高考閱讀中真實(shí)與虛構(gòu)示例與專練

2024屆高考閱讀中”真實(shí)與虛構(gòu)“示例與專練考點(diǎn)：1.《別了，“不列顛尼亞”》——新聞時(shí)效性、真實(shí)性的體現(xiàn)2.《紅樓夢(mèng)》——平常日的平常狀態(tài)凸顯人物自然真實(shí)的狀態(tài)3.馬伯庸《如果我在沙漠中發(fā)現(xiàn)十噸黃金》——“真實(shí)”與“想象”的關(guān)系4.加西亞·馬爾克斯《占?jí)羧恕贰嚓P(guān)情節(jié)的描寫(xiě)與故事的真實(shí)性【考點(diǎn)研究】一、常見(jiàn)考點(diǎn)1.新聞時(shí)效性、真實(shí)性的體現(xiàn)2.“真實(shí)”與“想象”的關(guān)系3.相關(guān)情節(jié)的描寫(xiě)與故事的真實(shí)性4.平常日的平常狀態(tài)凸顯人物自然真實(shí)的狀態(tài)【考點(diǎn)示例】一、《別了，“不列顛尼亞”》——新聞時(shí)效性、真實(shí)性的體現(xiàn)【考點(diǎn)解讀】1.對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析2.說(shuō)法符合文意3.對(duì)材料一第一段的分析4.新聞時(shí)效性、真實(shí)性的體現(xiàn)5.側(cè)重點(diǎn)的不同材料1別了，“不列顛尼亞”新華社香港1997年7月1日電在香港飄揚(yáng)了150多年的英國(guó)米字旗最后一次在這里降落后，接載查爾斯王子和離任港督彭定康回國(guó)的英國(guó)皇家游輪“不列顛尼亞”號(hào)駛離維多利亞港灣——這是英國(guó)撤離香港的最后時(shí)刻。英國(guó)的告別儀式是30日下午在港島半山上的港督府拉開(kāi)序幕的。在蒙蒙細(xì)雨中，末任港督告別了這個(gè)曾居住過(guò)25任港督的庭院。晚6時(shí)15分，象征英國(guó)管治結(jié)束的告別儀式在距離駐港英軍總部不遠(yuǎn)的添馬艦東面舉行。停泊在港灣中的皇家游輪“不列顛尼亞”號(hào)和臨近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案，恰好構(gòu)成這個(gè)“日落儀式”的背景。7點(diǎn)45分，廣場(chǎng)上燈火漸暗，開(kāi)始了當(dāng)天港島上的第二次降旗儀式。156年前，一個(gè)叫愛(ài)德華?貝爾徹的英國(guó)艦長(zhǎng)帶領(lǐng)士兵占領(lǐng)了港島，在這里升起了英國(guó)國(guó)旗；今天，另一名英國(guó)海軍士兵在“威爾士親王”軍營(yíng)旁的這個(gè)地方降下了米字旗。當(dāng)然，最為世人矚目的是子夜時(shí)分中英香港政權(quán)交接儀式上的易幟。在1997年6月30日的最后一分鐘，米字旗在香港最后一次降下，英國(guó)對(duì)香港長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半世紀(jì)的殖民統(tǒng)治宣告終結(jié)。在新的一天來(lái)臨的第一分鐘，五星紅旗伴著《義勇軍進(jìn)行曲》冉冉升起，中國(guó)從此恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)。與此同時(shí)，五星紅旗在英軍添馬艦營(yíng)區(qū)升起，兩分鐘前，“威爾士親王”軍營(yíng)移交給中國(guó)人民解放軍，解放軍開(kāi)始接管香港防務(wù)。0時(shí)40分，剛剛參加了交接儀式的查爾斯王子和第28任港督彭定康登上“不列顛尼亞”號(hào)的甲板。在英國(guó)軍艦“漆咸”號(hào)及懸掛中國(guó)國(guó)旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗的香港水警汽艇護(hù)衛(wèi)下，將于1997年年底退役的“不列顛尼亞”號(hào)很快消失在南海的夜幕中。（有刪改）材料2BBC香港1997年7月1日?qǐng)?bào)道他們?cè)诨厥幹榻瓋砂兜奶?hào)角聲中離開(kāi)，用揮手畫(huà)下悠長(zhǎng)告別的句點(diǎn)。這是“不列顛尼亞”號(hào)的最后一次航行，大英帝國(guó)的最終章。雨并沒(méi)有造成太大影響。這位最后的香港總督離開(kāi)總督府時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)彌漫著情緒。這一刻他準(zhǔn)備已久。當(dāng)降旗的《最后崗位》號(hào)角聲最后一次響起時(shí)，最后一任總督彭定康勉力維持住情緒。這位總督是蘇格蘭風(fēng)笛的愛(ài)好者，這首《高地教堂》是他最喜歡的曲調(diào)。他必須離開(kāi)代表這座城市的住所，象征這位最后總督的國(guó)旗也將隨他回國(guó)。他的女兒們專注地見(jiàn)證這一歷史性的一刻。總督離開(kāi)時(shí)，他遵循傳統(tǒng)，坐車?yán)@行總督府三圈。這是中國(guó)人的傳統(tǒng)，代表著承諾“我會(huì)回來(lái)”。英國(guó)占領(lǐng)香港，是在維多利亞女王統(tǒng)治之時(shí)。今晚，她的后代將把香港交還。夜空緊接著被點(diǎn)亮，伴隨著隆隆的煙花聲。帝國(guó)主義的最后一程在節(jié)慶般的煙花中畫(huà)下句點(diǎn)。午夜來(lái)到，歷史將香港從英國(guó)的懷抱中移開(kāi)。英國(guó)國(guó)旗降下，一個(gè)半世紀(jì)的大英帝國(guó)統(tǒng)治隨之結(jié)束。登上“不列顛尼亞”號(hào)，他給女兒溫柔的碰觸?？粗裢碓谖疑砗蠛叫械摹安涣蓄嵞醽啞碧?hào)，很難想象英國(guó)人靠著木造船航行過(guò)半個(gè)世紀(jì)的時(shí)代。那時(shí)候，香港是個(gè)荒涼寂寞的地方，英國(guó)人的帝國(guó)主義冒險(xiǎn)最不可能發(fā)生于此。當(dāng)時(shí)香港還沒(méi)有成為大英帝國(guó)最有價(jià)值的戰(zhàn)利品。（有刪改）材料3美聯(lián)社香港1997年6月30日電隨著午夜國(guó)旗的交換，焦慮不安和興奮的香港今天擺脫了156年的殖民時(shí)代，并開(kāi)始了在歡欣鼓舞的中國(guó)共產(chǎn)黨主權(quán)下捉摸不定的新時(shí)代。香港剪貼簿上此時(shí)此刻展示的英國(guó)人結(jié)束、中國(guó)人開(kāi)始的種種鏡頭，顯示殖民主義逐漸衰落的圖像，以其規(guī)模和速度使人眼花繚亂。英國(guó)查爾斯王儲(chǔ)的游艇駛離香港。紅旗取代了藍(lán)旗。當(dāng)大英帝國(guó)的太陽(yáng)最終沉落時(shí)，天上下雨了。對(duì)英國(guó)來(lái)說(shuō)，雖然查爾斯王儲(chǔ)和彭定康設(shè)法把他們的撤退變成尊嚴(yán)和克制的英國(guó)愛(ài)國(guó)主義場(chǎng)面，但是，這個(gè)事件已通過(guò)使英國(guó)感到沮喪的方式提醒英國(guó)：英國(guó)在世界舞臺(tái)上的作用已縮小。全世界通過(guò)電視觀看的這個(gè)簡(jiǎn)單儀式給19世紀(jì)的殖民主義以致命的一擊，并洗刷了中國(guó)一貫認(rèn)為是根本的恥辱。對(duì)香港630萬(wàn)人民來(lái)說(shuō)，這是未來(lái)的黎明。這一天是一個(gè)時(shí)代的結(jié)束，另一個(gè)新紀(jì)元的誕生。（有刪改）問(wèn)題1下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）“不列顛尼亞”號(hào)和臨近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案，恰好構(gòu)成這個(gè)“日落儀式”的背景，用對(duì)比和雙關(guān)的手法暗示了英國(guó)帝國(guó)主義的沒(méi)落。B.“他們?cè)诨厥幹榻瓋砂兜奶?hào)角聲中離開(kāi)，用揮手畫(huà)下悠長(zhǎng)告別的句點(diǎn)?！边@是“不列顛尼亞”號(hào)的最后一次航行，大英帝國(guó)的最終章。“他們”是指彭定康和查爾斯王子。C.香港最后一任總督彭定康是蘇格蘭風(fēng)笛的愛(ài)好者，《高地教堂》是他最喜歡的曲調(diào)，當(dāng)降旗的號(hào)角聲最后一次響起時(shí)，他沒(méi)有把悲傷表現(xiàn)出來(lái)。D.全世界通過(guò)電視觀看到了紅旗取代藍(lán)旗，雖然查爾斯王儲(chǔ)和彭定康設(shè)法把他們的撤退變成尊嚴(yán)和克制的英國(guó)愛(ài)國(guó)主義場(chǎng)面，但是，這個(gè)事件充分顯示了英國(guó)在世界舞臺(tái)上的作用正在縮小。答案D解析本題考查對(duì)原文內(nèi)容的理解分析能力。D項(xiàng)，“顯示了英國(guó)在世界舞臺(tái)上的作用正在縮小”錯(cuò)誤，材料三中說(shuō)的是“英國(guó)在世界舞臺(tái)上的作用已縮小”。故選D。問(wèn)題2下列說(shuō)法，符合文意的一項(xiàng)是（）A.材料一按照空間順序報(bào)道了香港回歸這一歷史事件，從不同的視角體現(xiàn)了民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情。B.材料二認(rèn)為香港曾是個(gè)荒涼寂寞的地方，其能有現(xiàn)在的繁榮富足，和大英帝國(guó)的統(tǒng)治是密不可分的。C.彭定康離開(kāi)時(shí)，坐車?yán)@行總督府三圈，這是中國(guó)人的傳統(tǒng)，代表著承諾“我會(huì)回來(lái)”。彭定康也將再次回到香港履行他的使命和職責(zé)。D.材料三從第三方的角度客觀真實(shí)地報(bào)道了香港回歸這一歷史事件，語(yǔ)言不帶有任何感情色彩。答案B解析本題考查對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的概括分析能力。A項(xiàng)，材料一是按照時(shí)間順序進(jìn)行報(bào)道的，并非空間順序。C項(xiàng)，“彭定康也將再次回到香港履行他的使命和職責(zé)”曲解了文意。D項(xiàng)，“語(yǔ)言不帶有任何感情色彩”錯(cuò)誤，材料三中“焦慮不安和興奮的香港今天擺脫了156年的殖民時(shí)代，并開(kāi)始了在歡欣鼓舞的中國(guó)共產(chǎn)黨主權(quán)下捉摸不定的新時(shí)代”，帶有嘲諷的語(yǔ)氣。故選B。問(wèn)題3下列對(duì)材料一第一段的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.本段是這篇新聞的導(dǎo)語(yǔ)部分，概括了新聞的主要內(nèi)容，即香港末任港督離開(kāi)香港。B.本段點(diǎn)題，點(diǎn)明英國(guó)降國(guó)旗后，“不列顛尼亞”號(hào)將最后一次完成接載英國(guó)查爾斯王子和離任港督撤離的使命，這樣該游輪就象征了英國(guó)的衰落。C.本段揭示了全文的主旨，在香港飄揚(yáng)了150多年的英國(guó)米字旗降下，香港終于回歸祖國(guó)的懷抱?！白詈蟆北砻髅鬃制煸僖膊粫?huì)升起，中國(guó)政府將正式恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)，字里行間洋溢著中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣的歡快。答案B解析本題考查對(duì)原文內(nèi)容的理解分析能力。B項(xiàng)，“該游輪就象征了英國(guó)的衰落”錯(cuò)誤，應(yīng)該是“不列顛尼亞”號(hào)的離去象征著英國(guó)殖民統(tǒng)治在香港的終結(jié)。故選B。問(wèn)題4新聞講究時(shí)效性、真實(shí)性，請(qǐng)分析這三則材料是如何體現(xiàn)的。答案新聞中事件發(fā)生的具體時(shí)間是6月30日下午到7月1日0時(shí)，而這三則材料的發(fā)表時(shí)間充分體現(xiàn)了新聞的時(shí)效性。真實(shí)性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是有具體時(shí)間、地點(diǎn)，以及具體人物、事件經(jīng)過(guò)；二是材料中穿插的史實(shí)都是一些真實(shí)的材料；三是材料中提供了許多準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。解析本題考查分析文本體裁特征的能力。新聞是對(duì)新近已經(jīng)發(fā)生和正在發(fā)生或者早已發(fā)生卻是新近發(fā)現(xiàn)的有價(jià)值的事實(shí)的及時(shí)報(bào)道。新聞的特點(diǎn)是真實(shí)性、時(shí)效性、準(zhǔn)確性。其中最重要的是真實(shí)性。本題要求是“新聞講究時(shí)效性、真實(shí)性，請(qǐng)分析這三則材料是如何體現(xiàn)的”，仔細(xì)閱讀這幾則材料可知，事件發(fā)生的具體時(shí)間是6月30日下午到7月1日0時(shí)，而這三則材料的發(fā)表時(shí)間“新華社香港1997年7月1日電”“BBC香港1997年7月1日?qǐng)?bào)道”“美聯(lián)社香港1997年6月30日電”體現(xiàn)了新聞的時(shí)效性。新聞的真實(shí)性體現(xiàn)在：這三則材料中提到了事件發(fā)生的具體時(shí)間、地點(diǎn)，以及具體人物、事件經(jīng)過(guò)，如“7點(diǎn)45分，廣場(chǎng)上燈火漸暗，開(kāi)始了當(dāng)天港島上的第二次降旗儀式”“總督離開(kāi)時(shí)，他遵循傳統(tǒng)，坐車?yán)@行總督府三圈……”“英國(guó)查爾斯王儲(chǔ)的游艇駛離香港。紅旗取代了藍(lán)旗。當(dāng)大英帝國(guó)的太陽(yáng)最終沉落時(shí)，天上下雨了”；三則材料中穿插了真實(shí)的史料，如“156年前，一個(gè)叫愛(ài)德華?貝爾徹的英國(guó)艦長(zhǎng)帶領(lǐng)士兵占領(lǐng)了港島，在這里升起了英國(guó)國(guó)旗；今天，另一名英國(guó)海軍士兵在‘威爾士親王’軍營(yíng)旁的這個(gè)地方降下了米字旗”“隨著午夜國(guó)旗的交換，焦慮不安和興奮的香港今天擺脫了156年的殖民時(shí)代，并開(kāi)始了在歡欣鼓舞的中國(guó)共產(chǎn)黨主權(quán)下捉摸不定的新時(shí)代”；三則材料中提供了許多準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，如“晚6時(shí)15分，象征英國(guó)管治結(jié)束的告別儀式在距離駐港英軍總部不遠(yuǎn)的添馬艦東面舉行”“午夜來(lái)到，歷史將香港從英國(guó)的懷抱中移開(kāi)。英國(guó)國(guó)旗降下，一個(gè)半世紀(jì)的大英帝國(guó)統(tǒng)治隨之結(jié)束”“對(duì)香港630萬(wàn)人民來(lái)說(shuō)，這是未來(lái)的黎明。這一天是一個(gè)時(shí)代的結(jié)束，另一個(gè)新紀(jì)元的誕生”。問(wèn)題5這三則材料的報(bào)道側(cè)重點(diǎn)有什么不同？請(qǐng)結(jié)合材料加以分析。答案①材料一是中國(guó)官方媒體的報(bào)道，按照時(shí)間順序記錄了香港回歸這一重大歷史事件，側(cè)重歷史回顧，展現(xiàn)了強(qiáng)烈的民族自豪感。②材料二是英國(guó)媒體的報(bào)道，從最后一任港督彭定康的角度表現(xiàn)他們經(jīng)歷的這一歷史時(shí)刻，并表明了英國(guó)對(duì)香港的貢獻(xiàn)。③材料三是美國(guó)媒體的報(bào)道，從第三方的角度幸災(zāi)樂(lè)禍地報(bào)道了這一歷史時(shí)刻，語(yǔ)帶嘲諷地揭示了英國(guó)的沒(méi)落。解析本題考查提取、篩選、整合信息的能力。三則新聞的報(bào)道者分別是中國(guó)官方媒體、英國(guó)媒體、美國(guó)媒體，由材料一中的“156年前……降下了米字旗”等可以看出，中方按照時(shí)間順序報(bào)道了這一重大歷史事件，側(cè)重歷史回顧，帶有強(qiáng)烈的民族自豪感；從材料二中的“看著今晚在我身后航行的‘不列顛尼亞’號(hào)……當(dāng)時(shí)香港還沒(méi)有成為大英帝國(guó)最有價(jià)值的戰(zhàn)利品”可知，英國(guó)媒體在報(bào)道這一事件時(shí)強(qiáng)調(diào)英國(guó)對(duì)香港的貢獻(xiàn)；從材料三中的“隨著午夜國(guó)旗的交換……捉摸不定的新時(shí)代”“這個(gè)事件已通過(guò)使英國(guó)感到沮喪的方式提醒英國(guó)：英國(guó)在世界舞臺(tái)上的作用已縮小”等可知，美國(guó)作為與該事件無(wú)關(guān)的第三方，在報(bào)道這一歷史性時(shí)刻時(shí)，既對(duì)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)開(kāi)始對(duì)香港行使主權(quán)充滿了不信任，也對(duì)交還香港主權(quán)的英國(guó)充滿嘲諷。二、《紅樓夢(mèng)》——平常日的平常狀態(tài)凸顯人物自然真實(shí)的狀態(tài)【考點(diǎn)解讀】1.對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解2.對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞3.寫(xiě)人方法4.插敘——穿插的作用文本閱讀下面的文字，完成下面小題。話說(shuō)寧國(guó)府中都總管來(lái)升聞得里面委請(qǐng)了鳳姐，因傳齊同事人等說(shuō)道：“如今請(qǐng)了西府里璉二奶奶管理內(nèi)事，倘或他來(lái)支取東西，或是說(shuō)話，我們須要比往日小心些。每日大家早來(lái)晚散，寧可辛苦這一個(gè)月，過(guò)后再歇著，不要把老臉面丟了。那是個(gè)有名的烈貨，臉?biāo)嵝挠?，一時(shí)惱了，不認(rèn)人的?！北娙硕嫉烙欣怼Ｓ钟幸粋€(gè)笑道：“論理，我們里面也須得他來(lái)整治整治，都忒不像了?！闭f(shuō)著，只見(jiàn)來(lái)旺媳婦拿了對(duì)牌來(lái)領(lǐng)取呈文京榜紙?jiān)鄙吓鴶?shù)目。眾人連忙讓坐倒茶，一面命人按數(shù)取紙來(lái)抱著，同來(lái)旺媳婦一路來(lái)至儀門(mén)口，方交與來(lái)旺媳婦自己抱進(jìn)去了。鳳姐即命彩明釘造簿冊(cè)。即時(shí)傳來(lái)升媳婦，兼要家口花名冊(cè)來(lái)查看。又限于明日一早，傳齊家人媳婦進(jìn)來(lái)聽(tīng)差等語(yǔ)。大概點(diǎn)了一點(diǎn)數(shù)目單冊(cè)，問(wèn)了來(lái)升媳婦幾句話，便坐車回家。一宿無(wú)話。至次日卯正二刻便過(guò)來(lái)了。那寧國(guó)府中婆娘媳婦聞得到齊，只見(jiàn)鳳姐正與來(lái)升媳婦分派，眾人不敢擅入，只在窗外聽(tīng)覷。只聽(tīng)鳳姐與來(lái)升媳婦道：“既托了我，我就說(shuō)不得要討你們嫌了。我可比不得你們奶奶好性兒，由著你們?nèi)ァＴ俨灰f(shuō)你們這府里原是這樣的話，如今可要依著我行。錯(cuò)我半點(diǎn)兒，管不得誰(shuí)是有臉的，誰(shuí)是沒(méi)臉的，一例現(xiàn)清白處治?！闭f(shuō)著，便吩咐彩明念花名冊(cè)，按名一個(gè)一個(gè)喚進(jìn)來(lái)看視。一時(shí)看完，便又吩咐道：“這二十個(gè)分作兩班，一班十個(gè)，每日在里頭單管人客來(lái)往倒茶，別的事不用他們管。這二十個(gè)也分作兩班，每日單管本家親戚茶飯，別的事也不用他們管。這四十個(gè)人也分作兩班，單在靈前上香、添油，掛幔、守靈、供飯、供茶、隨起舉哀，別的事也不與他們相干。這四個(gè)人單在內(nèi)茶房收管杯碟茶器，若少一件，便叫他四個(gè)描賠。這四個(gè)人單管酒飯器皿，少一件，也是他四個(gè)描賠。這八個(gè)單管監(jiān)收祭禮。這八個(gè)單管各處燈油、蠟燭、紙?jiān)?，——我總支了?lái)，交與你八個(gè)，然后按我的定數(shù)再往各處去分派。這三十個(gè)每日輪流各處上夜，照管門(mén)戶，監(jiān)察火燭，打掃地方。這下剩的按著房屋分開(kāi)，某人守某處，某處所有桌椅古董起，至于痰盒撣帚，一草一苗，或丟或壞，就和守這處的人算賬描賠。來(lái)升家的每日攬總查看，或有偷懶的，賭錢(qián)吃酒的，打架拌嘴的，立刻來(lái)回我。你有徇情，經(jīng)我查出，三四輩子的老臉就顧不成了。如今都有定規(guī)，以后那一行亂了，只和那一行說(shuō)話。素日跟我的人，隨身自有鐘表，不論大小事，我是皆有一定的時(shí)辰。橫豎你們上房里也有時(shí)辰鐘。卯正二刻我來(lái)點(diǎn)卯，巳正吃早飯。凡有領(lǐng)牌回事的，只在午初刻。戌初燒過(guò)黃昏紙，我親到各處查一遍回來(lái)，上夜的交明鑰匙。第二日仍是卯正二刻過(guò)來(lái)。說(shuō)不得咱們大家辛苦這幾日罷。事完了，你們家大爺自然賞你們。”說(shuō)罷，又吩咐按數(shù)發(fā)與茶葉、油燭、雞毛撣子、笤帚等物。一面又搬取家伙：桌圍、椅搭、坐褥、氈席、痰盒、腳踏之類。一面交發(fā)，一面提筆登記，某人管某處，某人領(lǐng)某物，開(kāi)得十分清楚。眾人領(lǐng)了去，也都有了投奔，不似先時(shí)只揀便宜的做，剩下的苦差沒(méi)個(gè)招攬。各房中也不能趁亂失迷東西。便是人來(lái)客往，也都安靜了，不比先前一個(gè)正擺茶，又去端飯，正陪舉哀，又顧接客。如這些無(wú)頭緒，荒亂推托偷閑竊取等弊，次日一概都蠲了。鳳姐兒見(jiàn)自己威重令行，心中十分得意。因見(jiàn)尤氏犯病，賈珍又過(guò)于悲哀，不大進(jìn)飲食，自己每日從那府中煎了各樣細(xì)粥，精致小菜，命人送來(lái)勸食。賈珍也另外吩咐每日送上等菜到抱廈內(nèi)，單與鳳姐。那鳳姐不畏勤勞，天天于卯正二刻，就過(guò)來(lái)點(diǎn)卯理事。獨(dú)在抱廈內(nèi)起坐，不與眾妯娌合群，便有堂客來(lái)往也不迎會(huì)。這日乃五七正五日上，那鳳姐必知今日人客不少，在家中歇宿一夜，至寅正平兒便請(qǐng)起來(lái)梳洗。及收拾完備，更衣盥手，吃了兩口奶子、糖粳米粥，漱口已畢，已是卯正二刻了。來(lái)旺媳婦率領(lǐng)諸人伺候已久。鳳姐出至廳前，上了車，前面打了一對(duì)明角燈，大書(shū)“榮國(guó)府”三個(gè)大字，款款來(lái)至寧國(guó)府。大門(mén)上門(mén)燈朗掛，兩邊一色戳燈，照如白晝，白汪汪穿孝仆從兩邊侍立。請(qǐng)車至正門(mén)上，小廝等退去，眾媳婦上來(lái)揭起車簾。鳳姐下了車，一手扶著豐兒，兩個(gè)媳婦執(zhí)著手把燈罩，簇?fù)碇P姐進(jìn)來(lái)。寧府諸媳婦迎來(lái)請(qǐng)安接待。鳳姐緩緩走入會(huì)芳園中登仙閣靈前，一見(jiàn)了棺材，那眼淚恰似斷線之珠，滾將下來(lái)。院中許多小廝垂手伺候燒紙。鳳姐吩咐得一聲：“供茶燒紙?！敝宦?tīng)一棒鑼鳴，諸樂(lè)齊奏。早有人端過(guò)一張大圈椅來(lái)，放在靈前，鳳姐坐了，放聲大哭。于是里外男女上下，見(jiàn)鳳姐出聲，都忙忙接聲嚎哭。一時(shí)賈珍尤氏遣人來(lái)勸，鳳姐方才止住。來(lái)旺媳婦獻(xiàn)茶漱口畢，鳳姐方起身，別過(guò)族中諸人，自入抱廈內(nèi)來(lái)。按名查點(diǎn)，各項(xiàng)人數(shù)都已到齊，只有迎送親客上的一人未到，即命傳到。那人已慌張愧懼。鳳姐冷笑道：“我說(shuō)是誰(shuí)誤了，原來(lái)是你。你原比他們有體面，所以才不聽(tīng)我的話。”那人道：“小的天天都來(lái)的早，只有今兒醒了，覺(jué)得早些，因又睡迷了，來(lái)遲了一步，求奶奶饒過(guò)這次。”正說(shuō)著，只見(jiàn)榮國(guó)府中的王興媳婦來(lái)了，在前探頭。鳳姐且不發(fā)放這人，卻先問(wèn)王興媳婦作什么。王興媳婦巴不得先問(wèn)他完了事，連忙進(jìn)去說(shuō)“領(lǐng)牌取線，打車轎網(wǎng)絡(luò)”，說(shuō)著，將個(gè)帖兒遞上去。鳳姐命彩明念道：“大轎兩頂，小轎四頂，車四輛，共用大小絡(luò)子若干根，用珠兒線若干斤?！兵P姐聽(tīng)了，數(shù)目相合，便命彩明登記，取榮國(guó)府對(duì)牌擲下。王興家的去了。鳳姐方欲說(shuō)話時(shí)，只見(jiàn)榮國(guó)府的四個(gè)執(zhí)事人進(jìn)來(lái)，全都是要支取東西，領(lǐng)牌來(lái)的。鳳姐命彩明要了帖，念過(guò)聽(tīng)了，一共四件，指兩件說(shuō)道：“這兩件開(kāi)銷錯(cuò)了，再算清了來(lái)取?！闭f(shuō)著，擲下帖子來(lái)。那二人掃興而去。鳳姐因見(jiàn)張材家的在旁，因問(wèn)：“你有什么事？”張材家的忙取帖兒回說(shuō)：“就是方才車轎圍作成，領(lǐng)取裁縫工銀若干兩?！兵P姐聽(tīng)了，便收了帖子，命彩明登記。待王興家的交過(guò)牌，得了買(mǎi)辦的回押相符，然后方與張材家的去領(lǐng)。一面又命念那一個(gè)，是為寶玉外書(shū)房完竣，支買(mǎi)紙料糊裱。鳳姐聽(tīng)了，即命收帖兒登記，待張材家的繳清，又發(fā)與這人去了。鳳姐便說(shuō)道：“明兒他也睡迷了，后兒我也睡迷了，將來(lái)都沒(méi)了人了。本來(lái)要饒你，只是我頭一次寬了，下次人就難管，不如現(xiàn)開(kāi)發(fā)的好?！钡菚r(shí)放下臉來(lái)，喝命帶出，打二十板子。一面又?jǐn)S下寧國(guó)府對(duì)牌出去，說(shuō)與來(lái)升，革他一月銀米。眾人聽(tīng)說(shuō)，又見(jiàn)鳳姐眉立，知是惱了，不敢怠慢，拖人的出去拖人，執(zhí)牌傳諭的忙去傳諭。那人身不由己，已拖出去挨了二十大板，還要進(jìn)來(lái)叩謝。鳳姐道：“明日再有誤的打四十，后日的六十，有要挨打的只管誤。”說(shuō)著，吩咐“散了罷”。窗外眾人聽(tīng)說(shuō)，方各自執(zhí)事去了。彼時(shí)寧國(guó)榮國(guó)兩處執(zhí)事領(lǐng)牌交牌的，人來(lái)人往不絕。那抱愧被打之人含羞去了。這才知道鳳姐利害，眾人不敢偷閑。自此兢兢業(yè)業(yè)，執(zhí)事保全。不在話下。（節(jié)選自《紅樓夢(mèng)》，人民文學(xué)出版社出版，有刪節(jié)）問(wèn)題1下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．一場(chǎng)秦可卿喪事，細(xì)細(xì)密密交織著很多精彩動(dòng)人的故事與細(xì)節(jié)，選文王熙鳳協(xié)理整頓寧府就是其中一個(gè)非常出彩的情節(jié)。B．由下人之口說(shuō)出“也該由他來(lái)整治整治”之語(yǔ)，更能表現(xiàn)寧國(guó)府的管理不嚴(yán)、混亂無(wú)序有目共睹。C．眾人“只在窗外聽(tīng)覷”，“聽(tīng)覷”極為傳神，寫(xiě)出了寧國(guó)府眾下人既畏懼又好奇的心理，表現(xiàn)了寧國(guó)府因鳳姐的到來(lái)而氣氛變得緊張嚴(yán)肅。D．“我可比不得你們奶奶好性兒”一句中的“你們奶奶”，指的是邢夫人，由選文可知邢夫人是一個(gè)由著下人、比較好說(shuō)話的、軟弱的人。答案D解析本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。D.“指的是邢夫人，由選文可知邢夫人是……”錯(cuò)誤，“你們奶奶”，指的是賈珍太太尤氏，選文中有“尤氏犯病”一句。故選D。問(wèn)題2下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．作者有意讓不同身份地位的人從不同角度評(píng)價(jià)主要人物，來(lái)表現(xiàn)人物特點(diǎn)，如選文中總管來(lái)升的評(píng)價(jià)，就表現(xiàn)了鳳姐某些顯著特點(diǎn)。B．作者選材精當(dāng)，比如為表現(xiàn)王熙鳳的具體生活狀況及管理手段，有意選擇“五七正五日上”這平常的一天來(lái)寫(xiě)，因?yàn)樵绞瞧匠Ｈ盏钠匠顟B(tài)越能凸顯人物自然真實(shí)的狀態(tài)。C．聯(lián)系原著相關(guān)情節(jié)可知，作者對(duì)秦可卿喪事的描寫(xiě)，既有總括性的概寫(xiě)，也有細(xì)節(jié)性的描摹，點(diǎn)面結(jié)合，凸顯出了這場(chǎng)喪事的奢華、隆重。D．作者行文處處有伏筆與照應(yīng)，比如選文中看似無(wú)關(guān)緊要的“也該由他來(lái)整治整治”一句，既在下文中有照應(yīng)文字，又為下文打二十板子等相關(guān)情節(jié)埋下伏筆。答案B解析本題考查學(xué)生對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。B.“這平常的一天，因?yàn)樵绞瞧匠Ｈ盏钠匠顟B(tài)越能凸顯人物自然真實(shí)的狀態(tài)”錯(cuò)誤，“五七正五日上”不是平常日，由“那鳳姐必知今日人客不少”可知，這不是平常的一天，是鳳姐最忙碌的一天，用典型的一天寫(xiě)出鳳姐具體的生活狀況。故選B。問(wèn)題3庚辰本回后朱批：寫(xiě)秦死之盛，賈珍之奢，實(shí)是卻寫(xiě)得一個(gè)鳳姐。選文是如何塑造王熙鳳形象的？請(qǐng)結(jié)合選文分析。答案①心硬手辣、不講情面，并且威名在外：來(lái)升總管的話，“烈貨”“臉?biāo)嵝挠病薄耙粫r(shí)腦了，不認(rèn)人的”等語(yǔ)側(cè)面描寫(xiě)；②能力與手段（精明、能干）：如下人說(shuō)“也該由他來(lái)整治整治”“都忒不像了”，可見(jiàn)寧國(guó)府混亂無(wú)序，整頓不易，如經(jīng)過(guò)鳳姐整頓后，“自此兢兢業(yè)業(yè)，不敢偷安”，借此側(cè)面烘托；“這個(gè)開(kāi)銷錯(cuò)了”，“鳳姐分派眾人任務(wù)”等正面的語(yǔ)言、神態(tài)、心理描寫(xiě)。③八面玲瓏：如鳳姐對(duì)尤氏、賈珍做法的正面表現(xiàn)。解析本題考查學(xué)生鑒賞作品的人物描寫(xiě)手法的能力。根據(jù)“那是個(gè)有名的烈貨，臉?biāo)嵝挠?，一時(shí)惱了，不認(rèn)人的”可知，通過(guò)側(cè)面描寫(xiě)的手法，表現(xiàn)王熙鳳心硬手辣、不講情面，并且威名在外。根據(jù)“論理，我們里面也須得他來(lái)整治整治，都忒不像了”“這才知道鳳姐利害，眾人不敢偷閑。自此兢兢業(yè)業(yè)，執(zhí)事保全”可知，寧國(guó)府混亂無(wú)序，經(jīng)過(guò)鳳姐整頓后井然有序，側(cè)面烘托王熙鳳有管理能力，精明能干。根據(jù)“這兩件開(kāi)銷錯(cuò)了，再算清了來(lái)取”“登時(shí)放下臉來(lái)，喝命帶出，打二十板子”“鳳姐兒見(jiàn)自己威重令行，心中十分得意”等可知，運(yùn)用語(yǔ)言、心理等正面描寫(xiě)王熙鳳的能力。根據(jù)“因見(jiàn)尤氏犯病，賈珍又過(guò)于悲哀，不大進(jìn)飲食，自己每日從那府中煎了各樣細(xì)粥，精致小菜，命人送來(lái)勸食”可知，正面描寫(xiě)鳳姐對(duì)尤氏、賈珍的做法，表現(xiàn)她的八面玲瓏。問(wèn)題4作者在寫(xiě)鳳姐處理遲到下人一事中，穿插了鳳姐處理王興媳婦、四個(gè)執(zhí)事人、張材家的、寶玉外書(shū)房的支領(lǐng)事情四件，你覺(jué)得這樣穿插是否合理？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。答案合理。①就人物形象而言，在處理一事過(guò)程中，穿插處理如此多其它事情，可見(jiàn)鳳姐繁忙與能力，同時(shí)一再拖延，讓遲到婦人看著自己有條不紊而又嚴(yán)明不茍地處理其它事務(wù)，可見(jiàn)鳳姐之手段；②就小說(shuō)情節(jié)而言，處理犯錯(cuò)下人過(guò)程中穿插其它事務(wù)，使作品情節(jié)更曲折、內(nèi)容更豐富，節(jié)奏張弛有度；③就作品主題而言，通過(guò)穿插諸多事務(wù)，突出脂粉堆里的英雄王鳳姐的形象，從而表現(xiàn)對(duì)女性謳歌與贊美（“金紫萬(wàn)千誰(shuí)治國(guó)，裙釵一二可齊家”）的主題；④就讀者感受而言，穿插其它事務(wù)，一再拖延不處理，制造緊張氛圍，造成一定懸念，吸引讀者，令讀者與人物一同緊張。解析本題考查學(xué)生對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。人物形象上，處理遲到下人一事過(guò)程中，“王興媳婦來(lái)了，在前探頭。鳳姐且不發(fā)放這人，卻先問(wèn)王興媳婦作什么”“鳳姐方欲說(shuō)話時(shí)，只見(jiàn)榮國(guó)府的四個(gè)執(zhí)事人進(jìn)來(lái)……”“鳳姐因見(jiàn)張材家的在旁，因問(wèn)：‘你有什么事？’”“一面又命念那一個(gè)，是為寶玉外書(shū)房完竣，支買(mǎi)紙料糊裱”，穿插處理如此多其它事情，可見(jiàn)鳳姐繁忙與能力；同時(shí)在處理這些事情的過(guò)程中，也可以讓遲到婦人看著自己有條不紊地處理其它事務(wù)，突出鳳姐手段高明。情節(jié)上，敘述一件事情的過(guò)程中穿插其它事務(wù)，豐富文章內(nèi)容，情節(jié)波瀾起伏，同時(shí)舒緩了緊張的處罰節(jié)奏，節(jié)奏張弛有度。主題上，通過(guò)塑造王鳳姐精明能干的形象，表現(xiàn)對(duì)女性謳歌與贊美的主題。讀者角度，制造緊張氛圍，設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣。【考題對(duì)接】一、馬伯庸《如果我在沙漠中發(fā)現(xiàn)十噸黃金》——“真實(shí)”與“想象”的關(guān)系閱讀下面的文字，完成下面小題。如果我在沙漠中發(fā)現(xiàn)十噸黃金馬伯庸（1）從前沒(méi)有游戲和電子書(shū)的日子里，我在漫長(zhǎng)旅途中只能靠思維游戲打發(fā)時(shí)間。所謂“思維游戲”，是我給自己的胡思亂想起的學(xué)名。這游戲很簡(jiǎn)單，先設(shè)想一個(gè)原點(diǎn)——我突然得到十億美元，突然寫(xiě)出一部震驚古今的小說(shuō)——然后開(kāi)始想象我接下來(lái)采取的行動(dòng)。（2）我最喜歡的一個(gè)命題是“如果我在沙漠中發(fā)現(xiàn)一整塊十噸重的黃金，該怎么辦？”通常的想法是，這下可發(fā)財(cái)了。其實(shí)，從這個(gè)命題到真正發(fā)財(cái)，還有段距離。你要如何把黃金真正轉(zhuǎn)換成私有財(cái)富？這種想象要盡可能細(xì)致，要考慮每一個(gè)可能產(chǎn)生的意外。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，事情沒(méi)想象中那么簡(jiǎn)單。首先這十噸黃金要如何運(yùn)出去？要不要找人？怎么保密？如何分成？如果你決心單干，那還要想租用哪些設(shè)備和車輛，如何在沙漠中獨(dú)自把十噸黃金切割成可運(yùn)輸大小。返回城鎮(zhèn)后，如何卸貨，如何存放？如何遮人耳目？接下來(lái)黃金要如何處理？一古腦賣出會(huì)造成市場(chǎng)波動(dòng)，被覺(jué)察，私下分批次處理如何操作？怎么找買(mǎi)家？錢(qián)要分開(kāi)存在哪家銀行？怎么避開(kāi)稅務(wù)部門(mén)？如何跟家人解釋突然有這么一大筆錢(qián)？哪些親戚和朋友要告訴哪些要保密……其實(shí)是件很復(fù)雜的事，規(guī)劃起來(lái)很花功夫。這個(gè)思維游戲我已經(jīng)玩了好多年，現(xiàn)在已經(jīng)有了一整套詳盡計(jì)劃，而且隨時(shí)根據(jù)現(xiàn)實(shí)科技發(fā)展調(diào)整，萬(wàn)事俱備，只欠真的發(fā)現(xiàn)十噸黃金了。（3）除此外，還可以琢磨人。坐地鐵時(shí)，經(jīng)常人多擁擠，不光沒(méi)有座位，連伸開(kāi)手臂拿的空間都沒(méi)有。這種情況下，唯一能動(dòng)的，只有腦子。我會(huì)仔細(xì)觀察周圍的人，幻想他們身上隱藏的故事和他們離開(kāi)地鐵后的人生。（4）比如左邊這位戴著棒球帽、穿著運(yùn)動(dòng)套裝的白皙少年。他是個(gè)外星人，為了深入了解地球人的生活，特意化裝而成，他也許已完成了使命，正踏上返回母星的旅程，可因?yàn)榘羟蜿?duì)那個(gè)美麗的女經(jīng)理殷切的眼神，他還是毅然決然留在了地球。（5）而我們坐的地鐵，誰(shuí)又能保證下一站抵達(dá)的是普通地鐵站而不是一個(gè)城市地底巨大的軍事要塞呢。要塞里有一門(mén)利用靈魂作炮彈的大炮，炮口對(duì)準(zhǔn)月球。每一個(gè)不幸的乘客都要被送進(jìn)炮口，把靈魂貢獻(xiàn)出來(lái)轟擊月球上的兔子惡魔。（6）我就這么坐在地鐵里，在城市腹心穿行，眼睛看著乘客，腦子里琢磨著他們的種種不靠譜故事，一直到達(dá)旅途的終點(diǎn)。（7）這種“思維游戲”有一個(gè)分支種類——“想象圖書(shū)”。玩的時(shí)候，我會(huì)閉上眼睛，開(kāi)始虛構(gòu)一本從未存在的書(shū)，想象它的主題、內(nèi)容簡(jiǎn)介、封面圖案、名家書(shū)評(píng)等等，盡量煞有其事地補(bǔ)充除了內(nèi)容以外的各類細(xì)節(jié)，使之豐滿如真實(shí)存在，然后把它放到我想象中的書(shū)架上去。以后再碰到無(wú)聊的時(shí)候，我就信手抽出一本，靠回憶來(lái)閱讀。（8）我曾幻想路遙寫(xiě)《平凡的世界》時(shí)，在稿紙背面寫(xiě)下了另一個(gè)故事。故事主角是落水的田曉霞，她死里逃生卻遭遇失憶，被人救起后開(kāi)始了另一段人生。幾十年后她和孫少平在街頭偶遇，擦肩而過(guò)，互不相識(shí)?？上У氖牵@份稿紙被編輯忽略了，一直丟在存稿箱中。直到一個(gè)新畢業(yè)的編輯無(wú)意中把存稿箱打翻在地，這才發(fā)現(xiàn)稿紙背面的秘密。不過(guò)老編輯認(rèn)為這個(gè)故事會(huì)損害《平凡的世界》的形象，于是只印制了一千冊(cè)，贈(zèng)送給路遙的親朋好友，書(shū)的封面是個(gè)巨大的旋渦。其中一本，不知如何流落到了桂林臨桂中學(xué)，扉頁(yè)還蓋有臨桂中學(xué)圖書(shū)室藏的紅章。里面的借書(shū)卡只有一條借閱記錄……（9）我書(shū)架上的另一本書(shū)，叫《廷巴克圖故事集》。1822年，英國(guó)組織了一支探險(xiǎn)隊(duì)，從的黎波里出發(fā)，計(jì)劃南穿撒哈拉沙漠，尋找尼日爾河與尼羅河的源頭。探險(xiǎn)隊(duì)中有一名人類學(xué)家，叫塞繆爾·歐內(nèi)斯特，他抵達(dá)廷巴克圖后，注意到當(dāng)?shù)貓D阿雷格人部族存在著一種奇特風(fēng)俗：首長(zhǎng)死后會(huì)被部落巫師敲破腦殼，接出腦漿，摻雜著蜂蜜和椰汁給被選中的孩童服用。那孩子就會(huì)流利背誦出一段故事，然后一生都無(wú)法發(fā)出聲音。這些故事巧妙而有寓意，被認(rèn)為是神的意旨，所以不允許被記錄下來(lái)。歐內(nèi)斯特花了十三年時(shí)間，等待每一個(gè)類似的儀式，偷偷記下了幾十個(gè)故事?？上男袨樽罱K被土著人發(fā)現(xiàn)，慘遭殺害。他死后，腦漿也被土著人用同樣方式制成飲料，盛放在他生前用過(guò)的水壺里。（10）后來(lái)該部落被殖民者屠戮一空，這個(gè)水壺與記錄手稿被送回葡萄牙，作為遺物交還給歐內(nèi)斯特的遺孀。這份手稿一直沉睡在舊物箱里。直到有一天歐內(nèi)斯特的孫子無(wú)意中打開(kāi)水壺，喝下他爺爺?shù)哪X漿，當(dāng)著家人的面高聲說(shuō)出這些手稿的來(lái)歷，歐內(nèi)斯特的工作才公之于世。手稿于1923年結(jié)集出版，命名為《廷巴克圖故事集》，版稅用來(lái)為歐內(nèi)斯特的孫子治療啞病。該書(shū)中文版在1973年的臺(tái)灣出版，但銷路不佳，名人里只有鄧麗君買(mǎi)過(guò)一本，并遺落在雅加達(dá)的旅館里……（11）這樣編下去的話，簡(jiǎn)直沒(méi)完沒(méi)了，可以從一本書(shū)想象到一個(gè)家族史乃至國(guó)家史。在構(gòu)思這些東西時(shí)，時(shí)間如風(fēng)車一樣過(guò)得飛快。等車抵達(dá)終點(diǎn)，我所獲得的愉悅和看一本書(shū)差不多。1．下列對(duì)文章的理解與分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．文章以“如果我在沙漠中發(fā)現(xiàn)十噸黃金”為題，雖然并不能概括文本所有材料，卻以一個(gè)假設(shè)句巧妙地吸引了讀者閱讀興趣，引出了有關(guān)“想象”的話題。B．作者想象在沙漠中發(fā)現(xiàn)十噸黃金后如何把它轉(zhuǎn)化成私有財(cái)富時(shí)，并沒(méi)有正面寫(xiě)出自己構(gòu)想的結(jié)果，而是一連提出十幾個(gè)問(wèn)題，引導(dǎo)讀者一起深入生活細(xì)節(jié)進(jìn)行思考，讓人意猶未盡。C．作者在行文時(shí)舉重若輕，以想象為核心，開(kāi)篇提出“思維游戲”一詞，然后分別展示了思維游戲三類型——設(shè)定命題、琢磨人、想象圖書(shū)。D．文章以乘車行程為線索，結(jié)構(gòu)上首尾照應(yīng)，而關(guān)于《廷巴克圖故事集》這本書(shū)的想象，又是一篇情節(jié)離奇、結(jié)構(gòu)完整的微小說(shuō)，這使得本文形成了一種“文中文”的奇妙結(jié)構(gòu)。2．請(qǐng)你談?wù)剬?duì)文章第七段“以后再碰到無(wú)聊的時(shí)候，我就信手抽出一本，靠回憶來(lái)閱讀”這句話的理解。3．作者馬伯庸說(shuō)過(guò)：“真實(shí)不是束縛想象力的桎梏，它會(huì)讓想象變得更有質(zhì)感?！闭?qǐng)你結(jié)合這篇散文談?wù)勑≌f(shuō)創(chuàng)作中“真實(shí)”與“想象”的關(guān)系。一、馬伯庸《如果我在沙漠中發(fā)現(xiàn)十噸黃金》【答案】1．D【解析】本題考查學(xué)生分析鑒賞文章內(nèi)容及藝術(shù)特色的能力。D.“《廷巴克圖故事集》這本書(shū)的想象，又是一篇情節(jié)離奇、結(jié)構(gòu)完整的微小說(shuō)”錯(cuò)誤，關(guān)于《廷巴克圖故事集》這本書(shū)的想象，故事結(jié)構(gòu)并不完整，作者關(guān)于這本圖書(shū)的想象還沒(méi)有完結(jié)。故選D。2．①作者將想象的圖書(shū)存放在想象中的書(shū)架上，然后在無(wú)聊時(shí)以其中一本為引子進(jìn)行思維游戲，開(kāi)始想象這本書(shū)的由來(lái)。②化虛為實(shí)，“抽出一本”只是思維游戲設(shè)定的起點(diǎn)，“回憶”“閱讀”實(shí)際是作者運(yùn)用想象力進(jìn)行的創(chuàng)造思維活動(dòng)。③承上啟下，后文通過(guò)《平凡的世界》手稿背面的故事與《廷巴克圖故事集》兩個(gè)鮮活的故事演繹了何為“靠回憶來(lái)閱讀”。【解析】本題考查學(xué)生理解文中重要句子的能力。根據(jù)前文“虛構(gòu)一本從未存在的書(shū)，想象它的主題、內(nèi)容簡(jiǎn)介、封面圖案、名家書(shū)評(píng)等等，盡量煞有其事地補(bǔ)充除了內(nèi)容以外的各類細(xì)節(jié)，使之豐滿如真實(shí)存在，然后把它放到我想象中的書(shū)架上去”可見(jiàn)，作者是把想象的圖書(shū)放在想象的書(shū)架上，“信手抽出一本”是指提取出腦海中關(guān)于這本書(shū)的記憶，開(kāi)始進(jìn)行“思維游戲”；“靠回憶來(lái)閱讀”是指繼續(xù)用自己的想象力進(jìn)行創(chuàng)作。這句話把虛擬的想象內(nèi)容化為實(shí)際的“書(shū)本”一般，化虛為實(shí)，十分有趣。在結(jié)構(gòu)上，這句話有承上啟下的作用，承接上文“思維游戲”“想象圖書(shū)”的相關(guān)論述，引起下文對(duì)于自己靠回憶閱讀兩本書(shū)的經(jīng)過(guò)，生動(dòng)形象地闡釋了什么叫“靠回憶來(lái)閱讀”。3．①藝術(shù)源于生活，小說(shuō)創(chuàng)作中想象（與虛構(gòu)）是在真實(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。（如文中地鐵上的外星少年、地鐵下一站軍事要塞、《平凡的世界》稿紙背后田曉霞的故事等，都是作者在現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上的天馬行空的想象。）②想象可以天馬行空，但細(xì)節(jié)應(yīng)該盡量真實(shí)。（比如作者對(duì)“如果我在沙漠中發(fā)現(xiàn)十噸黃金”這個(gè)命題的處理，盡量讓細(xì)節(jié)真實(shí)合理，“而且隨時(shí)根據(jù)現(xiàn)實(shí)科技發(fā)展調(diào)整”。又如“想象圖書(shū)”游戲中作者對(duì)圖書(shū)封面的想象，《平凡的世界》田曉霞版“書(shū)的封面是個(gè)巨大的漩渦”，“扉頁(yè)還蓋有臨桂中學(xué)圖書(shū)室藏的紅章。里面的借書(shū)卡只有一條借閱記錄”。）③小說(shuō)創(chuàng)作中想象最終是為反映真實(shí)的生活、情感或者人性等服務(wù)的，合乎情理的細(xì)節(jié)賦予想象以藝術(shù)的真實(shí)感。（如文中《廷巴克圖故事集》，故事雖然離奇荒誕，作者卻想象“該書(shū)中文版在1973年的臺(tái)灣出版，但銷路不佳，名人里只有鄧麗君買(mǎi)過(guò)一本”，讓讀者差點(diǎn)相信這本書(shū)真實(shí)存在。）【解析】本題考查學(xué)生分析文章藝術(shù)特色的能力?！罢鎸?shí)不是束縛想象力的桎梏，它會(huì)讓想象變得更有質(zhì)感”是指，真實(shí)不但不會(huì)束縛人的想象，還會(huì)讓想象更真實(shí)、具體，讓人感同身受。換句話說(shuō)，即“藝術(shù)源于生活”，想象也需要真實(shí)作為基礎(chǔ)，才能變得更加令人信服。從文中來(lái)看，作者所設(shè)想的“外星少年”“軍事要塞”“田曉霞死里逃生”等故事是虛構(gòu)的，但其產(chǎn)生的根源在于作者親眼看到的棒球帽少年、自己乘坐的地鐵以及《平凡的世界》這本真實(shí)存在的小說(shuō)，由此可見(jiàn)，這些都是作者在現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上的天馬行空的想象。除了從現(xiàn)實(shí)中尋找想象的靈感，作者還會(huì)盡量讓想象的故事貼近生活現(xiàn)實(shí)，方法就是添加令人信服的各種細(xì)節(jié)，如“我在沙漠中發(fā)現(xiàn)一整塊十噸重的黃金”的想象，“要如何運(yùn)出去？要不要找人？怎么保密？如何分成？……如何卸貨，如何存放？如何遮人耳目？接下來(lái)黃金要如何處理？……怎么找買(mǎi)家？錢(qián)要分開(kāi)存在哪家銀行？怎么避開(kāi)稅務(wù)部門(mén)？如何跟家人解釋突然有這么一大筆錢(qián)”，讓一個(gè)看起來(lái)荒誕的想象變得極有“實(shí)現(xiàn)”的可能，故事的情節(jié)便不會(huì)顯得過(guò)于“離譜”而令人無(wú)法信服；又如“想象圖書(shū)”時(shí)，“虛構(gòu)一本從未存在的書(shū)，想象它的主題、內(nèi)容簡(jiǎn)介、封面圖案、名家書(shū)評(píng)等等，盡量煞有其事地補(bǔ)充除了內(nèi)容以外的各類細(xì)節(jié)，使之豐滿如真實(shí)存在”，在虛構(gòu)田曉霞的故事時(shí)，作者寫(xiě)了“桂林臨桂中學(xué)，扉頁(yè)還蓋有臨桂中學(xué)圖書(shū)室藏的紅章。里面的借書(shū)卡只有一條借閱記錄”這樣的細(xì)節(jié)；想象不能總是虛無(wú)縹緲，而要為反映真實(shí)的生活、情感或者人性等服務(wù)，合乎情理的細(xì)節(jié)會(huì)賦予想象以藝術(shù)的真實(shí)感。虛構(gòu)《廷巴克圖故事集》時(shí)，則有“該書(shū)中文版在1973年的臺(tái)灣出版，但銷路不佳，名人里只有鄧麗君買(mǎi)過(guò)一本，并遺落在雅加達(dá)的旅館里”這樣的細(xì)節(jié)，時(shí)間、人物、地點(diǎn)一概俱全，令人不得不嘆服其“真實(shí)性”。二、加西亞·馬爾克斯《占?jí)羧恕贰嚓P(guān)情節(jié)的描寫(xiě)與故事的真實(shí)性閱讀下面的文字，完成下面小題。占?jí)羧思游鱽啞ゑR爾克斯上午九點(diǎn)，我們正在哈瓦那·里維埃拉酒店的露臺(tái)上享用早餐，烈日下，海水突然掀起一個(gè)巨浪，把沿著海堤大道行駛的和停在人行道上的幾輛汽車拋到半空中，其中一輛嵌進(jìn)了酒店的側(cè)墻。整個(gè)上午誰(shuí)也無(wú)暇顧及嵌入酒店側(cè)墻的那輛車，大家都以為它原先是停在人行道上的。但當(dāng)起重機(jī)把車從墻洞里取出來(lái)時(shí)，人們發(fā)現(xiàn)駕駛座上有一具系著安全帶的女性尸體。這野蠻的一擊使她粉身碎骨，面容已無(wú)法辨認(rèn)，靴子撕裂了，衣服也成了碎片，手上戴著一枚鑲著綠寶石眼睛的蛇形金戒指。警察證實(shí)，她是新任葡萄牙大使的管家。①這是一個(gè)關(guān)鍵的信息，因?yàn)槲覔?dān)心那是一位我難以忘懷的故人，雖然我一直都不知曉她的真實(shí)姓名。她右手食指上戴著一枚同樣的戒指，在那個(gè)時(shí)代很不尋常。認(rèn)識(shí)她是在三十四年前的維也納，她大約三十歲，保養(yǎng)得不好，應(yīng)該不曾美麗過(guò)，就已提前開(kāi)始衰老。不過(guò)她是個(gè)很有魅力的人，同時(shí)也非?？膳隆Ｋ龔臎](méi)提起過(guò)自己的真實(shí)姓名，我們總是稱呼她：弗勞·弗里達(dá)。剛一認(rèn)識(shí)，我就冒冒失失地問(wèn)她，她是如何立足并發(fā)跡的。她擲地有聲地回答：“我受雇做夢(mèng)?！笔聦?shí)上這的確是她唯一的職業(yè)。從她牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，就在家庭中養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，每天在早餐前講述自己的夢(mèng)，這時(shí)候能回憶起的內(nèi)容保存著最純粹的預(yù)見(jiàn)性。七歲時(shí)，她夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)弟弟被激流沖走。全然出于迷信，母親禁止那個(gè)孩子在小溪里游泳，雖然那是他最喜歡做的事。但是弗勞·弗里達(dá)對(duì)于解夢(mèng)已經(jīng)有了一套自己的體系。“這個(gè)夢(mèng)的含義，”她說(shuō)，“不是說(shuō)他會(huì)溺水而亡，而是說(shuō)他不應(yīng)該吃甜食?！边@似乎只能解釋為她不懷好意，因?yàn)閷?duì)于一個(gè)五歲的孩子來(lái)說(shuō)，離開(kāi)了周末甜點(diǎn)，簡(jiǎn)直活不下去。然而他們的母親已經(jīng)對(duì)女兒的預(yù)言天賦深信不疑，一絲不茍地遵照這一警告執(zhí)行。但是某天她一個(gè)疏忽，那孩子在偷吃一顆糖球時(shí)噎住了，誰(shuí)也無(wú)力回天。②弗勞·弗里達(dá)從沒(méi)想過(guò)這項(xiàng)天賦可以作為職業(yè)，直到在維也納殘酷的嚴(yán)冬，生活扼住了她的咽喉。她敲了遇到的第一棟想要住在里面的房子的門(mén)求職。被問(wèn)到會(huì)做什么時(shí)，她實(shí)話實(shí)說(shuō)：“做夢(mèng)?！敝幌麕拙浜?jiǎn)單的解釋，這家的主婦就接納了她，唯一的要求是她得通過(guò)解夢(mèng)為全家預(yù)測(cè)每日運(yùn)程。她做得很好，而且做了很多年，尤其是在戰(zhàn)爭(zhēng)期間，那時(shí)現(xiàn)實(shí)比噩夢(mèng)更可怕。早餐時(shí)間，只有她才能決定每個(gè)人當(dāng)天該做什么，怎么做，直到最后她的預(yù)言成為這棟房子里唯一的權(quán)威。她對(duì)這個(gè)家庭的統(tǒng)治是絕對(duì)的：哪怕最細(xì)微的嘆息都出自她的命令。一天晚上，在小餐館里，大家都在開(kāi)懷暢飲，她湊到我耳邊告訴了我一個(gè)她十分確定的刻不容緩的消息。“我來(lái)就是為了告訴你，昨晚我夢(mèng)見(jiàn)你了?！彼f(shuō)，“你應(yīng)該馬上離開(kāi)維也納，五年之內(nèi)不要回來(lái)?！彼灾忚?，當(dāng)天晚上就把我送上了開(kāi)往羅馬的最后一班火車。她的話對(duì)我影響至深，從那以后我一直自認(rèn)為是一場(chǎng)未知的災(zāi)難的幸存者。直到今天，我也沒(méi)有回過(guò)維也納。……我曾在巴塞羅那遇到過(guò)弗勞·弗里達(dá)。那次見(jiàn)面非常出人意料，在我看來(lái)甚至有些神秘。巴勃羅·聶魯達(dá)[1]在西班牙內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束后第一次踏上這片土地，他的目的地是瓦爾帕萊索，在悠閑的海上行程中安排了西班牙這一站。那天在卡瓦列拉飯店，他停止進(jìn)食，警覺(jué)地探查了一番，然后很小聲地對(duì)我說(shuō)：“背后有人一直在看我?！蔽覐乃募珙^看過(guò)去，果然如此。在他背后，隔著三張桌子，坐著一個(gè)鎮(zhèn)定自若的女人，戴著一頂過(guò)時(shí)的闊邊帽，圍著一條紫紅色圍巾，嘴里慢慢地咀嚼著，視線沒(méi)有離開(kāi)過(guò)他。我立刻就認(rèn)出了她。老了，胖了，但毫無(wú)疑問(wèn)是她，食指上戴著那枚蛇形戒指。我邀請(qǐng)她到我們桌上來(lái)喝杯咖啡，并建議她講講她的夢(mèng)，讓詩(shī)人驚訝一下。但是他沒(méi)有理會(huì)，因?yàn)樗麖囊婚_(kāi)始就表示不相信那些在夢(mèng)中得到的預(yù)兆。③“只有詩(shī)歌能洞察一切。”他說(shuō)?！c(diǎn)時(shí)我們同她告辭，陪聶魯達(dá)去睡他神圣的午覺(jué)。聶魯達(dá)立刻就睡著了，讓我們完全沒(méi)想到的是，他十分鐘后就醒了，像孩子一樣。當(dāng)他再次出現(xiàn)在客廳時(shí)，已經(jīng)恢復(fù)了精神，臉頰帶著枕頭上的圖案壓出的印記?！拔覊?mèng)見(jiàn)了那個(gè)做夢(mèng)的女人?！彼f(shuō)，“我夢(mèng)見(jiàn)她夢(mèng)見(jiàn)了我。”“這是博爾赫斯[2]的情節(jié)。”我說(shuō)。他失望地看著我?！耙呀?jīng)被寫(xiě)過(guò)了？”“就算現(xiàn)在還沒(méi)寫(xiě)，總有一天他會(huì)寫(xiě)的?！蔽艺f(shuō)，“這將是他的迷宮之一?！毕挛缌c(diǎn)，一上船，我們到處找弗勞·弗里達(dá)，最后當(dāng)我們準(zhǔn)備不辭而別時(shí)，在普通艙的甲板上遇到了她。她也剛從午睡中醒來(lái)?！拔覊?mèng)見(jiàn)了那位詩(shī)人?！彼f(shuō)。我十分驚訝，請(qǐng)她講講這個(gè)夢(mèng)。“我夢(mèng)見(jiàn)他夢(mèng)見(jiàn)了我?！彼f(shuō)。我臉上的驚訝使她感到困惑：“你怎么了？有時(shí)候，在一大堆夢(mèng)里，總有個(gè)別的跟現(xiàn)實(shí)生活沒(méi)什么關(guān)系?！雹芪以僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)她，也沒(méi)有想起過(guò)她，直到得知里維埃拉酒店遇難的女人手上戴著一枚蛇形戒指。幾個(gè)月之后，在一次外交招待會(huì)上碰到葡萄牙大使時(shí)，我忍不住向他打聽(tīng)那個(gè)女人。大使談起她時(shí)帶著狂熱和深深的景仰?！澳鸁o(wú)法想象她有多么特別，”他說(shuō)，“您會(huì)忍不住想要寫(xiě)一個(gè)關(guān)于她的故事。”接著，他用同樣的語(yǔ)氣講述起那些令人驚訝的細(xì)節(jié)，但是沒(méi)有哪句話能給我提示，讓我得出明確的結(jié)論?！熬唧w來(lái)說(shuō)，”我最終問(wèn)道，“她是做什么的？”“什么也不做，”他似乎有些失望，“她只做夢(mèng)?！币痪虐恕鹉耆拢ㄓ袆h改）【注釋】[1]巴勃羅·聶魯達(dá)：智利詩(shī)人。[2]博爾赫斯：阿根廷詩(shī)人、小說(shuō)家。1．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一