2024屆廣東省-北京師范大學(xué)東莞石竹附屬學(xué)校高二生物第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析

2024屆廣東省-北京師范大學(xué)東莞石竹附屬學(xué)校高二生物第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)酶的敘述，正確的是A．組成酶的單體是氨基酸或脫氧核苷酸B．冬季，人體內(nèi)酶的活性隨環(huán)境溫度的下降而降低C．底物充足，其他條件適宜，酶促反應(yīng)速率與酶的濃度成正比D．酶通過提供能量或降低活化能來提高反應(yīng)速率2．在電子顯微鏡下，放線菌和霉菌中都能觀察到的結(jié)構(gòu)是A．核糖體和質(zhì)膜 B．線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C．核糖體和擬核 D．線粒體和高爾基體3．將若干長度、生理狀況相同的鮮蘿卜條均分為四組，分別置于清水和物質(zhì)的量濃度相同的三種溶液中，實驗結(jié)果如圖。下列敘述錯誤的是A．清水組中蘿卜條長度增加較少的原因是細(xì)胞壁的伸縮性較小B．蔗糖溶液中的蘿卜條不能恢復(fù)原長度是因為細(xì)胞不吸收蔗糖C．實驗說明蘿卜細(xì)胞吸收甘油的速率比吸收葡萄糖快D．45min時甘油組、葡萄糖組的細(xì)胞液濃度都與實驗前相等4．如圖所示，①②分別代表不同的細(xì)胞，a代表物質(zhì)，下列各項不符合該示意圖的是()A．①為前一神經(jīng)元、②為后一神經(jīng)元、a為神經(jīng)遞質(zhì)B．①為垂體細(xì)胞、②為甲狀腺細(xì)胞、a為促甲狀腺激素釋放激素C．①為下丘腦細(xì)胞、②為腎小管細(xì)胞、a為抗利尿激素D．①為T淋巴細(xì)胞、②為B淋巴細(xì)胞、a為淋巴因子5．研究發(fā)現(xiàn)，水分子進入植物細(xì)胞的兩種方式如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A．根毛細(xì)胞吸水能力與其細(xì)胞液中水的相對含量有關(guān)B．土壤溶液濃度過高時，植物細(xì)胞吸水需要消耗能量C．水分子通過水通道蛋白是順相對含量梯度運輸?shù)腄．水分子通過水通道蛋白的跨膜運輸方式為協(xié)助擴散6．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是A．肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運輸?shù)妮d體B．線粒體的內(nèi)膜折疊成嵴提高了有氧呼吸的效率C．胃腺細(xì)胞內(nèi)含豐富的高爾基體有利于胃蛋白酶的分泌D．高等植物細(xì)胞內(nèi)的ATP都是在葉綠體或線粒體內(nèi)形成的7．下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程的敘述正確的是A．細(xì)胞有絲分裂后期染色體形態(tài)穩(wěn)定便于觀察B．細(xì)胞分化的結(jié)果形成了各種不同的體細(xì)胞，這些體細(xì)胞存在核遺傳物質(zhì)的差異C．病毒致癌因子感染人體細(xì)胞后，將其基因組整合到人的基因組中誘發(fā)細(xì)胞癌變D．衰老的細(xì)胞，核增大，核仁明顯，染色質(zhì)收縮、染色加深8．（10分）下列關(guān)于玫瑰精油、橘皮精油和胡蘿卜素提取的相關(guān)實驗操作，正確的是A．玫瑰精油提取實驗中，可直接將收集到的乳濁液用分液漏斗分離B．為了提高柑橘皮的出油率，需要將新鮮柑橘皮直接用石灰水浸泡C．為了加強胡蘿卜素的萃取效果，應(yīng)降低萃取溫度并延長萃取時間D．為了防止胡蘿卜素在干燥時分解，應(yīng)該控制干燥溫度和干燥時間二、非選擇題9．（10分）(一)圖甲～丙分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程?；卮鹣铝袉栴}（1）甲過程發(fā)生的主要場所是___________，若圖甲中的DNA片段含100個堿基對，其中腺嘌吟有40個，則連續(xù)復(fù)制3次需要游離的胞嘧啶__________個（2）乙過程需要_______酶催化，其產(chǎn)物除了丙中的①與②外，還有參與構(gòu)成丙中③結(jié)構(gòu)的___分子。（3）丙過程的④是經(jīng)_______反應(yīng)生成的。由丙推測控制合成亮氨酸的DNA模板鏈上的堿基為________。（4）效應(yīng)B淋巴細(xì)胞能發(fā)生圖中的__________過程。(二)下圖是人體內(nèi)部分生理調(diào)節(jié)示意圖，其中A、B、C、E表示細(xì)胞、組織或器官，a、b、c、e表示物質(zhì)?；卮鹣铝袉栴}:（1）人體主要的內(nèi)分泌腺是____________(填字母)。A中細(xì)胞的功能是___________。由圖可見，人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持需要__________系統(tǒng)調(diào)節(jié)（2）由圖可見，引起E分泌e的化學(xué)信號有_____，e的靶細(xì)胞主要是____________。（3）寫出圖中的一條反射弧______________________________________。（4）體溫調(diào)節(jié)過程中，c物質(zhì)的作用是___________________。10．（14分）下圖所示為科學(xué)家利用細(xì)胞工程培育“白菜——甘藍”雜種植株的過程，據(jù)圖回答：（1）圖中A、B的制備，需要去除______，該過程常使用的酶是_________。（2）由原生質(zhì)體A和原生質(zhì)體B形成原生質(zhì)體C的過程中，常使用的誘導(dǎo)劑是______，該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有____性。（3）由細(xì)胞D得到愈傷組織的過程叫做______；由愈傷組織得到根、芽等器官的過程叫做______。由細(xì)胞D得到一個完整的雜種植株，需要采用的細(xì)胞工程技術(shù)是__________，該過程體現(xiàn)了細(xì)胞D具有_________性。（4）上述育種方法與傳統(tǒng)雜交育種方法相比較優(yōu)點在于______________。11．（14分）在光照等適宜條件下,將培養(yǎng)在CO2濃度為1%環(huán)境中的某植物迅速轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0.003%的環(huán)境中,其葉片暗反應(yīng)中C3和C5化合物微摩爾濃度的變化趨勢如圖?；卮饐栴}:(1)圖中物質(zhì)A是(填“C3化合物”或“C5化合物”)。(2)在CO2濃度為1%的環(huán)境中,物質(zhì)B的濃度比A的低,原因是;將CO2濃度從1%迅速降低到0.003%后,物質(zhì)B濃度升高的原因是。(3)若使該植物繼續(xù)處于CO2濃度為0.003%的環(huán)境中,暗反應(yīng)中C3和C5化合物濃度達到穩(wěn)定時,物質(zhì)A的濃度將比B的(填“低”或“高”)。(4)CO2濃度為0.003%時,該植物光合速率最大時所需要的光照強度比CO2濃度為1%時的(填“高”或“低”),其原因是。12．巴氏芽孢桿菌是一類具有較高脲酶活性，能夠分解尿素的細(xì)菌，廣泛分布在土壤、堆肥及污水中。這種細(xì)菌能夠?qū)⒌手械哪蛩胤纸獬砂睉B(tài)氮被植物吸收，對土壤的肥力有著重要作用。研究人員擬從土壤樣品中分離該類細(xì)菌，下圖所示為操作流程，①~⑤表示操作步驟。請回答下列問題：（1）配制培養(yǎng)基時，按照培養(yǎng)基配方準(zhǔn)確稱量各組分，將其溶解、定容后，調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的__________，及時對培養(yǎng)基進行分裝，并進行_______滅菌。（2）步驟②富集培養(yǎng)所使用的培養(yǎng)基按用途來分應(yīng)為_____培養(yǎng)基，步驟②的主要目的是_____。（3）在步驟④的培養(yǎng)基中加入______試劑，根據(jù)培養(yǎng)基是否變紅來鑒定是否為尿素分解菌。若用該方法培養(yǎng)設(shè)置了3個培養(yǎng)皿，菌落數(shù)分別為163個、158個、159個，則可以推測富集培養(yǎng)后的菌液中每毫升含細(xì)菌數(shù)為______個，運用這種方法統(tǒng)計的結(jié)果往往較實際值_________。（4）要進一步分離純化巴氏芽孢桿菌采用步驟⑤_______法進行操作，在該操作過程中接種工具至少要灼燒______次。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】試題分析：組成酶的單體是氨基酸或核糖核苷酸，A錯誤；人是恒溫動物，體內(nèi)酶的活性不隨環(huán)境溫度的下降而改變，B錯誤；底物充足，其他條件適宜，酶促反應(yīng)速率與酶的濃度成正比，C正確；酶通過降低活化能來提高反應(yīng)速率，D錯誤?？键c：本題主要考查影響酶活性的因素；酶的概念；酶促反應(yīng)的原理。2、A【解題分析】

A、放線菌屬于原核生物，霉菌屬于真核生物，二者共有的結(jié)構(gòu)是核糖體和質(zhì)膜，A項正確；BD、原核細(xì)胞不具有膜結(jié)構(gòu)細(xì)胞器如線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等，B、D項錯誤；C、擬核是原核細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)，C項錯誤。故選A?！绢}目點撥】本題考查放線菌、霉菌的種類及真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的區(qū)別。屬于容易題。解題關(guān)鍵是明確放線菌屬于原核細(xì)胞，霉菌屬于真核細(xì)胞。3、D【解題分析】

據(jù)圖可知，在清水中蘿卜條長度稍有增加，說明細(xì)胞少量吸水；在蔗糖溶液中蘿卜條長度減小，說明細(xì)胞失水；在甘油和葡萄糖溶液中蘿卜條長度先減小后增加，說明先發(fā)生質(zhì)壁分離后自動復(fù)原。【題目詳解】A、細(xì)胞壁的伸縮性較小，會限制細(xì)胞的吸水，所以清水組中蘿卜條長度增加較少，A正確；B、蔗糖溶液中的蘿卜條不能恢復(fù)原長度是因為細(xì)胞不吸收蔗糖，不會發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原，B正確；C、據(jù)圖可知，甘油溶液中蘿卜條長度恢復(fù)較快，說明蘿卜細(xì)胞吸收甘油的速率比吸收葡萄糖快，C正確；D、45min時甘油組、葡萄糖組由于溶質(zhì)進入細(xì)胞液，細(xì)胞液濃度大于實驗前的濃度，D錯誤。故選D。4、B【解題分析】

據(jù)圖可知：圖示過程為細(xì)胞①能分泌某種物質(zhì)a，a通過運輸作用于細(xì)胞②的膜受體上，這體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息傳遞過程?！绢}目詳解】A、①為前一神經(jīng)元，釋放神經(jīng)遞質(zhì)a與②后一神經(jīng)元細(xì)胞膜的受體結(jié)合，傳遞興奮，A正確；B、①為垂體細(xì)胞通過釋放促甲狀腺激素作用于②為甲狀腺細(xì)胞，B錯誤；C、①為下丘腦細(xì)胞分泌a為抗利尿激素，作用于②為腎小管細(xì)胞，促進對于原尿水的重吸收，C正確；D、①為T淋巴細(xì)胞分泌淋巴因子a作用于B淋巴細(xì)胞，D正確?！绢}目點撥】本題考查人體細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞間某些信息傳遞的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題可準(zhǔn)確判斷各選項。5、B【解題分析】

據(jù)圖分析，水分子的跨膜運輸有兩種方式，都是從高濃度向低濃度運輸，都屬于被動運輸，其中左側(cè)方式水分子通過磷脂雙分子層，為自由擴散；右側(cè)水分子通過水通道蛋白，為協(xié)助擴散?！绢}目詳解】A、根毛細(xì)胞吸水能力與其細(xì)胞液中水相對含量有關(guān)，如細(xì)胞液水的相對含量少，則根毛細(xì)胞吸水能力強，A正確；據(jù)圖分析可知，土壤溶液濃度過高時，細(xì)胞可通過自由擴散或協(xié)助擴散失水，都不需要消耗能量，B錯誤；據(jù)圖分析，水分子通過水通道蛋白是順相對含量的梯度進行的，C正確；據(jù)圖分析已知，水分子通過水通道蛋白的跨膜運輸方式為協(xié)助擴散，D正確。6、D【解題分析】

本題是物質(zhì)跨膜運輸、線粒體、葉綠體和分泌蛋白的分泌過程，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，然后結(jié)合選項分析解答?！绢}目詳解】A、葡萄糖進肌細(xì)胞屬于主動運輸，主動運輸需要載體蛋白，故肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運輸?shù)妮d體，A正確；B、線粒體的內(nèi)膜折疊成嵴增加了膜面積，同時也提高了有氧呼吸的效率，B正確；C、胃蛋白酶屬于分泌蛋白，需要高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工，故胃腺細(xì)胞內(nèi)含豐富的高爾基體有利于胃蛋白酶的分泌，C正確；D、高等植物細(xì)胞內(nèi)的ATP不僅僅是在葉綠體或線粒體內(nèi)形成，還可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中形成，D錯誤。故選D。7、C【解題分析】

1、細(xì)胞癌變的原因：（1）外因：物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子。（2）內(nèi)因：原癌基因或抑癌基因發(fā)生基因突變。2、細(xì)胞衰老的特征：（1）細(xì)胞內(nèi)的水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，細(xì)胞新陳代謝的速率減慢。（2）細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低。（3）細(xì)胞內(nèi)的色素隨細(xì)胞衰老而逐漸積累。（4）細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢，細(xì)胞核體積增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)固縮、染色加深。（5）細(xì)胞膜通透性改變，物質(zhì)運輸功能降低?！绢}目詳解】細(xì)胞有絲分裂中期染色體形態(tài)比較穩(wěn)定、數(shù)目比較清晰，是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期，A錯誤；細(xì)胞分化的結(jié)果是形成形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的細(xì)胞，但遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，B錯誤；病毒致癌因子感染人體細(xì)胞后，將其基因組整合到人原癌基因或抑癌基因上，從而導(dǎo)致細(xì)胞的癌變，C正確；細(xì)胞核體積增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)固縮、染色加深，核結(jié)構(gòu)模糊不清，D錯誤。故選C?！绢}目點撥】在本題中，對細(xì)胞衰老的特征不了解而錯選D。衰老的細(xì)胞，雖然細(xì)胞核體積增大，但核結(jié)構(gòu)模糊不清。8、D【解題分析】

提取玫瑰精油常用的方法是水蒸汽蒸餾法，實驗流程是：鮮玫瑰花瓣+清水→水蒸汽蒸餾→獲得油水混合物→分離油層→除水→玫瑰精油；提取胡蘿卜素的方法是壓榨法，實驗流程：胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過濾→濃縮→胡蘿卜素。【題目詳解】A、玫瑰精油提取實驗中，收集到的乳濁液中加入NaCl，使油水分層，再用分液漏斗分離，A錯誤；B、為了提高柑橘皮的出油率，需要將新鮮柑橘皮干燥去水，再用石灰水浸泡，B錯誤；C、胡蘿卜素原料的顆粒小，萃取的溫度高（適宜），時間長，需要提取的物質(zhì)能夠充分溶解，萃取效果好，C錯誤；D、為了防止胡蘿卜素在干燥時分解，應(yīng)該控制干燥溫度和干燥時間，D正確。故選D。二、非選擇題9、細(xì)胞核420RNA聚合酶rRNA(核糖體RNA)脫水縮合AAT乙、丙B能產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮以及分泌激素（或兼有內(nèi)分泌功能）神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌神經(jīng)遞質(zhì)、血糖濃度肝細(xì)胞感受器→①→A→⑤→E或感受器→①→A→②→血管或感受器→①→A→②→肌肉促進細(xì)胞物質(zhì)的氧化分解，增加代謝產(chǎn)熱量【解題分析】

1、對（一）題的圖分析可知，甲表示DNA分子的復(fù)制過程，乙表示轉(zhuǎn)錄過程，丙表示翻譯過程。其中，丙中的①是tRNA，②是mRNA，③是核糖體。2、對（二）題的圖分析可知，a、b、c、e分別表示促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素、胰高血糖素；A、B、E分別表示下丘腦、垂體、胰島α細(xì)胞。【題目詳解】（一）（1）甲過程表示DNA分子的復(fù)制過程，主要發(fā)生在細(xì)胞核中。圖甲中的DNA片段中，A=T=40個，G=C=(100×2-40×2)/2=60個，則連續(xù)復(fù)制3次需要游離的胞嘧啶60×(23-1)=420個。（2）乙過程表示轉(zhuǎn)錄過程，需要四種游離的核糖核苷酸、DNA分子的其中一條鏈為模板，RNA聚合酶催化，產(chǎn)物是RNA。RNA包括tRNA、mRNA、Rrna三種。因此，轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物除了丙中的①（tRNA）和②（mRNA）外，還有參與構(gòu)成丙中③（核糖體）的rRNA分子。（3）丙過程的④是連接兩個氨基酸的肽鍵，經(jīng)脫水縮合反應(yīng)生成的。由丙圖可知，亮氨酸的密碼子為UUA，故控制合成亮氨酸的DNA模板鏈上的堿基為AAT。（4）效應(yīng)B淋巴細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞，不具備分裂能力，但其能夠合成抗體等蛋白質(zhì)，因此效應(yīng)B淋巴細(xì)胞能發(fā)生轉(zhuǎn)錄、翻譯過程，即圖中的乙、丙過程。（二）（1）題圖中，垂體是人體主要的內(nèi)分泌腺，即B。A是下丘腦，下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞兼有內(nèi)分泌的作用，即能產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮以及分泌激素。由圖可見，人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)共同維持。（2）由圖可見，E（胰島α細(xì)胞）分泌e（胰高血糖素），除了直接受血糖濃度的變化影響外，還可受下丘腦的控制，引起E分泌e的化學(xué)信號有神經(jīng)遞質(zhì)、血糖濃度。胰高血糖素可促進肝糖原的分解，使血糖升高，因此，e（胰高血糖素）的靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞。（3）圖中的反射弧有：感受器→①→A→⑤→E、感受器→①→A→②→血管、感受器→①→A→②→肌肉。（4）體溫調(diào)節(jié)過程中，甲狀腺激素可促進細(xì)胞物質(zhì)的氧化分解，增加代謝產(chǎn)熱量?！绢}目點撥】準(zhǔn)確判斷圖中①、②、a、b、c、e表示的物質(zhì)名稱和A、B、E、③表示的結(jié)構(gòu)名稱是解答本題的關(guān)鍵。10、細(xì)胞壁纖維素酶和果膠酶聚乙二醇(PEG)流動脫分化再分化植物組織培養(yǎng)全能克服遠緣雜交的不親和性（障礙）【解題分析】

1、圖中AB分別是表示原生質(zhì)體A和原生質(zhì)體B，C是原生質(zhì)體融合，D是雜種植物細(xì)胞，E是愈傷組織，F(xiàn)是完整的雜種植株；C-D是再生細(xì)胞壁過程，D-E過程是脫分化過程，E-F過程是再分化過程；

2、去細(xì)胞壁的方法：酶解法，即在溫和的條件下用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁．雜種原生質(zhì)體再生出新的細(xì)胞壁標(biāo)志著體細(xì)胞融合已經(jīng)完成，此過程與細(xì)胞內(nèi)高爾基體有重要的關(guān)系，植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可以克服遠源雜交不親和的障礙、培育作物新品種方面所取得的重大突破?！绢}目詳解】（1）在制備AB的過程中需要使用酶去掉細(xì)胞壁，來得到原生質(zhì)體；該過程常常使用的酶是果膠酶和纖維素酶。（2）誘導(dǎo)融合的方法：物理法包括離心、振動、電刺激等，化學(xué)法一般是用聚乙二醇（PEG）作為誘導(dǎo)劑；細(xì)胞膜的融合體現(xiàn)了其流動性。（3）植物細(xì)胞形成愈傷組織的過程稱之為脫分化；由愈傷組織形成植物的各個器官的過程稱為再分化；單個植物細(xì)胞可以通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)發(fā)育成一個完整植株；其原理是植物細(xì)胞的全能性。（4）上述育種方法將兩個品種的細(xì)胞融合與傳統(tǒng)雜交育種方法相比，可以克服遠緣雜交的不親和性（障礙）?！绢}目點撥】易錯點：在原生質(zhì)體的制備過程中，首先需要去除細(xì)胞壁；人們巧妙利用了植物細(xì)胞的全能性來使一個植物細(xì)胞發(fā)育成一個完整的植物植株。11、C3化合物暗反應(yīng)速率在該環(huán)境中已達到穩(wěn)定,即C3和C5化合物的含量穩(wěn)定,根據(jù)暗反應(yīng)的特點,此時C3化合物的分子數(shù)是C5化合物的2倍當(dāng)CO2濃度突然降低時,C5化合物的合成速率不變,消耗速率卻減慢,導(dǎo)致C5化合物積累高低CO2濃度低時,暗反應(yīng)的強度低,所需的ATP和[H]少【解題分析】

(1)CO2濃度降低后,直接影響暗反應(yīng)中CO2的固定,導(dǎo)致C3化合物的量減少,確定物質(zhì)A是C3化合物,物質(zhì)B是C5化合物。