,孩子們利用各種廢舊材料,自己設(shè)計并制作屬于自己的太陽能車,這一環(huán)節(jié)的重點在于激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。(4)創(chuàng)新比賽(10:50-11:20)在學(xué)校操場上,設(shè)置幾個比賽項目:例如拼裝機器人、速度搭積木、智力拼圖等,比賽分為小組和個人兩個部分,既可以發(fā)揚個人的能力,也可以培養(yǎng)團隊協(xié)作精神,而且孩子們通過比賽能夠更好地學(xué)會分析問題、解決問題的方法。(5)活動總結(jié)(11:20-11:30)活動主持人對全場活動進(jìn)行總結(jié)與展望,并頒發(fā)活動獎項。同時,學(xué)生代表與家長代表也會在這時候發(fā)言,回顧活動中的點滴感受,記錄下這個特別的日子。6.活動組織:(1)活動組織者:由學(xué)校教師、家委會組成的活動策劃小組。(2)活動執(zhí)行者:學(xué)校中的其他教師及志愿者。學(xué)校內(nèi)安全、后勤等部門提供支持。7.活動預(yù)算:本次活動主要根據(jù)自愿捐贈和學(xué)校財政進(jìn)行資金籌集。費用的預(yù)算主要用于制作,購買比賽用品和獎品,以及各種活動的現(xiàn)場裝飾。8.安全措施:(1)參加活動的孩子,必須由家長陪同。(2)嚴(yán)格按照預(yù)定時間,進(jìn)行現(xiàn)場引導(dǎo)及管理,確?;顒拥陌踩行蜻M(jìn)行。(3)設(shè)立急救站及志愿人員進(jìn)行專業(yè)救治。9.活動效果:(1)弘揚家庭教育文化,營造良好的家庭教育環(huán)境。(2)滿足兒童對各種活動的好奇心和愛好,促進(jìn)孩子們的多元化發(fā)展。(3)增強兒童的創(chuàng)造力、動

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論