河南省小升初語文試卷匯總七（含答案和解析）

河南省小升初語文試卷匯總七一、選擇題。1．下列詞語中的“固”與“人固有一死”中的“固”字意思不相同的一項(xiàng)是（）A．固若金湯 B．固當(dāng)如此 C．蛇固無足 D．固有面目2．下列詞語中感情色彩不同的一個(gè)是（）A．心曠神怡 B．集思廣益 C．陰謀詭計(jì) D．奮不顧身3．“傣族村寨多則二三百戶，少則一二十家，都由一幢幢別致的竹樓組成?！边@句話采用的說明方法是（）A．打比方 B．舉例子 C．列數(shù)字 D．作比較4．“‘鳳辣子’初見林黛玉”這一故事出自（）A．《西游記》 B．《三國演義》 C．《水滸傳》 D．《紅樓夢(mèng)》5．下面的語句是從哪些方面去刻畫人物形象的？正確的說法是（）。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。A．外貌和神態(tài) B．語言和動(dòng)作 C．情節(jié)和環(huán)境 D．語言和神態(tài)6．下面句子停頓正確的一項(xiàng)是（）A．耕/當(dāng)問奴，織/當(dāng)問婢。 B．其一人/專心致志，惟弈/秋之/為聽。C．此不為/遠(yuǎn)者/小而近者大乎？ D．以為/世無足復(fù)/為鼓琴者。二、將下列句子補(bǔ)充完整，然后抄寫在橫線上，注意書寫工整、美觀。7．將下列句子補(bǔ)充完整，然后抄寫在橫線上，注意書寫工整、美觀。為人民利益而死，；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，。三、看拼音，寫詞語。8．看拼音，寫詞語。面對(duì)新冠肺炎疫情持續(xù)qīnxí的yánjùn形式，全國人民沒有páihuái觀望，沒有悲觀躺平，而是拿出了chèdǐ與之斗爭(zhēng)的決心和勇氣，huìjí起所有人的智慧和力量，與新冠肺炎進(jìn)行斗爭(zhēng)，pǔxiě了一曲新時(shí)代眾志成城的偉大贊歌！四、連線。請(qǐng)將名著與正確地描述連在一起。9．連線。請(qǐng)將名著與正確地描述連在一起?！褡掷镄虚g流露出“懷鄉(xiāng)之情”?！厄T鵝旅行記》●對(duì)自由的向往和對(duì)社會(huì)的諷刺?！稅鄣慕逃贰駪{借勇往直前的精神和辛勤勞動(dòng)成就一段傳奇?！稖?索亞歷險(xiǎn)記》●以小學(xué)生的口吻，講述了一個(gè)四年級(jí)小男孩的成長故事?！遏敒I遜漂流記》五、認(rèn)真閱讀下面的語段，在橫線上填寫最恰當(dāng)?shù)脑娋浠蛑V語。（只填序號(hào)）10．語文與生活。為了深入了解中華傳統(tǒng)文化，我們開展了以“芒種”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面的語段，在橫線上填寫最恰當(dāng)?shù)脑娋浠蛑V語。（只填序號(hào)）芒種是二十四節(jié)氣之一，一般在每年的6月5日至7日?！懊ⅰ敝竸偸丈蟻淼男蔓滈L滿細(xì)芒，“種”指該播種了。芒種是一年中最忙的時(shí)節(jié)，正所謂“①”。芒種時(shí)節(jié)，南方進(jìn)入陰雨連綿的梅雨期，正如古詩所寫：“②，青草池塘處處蛙”芒種前后天氣多變，收割麥子要與時(shí)間賽跑，正如農(nóng)諺所說：“③?！币遣患皶r(shí)，雨后麥子倒在田里會(huì)發(fā)霉，就會(huì)造成“④”的結(jié)果。芒種時(shí)節(jié)，氣溫顯著升高，正趕上梅子的成熟期。在南方有煮青梅的習(xí)俗，新鮮的梅子味道酸澀，煮過后才好吃。《三國演義》中有曹操與劉備“⑤”的故事，大家不妨找來讀讀。A.青梅煮酒論英雄B .插秧割麥兩頭忙 C.麥?zhǔn)杖缇然?D.黃梅時(shí)節(jié)家家雨 E.一場(chǎng)大雨一場(chǎng)空六、判斷下面的說法。11．判斷下面的說法。（1）“那條小河的水真清??！”一句中的“啊”應(yīng)讀為“ya”。（）（2）點(diǎn)支煙，繼續(xù)寫些“正人君子”之流深惡痛絕的文字。句中的雙引號(hào)表示否定和諷刺。（）（3）故事梗概主要包含故事線索、主要版塊的內(nèi)容和最精彩內(nèi)容的概述。（）（4）自由辯論時(shí)，應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)我方觀點(diǎn)，并針對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)進(jìn)行有效反駁。（）（5）為了辦好聯(lián)歡會(huì)，我們要寫好策劃書。策劃書包括活動(dòng)名稱、活動(dòng)目的和活動(dòng)過程。（）（6）“小販”的“販”字，用部首查字法，先查“貝”部，再查3畫。（）七、按要求寫句子。12．按要求寫句子。（1）住方家大院的八兒，今天喜的快要發(fā)瘋了。（用句子中的修辭方法仿寫一句話）____________________________________________________________________________________________（2）那里的天比別處的天更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。（用句子中的修辭方法仿寫一句話）____________________________________________________________________________________________八、填空。13．填空。（1）春天在哪里？韓愈說：天街小雨潤如酥，；葉紹翁說：春色滿園關(guān)不住，；黃庭堅(jiān)說：？。百囀無人能解，因風(fēng)飛過薔薇。（2）“樹欲靜而風(fēng)不止，?！边@句話告訴我們要及時(shí)行孝；“，日日新，又日新?！边@句話教導(dǎo)我們要不斷進(jìn)取才能有所作為；“八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，，我的日子滴在時(shí)間的留里，沒有聲音，也沒有影子。”朱自清的《匆匆》提醒我們要珍惜時(shí)間。正如《長歌行》中所說：“少壯不努力，?！本?、閱讀理解。下面是美林布洛芬混懸液說明書的部分內(nèi)容，請(qǐng)認(rèn)真閱讀，完成練習(xí)。美林布洛芬混懸液說明書【藥品名稱】美林布洛芬混懸液【性狀】本品為橙色混懸液，味甜，有調(diào)味劑的芬芳?！居梅ㄓ昧俊磕挲g（歲）體重（千克）一次用量（毫升）用法說明1﹣310﹣154若持續(xù)疼痛或發(fā)熱，可間隔4～6小時(shí)重復(fù)用藥一次，24小時(shí)內(nèi)不超過4次。4﹣616﹣2157﹣922﹣27810﹣1228﹣3210【適應(yīng)癥】用于兒童普通感冒或流行性感冒引起的發(fā)熱，也用于緩解兒童輕至中度疼痛，如頭痛、關(guān)節(jié)痛、偏頭痛、牙痛、肌肉痛、神經(jīng)痛。【注意事項(xiàng)】◆本品為對(duì)癥治療藥，不宜長期或大量使用，用于止痛不得超過5天，用于解熱不得超過3天。癥狀不緩解，請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥師?！粲邢铝星闆r患者慎用：支氣管哮喘、肝腎功能不全、凝血機(jī)制或血小板功能障礙?！粝铝星闆r患者應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下使用：有消化性潰瘍史、胃腸道出血、心功能不全、高血壓。14．文中的加點(diǎn)詞語“本品”指的是。15．從說明書的表格中，我們知道兒童服用該藥的用量依據(jù)是（）。A．年齡和體重 B．身高和年齡 C．體重和身高16．判斷下列說法是否正確。①小紅高燒不退，媽媽讓她服用了5天美林布洛芬混懸液。（）②兩歲的張琳體重是14千克。有一天，她發(fā)燒了，媽媽喂了她4毫升的美林布洛芬混懸液。（）③程程感冒太難受了，為了增加藥效，他一天之內(nèi)喝了5次美林布洛芬混懸液。（）現(xiàn)代文閱讀草地夜行王愿堅(jiān)①茫茫的草海，一眼望不到邊。大隊(duì)人馬已經(jīng)過去了，留下一條踩得稀爛的路，一直伸向遠(yuǎn)方。②干糧早就吃光了，皮帶也煮著吃了。我空著肚子，拖著兩條僵硬的腿，一步一挨地向前走著。背上的槍支和子彈就像一座山似的，壓得我喘不過氣來。唉！就是在這稀泥地上躺一會(huì)兒也好?。、塾孀邅硪粋€(gè)老同志，沖著我大聲嚷：“小鬼，你這算什么行軍?。空者@樣，三年也走不到陜北！”④他這樣小看人，真把我氣壞了。我粗聲粗氣地回答：“別把人看扁了！從大別山走到這兒，少說也走了萬兒八千里路。瞧！槍不是還在我的肩膀上嗎？”⑤他看了看我，笑了起來，就和我并肩朝前走。他比我高兩頭，寬寬的肩膀，魁梧的身材，只是臉又黃又瘦，兩只眼睛深深地陷了下去。⑥“小同志，你的老家在哪兒？”他問我。⑦“金寨斑竹園！聽說過嗎？”⑧“啊，斑竹園！有名的金寨大暴動(dòng)，就是從你們那兒搞起來的。我在那兒賣過帽子?！雹嵋稽c(diǎn)不錯(cuò)，暴動(dòng)前，我們村里來過幾個(gè)賣帽子的人。我記得清清楚楚，爸爸還給我買了一頂?；丶襾硐崎_帽里子一看，里面有張小紙條，寫著“打倒土豪劣紳”。真想不到，當(dāng)年賣帽子的同志竟在這里碰上了。⑩我立刻對(duì)他產(chǎn)生了敬佩的感情，就親熱地問他：“同志，你在哪部分工作？我怎么從來沒見過你呀？”“我嗎？在軍部?，F(xiàn)在出來找你們這些掉隊(duì)的小鬼。”他一邊說，一邊摘下我的槍，連空干糧袋也摘了去。“咱們得快點(diǎn)走呀！你看，太陽快落了。天黑以前咱們必須趕上部隊(duì)。這草地到處是深潭，掉下去可就不能再革命了?！?聽了他的話，我快走幾步，緊緊地跟著他，但是不一會(huì)兒，我又落了一大段。?他焦急地看看天，又看看我，說：“來吧，我背你走！”我說什么也不同意。這一下他可火了：“別磨蹭了！你想叫咱們倆都喪命嗎？”他不容分說，背起我就往前走。?天邊的最后一絲光亮也被黑暗吞沒了。滿天堆起了烏云，不一會(huì)兒下起大雨來。我一再請(qǐng)求他放下我，怎么說他也不肯，仍舊一步一滑地背著我向前走。?突然，他的身子猛地往下一沉?！靶」?，快離開我！”他急忙說，“我掉進(jìn)泥潭里了?！?我心里一驚，不知怎么辦好，只覺得自己也隨著他往下陷。這時(shí)候，他用力把我往上一頂，一下子把我甩在一邊，大聲說：“快離開我，咱們兩個(gè)不能都犧牲！……要……要記住革命！……”?我使勁伸手去拉他，可是什么也沒有抓住。他陷下去了，已經(jīng)沒頂了。?我的心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。多么堅(jiān)強(qiáng)的同志！為了我這樣的小鬼，為了革命，他被這可惡的草地奪去了生命！?風(fēng)，呼呼地刮著。雨，嘩嘩地下著。黑暗籠罩著大地?！耙涀「锩?！”——我想起他犧牲前說的話。對(duì)，要記住革命！我抬起頭來，透過無邊的風(fēng)雨，透過無邊的黑暗，我仿佛看見了一條光明大路，這條大路一直通向遙遠(yuǎn)的陜北。我鼓起勇氣，邁開大步，向著部隊(duì)前進(jìn)的方向走去。17．選擇正確的讀音。⑴一步一挨（āiái）地向前走著。⑵咱們得（děidé）快點(diǎn)走呀?、俏矣致洌╨àluò）了一大段。⑷他陷下去了，已經(jīng)沒（méimò）頂了。18．文中畫橫線部分的環(huán)境描寫，下列說法錯(cuò)誤的是（）。A．第①自然段的環(huán)境描寫交代了故事發(fā)生的背景，寫出了小紅軍一人行進(jìn)的艱難。B．第?自然段的環(huán)境描寫，說明老紅軍把困難和危險(xiǎn)留給自己，凸顯了老紅軍崇高的品質(zhì)。C．第?自然段的環(huán)境描寫，烘托了小紅軍悲痛的心情。D．三次環(huán)境描寫，均與故事情節(jié)發(fā)展無關(guān)。19．下面句子中破折號(hào)的作用是（）?！耙涀「锩　薄蚁肫鹚麪奚罢f的話。對(duì)，要記住革命！A．表示特定的稱謂和需要著重指出的部分 B．表示引用的部分C．表示聲音的延長、中斷或停頓。 D．表示諷刺或否定的意思。20．文中畫波浪線的句子抓住老紅軍在危急時(shí)刻的“、”兩個(gè)動(dòng)作，刻畫出老紅軍的崇高品質(zhì)。老紅軍最后時(shí)刻拼盡全力喊出“要記住革命”，包含了他對(duì)小紅軍的，也表現(xiàn)出了老紅軍忠于革命的崇高精神。21．故事開篇寫“我”空著肚子，“拖著兩條僵硬的腿，一步一挨地向前走著”，而故事的最后卻寫道“我鼓起勇氣，邁開大步，向著部隊(duì)前進(jìn)的方向走去。”這樣的寫作方法是這種寫法的優(yōu)點(diǎn)是。22．紅軍歷經(jīng)千山萬水，不畏千難萬險(xiǎn)，憑借著頑強(qiáng)的意志取得二萬五千里長征的偉大勝利。這不由得讓我想起了在《七律?長征》中的詩句：，。我縣（填地名）是紅二十五軍長征出發(fā)地。十、習(xí)作。23．“點(diǎn)贊”是一種正能量。我們?yōu)榫ぞI(yè)業(yè)、教書育人的老師點(diǎn)贊，為美化環(huán)境的清潔工點(diǎn)贊，為勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂的同學(xué)點(diǎn)贊，為身邊許許多多平凡的人點(diǎn)贊。最近某報(bào)刊準(zhǔn)備舉辦一期“為你點(diǎn)贊”宣傳專欄，請(qǐng)你寫一篇習(xí)作進(jìn)行投稿。寫作時(shí)，先想一想你要為誰點(diǎn)贊，再用一兩件具體的事例寫出你點(diǎn)贊的理由，并寫出自己的真實(shí)感受。題目自擬，注意不出現(xiàn)自己的真實(shí)校名、姓名。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【分析】題干“人固有一死”中的“固”是本來的意思。B、C、D中的“固”都是固有，本來的意思；A.不同?！肮倘艚饻钡摹肮獭笔菆?jiān)固的意思。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】考查了多義字。“多義字”也就是一個(gè)漢字在不同的詞語或句子中有不同的含義。本題主要考查一個(gè)多義字在不同的語境中所表達(dá)的意思，首先要理解給出的詞語的意思，再在語境中理解漢字的意思，然后選出正確的答案?！叭斯逃幸凰馈钡摹肮獭笔潜緛淼囊馑?。2．【答案】C【解析】【分析】A.“心曠神怡”：心情愉快，精神舒暢。褒義詞。

B.“集思廣益”：集中群眾的智慧，廣泛吸收有益的意見。褒義詞。

C.“陰謀詭計(jì)”：暗地里策劃壞事。貶義詞。

D.“奮不顧身”：指振作起來奮勇前進(jìn)，不顧及生命。褒義詞。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)于詞語的感情色彩的辨析能力。感情色彩指詞義中所反映的主體對(duì)客觀對(duì)象的情感傾向、態(tài)度、評(píng)價(jià)等內(nèi)容。認(rèn)真分析所給詞語，然后分類。3．【答案】C【解析】【分析】從句子中“二三百戶”“一二十家”可知，是運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】考查了說明方法的運(yùn)用。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用說明方法，能提高說明語言的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，使說明對(duì)象更具體、更生動(dòng)，讓讀者更明白，更清楚作者的意思，更能增強(qiáng)說服力，有時(shí)也能增強(qiáng)讀者的閱讀興趣，更突出主題。常見的說明方法有：打比方、列數(shù)字、舉例子、作比較、下定義、分類別。4．【答案】D【解析】【分析】A：《西游記》描寫的是孫悟空、豬八戒、沙和尚保護(hù)唐僧西天取經(jīng)、歷經(jīng)九九八十一難的傳奇歷險(xiǎn)故事。

B：《三國演義》描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云，以描寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主，訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭(zhēng)，最終司馬炎一統(tǒng)三國，建立晉朝的故事。反映了三國時(shí)代各類社會(huì)斗爭(zhēng)與矛盾的轉(zhuǎn)化，并概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一群叱咤風(fēng)云的三國英雄人物。

C：《水滸傳》描繪了農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過程，深刻揭示了起義的社會(huì)根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭(zhēng)和他們的社會(huì)理想，也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因。

D：《紅樓夢(mèng)》以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為主線，描寫了以賈家為代表的四大家族的興衰，揭示了封建大家庭的各種錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾，表現(xiàn)了封建的婚姻、道德、文化、教育的腐朽、墮落?！啊P辣子’初見林黛玉”出自《紅樓夢(mèng)》，寫的是林黛玉初進(jìn)大觀園，與眾人相見的過程中，與“鳳辣子”王熙鳳見面的經(jīng)過。故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)名著內(nèi)容、人物、故事情節(jié)的識(shí)記能力。答題時(shí)要回憶作品內(nèi)容，結(jié)合題目所給的條件和提示作出正確的回答。做好此類題，平時(shí)要認(rèn)真上好每一節(jié)課，有意識(shí)地積累教材中的名家名篇。對(duì)于“課標(biāo)”推薦必讀名著，平時(shí)要認(rèn)真閱讀，識(shí)記文學(xué)常識(shí)，掌握主要內(nèi)容，故事情節(jié)，主要人物等。5．【答案】A【解析】【分析】從“那件灰布舊棉袍”“沒戴眼鏡”“亂蓬蓬的長頭發(fā)”可見是外貌描寫；從“平靜而慈祥的臉”可見是神態(tài)描寫。故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查描寫方法的辨析。描就是描繪，寫就是摹寫。人物描寫的方法主要有五種，即肖像描寫、語言描寫、行動(dòng)描寫（動(dòng)作描寫）、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫。完成時(shí)要注意分析所給句子在內(nèi)容、修辭等方面的特點(diǎn)，然后結(jié)合對(duì)于描寫方法的學(xué)習(xí)與理解完成。6．【答案】A【解析】【分析】A.正確。

B.有誤，“一人專心致志，惟弈秋之為聽”意思是其中一人專心致志的學(xué)習(xí)，只聽弈秋的教導(dǎo)。斷句為：其一人/專心致志，惟弈秋/之為聽。

C.有誤，“此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”意思是這不是離人遠(yuǎn)看起來小而近看起來大的道理嗎?斷句為：此不為/遠(yuǎn)者小/而近者大乎？

D.有誤，“以為世無足復(fù)為鼓琴者”意思是認(rèn)為世上再?zèng)]有值得他為之彈琴的人了。斷句為：以為/世/無足/復(fù)為/鼓琴者。

故答案為：A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)。一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，句中領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個(gè)連動(dòng)的成分之間也應(yīng)該有停頓。文言斷句雖然不常考到，但學(xué)習(xí)掌握此項(xiàng)知識(shí)，對(duì)于學(xué)習(xí)文言文是有幫助的，便于學(xué)習(xí)古文，讀懂文章內(nèi)容。7．【答案】就比泰山還重；就比鴻毛還輕；為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕?！窘馕觥俊痉治觥看祟}出自課文《為人民服務(wù)》。原句為“為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕?！背瓕憰r(shí)注意“利”不要寫成同音字“麗”；“鴻”不要寫成同音字“洪”，“賣”不要寫成形近字“買”。故答案為：就比泰山還重；就比鴻毛還輕；為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查對(duì)課本中古詩、名言、課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句(題目提供的信息)進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時(shí)我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案。8．【答案】侵襲；嚴(yán)峻；徘徊；徹底；匯集；譜寫【解析】【分析】書寫時(shí)要注意“侵襲”的“侵”不要寫成形近字“浸”，“嚴(yán)峻”的“峻”不要寫成同音字“竣”，“徘徊”不要寫成單人旁，“徹底”的“底”不要寫成形近字“低”。書寫時(shí)還要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：侵襲；嚴(yán)峻；徘徊；徹底；匯集；譜寫

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查對(duì)詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。9．【答案】【解析】【分析】《騎鵝旅行記》講述了一個(gè)小男孩騎鵝周游各地、游覽自然風(fēng)光、學(xué)習(xí)地理文化、經(jīng)歷風(fēng)險(xiǎn)和苦難，逐漸改正缺點(diǎn)，懂得學(xué)習(xí)和提高，養(yǎng)成優(yōu)秀品德的動(dòng)人故事?！稅鄣慕逃啡珪捎萌沼涹w的形式，講述了一個(gè)叫安利柯的四年級(jí)小男孩的成長故事?！稖?索亞歷險(xiǎn)記》講述了湯姆和貝琪從迷路的山洞返回家的故事，生動(dòng)地展現(xiàn)了湯姆·索亞這個(gè)“頑童”的形象，讓我們看到他身上所具有的熱愛自由、喜歡冒險(xiǎn)的精神?！遏敒I遜漂流記》是英國作家丹尼爾·笛福的一部長篇?dú)v險(xiǎn)小說作品，主要講述了主人公魯濱遜因出海遭遇災(zāi)難，先被海盜攻擊，再到種植園，最后漂流到無人小島，并堅(jiān)持在島上生活了28年后，最后回到原來所生活的社會(huì)的故事。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)名著內(nèi)容、人物、故事情節(jié)的識(shí)記能力。答題時(shí)要回憶作品內(nèi)容，結(jié)合題目所給的條件和提示作出正確的回答。做好此類題，平時(shí)要認(rèn)真上好每一節(jié)課，有意識(shí)地積累教材中的名家名篇。對(duì)于“課標(biāo)”推薦必讀名著，平時(shí)要認(rèn)真閱讀，識(shí)記文學(xué)常識(shí)，掌握主要內(nèi)容，故事情節(jié)，主要人物等。10．【答案】B；D；C；E；A【解析】【分析】“插秧割麥兩頭忙，芒種打火插秧”是關(guān)于芒種這個(gè)節(jié)氣的諺語；“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”出自宋代詩人趙師秀的《約客》；“麥?zhǔn)杖缇然稹笔钦f芒種前后天氣多變，收割麥子要與時(shí)間賽跑，要是不及時(shí)，雨后麥子倒在田里會(huì)發(fā)霉，就會(huì)造成“一場(chǎng)大雨一場(chǎng)空”的結(jié)果；在《三國演義》中曹操和劉備“青梅煮酒論英雄”。

故答案為：①B；②D；③C；④E；⑤A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查諺語、俗語以及詩歌的翻譯?；卮疬@些知識(shí)，都要通過在平時(shí)學(xué)習(xí)中的積累來完成。11．【答案】①錯(cuò)誤；②正確；③正確；④正確；⑤錯(cuò)誤；⑥錯(cuò)誤（1）錯(cuò)誤（2）正確（3）正確（4）正確（5）錯(cuò)誤（6）錯(cuò)誤【解析】【分析】①本題考查了漢字拼音?！澳菞l小河的水真清??！”一句中的“啊”應(yīng)讀為“a”。故為錯(cuò)誤。

②本題考查了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。句子運(yùn)用反語，表示否定，諷刺那些為封建軍閥效勞的自命為“正人君子”的文人。句中的雙引號(hào)表示否定和諷刺。故為正確。

③本題考查了故事梗概。故事梗概主要包含故事線索、主要版塊的內(nèi)容和最精彩內(nèi)容的概述。故為正確。

④本題考查了辯論。根據(jù)平時(shí)的辯論要求可知在自由辯論時(shí)，應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)我方觀點(diǎn)，并針對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)進(jìn)行有效反駁。故為正確。

⑤本題考查了實(shí)踐作業(yè)。為了辦好聯(lián)歡會(huì)，我們要寫好策劃書。策劃書包括活動(dòng)名稱、活動(dòng)目的、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)分工、活動(dòng)過程五部分。故為錯(cuò)誤。

⑥本題考查了查字典?！靶∝湣钡摹柏湣弊郑貌渴撞樽址?，先查“貝”部，再查4畫。故為錯(cuò)誤。故答案為：①錯(cuò)誤；②正確；③正確；④正確；⑤錯(cuò)誤；⑥錯(cuò)誤【點(diǎn)評(píng)】綜合型題目一定要看清題干要求，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)解答。12．【答案】（1）我家后院有塊巴掌大的地。（2）春天是那么美麗，是那么俏皮，像一個(gè)可愛的女孩。【解析】【分析】（1）從題干可知，仿寫的是夸張句?？鋸埵菫榱诉_(dá)到某種表達(dá)效果的需要，對(duì)事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小的修辭方式。結(jié)合生活實(shí)際可回答。如：我家后院有塊巴掌大的地。

（2）從題干可知，仿寫的是反復(fù)句。反復(fù)，是根據(jù)表達(dá)需要，有意讓句子或詞語重復(fù)出現(xiàn)的修辭方法。結(jié)合生活實(shí)際可回答。如：春天是那么美麗，是那么俏皮，像一個(gè)可愛的女孩。故答案為：（1）我家后院有塊巴掌大的地。（2）春天是那么美麗，是那么俏皮，像一個(gè)可愛的女孩?！军c(diǎn)評(píng)】考查仿寫句子的能力。仿寫句子比較重要的一點(diǎn)是形式上的約束性，這就要求我們弄清例句的句式、句型甚至語氣，仿寫時(shí)要注意句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致。

13．【答案】（1）草色遙看近卻無；一枝紅杏出墻來；春無蹤跡誰知；除非問取黃鸝（2）子欲養(yǎng)而親不待；茍日新；像針尖上一滴水滴在大海里；老大徒傷悲【解析】【分析】（1）“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”出自唐代韓愈的《早春呈水部張十八員外》；“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”出自宋代葉紹翁的《游園不值》；“春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝。百囀無人能解，因風(fēng)飛過薔薇。”出自宋代黃庭堅(jiān)的《清平樂·春歸何處》。

（2）“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”比喻時(shí)間的流逝是不隨個(gè)人意愿而停止的。多用于感嘆人子希望盡孝雙親時(shí)，父母卻已經(jīng)亡故。“茍日新，日日新，又日新”意思是如果能夠一天新，就應(yīng)保持天天新，新了還要更新。比喻從勤于省身和動(dòng)態(tài)的角度來強(qiáng)調(diào)及時(shí)反省和不斷革新，加強(qiáng)思想革命化的這一關(guān)鍵行為。“八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的留里，沒有聲音，也沒有影子?！背鲎浴洞掖摇?；“少壯不努力，老大徒傷悲?！薄堕L歌行》。

故答案為：（1）草色遙看近卻無；一枝紅杏出墻來；春無蹤跡誰知；除非問取黃鸝；（2）子欲養(yǎng)而親不待；茍日新；像針尖上一滴水滴在大海里；老大徒傷悲。

【點(diǎn)評(píng)】考查了名言警句、諺語、詩歌默寫。名言警句，是指一些名人說的、寫的、歷史紀(jì)錄的、經(jīng)過實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語。名言警句易于流傳?！敬鸢浮?4．美林布洛芬混懸液15．A16．①錯(cuò)誤；②正確；③錯(cuò)誤【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為材料閱讀題，考查非連續(xù)文本閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合材料內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)材料的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點(diǎn)語句和信息進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。14．考查了對(duì)文本內(nèi)容理解。從“本品為橙色混懸液，味甜，有調(diào)味劑的芬芳”可知，“本品”指的是美林布洛芬混懸液。

故答案為：美林布洛芬混懸液15．考查了對(duì)文本內(nèi)容理解。本文為非連續(xù)性文本閱讀，介紹了美林布洛芬混懸液說明書的部分內(nèi)容。認(rèn)真閱讀，完成練習(xí)。從“用法用量”表中可以看出，兒童服用該藥的用量依據(jù)是年齡和體重。故選A。

故答案為：A16．考查了對(duì)文本內(nèi)容的理解。①有誤，從【注意事項(xiàng)】中可知，用于解熱不得超過3天。②正確。③有誤，從【用法用量】可知，24小時(shí)內(nèi)不超過4次。

故答案為：①錯(cuò)誤；②正確；③錯(cuò)誤???????【答案】17．ái；děi；là；mò18．D19．A20．頂；甩；期望21．對(duì)比；突出了小紅軍受到老紅軍精神的鼓舞22．紅軍不怕遠(yuǎn)征難；萬水千山只等閑；何家沖【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的閱讀理解能力。認(rèn)真閱讀原文，在理解文章內(nèi)容及表達(dá)主題的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的具體要求，聯(lián)系上下文，抓住關(guān)鍵語句分析作答即可。17．本題考查字音。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析?！耙徊揭话ぁ钡摹鞍ぁ睉?yīng)讀“ái"，指遭受；忍受；讀“āi”時(shí)，指靠近；緊接著?！暗每禳c(diǎn)”的“得”應(yīng)讀“děi”，指助動(dòng)詞。需要。讀“dé”時(shí)，指得到（跟“失”相對(duì)）?！奥淞恕钡摹奥洹睉?yīng)讀“l(fā)à”，指遺漏；讀“l(fā)uò”時(shí)，指掉、降?！皼]頂”的“沒”應(yīng)讀“mò"；指沉下去；讀“méi”時(shí)，指無；沒有。

故答案為：ái；děi；là；mò18．本題考查了環(huán)境描寫的理解。閱讀“①茫茫的草海，一眼望不到邊。大隊(duì)人馬已經(jīng)過去了，留下一條踩得稀爛的路，一直伸向遠(yuǎn)方?！苯淮斯适掳l(fā)生的背景，寫出了小紅軍一人行進(jìn)的艱難。閱讀“天邊的最后一絲光亮也被黑暗吞沒了。滿天堆起了烏云，不一會(huì)兒下起大雨來。”此處環(huán)境描寫，說明老紅軍把困難和危險(xiǎn)留給自己，凸顯了老紅軍崇高的品質(zhì)。閱讀“風(fēng)，呼呼地刮著。雨，嘩嘩地下著。黑暗籠罩著大地?！贝颂幍沫h(huán)境描寫，烘托了小紅軍悲痛的心情。A、B、C均正確，D有誤，

故答案為：D19．本題考查了破折號(hào)的用法。破折號(hào)的用法：表示解釋說明，意思的遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折，聲音的中斷或延續(xù)，需要著重指出的部分等。閱讀文本內(nèi)容可知，“要記住革命！”是老紅軍說的話，此處破折號(hào)作用是需要著重指出的部分。

故答案為：A20．本題考查了描寫方法。閱讀“這時(shí)候，他用力把我往上一頂，一下子把我甩在一邊，大聲說：‘快離開我，咱們兩個(gè)不能都犧牲！.….要...要記住革命！.……”此句運(yùn)用的動(dòng)作描寫和語言描定，“頂”“甩”寫出了老紅軍的崇高品質(zhì)，老紅軍最后時(shí)刻拼盡全力喊出“要記住革命”，包含了他對(duì)小紅軍的期望，希望他能小紅軍克服困難，走出草地，趕上部隊(duì)，繼續(xù)革命。也表現(xiàn)出了老紅軍忠于革命的崇高精神。

故答案為：頂；甩；期望21．本題考查了寫作方法。故事開篇寫“我”空著肚子，“拖著兩條僵硬的腿，一步一挨地向前走著”，