第一高級(jí)中學(xué)2020-2021學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

第一高級(jí)中學(xué)2020—2021學(xué)年度第二學(xué)期

教學(xué)計(jì)劃

一、工作目標(biāo)

2021年，是“十四五”教育規(guī)劃發(fā)展的開(kāi)局之年，也是

我校開(kāi)啟高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵一年。新學(xué)期，我校要堅(jiān)定不移

地強(qiáng)化“教學(xué)質(zhì)量是生命線、發(fā)展線”的意識(shí)，毫不動(dòng)搖地

落實(shí)“同心推進(jìn)整體，聚力突破兩端”教學(xué)策略，毫不動(dòng)搖

地堅(jiān)持“三年一體化”管理策略，毫不動(dòng)搖地抓好教學(xué)常規(guī)

和教研工作，奪取2021年高考的全面勝利。

二、重點(diǎn)工作

L強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)成績(jī)

為切實(shí)抓好新學(xué)期的教育教學(xué)工作，開(kāi)好頭起好步，力

促工作再上新臺(tái)階，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，在全校開(kāi)展學(xué)期初強(qiáng)化教

學(xué)常規(guī)月活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：2021年3月1日至3月31日。

2.全校大集備大教研活動(dòng)

為進(jìn)一步彰顯學(xué)校品牌影響力，實(shí)施三年一體化教學(xué)戰(zhàn)

略，進(jìn)一步激發(fā)教師發(fā)展活力，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一

往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，砥礪奮進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)科教研，深入推進(jìn)

“同心推進(jìn)整體，聚力突破兩端”為主題的課堂教學(xué)研究與

實(shí)踐，三個(gè)級(jí)部輪流開(kāi)展全學(xué)科大集備大教研和每周二備課

組教研活動(dòng)，引導(dǎo)教師在實(shí)踐中研究，在研究中反思，在反

思中升華，凝聚全體教師的研究力量，促進(jìn)教育質(zhì)量的新提

升。

3.“我最喜愛(ài)的一堂好課”評(píng)選活動(dòng)

為進(jìn)一步加強(qiáng)“我最喜愛(ài)的一堂好課”評(píng)選活動(dòng)的實(shí)效

性，引領(lǐng)全體教師潛心研究教學(xué)，精心打造生本愉悅課堂，

全面落實(shí)膠南一中高效課堂八項(xiàng)要求，本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)組

織開(kāi)展了這項(xiàng)活動(dòng)。期中對(duì)前期評(píng)選結(jié)果進(jìn)行張榜公布，期

末匯總一學(xué)期的評(píng)選結(jié)果，各年級(jí)分別確定10名教師為本

學(xué)期”最受學(xué)生喜愛(ài)的一堂好課”上榜候選人。

4.舉行青年教師教學(xué)競(jìng)賽

為提升青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，進(jìn)一步激勵(lì)新

教師潛心鉆研教材，精心打磨課堂，提高課堂效益。根據(jù)《一

中青年教師培養(yǎng)方案》安排，學(xué)校舉行了青年教師教學(xué)競(jìng)賽

活動(dòng)，對(duì)參賽教師的課堂教學(xué)圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)評(píng)價(jià)，體現(xiàn)

學(xué)校的教學(xué)理念和特色。參賽教師要深入總結(jié)，撰寫教學(xué)反

思。獲得文理組前兩名的教學(xué)新秀在學(xué)校舉行觀摩課。

5.青西新區(qū)公開(kāi)課選拔活動(dòng)

為了推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和有效教學(xué)模式，搭建教師展示、

交流、研討教學(xué)的平臺(tái)，融合“智慧+”，打造高效課堂，充

分發(fā)揮公開(kāi)課在教學(xué)中的示范、帶動(dòng)和輻射作用，擬于2021

年1月8日-3月31日開(kāi)展區(qū)公開(kāi)課選拔活動(dòng)，根據(jù)新區(qū)普

通高中公開(kāi)課決賽名額和活動(dòng)安排要求，各學(xué)科組要有計(jì)劃、

有組織地提前準(zhǔn)備，積極參加區(qū)級(jí)賽課活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，走

在普通高中前列。

6.舉辦春季教育教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)

為構(gòu)建和諧的教育環(huán)境，促進(jìn)我校教育教學(xué)水平的再提

升，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，引領(lǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，了解、支

持學(xué)校的發(fā)展，更好地配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，在高一年

級(jí)舉辦“春季教育教學(xué)開(kāi)放周”活動(dòng)。要求全體師生要不斷

更新觀念，要以良好的精神風(fēng)貌積極參與活動(dòng)，出色完成本

職工作，充分展示“一中人”良好的精神面貌，主動(dòng)接受社

會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)我們教育教學(xué)工作的檢閱。給社會(huì)和家長(zhǎng)交上一

份滿意的答卷。

7.開(kāi)展”樹(shù)師德、正師風(fēng)”治理教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)活動(dòng)

為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師

隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》精神，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，持續(xù)

保持治理教師有償補(bǔ)課的高壓態(tài)勢(shì)，營(yíng)造良好教育行風(fēng)，根

據(jù)市教育局《關(guān)于開(kāi)展”樹(shù)師德、正師風(fēng)”治理教師有償補(bǔ)

課專項(xiàng)活動(dòng)的通知》要求，自3月-7月繼續(xù)開(kāi)展“樹(shù)師德、

正師風(fēng)”治理教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)活動(dòng)。

全面開(kāi)展自查自糾，印發(fā)膠南一中教師“樹(shù)師德、正師

風(fēng)”杜絕有償補(bǔ)課等師德失范行為承諾書，引導(dǎo)廣大教師教

書育人、愛(ài)崗敬業(yè)，努力建設(shè)一支讓人民群眾滿意的教師隊(duì)

伍。教師本人公開(kāi)簽字承諾：自覺(jué)杜絕有償補(bǔ)課行為，不體

罰和變相體罰學(xué)生，關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成

長(zhǎng)。

8.教學(xué)常規(guī)督查視導(dǎo)

學(xué)期初視導(dǎo)。為全面做好新學(xué)期教育教學(xué)工作，開(kāi)好頭

起好步，區(qū)市教研室對(duì)學(xué)校開(kāi)學(xué)情況進(jìn)行了全面視導(dǎo)。視導(dǎo)

主要包括：學(xué)校開(kāi)學(xué)情況；假期作業(yè)布置與檢查；上學(xué)期教

學(xué)質(zhì)量分析；各類計(jì)劃及教師備課；高三迎接青島市一?？?/p>

試的主要措施；.高三二輪復(fù)習(xí)安排、工作措施及策略；學(xué)

校新學(xué)期教育教學(xué)的主要思路、重點(diǎn)工作和推進(jìn)措施。

教學(xué)常規(guī)期中專項(xiàng)督查。督查項(xiàng)目包括導(dǎo)學(xué)案編寫；教

師備課；教師聽(tīng)課等內(nèi)容。全體教務(wù)干部和備課組長(zhǎng)組成督

察組分別對(duì)三個(gè)級(jí)部教師常規(guī)教學(xué)進(jìn)行量化打分，督查結(jié)果

納入教師和備課組考核。

三、工作措施

（一）深化課堂教學(xué)改革，落實(shí)三年一體化教學(xué)

深化課堂教學(xué)改革，打造學(xué)科品牌。加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程性評(píng)

價(jià)。繼續(xù)開(kāi)展“我最喜愛(ài)的一堂好課”評(píng)選活動(dòng)，以更加開(kāi)

放多元的形式，確保評(píng)選活動(dòng)的實(shí)效性。要以學(xué)生為中心,

以培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步完善“一堂好課”的

基本要素和標(biāo)準(zhǔn)，引領(lǐng)教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷反思修正自

己的教學(xué)行為，提高課堂魅力和效率。繼續(xù)深化“同心推進(jìn)

整體，聚力突破兩端”為主題的課堂教學(xué)改革，各學(xué)科深入

開(kāi)展以問(wèn)題為導(dǎo)向的課題研究活動(dòng)，實(shí)施分工合作，突破研

究瓶頸，加強(qiáng)教研成果的轉(zhuǎn)化。

以高考為導(dǎo)向，加強(qiáng)學(xué)科核心素養(yǎng)的研究與培訓(xùn)，建立

健全教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)機(jī)制，以夯實(shí)基礎(chǔ)為出發(fā)點(diǎn)，以提高能力

為著力點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)高考成績(jī)的新突破，全面實(shí)施“三年一體化”

教學(xué)。

（二）加強(qiáng)教學(xué)研究和質(zhì)量監(jiān)控

貫徹落實(shí)《教學(xué)常規(guī)基本要求》，讓師德高尚、業(yè)務(wù)精

湛、有較強(qiáng)組織和協(xié)調(diào)能力的骨干教師，擔(dān)任教研組長(zhǎng)和備

課組長(zhǎng)，強(qiáng)化集體備課，通過(guò)學(xué)科大教研和備課組集備相結(jié)

合的方式，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用。加大學(xué)情調(diào)查及教

學(xué)監(jiān)控力度，定期開(kāi)展“教師教學(xué)行為學(xué)生民測(cè)”，準(zhǔn)確了

解學(xué)情和教情。改革教學(xué)常規(guī)檢查辦法，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)的作

用，引導(dǎo)教師規(guī)范行為，精心教學(xué)，潛心育人。

（三）規(guī)范教師職業(yè)行為，弘揚(yáng)教育正能量

貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步加強(qiáng)教

風(fēng)建設(shè)和教師職業(yè)道德建設(shè)，杜絕教師從事有償輔導(dǎo)等師德

失范現(xiàn)象，引導(dǎo)教師履行教書育人的雙重職責(zé)，努力建設(shè)一

支“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”

的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。樹(shù)立具有教育情懷和高尚師德的教師典

型，讓典型成為全校師生學(xué)習(xí)的榜樣。

（四）加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，服務(wù)于教育教學(xué)

牢記工作就是責(zé)任的思想，團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工不分家，及

時(shí)準(zhǔn)確地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作是自己的職責(zé)。教導(dǎo)處工作有

很強(qiáng)的時(shí)效性，教務(wù)員必須有較高的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和奉獻(xiàn)精神，

堅(jiān)持每周教導(dǎo)處工作例會(huì)制度，對(duì)教務(wù)員進(jìn)行工作培訓(xùn)，從

工作性質(zhì)特點(diǎn)的不同角度提出了具體的要求，任何工作細(xì)節(jié)

不馬虎，工作必須是優(yōu)質(zhì)高效。

四、主要工作安排

完成相關(guān)責(zé)任

序號(hào)工作任務(wù)目標(biāo)措施

時(shí)限部門

強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，提三月教導(dǎo)處

1新學(xué)期開(kāi)好頭起好步

高教學(xué)成績(jī)份各級(jí)部

全校大集備加強(qiáng)教學(xué)研究三至教導(dǎo)處

2

大教研活動(dòng)提高成績(jī)五月各級(jí)部

完成相關(guān)責(zé)任

序號(hào)工作任務(wù)目標(biāo)措施

時(shí)限部門

份

三至

“我最喜愛(ài)的一學(xué)生評(píng)教，改進(jìn)課堂教導(dǎo)處

3七月

堂好課”評(píng)選活動(dòng)教學(xué)各年級(jí)

份

舉行青年教師促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，五月教導(dǎo)處

4

教學(xué)競(jìng)賽提高授課水平份教科室

青西新區(qū)公開(kāi)課搭建教師展示、交流、三月

5教導(dǎo)處

選拔活動(dòng)研討教學(xué)的平臺(tái)份

引領(lǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校管

舉辦春季教育教理，支持學(xué)校發(fā)展，四月高一級(jí)部

6

學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行份教導(dǎo)處

教育

開(kāi)展“樹(shù)師德、正三至

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，教導(dǎo)處

7師風(fēng)”治理教師有七月

營(yíng)造良好教育行風(fēng)各級(jí)部