東莞市2021年中考語文試卷A卷

東莞市2022年中考語文試卷A卷

姓名:班級：成績:

、語文積存與運(yùn)用（共7題；共18分）

1.（2分）（2022八上?西華期末）以下詞語中劃線的字，每對讀音都不同的一項(xiàng)為哪）

A.相等/相面喪亂/喪葬拾取/拾級排行/行走

B.旗幟/炎熱瀕臨/頻發(fā)攝取/懾服采樵/香蕉

C.賜予/給力吹拂/拂士荷簞/荷花地殼/腦殼

D.棱鏡/丘陵逡巡/嚴(yán)峻叮囑/矚目分泌/沁人心脾

2.（2分）（2022九上?日照期末）以下詞語中沒有別字的一項(xiàng)為哪）

A.強(qiáng)健一代天驕純萃鞠躬盡瘁

B.應(yīng)酬喧賓奪主重疊險(xiǎn)象迭生

C.慰籍無精打采翰林浩瀚無垠

D.酬勞以德埋怨對峙恃才放曠

3.（2分）（2022九下?耒陽月考）以下句子中劃線成語使用正確的一項(xiàng)為哪）

A.歐?亨利的小說情節(jié)起伏跌宕，抑揚(yáng)頓挫。

B.您的到來，使寒舍蓬草生輝。

C.這些大自然的杰作，堪稱鬼斧神工，奇異無窮，讓人佩服得五體投地，令游人流連忘返，更引起無限遐

思。

D.只有親熱接觸社會，聯(lián)系群眾，才能對國家安危和人民憂樂提出具有真知灼見的意見。

4.（2分）對下面句子中的詞語填寫正確的一項(xiàng)為哪）。

是夜間，各種色相都了，一切顏色斑斕的詞匯也就失去了；又在下雨，空間十

分，任何壯舉豪情都鋪展不開，詩句就不能不走向樸實(shí)，走向自身，走向情感，李商隱有名的《夜雨

寄北》堪稱其中典范。

A.既然隱退功能逼仄

B.雖然隱退效能逼仄

C.既然隱退效能逼仄

D.既然隱退功能狹窄

5.（2分）（2022八上?惠民期末）以下句子沒有語病的一項(xiàng)為哪）

A.屠呦呦用青蒿素治療瘧疾的爭辯，有效降低了瘧疾患者的死亡率，為醫(yī)學(xué)進(jìn)展做出了卓越的奉獻(xiàn)。

B.只有對教師所提的問題理解到位，就能答復(fù)得清楚明白。

C.時(shí)代的教育應(yīng)當(dāng)培育學(xué)生擅長觀看，擅長思考，擅長制造的水平。

D.在博物館展出的文物是西周時(shí)期的精品，價(jià)值格外高，吵鬧歡送感興趣的觀眾可以到館參觀。

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6.（2分）（2022八上?揚(yáng)州月考）以下文學(xué)常識及課文內(nèi)容的表述，有錯誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）

A.《七律?長征》是一篇威猛雄壯、氣概磅礴的革命史詩，它熱忱歌頌了中國工農(nóng)紅軍不畏艱險(xiǎn)、英勇堅(jiān)韌

的革命英雄主義和樂觀主義精神。

B.《棗核》作者是蕭乾，《最終一課》作者是德國小說家都德。雖然這兩篇文章體裁不同，但我們閱讀作品時(shí)

仍傾聽到作品中人物抒發(fā)出一樣的愛國主義心聲。

C.《晏子使楚》選自《晏子春秋》，《晏子春秋》是后人搜集春秋時(shí)期齊國大夫晏嬰的言行編輯而成。

1）,《春望》是唐代詩人杜甫的所作的一首律詩，首聯(lián)、頷聯(lián)由“望”字統(tǒng)領(lǐng)，抒發(fā)了詩人觸景傷懷、憂國思

家的苦痛心情。

7.（6分）（2022?河北）在下面的橫線上填寫出相應(yīng)的句子。

①,波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。（《山坡羊?懂關(guān)心古》）

②,夢回吹角連營。（《破陣子?為陳同南賦壯詞以寄之》）

③,不亦樂乎？（《論語?學(xué)而》）

④先達(dá)德隆望尊，，未嘗稍降辭色。（《以送東陽馬生序》）

⑤請從學(xué)過的古詩中選出一個(gè)含有“霜”字的完整詩句：,.

二、語文綜合運(yùn)用（共1題；共10分）

8.（10分）（2022七上?益陽期末）閱讀下面材料，答復(fù)以下問題

【材料一】中國聞出版爭辯院第十二次全國國民閱讀調(diào)查狀況統(tǒng)計(jì)表（2022年）

國民圖書閱讀率人均紙質(zhì)閱讀量人均電子閱讀量

年份數(shù)字化閱讀率（%）綜合閱讀率（%）

（%]（本）（本）

202257.850.176.34.562.48

年58.058.178.64.773.22

2022年

【材料二】李克強(qiáng)總理把“全國閱讀”寫入了政府工作報(bào)告，我國的《全國閱讀促進(jìn)條例》已列入國家立法計(jì)

劃。在政府的樂觀推動下，全國上下涌動著讀書的熱忱，各大中小學(xué)校也開展了一系列讀書活動。左下邊是一所中

學(xué)的同學(xué)設(shè)計(jì)的學(xué)校讀書活動的海報(bào)。

（1）請認(rèn)真探究材料一，寫出中國人讀書現(xiàn)狀的三個(gè)結(jié)論。

（2）請用簡潔的語言說明材料二中畫面（文字除外）的內(nèi)容及寓意。

三、閱讀理解（共5題；共84分）

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9.（10分）（2022?普陀模擬）閱讀古詩，答復(fù)以下

城東早春

唐?楊巨源

詩家①清景在春，綠柳才黃半未勻。

假設(shè)待上林②花似錦，出門俱是看花

【注】①詩家：詩人。②上林：即上林苑，漢代宮苑。

（1）

從全詩內(nèi)容看，“清景”之“清”主要表達(dá)在哪些地方？

（2）

本詩意蘊(yùn)深刻，你從中悟出了什么道理？

10.（14分）（2022八上?深圳期中）閱讀理解

與朱元思書

風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流漂移，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。

水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪假設(shè)

夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，相互軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成

韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鶯飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條

交映，有時(shí)見日。

（1）解釋以下加下劃線詞語。

①相互軒邈

②窺谷忘反

③泉水激石

④鶯飛戾天者

（2）解釋以下句子。

①從流漂移，任意東西。

②急湍甚箭，猛浪假設(shè)

（3）文章中的“鶯飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

11.（10分）（2022?泰州）閱讀下文，答復(fù)以下

①道情源于唐代的《九真》《承天》等道曲。南宋開頭用漁鼓和簡板作為伴奏樂器，所以也叫“漁鼓”。至清

代，道情同各地民間音樂結(jié)合，形成了同源異流的多種曲藝形式。

②明代，道情開頭在泰州地區(qū)流行。至清代，用當(dāng)?shù)胤窖哉f唱，并吸取了本地民歌的很多曲調(diào)，成為泰州地方

曲種之一，流傳更為廣泛。清道光時(shí)期，泰州一帶有三位楊姓道情藝人，名噪一時(shí)，有“三陽（楊）開泰”之譽(yù)。

后來逐步以泰州為中心，在江淮地區(qū)和沿江農(nóng)村傳布，稱為“泰州道情”。中國成立后，泰州成立了道情協(xié)會，

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有會員300余人。

③泰州道情唱詞雅俗共賞，文人唱此顯示高雅，勞動者唱此消愁解悶。曲調(diào)易學(xué)易記，愛唱者甚多，隨著聽眾

增多，消滅了大批以此賣藝糊口的職業(yè)藝人。表演形式古老簡樸，演唱時(shí)，漁鼓抓于左手彎內(nèi)，右手擊打鼓面，左

手擊打簡板，打擊一陣后便開頭演唱，有時(shí)夾有道白，有時(shí)全是唱歌，無論走街或登臺，馬上便會引來男女老少駐

足細(xì)聽。

(節(jié)選自《泰州曲藝藝術(shù)》，有刪改)

(1)結(jié)合選文內(nèi)容完成填空。

“泰州道情”是泰州地方曲種之，源于唐代的道曲，吸取了的很多曲調(diào)，用來說唱，以

為伴奏樂器。

(2)以下對文章的理解不正確的一項(xiàng)為哪)

A.第①段中劃線的“同源異流”，形象地說清了全國各地的道情之間的聯(lián)系。

B.第②段中劃線的''之一”和“余”，都表達(dá)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

C.第②段劃線句，列舉三位楊姓道情藝人名噪一時(shí)的例子，說明當(dāng)時(shí)道情在泰州廣泛流傳。

D.第①段按時(shí)間挨次說明，第②段主要按空間挨次說明。

(3)結(jié)合第③段內(nèi)容，說說泰州道情廣為流傳的緣由。

12.〔25分)(2022?昆明)閱讀下面選文，完成問題。

道是缺憾卻完善

①車爾尼雪夫斯基說：“既然太陽上也有黑點(diǎn)，人世間的事情就更不行能沒有缺憾?！笔堑模焙妒侨松囊?/p>

種常態(tài)，世上沒有十全十美的事，正由于有不完善，人們才會不斷地彌補(bǔ)、完善。我們應(yīng)當(dāng)正視缺憾，追求完善。

②身體的病殘是一種缺憾。對待這種缺憾，有的人恨，恨它們破壞了本該有的完善，恨它們破壞了本該有的幸

福?？赊D(zhuǎn)念想想，假設(shè)霍金擁有分安康的身體，假設(shè)邰麗華能言善聽，假設(shè)史鐵生可以向著大海奔馳……完善，就

真的存在了嗎？因疾病纏身的缺憾，霍金用超凡的意志在輪椅上，給現(xiàn)代物理科學(xué)添了完善的一筆；因聽說障礙的

缺憾，邰麗華在舞蹈方面漸漸顯露天賦，給舞臺藝木添了完善的一筆；因雙腿癱瘓的缺憾，史鐵生愛上了寫作，他

的《命假設(shè)琴弦》《我與地壇》給文學(xué)藝術(shù)添了完善的一筆。由此可見，身體病殘的人也可以制造人生的完善。

③人生的不如意也是一種缺憾?，F(xiàn)實(shí)生活中，人們總是向往奇特，排斥缺憾，但消滅錯誤，患病挫折和失敗，

往往是難以避開的事情。面對這些缺憾，有的人徘徊不前，半途而廢；有的人唉聲嘆氣，急流而退；有的人甚至自

暴自棄，悲觀無望。

④“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮驊不逝。雅不進(jìn)兮可奈何，虞兮虞兮奈假設(shè)何。"西楚霸王“無顏見江東父老”

的烏江自自刎，是不是令人潸然？其實(shí)，勝敗乃兵家常事，不會有誰認(rèn)為項(xiàng)王渡江而逃有失顏面，不會有誰認(rèn)為這

是項(xiàng)王人生中的一個(gè)缺憾，除了他自己。他由于這所謂的缺憾迷失了方向，由于這所謂的缺憾放棄了夢想。由于這

所謂的缺憾，給本可以完善的明天畫上了休止符。

⑤項(xiàng)王拒絕缺憾，放棄夢想，將自己的人生完畢在了缺憾中，他永久跨不到那個(gè)叫“完善”的殿堂。其實(shí)在人

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生這場戲中，每個(gè)人都可以成為藝術(shù)家，只要能正視人生的不如意，就可能將缺憾轉(zhuǎn)變?yōu)橥晟啤?/p>

⑥1868年，美國3M公司制造了一種膠水，卻不是很成功。這種膠水看上去很粘，可就是粘不牢東西。這一缺

憾始終困擾著工程師福萊。直到1974年，福萊參與禮拜翻開歌本時(shí)，書簽掉了下來，他突然想起那次不成功的發(fā)

明，于是靈機(jī)一動：把這種膠水粘在書簽上，書簽不就掉不下來了嗎？通過試驗(yàn)，-種帶粘性的書簽涎生了，無論

把這種書簽粘貼到哪兒，它都會乖乖地呆在那兒，不需要時(shí)把書簽揭下來，也不會對書有任何損傷，而且往上寫字

也格外便利，這就是不干膠便利貼的前身。便利貼一經(jīng)問世，便格外暢銷，至今仍是3M公司的不敗商品，并持續(xù)

演化出其它無痕掛鉤等明星產(chǎn)品。一次失敗未必永久失敗，工程師福萊就是一個(gè)人生的智者，他將生活的缺憾才智

地轉(zhuǎn)變成了完善。

⑦？面對缺憾，我們無須聽從命運(yùn)的安排，要以坦

然的心態(tài)逆勢起飛，不被缺憾羈絆，英勇地走出陰影；面對缺憾，我們要用堅(jiān)強(qiáng)的毅力將缺憾化作一種動力，憑借

堅(jiān)韌不拔的努力營造完善；面對缺憾，我們還應(yīng)有才智的思考、創(chuàng)的意識，轉(zhuǎn)變?nèi)焙稁淼牟焕蛩?，最終得到

一個(gè)完善的結(jié)果。

⑧固然，“金無足赤，人無完人”，我們追求完善，但不能苛求人生十全十美。完善并不意味著缺憾的完全消

失，只要能將缺憾把握在肯定的范圍內(nèi)，盡力使缺憾最小化，也就能更加接近完善。

(選自《文道》有改動)

(1)

選文的中心論點(diǎn)是什么？請用文中的語句答復(fù)。

(2)

假設(shè)用下面的名言作為選文的道理論據(jù)，你認(rèn)為放在哪一段最適宜？請簡述理由。

正視疾病，敢于承受的人，將變得更加堅(jiān)強(qiáng)、壯大。一一希爾泰

(3)

選文④⑤⑥段除了舉例論證外，還主要運(yùn)用了哪種論證方法？請結(jié)合文章內(nèi)容分析其作用。

(4)

請?jiān)谶x文第⑦段的橫線上補(bǔ)充一個(gè)承上啟下的句子，使上下文表達(dá)連貫。

(5)

有人認(rèn)為選文最終一段是多余的，可以刪除，你同意嗎？為什么？

13.(25分)閱讀下文，答復(fù)以下

兩棵金銀花

趙元波

①朋友兩年前送給我的那棵栽在院子一角的金銀花，四月份就迫不及待地開放了，千萬朵金銀花你不讓我，我

不讓你，在微風(fēng)細(xì)雨中輕輕地?fù)u曳著。有的含苞欲放，羞答答的細(xì)小的白色花蕾散發(fā)出假設(shè)有假設(shè)無的淡淡香味；有

正在盛開，一簇簇的小花在它們潔白的橢圓形細(xì)碎花瓣中伸出小小的花蕊，悠悠的芳香，白黃兩種顏色既不失單調(diào)，

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又高雅清潔，小雨滴沾在上面，為金銀花增加幾分姿色，就像鄰家的小女孩活潑得意；有一些花朵開的時(shí)間長了，

白色的花朵己經(jīng)變成金黃色，就像姑娘頭上戴著的黃色發(fā)髻，一枝數(shù)朵，給人一種驚喜，一縷清爽，實(shí)在是標(biāo)致極

了。這些開放著的花朵在雨中悄悄地散發(fā)著它們特有的香氣，把芳香送給從這里經(jīng)過的每一個(gè)人，微風(fēng)吹來，花枝

花朵搖擺起伏，襲人香氣簡直可迷醉萬人。想不到兩年的時(shí)間，這棵金銀花就由纖弱的一棵小苗長成了亭亭玉立的

美少女，主干已經(jīng)有兩米來高了，足有大拇指那么粗，在主干上還發(fā)出了一些枝梗，這些枝梗柔柔的、嫩嫩的，伸

著毛絨絨的頭，吐出一絲球意，左擺右擺地在風(fēng)中搖著搖著就攀附在了桃樹上，一個(gè)勁地噌噌直往上長，密密麻麻

的卵形的綠葉格外茂盛，以白色的圍墻做背景，協(xié)作著粉紅色的桃花，桃樹下一盆盆茉莉、竹子、山茶、文竹、玫

瑰、水仙，娓紫嫣紅，綠葉紅花，顏色鮮麗，顯得格外的嬌艷動人，特別逗人寵愛，是入畫的一景。

②看著金銀花長得那么盛，花開得那么多，我心里有些懊悔。其實(shí)朋友把金銀花送給我之后，我就只把它栽在

院子的一角，想起的話，就給它澆點(diǎn)水，有時(shí)連水都忘了澆，更不用說施肥了。超強(qiáng)的生命也讓金銀花顯得不起眼，

平凡的花，平凡的花香，甚至常被人無視，就好似人們總是想得到天山雪蓮的高潔，卻遺忘了山腳下狗尾巴草的萬

般風(fēng)情。

③鐘情于金銀花葉子的綠，花兒的美，那淡淡的香味兒，去年我在花盆又打插了一棵金銀花，預(yù)備長大后放在

客廳里。我期望這棵金銀花能夠帶給我一片蔥郁的綠色，淡淡的花香。曾經(jīng)，我為我的這個(gè)設(shè)計(jì)布滿了賞心悅目的

向往和希冀。為此，我選用了樹林里的基土，埋入了最好的基肥，隨時(shí)不忘給它澆水，細(xì)心呵護(hù)，一如母親細(xì)心照

料剛誕生的嬰兒。甚至冬天還把它從院子里搬到房子里，白天又從房子里搬到院子里，讓它充共享受陽光，樂此不

疲。但很圓滿，一年來，它只是窩在花盆里，不長高，也不長粗，它所報(bào)答于我的便只是假設(shè)干枝條和綠葉，看來連

花都不會開。

④然而，我對它卻沒有絲毫的埋怨，由于我就知道：它已經(jīng)盡力了。就是說，它所能夠報(bào)答于我的，也就是這

些了。是的，它有著充分得過分的肥料供給，充分得過分的水的供給，充分得過分的仆人的關(guān)心……但沒有足夠的

風(fēng)，沒有足夠的地氣，更是沒有足夠的成長的自由，沒有足夠讓根自由伸張的空間！而那些自由，作為仆人的我，

竟然在很長的時(shí)間里茫然無知一一竟然不知道它還要自由！

⑤兩棵金銀花，一棵在院子里無拘無束自由生長，越長越高，綠樹成蔭，盤虬臥龍，花香四溢；一棵長在花盆

里，雖然受到細(xì)心呵護(hù)，卻似一棵長不高長不大的小草。我們應(yīng)當(dāng)知道：有自由的空間，有些小草其實(shí)是可以長成

一棵樹的！

(選自《華副刊》，略有改動)

(1)

【要點(diǎn)概括】“我的那棵栽在院子一角的金銀花”有哪些突出的特點(diǎn)？

(2)

【理解文意】第②段中“我心里有些懊悔”的緣由是什么？請用自己的話加以概括。

⑶

【探究寫法及用意】作者還寫了“去年我在花盆又托插了一棵金銀花”的用意是什么？

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（4）

【句子含義的理解】聯(lián)系人的成長談一談你對“有自由的空間，有些小草其實(shí)是可以長成一棵樹的”這句話的

理解。

（5）

【比較探究】散文作品描寫景物時(shí)，常通過精當(dāng)?shù)挠迷~或恰當(dāng)?shù)男揶o，對靜態(tài)的事物作動態(tài)化的描寫。下面是

《紫藤蘿瀑布》中運(yùn)用這種寫法的句子及其賞析，請你從本文中找出一個(gè)相像寫法的句子并作賞析。

句子：從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見

其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流淌，在歡樂，在不停地生長。

賞析：在作者筆下，紫藤蘿花開得極為繁盛，色調(diào)上深深淺淺、錯落有致，在陽光下跳動閃耀，給人一種在不

停流淌、不停生長的感覺，所以作者將一株靜靜盛開著的紫藤蘿比作一條不停流淌著人的瀑布，栩栩如生地表現(xiàn)其

輝煌絢爛、氣概非凡，而“歡樂”等詞語又運(yùn)用了擬人手法，賜予紫藤蘿以人的情感、性格，表現(xiàn)其勃勃生氣，表

達(dá)出由衷的寵愛之情。（“不見其發(fā)端，也不見其終極”，運(yùn)用了夸大的修辭手法，生動地表現(xiàn)了紫藤蘿花的繁盛，

“瀑布”的氣概，以及生生不息的蓬勃生氣，表達(dá)了作者的贊美之情。）

四、寫作（共2題；共13分）

14.（8分）班級要組織“小寓言大才智”的綜合性實(shí)踐活動，需要你參與其中。

（1）【提醒特征】讀下面材料答復(fù)以下問

大量的寓言在歷代文人的著作中保存下來，成為我國文學(xué)遺產(chǎn)的貴重財(cái)寶，寓言最初產(chǎn)生于民間流行于民間。

常以散文和韻詩的形式消滅。它的內(nèi)容主要是帶有挖苦和勸誡意味的布滿才智的故事。

請你從上面的文字中選擇四個(gè)詞語（每個(gè)詞語限兩字）來提醒寓言的特征，你覺得最適宜的四個(gè)詞語是：

（2）【解讀寓意】在書面表達(dá)和口語交際中，成語極富表現(xiàn)力，而且很多成語都源于寓言故事，請你依據(jù)提

示，完成下面表格。

成語名主要內(nèi)容寓意

戰(zhàn)國時(shí)宋國農(nóng)民，觀察一只兔

比方不努力，存幸運(yùn)心理。希

①_________子撞死樹上，從今便放下鋤頭

望得到意外的收獲。

在樹旁等待再撞死的兔子。

有個(gè)宋國人，期望禾苗長快點(diǎn)，

攜苗助長把禾苗不停地往上拔。后來禾②________。

苗都枯萎了。

（3）【續(xù)寫寓言】續(xù)寫情節(jié)。要求：不增加人物或動物形象，不少于15字。

狐貍觀察藤上己熟的葡萄，用完方法弄不到嘴里，只好放棄，……

15.（5分）（2022七下?普寧期末）閱讀下面的文字，按要求作文。

俗話說，“身在福中不知?！边@句話有些道理，一方面是說人們每天都生活在幸福之中，反而對幸福熟視無睹;

另一方面也說明幸福其實(shí)是很簡潔，很平凡的，甚至不被人留意。我們想一想，幸福是什么？幸福有時(shí)是一種擁有，

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有時(shí)是一種等待，有時(shí)是一種感動。收獲是一種幸福，付出也是一種幸福；功成名就是幸福，淡泊安靜也是幸福

一其實(shí)幸福就在我們身邊，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，在我們成長道路上的每一個(gè)腳印里。

請以“這就是幸?！睘轭}目寫一篇作文。

要求：①文體不限（除詩歌外）：②字?jǐn)?shù)不少于500；③抒寫真情實(shí)感，標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用力求正確、標(biāo)準(zhǔn)；④為

考試公正起見，文中不能消滅真實(shí)的校名、人名。

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參考答案

一、語文積存與運(yùn)用供7題；共18分）

1-1、C

2-1、B

3T、。

4-1、°

5-1、A

6-1,B

【第1空】"如聚

【第2空】醉里的丁香劍

【第3空】有朋自遠(yuǎn)方來

【第4空】門人弟子康其室

［第5空］兼葭蒼蒼

7T、【第6空】白蠹為霜

二、語文綜合運(yùn)用（共1題；共10分）

8_,人均師咽R少；人均睥混*在逐年上升；麗取手化卿的也8長較快.

8-2、

畫面內(nèi)容：一個(gè)小姑娘正歡快地服著T由許多書鋪成的路前進(jìn),路的另一頭是TSW.S?意:讀書帚給人快樂,讀書始人

例的生活.

三、閱讀理解（共5題；共84分）

C,綠樽發(fā)芽,黃羊未勻,景魚祈；■花人少,環(huán)黃&血

9-1x

9-2、

如：做事、看問題要別出心裁，不落案臼；最美的東西，往往a有少數(shù)人才能享受到；世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼

f＜（?1*?

【第1空】遠(yuǎn)（喻翠成.向遠(yuǎn)出而也）

【第2空】同"譚,返回

【第3空】沖擊，撞擊

【第4空】至、皇肱

10-1＞

①（我則&＞隨著江流飄蕩.任憑船lif意向東或向西灌流.

②急流比第還快.兇片的浪就像飛春的馬.

10-2、

第9頁共11頁

10,3、表達(dá)了tMT對吉春江奇山異水的M,督戀；以及都棄功名,歸稔山林的志，

【第1空】本地民歌

【第2空】當(dāng)?shù)胤窖?/p>

UT、【第3空】池聶.簡板

11-2、0

,,o春州道情唱詞夔俗共宣曲if學(xué)翻記、表虞形式古老福樸.

11J、

找們應(yīng)該正視缺慢,追求完美.

12-1>

名言放在第②段最合適，因?yàn)檫@句名言可以論證（支漳）“身,殳或領(lǐng)人也可以創(chuàng)造人生的完美”這一分論點(diǎn).

12—2、

12-3、

論證方法；對比論證；

作用：先從反面舉項(xiàng)羽因不髭面對兵敗這T便而烏江目刻的例子,再從正面舉福藤把不成功的發(fā)明改進(jìn)為暢鑄商品的事例，

正反對比，突出地論證了分論點(diǎn):人生的不如意（缺?。┮部梢粤P變?yōu)橥昝溃棺x者汨觀點(diǎn)有了鮮明.深刻的印象.

，…鼠彼畫以轉(zhuǎn)變?yōu)橥昝?另以,我們該如何面對虢修實(shí)現(xiàn)就喝

12-4、

12-5、

不同意.最后一段是補(bǔ)充論證,它補(bǔ)充論述了追求完美也要有度，表示所有的觸函》能被轉(zhuǎn)變?yōu)橥昝赖?只要盡力了，人生就

不會有遺怪,這樣的恰述使文宣分析更透徹,論證史嚴(yán)帝.

??a?早；（疆）；;甌桿；；?±咫.

13T、

13-2

①"開始并未直視,隨意栽在院子一角，宗不關(guān)心.②經(jīng)常忽略具有超強(qiáng)生命力卻顯得不起眼的平凡的硒平凡的花象

13-3、

作者此處運(yùn)用了對比（襯托、反襯）的寫法,有意把院中的金提詆口室內(nèi)花盆里的金銀花這兩個(gè)寓置目反的事物放在操

比較著寫（或：以空內(nèi)花盒里的會§花襯托跳中的金假花），以交出“自由的空間對生命成飪的重要意義’這一主旨,納人以

極鮮明的感受*齦深刻的啟示，增強(qiáng)了藝術(shù)效整。礴功.

13-4、

對于人的成長來說,最重要的是自由的成長環(huán)境自由的發(fā)展空間.過分的呵護(hù)，過于優(yōu)撞的物質(zhì)條件,反而不利A■個(gè)人的

成長.

13-5、

如?朋友兩年前送給我的月隈栽在院子一角的金銀花,四月份就迫不及待地開放了，千萬朵金銀花你不讓我,我不讓你,在微

風(fēng)細(xì)雨中垃輕地提曳著.一句，運(yùn)用了化靜為動的寫法,以"迫不及將"表現(xiàn)的花花期較早.生機(jī)盎然.??你不讓我,我不

讓你"形戢地.動態(tài)化順現(xiàn)了花兒爭先恐后、競相綻放的情態(tài)，這些擬人化了的詞句賦予金銀花以人的情唇.性格，深化了

景物描寫的內(nèi)涵,生動形蠹,弓I人入勝,也表達(dá)了作者的徐工欣堂之情.

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四、寫作（共2題；共13分）

14.1、【第1空】設(shè)第kg.就HL故事

【第1空】守林得兔

14.2、【第2空】欲幽懷達(dá)

142孤1降圖自已說：“這耐也訐還是酗，不吃也罷.

15-1

【g颯】

這就是軍福

一陣清風(fēng).一場細(xì)雨，可以體蛉空福:一壺清水.一杯淡茶,可以品味至S：:一要,-Q叮鞋,可以領(lǐng)悟藥5.至瑞,

心很曲里.

看看你那輕輕地樣笑,這就是辜*.

醺著隼靜的增長，心理的利,我不斷地在想:拿福是什么?當(dāng)我走到木椅下,音更用Ife朵花,讓我想起了你月喉容,才

發(fā)現(xiàn),看著你微笑就是李涵.一爸，這里到